四年級(jí)優(yōu)秀作文(共10篇)
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
每當(dāng)看到人們騎著自行車在馬路上奔馳，在林間慢駛，那自行車就好像是只綿羊一樣，任他們騎到哪里的時(shí)候，我就羨慕起來——我也想騎自行車，我也騎過車，不過是在夢(mèng)里，因?yàn)槲液芎ε隆?/p>
一天，我早早地做完了作業(yè)，便央求爸爸媽媽教我騎車，他倆因?yàn)榻?jīng)不起我的軟磨硬泡，便同意了，我高興得一蹦三尺高。
我立刻把我的小自行車推出來，媽媽扶著我往前騎。過了一會(huì)兒，媽媽把手松開了，我的心里一下沒了底。結(jié)果可想而知，我重重地摔了下來，腳上的一塊皮還流血了，我哇哇大哭，媽媽鼓勵(lì)我說：“不要哭，媽媽小時(shí)候也是這樣，你只要掌握好技巧，一定會(huì)學(xué)會(huì)的�！甭犃藡寢尩�'話，我又鼓起勇氣騎上了自行車。
爸爸出場(chǎng)了，他的方法和媽媽的不一樣，學(xué)的速度也不一樣。爸爸叫我像他那樣“踮”，說著就坐在自行車坐墊上，把一只腳放在踏板上，另一只腳放在地上，踮了起來，我乖乖地學(xué)了起來。這樣，雖然不會(huì)跌下來，但會(huì)把腳后跟弄得慘不忍睹，我實(shí)在忍不住疼痛，只好不騎了。
第三次嘗試的時(shí)候，我的熱情早已淡去，垂頭喪氣的。突然，我想：人們常說失敗乃成功之母，我不能放手不學(xué)了！爸爸媽媽看我這樣，把他們的經(jīng)驗(yàn)又都重復(fù)了一遍，我立刻像他們就的那樣，抬頭挺胸，龍頭扶正，騎了起來，最終，我學(xué)會(huì)了騎自行車，技術(shù)還很高超呢！
學(xué)騎自行車這件事告訴我：做事不能半途而廢，只有堅(jiān)持不放棄，才能夠成功。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我最敬佩的人是興宏光愛學(xué)校的校長(zhǎng)石青華。
前年，我因?yàn)榈谝淮尉栀?zèng)見到石校長(zhǎng)。他面容慈祥，聲音和藹，給人感覺是一個(gè)很普通的人。但他有一顆善良、仁慈的心，他收留了許許多多的孤兒。有的孩子從小就失去了父母，流落街頭，有的孩子是天生殘疾被父母拋棄。他先是收留了幾個(gè)，后來增加到幾十個(gè)，慢慢的，收留的孤兒越來越多。他為這些孤兒免費(fèi)提供住所、飲食、教孤兒們知識(shí)文化，培養(yǎng)他們的.藝術(shù)品德。他用自己的力量，幫助著來自全國(guó)各地的孤兒。
有一幕讓我至今都為之感動(dòng)。有一個(gè)智障兒童，他目光呆滯，嘴角邊流著口水。但是石校長(zhǎng)并沒有嫌棄這個(gè)智障兒童，親自為他剃頭，剃頭時(shí)還在他耳邊說一些關(guān)心的話語(yǔ)，他仿佛聽懂了石校長(zhǎng)說的話，變得乖了許多，一動(dòng)不動(dòng)任由石校長(zhǎng)來回?cái)[弄。只覺得石校長(zhǎng)就像父親照顧自己的孩子一樣。他對(duì)其他孤兒也是這樣精心照料，細(xì)心呵護(hù)。
石校長(zhǎng)的這份無私的愛，就像春天里的陽(yáng)光，給人們帶來溫暖。夏天里的云朵，給人們帶來涼爽。秋天里的果實(shí)，給人們帶來收獲。就是因?yàn)檫@份愛，孤兒們尋找到了家的溫暖。因?yàn)檫@份愛心，使他們有了生活的勇氣。因?yàn)槭ｉL(zhǎng)的援助，使他們過上了穩(wěn)定的生活。
石校長(zhǎng)真是一個(gè)值得我敬佩的人。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
今天是星期六，天氣雖然有點(diǎn)冷，但我們還是打算去大佛寺溜達(dá)溜達(dá)。
我們慢慢走著，大約三十分鐘到了大佛寺門口。走進(jìn)大門，看見兩排銀杏樹屹立在道路兩旁，好像在向我們打招呼。我們走過白云湖，穿過恐龍園，直奔江南第一大佛的大雄寶殿！
到了大雄寶殿，我們走下石階，我看見有好幾個(gè)人圍在一口井邊，我上前湊了湊，原來是有人拿著硬幣向井里張開嘴的石鯉魚投去。我問媽媽：為什么要把硬幣投進(jìn)石鯉魚嘴呢?
