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四年級(jí)的作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文300字 篇1
未來(lái)的汽車是什么樣的你知道嗎？不知道吧！那就讓我這個(gè)設(shè)計(jì)師來(lái)告訴你吧！
我設(shè)計(jì)的汽車最大的.優(yōu)點(diǎn)就是解決了人類最大的環(huán)保問(wèn)題。我的汽車是靠空氣中數(shù)量很多的二氧化碳通過(guò)特殊處理轉(zhuǎn)化成動(dòng)能而驅(qū)動(dòng)的，而它排出來(lái)的正是人類需要的氧氣 ——我把它叫做會(huì)移動(dòng)的樹(shù)。
這種汽車奇特之處還在于它不僅能在地面行駛，還可以短時(shí)間在天空飛翔，一旦遇到路障或在車流太多時(shí)就可改為飛行，這樣就不再有交通阻塞現(xiàn)象，大大節(jié)省人們?cè)诼吠镜臅r(shí)間。
這種汽車無(wú)須駕駛，只要在出發(fā)前輸入指令就可自動(dòng)到達(dá)目的地，車身有路障感應(yīng)器和自動(dòng)減速裝置，非常安全。人們坐在里面可以悠閑地聽(tīng)音樂(lè)，看電視，一點(diǎn)都不會(huì)覺(jué)得疲倦。我還會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)很特別的按摩座位，坐上去全身都可接受機(jī)器手的按摩，如果你工作累了，坐到汽車?yán)锏雇耆且环N享受呢！
我的設(shè)計(jì)不錯(cuò)吧！朋友，為了早點(diǎn)坐上這么好的車，讓我們一起努力吧！
四年級(jí)的作文300字 篇2
早上，我去上模型課。
剛到座位上，李老師已經(jīng)在叫我了：“陳思勤，你先把船上的釘子拔掉，然后用砂紙板把它刷平，會(huì)做嗎？”“會(huì)�！蔽夷贸隼匣€Q，一根一根專心致志地拔著。突然，我愣了一下。船頭的一根釘子無(wú)法拔下來(lái)。于是我的腦子馬上閃過(guò)：老師會(huì)不會(huì)幫助我？就
在那瞬間，我的腦子又想起了一句話�！拔夷苄校 庇谑俏夷闷鹄匣€Q，感覺(jué)渾身充滿了力量，拔掉了那根強(qiáng)大的釘子！我心里美滋滋的`……
第二節(jié)課時(shí)，我開(kāi)始割船架。正好，媽媽來(lái)了。我一手按著架子的鐵皮，一手拿著鋼絲鋸，小心翼翼地割著。忽然，我的手被刺了下，恰好這時(shí)，鋼絲鋸也不聽(tīng)使喚，“前進(jìn)”不了，也“后退”不了。頓時(shí)，我又不知所措，用希望的眼神望著媽媽。突然，我又想起
了那句話�！拔夷苄�！”于是，我用盡全身的力氣，終于割完了船架……
那時(shí)候，我已經(jīng)滿頭大汗，卻感到無(wú)比快樂(lè)，因?yàn)椋夷苄校?/p>
四年級(jí)的作文300字 篇3
今天，文具的世界里發(fā)生了爭(zhēng)吵，這是為什么呢？讓我們來(lái)看一看吧！
啊！原來(lái)是鉛筆和橡皮在比誰(shuí)更有用處。鉛筆傲慢地說(shuō)：“主人沒(méi)有我，就不能寫出漂亮的字！”橡皮也不服氣地說(shuō)：“如果主人寫錯(cuò)了字，沒(méi)有我就去不掉！”鉛筆和橡皮就這樣你一句，我一句，爭(zhēng)得面紅耳赤，互不認(rèn)輸。從那以后，他們誰(shuí)也不理誰(shuí)。
