日韩精品福利免费观看高清,综合亚洲国产2020,99热只有精品这里,国产精品久久久久久久福利

    1. <address id="kobe1"></address>
      
      
      <td id="kobe1"><tbody id="kobe1"><listing id="kobe1"></listing></tbody></td>

        我要投稿 投訴建議

        四年級(jí)寫(xiě)景作文

        時(shí)間:2023-10-11 18:17:30 四年級(jí) 我要投稿

        (優(yōu)秀)四年級(jí)寫(xiě)景作文

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的四年級(jí)寫(xiě)景作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        (優(yōu)秀)四年級(jí)寫(xiě)景作文

        四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1

          一年有春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié),四季的雨也各不相同。其中,春雨是最迷人的。

          今天下午,天空烏云密布,不一會(huì)兒就嘀嘀嗒嗒地下起了春雨。雖然現(xiàn)在已是陽(yáng)春三月,但是天氣中還有微微的寒意。一滴滴絲線般的雨像調(diào)皮的孩子,濺得的大地上到處都是水。

          小雨點(diǎn)落到柳樹(shù)上,柳樹(shù)禁不住撓癢癢,彎下腰笑了。只見(jiàn)那小雨點(diǎn)化成一顆顆晶瑩的小水珠,一顆接著一顆地從柳樹(shù)枝上滑下來(lái)與大地融為一體;小雨點(diǎn)落到草地里,小草們爭(zhēng)先恐后地吮吸著雨水,小草們喝足了水,又長(zhǎng)高了一些;雨點(diǎn)落到小河里,小河泛起了漣漪,一笑一個(gè)酒窩;小雨點(diǎn)落到傘花上發(fā)出“啪啪”的悅耳聲。我走到雨中,仰著頭,任憑雨滴到我臉上,涼涼的,真舒服。

          雨,就像著名的魔術(shù)師。剛才還非常小,突然間,雨聲從“嘀嘀嗒嗒”變成了“嘩嘩啦啦”,雨水量比剛才增多了一倍還要多!路上的`傘花越來(lái)越多了,行人更要急著回家了。窗戶上完全被雨霧與一滴滴小水珠所裝飾。那一滴滴小水珠,就像晶瑩剔透的珍珠閃閃發(fā)亮。

          過(guò)了好一會(huì)兒,雨停了。不遠(yuǎn)處幾座平房的屋頂上的雨滴,像斷線的珍珠一樣撒落下來(lái),景象十分有趣,真令人嘖嘖贊嘆。

          哦,這就是春天的雨!

        四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2

          一進(jìn)校門,踏上了灰白色廣場(chǎng)磚,就來(lái)到了每個(gè)學(xué)校必不可少的地方:操場(chǎng)。

          來(lái)到操場(chǎng),正前方進(jìn)入眼簾就是米黃色的舞臺(tái)。舞臺(tái)的前面是一排花花草草,應(yīng)該是用來(lái)裝飾舞臺(tái)用的,講到舞臺(tái)就必須提到在舞臺(tái)上面的電子顯示屏,每當(dāng)開(kāi)學(xué)和散學(xué)典禮,升旗儀式或者是有什么特別的節(jié)日時(shí),它都會(huì)顯示出字幕,舞臺(tái)左旁是校旗和國(guó)旗。從遠(yuǎn)處看校園顯得更加美了。

          舞臺(tái)的左邊是朱紅色的教學(xué)樓。教學(xué)樓的每層都有幾個(gè)突出來(lái)的半圓形的花基,花基外圍種滿了紫色的小花,這會(huì)讓校園的空氣更加清新。教學(xué)樓的底層是我們架空設(shè)計(jì)的風(fēng)雨操場(chǎng),即使下雨,我們也可以在這里上體育課。風(fēng)雨操場(chǎng)的右邊是開(kāi)放式的流動(dòng)書(shū)吧,課余時(shí)間可以去借閱,還可以帶加家看,這里可是很受同學(xué)們歡迎的地方哦!