因?yàn)閭餮�，如果投中了，下半年就�?huì)得好運(yùn)的！媽媽笑著說。哦，給我一枚硬幣。 說完， 媽媽給了我一枚硬幣，我也去試著投了。我瞻仰著大雄寶殿，只見有幾十根柱子支撐著寶殿，柱子中間還掛著一盞盞的紅燈籠。
走上石階，跨過門檻，見到了大佛的廬山真面目。真是宏偉！真是高大！佛像下是僧人們的.坐墊，佛像盤坐著，而且全身金黃，耳垂到肩邊，面帶微笑，給人一種和藹可親的感覺。我們走出大雄寶殿，依依不舍的望了望我的身后，我想：大佛真雄偉呀！不愧是世界的珍寶！我下次還想來。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我有一個(gè)愿望，而且這個(gè)愿望特別強(qiáng)烈，那就是希望爸爸能對(duì)零用錢發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行調(diào)整。
從三年級(jí)開始，爸爸就給我制訂了一個(gè)零用錢發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)，每月根據(jù)我的具體表現(xiàn)給零用錢，我想買東西必需自己掏錢。
爸爸制訂的零用錢發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)特?fù)搁T：早睡早起加2分、鍛煉身體加2分、整理寫字桌、書柜加3分、做家務(wù)……加分項(xiàng)目十多條；如果沒有按要求做，便扣同等的分，扣分項(xiàng)目也十多條。每天計(jì)分，月底累計(jì)總分給零用錢，每一分給一角。
一個(gè)月下來，我盡自己最大的努力，零用錢也只能“賺”到35元左右�，F(xiàn)在我讀四年級(jí)了，開銷越來越大：除了自己買文具、課外書籍、玩具外，還需要經(jīng)常買禮物給過生日的同學(xué)。每每零用錢捉襟見肘，甚至入不敷出的時(shí)候，我多想讓爸爸調(diào)整零用錢發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)呀！
我常常這樣想：爸爸制訂的零用錢發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)，能否按一分給兩角或三角？又能否設(shè)定考試好加分獎(jiǎng)勵(lì)的.項(xiàng)目？要知道，我在學(xué)校每次考試都在95分以上，常是滿分。其他同學(xué)取得了這樣的好成績(jī)，他們的家長(zhǎng)都會(huì)重獎(jiǎng)——給50元或100元作為零用錢。我并不想爸爸學(xué)他們這種做法，只希望考到95分以上給我加分——考幾分加幾分。這樣的話，一百分也不過是10元錢的事。
真希望爸爸能理解我的想法，實(shí)現(xiàn)我的愿望，給我適當(dāng)調(diào)整一下零用錢的發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
鄉(xiāng)村，是一道優(yōu)美的風(fēng)景線，也是一個(gè)果蔬生態(tài)園
夏天，田野里綠樹掩映那一片片剛種不久的稻田顯得像是無數(shù)個(gè)亭亭玉立的少女聳立在一起夏天的田野給人一種清涼的感覺
秋天，那少女換上了黃色的秋衣，不讓冷風(fēng)吹過不過她們也老了，農(nóng)民伯伯掂著鐮刀去“看望”他們半年的“成績(jī)”秋天的田野，仿佛是一個(gè)小孩子，活潑，可愛這就是真正的田野
小河，是一個(gè)美麗鄉(xiāng)村必備的，每逢秋季，你都會(huì)聽見：“叮咚，叮咚”的聲音，好像是一位鋼琴家在演奏一曲“水上音樂”
竹林在四川是司空見慣的，特別是在我的'家鄉(xiāng)——樂山有人說，樂山的竹子比樂山的樹多那一根根竹子仿佛是一位軍人，因?yàn)樗肋h(yuǎn)不會(huì)低頭，永遠(yuǎn)昂首挺胸，聳立在各個(gè)角落
農(nóng)村人住的，穿得沒我們城市人好，可他們吃得都是自己種的天然食品走進(jìn)菜園子，你準(zhǔn)會(huì)看見飽滿的蔬菜，可以讓你大吃一頓