有一天，小主人在寫字時(shí)發(fā)現(xiàn)寫錯(cuò)了一個(gè)字，連忙用橡皮來(lái)擦，可是橡皮為了證明自己的用處大，不管主人怎么使喚它，它都一動(dòng)不動(dòng)。主人見(jiàn)橡皮擦不了字，就隨手把橡皮扔在了某個(gè)墻角。而鉛筆見(jiàn)橡皮被主人拋棄，它在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍，嘲笑橡皮是個(gè)無(wú)用的東西�？珊镁安婚L(zhǎng)，主人沒(méi)有了橡皮，覺(jué)得用鉛筆寫字沒(méi)什么意義了，于是他改用鋼筆寫字，把鉛筆丟在垃圾桶里。
一天，橡皮和鉛筆在垃圾場(chǎng)相遇了，它們面對(duì)臭氣熏天的自己，都后悔不已。橡皮說(shuō)：“鉛筆兄弟，我真不該那么驕傲地吹噓自己，和你鬧矛盾，不為主人工作，導(dǎo)致主人厭棄我。”鉛筆羞愧地低下頭說(shuō)：“是啊，如果我們和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作的話，就不會(huì)有今天的`下場(chǎng)，我們和好吧�！�
從此以后，橡皮和鉛筆成了形影不離的好朋友，受到了新主人的重用。
四年級(jí)的作文300字 篇4
陽(yáng)春三月，當(dāng)天空慢慢揭開(kāi)夜的薄被，當(dāng)東方露出朝陽(yáng)的笑臉，我們的校園也在晨曦中蘇醒了。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是大操場(chǎng)。大操場(chǎng)邊上圍著一叢叢綠化帶，200米的環(huán)形跑道被這幾叢綠化帶點(diǎn)綴著，顯得更加精神。點(diǎn)點(diǎn)綠芽在樹(shù)的枝條上，探出了好奇的小腦袋，調(diào)皮地四處張望，那樣子真是惹人愛(ài)。旁邊點(diǎn)點(diǎn)黃色又是誰(shuí)呀！噢，原來(lái)是迎春姑娘帶著笑臉，穿著黃裙，陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)迎接春姑娘了。操場(chǎng)的'跑道內(nèi)有一個(gè)籃球場(chǎng)，那籃球架像個(gè)貪吃的小孩，張著大嘴，仿佛在說(shuō)：“我餓死了，快把球投進(jìn)來(lái)吧！”
沿著水泥路走一段，往后拐個(gè)彎，一棵參天大樹(shù)便映入眼簾，它便是我們學(xué)校忠誠(chéng)的守衛(wèi)者——雪松。春天來(lái)了，雪松精神抖擻地迎接春天的到來(lái)。細(xì)細(xì)欣賞，葉尖上開(kāi)出了一層小花；遠(yuǎn)看，好像葉尖上真的有一粒小雪球呢！雪松的葉子尖尖的，像一根根繡花針，扎在手上又癢又痛。我們學(xué)校的雪松可不一般那！先不說(shuō)別的，就說(shuō)它的高吧，它呀，可比4層樓還高哩。再說(shuō)說(shuō)它的粗，要幾個(gè)同學(xué)手拉手才能把它抱住。
同學(xué)們，你們覺(jué)得我的校園美嗎？歡迎大家來(lái)游覽一番！
四年級(jí)的作文300字 篇5
在我的老家——河南，有一只棕色的小狗，它有一雙順風(fēng)耳和一對(duì)靈敏的鼻子，它還有一點(diǎn)霸道，不信你聽(tīng)我說(shuō)。
那是我剛回老家當(dāng)天的下午，我爺爺給它喂食物，我從后面撲過(guò)去，想抓住它，沒(méi)想到它聽(tīng)到了我的'腳本步聲，跑了，我差一點(diǎn)摔個(gè)狗啃泥。有一次，它在睡覺(jué)，我準(zhǔn)備過(guò)去把它抓住，亦解我上一次的心頭之恨。它的耳朵放在地上，我走過(guò)去了，剛走到離它差一步之遙，它醒了并立刻站了起來(lái)，它望著我嚇得不敢動(dòng)，我走過(guò)去，它一會(huì)兒往這邊一會(huì)兒往那邊，和我玩起了捉迷藏，最后被我擠到了墻角，我心想：哈、哈，跑不掉了吧。在我僥幸不備時(shí)，又被它一溜煙地跑掉了，哎喲，我的復(fù)仇計(jì)劃又失敗了。