          舞臺(tái)的右邊是跑道,跑道旁還有宣傳欄,綠園和老榕樹(shù)。跑道是用紅色塑料做的,分界線是用白色的',跑道大約有一百米長(zhǎng)。旁邊的宣傳欄貼有同學(xué)們的優(yōu)秀作文和相片等等,內(nèi)容可豐富多采了。綠園其實(shí)就是有放著假石山的小水池。要值得一提的是老榕樹(shù),老榕樹(shù)大約有4層樓高,密密的老榕樹(shù)像撐開(kāi)的巨傘,重重疊疊的枝葉,有時(shí)陽(yáng)光燦爛,便會(huì)漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影。操場(chǎng)有這么多東西,也少不了籃球場(chǎng),籃球場(chǎng)在跑道起點(diǎn)處的前方,它正好與舞臺(tái)遙遙相對(duì),籃球場(chǎng)的地面十分軟。上體育課,要是老師讓同學(xué)們自由活動(dòng)的時(shí)候,有的喜歡打籃球,有的喜歡跳繩,還有的喜歡在一起探討學(xué)習(xí)問(wèn)題。

          這就是我的校園,我愛(ài)學(xué)校寬闊的操場(chǎng),我更愛(ài)我的校園。

        四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3

          校園再熟悉不過(guò)的字。每一個(gè)學(xué)校的校園個(gè)各有一個(gè)特色,聽(tīng)的比較多的是書(shū)香校園,而智慧校園還是我第一次聽(tīng)說(shuō),我想了想我的校園就是一個(gè)充滿智慧的學(xué)校。

          早晨,紅彤彤的太陽(yáng),還有晶瑩的露珠,呼吸著新鮮的空氣,我和我的同學(xué)高興地來(lái)到了我們的智慧校園。

          走進(jìn)我們的學(xué)校一眼望去就有一座高大上的學(xué)校,校園就在我們學(xué)校的中心。走進(jìn)我們的學(xué)校左面就是一座假山,春天的時(shí)候好,它周圍清澈的水也不斷噴出,形態(tài)各異,各不相同。外小是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園。叮鈴鈴,上課鈴聲響了,同學(xué)們都安靜地坐在教室里,同學(xué)們熱情的眼神看著老師,還聆聽(tīng)著老師智慧的講解。她精心備的每一節(jié)課都是講的那么精彩,吸引著我們?nèi)ュ塾螘?shū)海。有這樣一個(gè)好老師,每一堂課同學(xué)們都認(rèn)真聽(tīng)講,積極思考,踴躍發(fā)言。

          我們學(xué)校的中間還有六棵高大的梧桐樹(shù),那梧桐樹(shù)像威武的哨兵站立在我們學(xué)校的中間,像是守衛(wèi)著我們的學(xué)校,又像特意為我們遮擋陽(yáng)光。梧桐樹(shù)的`左邊是停車位。那里有好多是老師停的車,梧桐樹(shù)的右邊是車棚,那是老師電動(dòng)車專門停的地方。下課的時(shí)候,有很多小朋友在車棚里玩,很不安全。

          這就是我們的智慧校園。我愛(ài)我校園里一切的智慧成果,在這個(gè)校園里,怎么能不給我們帶來(lái)好的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣呢!

        四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4

          伴著一陣陣涼爽的秋風(fēng),天空中下起了綿綿的細(xì)雨,這讓我們大家從炎熱的夏天一下子進(jìn)入了涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天。

          今年的夏天簡(jiǎn)直是一個(gè)大“烤爐”,人們感覺(jué)都住在火爐當(dāng)中,快要被烤熟了似的,但是秋天地進(jìn)入,給人們帶來(lái)了巨大的歡喜。秋天,是一個(gè)美好的.季節(jié),它能迎來(lái)好多美好的節(jié)日,一開(kāi)學(xué),我們就要迎來(lái)一個(gè)教師節(jié),這是所有老師的節(jié)日,教師節(jié)過(guò)后,我們就要迎來(lái)一個(gè)月圓的節(jié)日,那就是中秋節(jié),中秋節(jié)是一個(gè)讓家人團(tuán)聚的節(jié)日,中秋過(guò)后,十里飄香的桂花,在桂花樹(shù)上開(kāi)起,為桂花樹(shù)添加一片金黃的色彩。就在這時(shí)祖國(guó)媽媽的生日降臨在我們眼前,在為祖國(guó)媽媽?xiě)c祝生日時(shí),我們又迎來(lái)了一個(gè)豐收季。

          在秋天,稻田里金燦燦的稻谷,向我們揮手,農(nóng)民伯伯們又即將開(kāi)始在田野中忙開(kāi)了,他們要開(kāi)始勞動(dòng)了,在田野中的他們是那么樸實(shí),可愛(ài)的他們是那么勤勞。樸實(shí)的他們?yōu)槲覀兊募Z食做了一份貢獻(xiàn)。在果園里的秋天是越加的是色彩鮮艷農(nóng)民伯伯在果園里興奮的收獲著各種各樣的水果,有梨、蘋(píng)果、桃子、橘子、柿子等等水果。蔬菜地里,他們收獲著茄子、花生、絲瓜、南瓜、冬瓜等,冬瓜像一個(gè)個(gè)胖胖的小娃娃,圓滾滾地躺在地上。秋天,小動(dòng)物們開(kāi)始儲(chǔ)藏冬天的食物,有些動(dòng)物在天空中翱翔,從這里飛向南方,各種各樣的小動(dòng)物開(kāi)始了冬眠之旅。有些人在這個(gè)秋天的季節(jié)里,在這美好的日子里完成了人生的大事,秋天真是一個(gè)好的季節(jié)。