光有蔬菜沒有水果，怎么招待客人呢？放心吧，他們還有果園呢那葡萄仿佛是一串瑪瑙那梨如同一個(gè)不到翁，那櫻桃倘若紅寶石，看來農(nóng)家人的“金銀財(cái)寶”也不少�。�
那鄉(xiāng)村人家有吃，有穿，也有住，都要趕上科技社會(huì)了！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
愉快的星期五即將過去了，在離別輕松的課堂后，我背著書包回到了家。
一進(jìn)家門，我連鞋都忘記脫，就急忙往房間跑去，以迅雷不及掩耳的速度從書包中取出剛借到手的《單翼天使不孤單》，就如饑似渴地看了起來……
“滴答”“滴答”時(shí)間一分一秒的.過去了，書頁(yè)在大腿上輕輕地翻動(dòng)著，書中的故事是那樣的吸引人。“池俊威！吃飯啦！”媽媽的喊叫在屋子里回蕩著，我好像沒聽見似的，繼續(xù)在書的海洋中遨游。當(dāng)我正想著“書里面陸老師為什么要說‘每個(gè)人的付出都不會(huì)被浪費(fèi)掉�！@句話”的時(shí)候,爸爸進(jìn)來了，一臉的嚴(yán)肅，說：“快去吃飯�！蔽易匀坏狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，便繼續(xù)翻閱這我手中的書�！斑眩 薄斑�！”開關(guān)門的聲音陸陸續(xù)續(xù)的想著。
漸漸，月亮掛在了天空上，皎潔的月亮照在書頁(yè)上。此時(shí)，我才知道，我看書看了三個(gè)多小時(shí)。不過，這本書已經(jīng)合上了，已在最后畫上了一個(gè)符號(hào)，它既不是省略號(hào)，也不是句號(hào)，而是一個(gè)感嘆號(hào)，記得科羅廖夫曾說過：“人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活�！笔前�！書是我們生活中的必需品，因?yàn)�，它是知識(shí)的源泉。每本書都有它自身的魅力，都能給我們帶來喜怒哀樂，能使我們的生活更加多姿多彩。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
家鄉(xiāng)，一個(gè)叫人舒服、令人留戀的字眼；家鄉(xiāng)一個(gè)讓人驚嘆、令人神往的地方。我的家鄉(xiāng)在哪兒？就在山青水秀的建德乾潭。
那兒的山，沒有泰山的高。但卻比泰山秀美。家鄉(xiāng)最有名的山叫烏龍山，海拔有八百多米。在烏龍山邊有個(gè)七里揚(yáng)帆景區(qū)，她以“山青、水清、史悠、境幽”為特色。家鄉(xiāng)最美莫過于水了，這兒的水清澈見底，還能見到水中的游魚，在水深的潭中，水的顏色和天空一樣。天映著水，水映著天，水天相融。在藍(lán)藍(lán)的溪流旁有個(gè)公園，據(jù)說伍子胥曾經(jīng)過這里，所以這個(gè)公園就叫子胥公園。
有美麗的風(fēng)景，怎能缺少可口的水果。我們家鄉(xiāng)最有名的.是草莓。顆顆鮮紅欲滴，絲絲香甜，讓人忍不住垂涎欲滴。每當(dāng)秋風(fēng)吹起的時(shí)候，滿山的橘子熟了，一個(gè)個(gè)橘子在微風(fēng)笑迎家鄉(xiāng)人，也在述說著家鄉(xiāng)的富饒。
我的家鄉(xiāng)還出過很多名人，方旭就是其中一位，他一生獻(xiàn)身家鄉(xiāng)的教育事業(yè)。
你們瞧！我的家鄉(xiāng)美嗎？歡迎大家來我的家鄉(xiāng)建德乾潭。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
我設(shè)計(jì)的車的外形是紅色的，輪胎只要一被弄破就會(huì)自動(dòng)充氣，排放的尾氣也是香香的，車子路過哪兒，哪兒就有香氣，窗戶是自動(dòng)的，，只要一摸窗戶就開了。這輛車可以預(yù)防車禍，只要兩輛車快要碰撞到一起時(shí)就可以自動(dòng)飛起來。下雨時(shí)，輪胎會(huì)自動(dòng)變成防滑輪胎，門是感應(yīng)門。