還有一次，我們老家來(lái)了客人，燉了一只雞，吃完后有很多骨頭，我把骨頭藏在了沙發(fā)下面，它進(jìn)來(lái)開(kāi)始尋找自己的美餐了，進(jìn)來(lái)后，一看一塊雞骨頭都沒(méi)有，它就這里聞一下，那里聞一下，看著它的那一副模樣，我禁止住笑了，正在進(jìn)行最精彩的時(shí)期時(shí)，我表哥找我說(shuō)有事讓我出去一下，后來(lái)辦完事回來(lái)一看，我傻眼了，它吃的一個(gè)都不剩，全沒(méi)了。哈哈，多么有趣聰明又可愛(ài)的小狗呀！
四年級(jí)的作文300字 篇6
文章的主人公是“我”和一只蜥蜴，“我”發(fā)現(xiàn)了蜥蜴蛋，對(duì)它無(wú)微不至地照顧著，中午“我”握著它睡午覺(jué)，一會(huì)兒竟出來(lái)一只小蜥蜴，于是“我”便成了小蜥蜴的媽媽，“我”叫這只蜥蜴伊澤德。
伊澤德不得不留下來(lái)，因?yàn)槲沂撬鼖寢�，第二天，“我”去學(xué)校把它也帶去了，老師知道了，卻不讓“我”帶來(lái)，從那以后，“我”就沒(méi)有把伊澤德帶去了，但每次回來(lái)，伊澤德就會(huì)出來(lái)迎接“我”，后來(lái)“我”病了，搬了房間，伊澤德花了整整兩天才找到“我”，當(dāng)它看到“我”時(shí)，像瘋了似的一直爬到“我”的胳膊上，像久別重逢的.朋友。最后伊澤德回歸大自然了，但還會(huì)回來(lái)看望“我”。
讀這篇文章，讓我也忍不住跟著驚喜，興奮、微笑和感動(dòng)。我感覺(jué)他們之間的友情很深，對(duì)“我”來(lái)說(shuō)，這不僅僅是只蜥蜴，它像一個(gè)親人一樣跟“我”一起生活，一起體會(huì)悲傷和快樂(lè)。伊澤德回歸大自然后還會(huì)回來(lái)看“我”，這也寫出了“我”與伊澤德之間特別的友情，真是難得呀！一只動(dòng)物竟然能和一個(gè)人這么合得來(lái)，可能是因?yàn)椤拔摇狈醭隽怂伞?/p>
如果我和我家小貓喵喵也有這種友情的話就好了。
四年級(jí)的作文300字 篇7
有人喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，有人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，有人喜歡銀裝素裹的冬天。而我，卻喜歡五顏六色的秋天。
樹(shù)林里，樹(shù)木的顏色各具特色。楊樹(shù)的葉子變黃了；松樹(shù)卻不肯脫下它們的綠衣賞；楓樹(shù)想的更周到，它脫下夏天穿的衣服，換上了為秋天準(zhǔn)備的紅毛衣……這些五顏六色的樹(shù)木倒映在湖水中，就像一幅美麗的油畫(huà)。
花園里，有桂花、菊花、蔥蘭、月季、百合花……百花爭(zhēng)艷，五彩繽紛。其中，我最喜歡的是菊花�；ò晔且唤z一絲的，彎彎曲曲，像是蛟龍的爪子。各種顏色的菊花，有金黃色的、橘黃的.、紫紅的、火紅的……朵朵盛開(kāi)，真叫人喜愛(ài)。
果園里，蘋果熟了。紅彤彤的大蘋果三個(gè)五個(gè)擠在一起，把樹(shù)枝壓得低垂著，葡萄架下掛滿了成串的葡萄，有淡綠的、紫紅的、奶白的，在陽(yáng)光照射下閃著光亮。瞧，果農(nóng)叔叔一邊解說(shuō)，一邊把水果遞給客人們品嘗，客人們紛紛夸贊這水果好吃。
秋天是多么的絢麗多彩呀！我喜歡你，秋天。
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