          我喜歡秋天,我喜歡這個(gè)美好的豐收季,這個(gè)是多么浪漫的季節(jié)啊!秋天真好,我喜歡秋天,這個(gè)秋天真的是太美了,秋天真是一幅多姿多彩的美麗圖畫(huà)!

        四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5

          焦作的美景數(shù)不勝數(shù),但我最愛(ài)的還是月季公園。

          從東門進(jìn)入月季公園,右拐,首先映入眼簾的是幾顆桃樹(shù)。如果正趕上桃花盛開(kāi)的季節(jié),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,桃樹(shù)就像一簇簇紅色的云霞。走近了,你會(huì)看到,有的剛剛展開(kāi)兩三片花瓣兒;有的完全開(kāi)放,露出鮮嫩、搖搖欲墜的花蕊;有的還是含苞未放的'花骨朵,飽脹得像要破裂似的。我真想用筆把眼前的桃花畫(huà)出來(lái),永遠(yuǎn)珍藏!

          穿過(guò)林蔭小道,向西望,綠樹(shù)環(huán)繞的翠綠湖就呈現(xiàn)在眼前!這里的水真靜啊,宛如明鏡一般,映出紅的花、綠的樹(shù);這時(shí),一陣微風(fēng)吹來(lái),水面蕩起層層波紋,緩緩地、慢慢地劃向遠(yuǎn)方,輕輕地拍打著岸邊。

          湖的兩岸是一棵棵垂柳,細(xì)細(xì)的枝條,垂落到水面上,猶如一個(gè)美少女的長(zhǎng)發(fā),溫柔地?fù)崦,美麗極了!置身于其中,你會(huì)情不自禁地吟起賀知章的詩(shī)句:碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳;不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。

          月季公園的美景還有很多,希望你有空也去細(xì)細(xì)地品賞!

        四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇6

          “人間四月芳菲盡,龜山杜鵑始盛開(kāi)!毙瞧谖澹覀儙讉(gè)孩子在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下幕名來(lái)到了麻城龜峰山。盡管天公不作美,來(lái)的路上下起了大雨,我們依然興致勃勃,在山上找了一家賓館住下了。

          第二天早晨,我早早就醒了,透過(guò)窗戶看見(jiàn)外面霧蒙蒙的,隱隱約約的看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的那座大山上一只扭頭回望,巨大無(wú)比的石龜趴在山頂。霧越來(lái)越濃,像位魔法師一樣把龜山變沒(méi)了。

          吃過(guò)早飯,我們乘車來(lái)到了龜峰山腳下,轉(zhuǎn)乘景區(qū)內(nèi)的專車來(lái)到半山腰,工作人員告訴我們,剩下的山路要靠自己爬了,望望那彎彎曲曲盤(pán)旋而上的石階,我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,不顧家長(zhǎng)的叮嚀,搶先爬上石階。這些石階可真陡呀!稍不注意就有可能摔個(gè)“仰八叉”,我們爬一會(huì)兒休息一會(huì),功夫不負(fù)有心人,我們終于來(lái)到了夢(mèng)寐以求的杜鵑花海。

          “!”我們不由得大聲驚叫起來(lái)。只見(jiàn)山路兩旁的杜鵑花萬(wàn)樹(shù)竟發(fā),錯(cuò)落有致地綻放在眼前,這一簇簇高大的杜鵑花都是野生的,在沒(méi)有園丁的精心照料下生長(zhǎng)得如此壯觀,這真是生命的奇觀。更讓人吃驚的是杜鵑花王,占地35平方米,頗有王者風(fēng)范。它有56個(gè)分枝,蘊(yùn)涵著深刻的含義,代表著56個(gè)民族,只見(jiàn)那56 根粗而壯的枝干緊緊依靠在一起。雖說(shuō)杜鵑花王已經(jīng)有300多歲的高齡了,但整個(gè)花冠仍生機(jī)勃發(fā),千枝吐紅,顏色濃淡交加,深紅的如玫瑰,淺紅的若桃花。在杜鵑花海中還有清秀的杜鵑公主,清新脫俗的杜鵑仙子,高大帥氣的杜鵑王子……雨中的杜鵑花顯得無(wú)比艷麗,晶瑩剔透的水珠更增加了它的嫵媚。過(guò)了一會(huì)兒,雨停了,霧從山間升騰起來(lái),嶺上九曲十彎的杜鵑花徑,如一條游龍伸向遠(yuǎn)方。游人在花徑中若隱若現(xiàn)猶似花下游仙。中午,太陽(yáng)出來(lái)了,陽(yáng)光下杜鵑花精神飽滿,怒放了的,如迎客的笑臉,浪漫而熱烈:含苞待放的'如少女羞澀的臉龐,溫情而含蓄。山風(fēng)徐來(lái),紅海涌波,那是一種恒古的充滿活力的生命在舞蹈。放眼四周,幾座山峰猶如披上了千匹錦緞,又如無(wú)數(shù)的火炬在幽谷燃燒,又似千萬(wàn)朵紅霞飄落蜂巒。眼前的景象讓我們目瞪口呆,世界上一切美好的詞語(yǔ)都無(wú)法形容我們此時(shí)內(nèi)心的感受。

          杜鵑花海,的確是花的海洋!涌動(dòng)的海,怒放的海,紅色的海,歡樂(lè)的海。我們沉醉在龜峰山的杜鵑花海中!

        四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇7

          春天妹妹來(lái)到了我們美麗的校園里。她點(diǎn)一點(diǎn)頭,美麗的花朵笑開(kāi)了臉,再點(diǎn)一點(diǎn)手指,嫩綠的小草便探出了頭來(lái)。

          校園里的植物園漂亮極了,看迎春花露出了自己美麗笑臉,來(lái)迎接春天妹妹的到來(lái),看那邊,有美麗的蝴蝶蘭,蝴蝶蘭真美啊!美得就像空中下凡的蝴蝶仙子一樣。蝴蝶蘭的顏色各異,有黃色;有淺粉色;有深粉色;有白色等。還有一種特殊品種的.蝴蝶蘭,花辨上有一點(diǎn)點(diǎn)的小斑點(diǎn),其中深粉色的蝴蝶蘭最常見(jiàn);看哪一邊,有幾棵桃花樹(shù),桃花好像迎春花一樣,也露出了自己美麗的笑臉來(lái)迎接春天妹妹的到來(lái);桃花雖然很美,但是總有一天會(huì)調(diào)謝。我看見(jiàn)過(guò)又高又壯的草,也看見(jiàn)過(guò)路邊的草,卻從沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)植物園里的草,植物園的草即嫩綠又漂亮。小草旁還有美麗的菊花,真是美麗極了,這些都是春天妹妹的杰作。

          有一首詩(shī)寫(xiě)得好:“離離原上草,一風(fēng)一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!弊屛覀円黄饋(lái)感受春天的到來(lái)吧!

        四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇8

          走進(jìn)校園,映入眼簾的是一排排高大的梧桐樹(shù),一棵棵拔地而起,枝繁葉茂。一行行,一列列,聳立在校園的兩邊,一眼望不到頭。梧桐樹(shù)的葉子密得讓你幾乎看不到枝葉間的空隙。把小路和天空遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,陽(yáng)光透過(guò)枝葉間狹小的空隙,在小路上灑下了細(xì)碎而斑駁的日影,地上的樹(shù)影也隨著陣陣微風(fēng)的拂過(guò)不停地舞蹈著,跳躍著。

          往里走,就是熱鬧的操場(chǎng)了,我們的操場(chǎng)非常大,有十幾棟教學(xué)樓加起來(lái)那么大。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲、練習(xí)體育、表演節(jié)目。所以操場(chǎng)上到處充滿了歡聲笑語(yǔ),不愧是歡樂(lè)的海洋,孩子們的世界。

          再往里走,就是我們的教學(xué)樓了。來(lái)到我們的教室,你會(huì)發(fā)現(xiàn):我們的教室和貧困地區(qū)的教室大不相同。貧困地區(qū)的教室的桌椅十分破舊,而且光線非常暗,白天也得開(kāi)著燈才能看清,而我們現(xiàn)在的.教室寬敞明亮,不用開(kāi)燈都能看清所有的東西。貧困地區(qū)的教室非常危險(xiǎn),屋頂隨時(shí)可能坍塌下來(lái)……而我們的教室非常安全,設(shè)備也十分齊全、先進(jìn)。

          我們學(xué)校還有菜園呢!菜園里種著各種各樣的菜,有青菜,有蘿卜,有南瓜,有卷心菜……應(yīng)有盡有,五彩繽紛。我們學(xué)校的食堂里就是燒這些放心蔬菜給我們吃的。

          我們的學(xué)校真美!不但風(fēng)景美,而且環(huán)境好,設(shè)備齊全!我們?cè)谶@么好的環(huán)境里,我們一定要好好學(xué)習(xí)!

        四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇9

          秋天雖不像百花盛開(kāi)的春天那樣有生氣,也不像綠樹(shù)成陰的夏天那樣處處充滿生機(jī),但它卻以誘人的秋色和金黃的果實(shí)吸引著人們.

          初秋的小草不象春天的那樣嫩也不像夏天那樣軟.草地上這兒一片鵝黃那兒一片翠綠多么像一塊黃綠相間的地毯.

          核桃樹(shù)的葉子被蕭瑟的秋風(fēng)吹成了橘黃色輕輕地飄落下來(lái)飄呀飄飄得滿地都是.楓樹(shù)的葉子卻又紅紅火火真是五彩繽紛的世界.

          高粱笑紅了臉谷穗累彎了腰棉花穿上雪白的長(zhǎng)袍野兔在路邊竄來(lái)竄去蟋蟀在唱著秋的頌歌.

          神奇美麗充滿詩(shī)情畫(huà)意的秋天邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到我們的校園早晨瑯瑯的`讀書(shū)聲充滿整個(gè)校園清脆的嗓音如搖響的銅鈴.

          啊!金色的秋天滋潤(rùn)心田的秋天她把我們攬進(jìn)好寬廣好寬廣的胸膛輕聲告訴我們:"收獲吧!收獲吧!"

          我喜愛(ài)這絢麗燦爛的秋色它給大地繪出了一幅美好的圖畫(huà)它給人們帶來(lái)了豐收的歡樂(lè).

        四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇10

          秋天是人們最喜歡的季節(jié),人們都愛(ài)秋天,愛(ài)它的秋高氣爽;愛(ài)它的云淡日麗;更愛(ài)它的香飄四野。

          秋天到了,樹(shù)葉黃了,一片又一片地從樹(shù)上落下來(lái),這每一片黃葉子就好像一封信,是秋姑娘寫(xiě)給小動(dòng)物的信。她寫(xiě)給松鼠,讓松鼠在秋天準(zhǔn)備好足夠的杏仁、榛子、櫸子、橡栗松果等,準(zhǔn)備冬眠時(shí)醒過(guò)來(lái)和冬眠后拿來(lái)應(yīng)急;她寫(xiě)給黑熊,讓它們做好冬眠的準(zhǔn)備,不要冬眠是沒(méi)動(dòng)西吃;她寫(xiě)給小白兔,趁其他秋天準(zhǔn)備好食物,到了秋天,菜都被凍死了;她還寫(xiě)給小朋友們,要加幾件衣服,不要著涼了。

          農(nóng)民伯伯們很愛(ài)秋天,因?yàn)樗魅チ讼娜盏难谉;她把明亮和涼爽撒向人們;她還抱著沉甸甸的果實(shí)獻(xiàn)于人間。人們都愛(ài)秋天,愛(ài)它的秋高氣爽;愛(ài)它的云淡日麗;更愛(ài)它的瓜果飄香。

          家長(zhǎng)們也很愛(ài)秋天,因?yàn)樗麄冊(cè)谇锾熨I到了其他的果實(shí)比冬天買秋天的'果實(shí)便宜多了。

          而小朋友們更愛(ài)秋天了,因?yàn)榍锾齑蠖鄶?shù)果實(shí)都成熟了,他們可以天天都大吃大喝地吃水果了;還有些小朋友因?yàn)榕卤晃米右,而討厭夏天,而秋天沒(méi)蚊子。

          秋天,她風(fēng)和日麗,既沒(méi)有夏天火辣辣的太陽(yáng),也沒(méi)有冬天那寒風(fēng)刺骨的感覺(jué)。

          啊,秋天,人們都愛(ài)你,愛(ài)你的秋高氣爽,愛(ài)你的風(fēng)和日麗,更愛(ài)你的瓜果飄香。

        【四年級(jí)寫(xiě)景作文】相關(guān)文章:

        四年級(jí)秋天寫(xiě)景作文_寫(xiě)景作文02-17

        四年級(jí)寫(xiě)景的作文07-31

        四年級(jí)寫(xiě)景作文08-01

        寫(xiě)景的作文四年級(jí)09-27

        四年級(jí)寫(xiě)景作文11-03

        寫(xiě)景四年級(jí)作文11-04

        四年級(jí)寫(xiě)景的作文11-04

        寫(xiě)景四年級(jí)作文10-14

        四年級(jí)寫(xiě)景作文08-23

        (精選)四年級(jí)寫(xiě)景作文09-12