她還有許多層。第一層全是椅子；第二層是給肚子餓的人提供食物的地方，那里有一些鏡子，可不要小看這些鏡子，沒有這些鏡子就沒有東西吃了。我們可以在鏡子上寫下自己想要吃的東西的名稱，比如我想吃‘炸雞’，就在鏡子上寫上‘炸雞’，然后鏡子上會(huì)有‘是’和‘否’兩個(gè)字，點(diǎn)‘是’這個(gè)字后，馬上就有香噴噴的炸雞出現(xiàn)在你面前。如果菜名出錯(cuò)，就點(diǎn)‘否’，可以重新輸入。那里的椅子是透明的'，只要你端了食物就可以看見。
第三層有一些桌子，是給一些忘了寫作業(yè)的小朋友提供的，如果沒有帶文具也不要擔(dān)心，只要對(duì)桌子說你要什么文具，就會(huì)出現(xiàn)什么文具；如果有什么題目不會(huì)，也不要擔(dān)心，只要按一下桌子左邊的開關(guān)，就會(huì)出現(xiàn)名師頭像，問他什么問題，都可以得到詳細(xì)的答案。
第四層放暈車藥，心臟病藥等一些應(yīng)急藥品。
第五層全是一些小朋友的玩具。
如果遇見交通堵塞，汽車會(huì)飛起來，也可以根據(jù)乘客的喜好變換車內(nèi)的風(fēng)景。這個(gè)車的防盜性能更是驚人，只要有偷車賊靠近，就會(huì)變成機(jī)器人把賊趕走；如果有人用一些硬物仍車子，車子會(huì)出現(xiàn)一層保護(hù)膜，保證車不會(huì)被破壞。
這就是我夢(mèng)想中的汽車。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
記得在去年的秋天，有一次周末劉力銘家長(zhǎng)組織了一次游北陵參觀游玩活動(dòng)。在頭一天我就開始練習(xí)準(zhǔn)備資料，這下我可要好好的見識(shí)見識(shí)。
我們大約在九點(diǎn)到達(dá)公園正門，跟他們匯合。我們一起順著正門往寢陵方向走，一路上我們大家爭(zhēng)先恐后的把建筑物和手里的資料一一對(duì)照，在房檐上牌樓前我們看見了許多不認(rèn)識(shí)的雕塑，很多同學(xué)一起問有誰能告訴我們這些都是什么呀?“哈哈!”幸虧我昨天查找了關(guān)于它們的資料，“讓我來告訴大家吧!它們就是傳說中龍的九個(gè)兒子，它們分別叫囚牛，睚眥，嘲風(fēng)，蒲牢，狻猊，赑屃，狴犴，負(fù)屃，螭吻...”大家都夸我懂得真多。大概在十點(diǎn)的時(shí)候我們到達(dá)了寢陵前，大家決定在這里休息，做游戲。
在幾棵高大的樹下，同學(xué)們舉辦了小型的聯(lián)歡會(huì)，首先先做了一個(gè)小游戲，看誰先找到北，看誰的`方法最好，最多，最實(shí)用，同學(xué)們有的看太陽(yáng);有的看影子;有的看表;還有同學(xué)說如果是晚上可以看北極星，大家的方法還真是多呀!下面的游戲是踩氣球，大家把氣球綁在腿上，幾個(gè)人一組，看那組先把對(duì)方的氣球踩沒，那組的氣球保住了那組就獲勝了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都玩的大汗淋漓。來來來，班長(zhǎng)喊大家休息一下一會(huì)再玩，一起拍張照片吧!一、二、三、茄子!大家一起拍了一張珍貴的集體照片。之后，我們又分組進(jìn)行了比賽，名字叫“齊心協(xié)力”家長(zhǎng)和孩子一起腿綁著腿進(jìn)行比賽，看那組先到終點(diǎn)，那組就獲勝。今天真是有的一天啊!
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
我有一件特別難忘的事，它就像一塊小玉石留在我心里。
去年暑假，我們一行十九人在暹粒旅行。酒店里，有一個(gè)很大的'游泳池。我和小伙伴們都喜歡在里面玩耍，玩水可比吳哥窟有趣多了。
Maggie是來自澳大利亞的小姐姐。她的自由泳非常厲害，手臂掄起的水花如孔雀開屏一般，速度快極了，像一條興奮的小海豚。我們都說，Maggie以后可以參加奧運(yùn)會(huì)了。
當(dāng)時(shí)我還不會(huì)游泳，只能在淺水區(qū)憋憋氣、踩踩水花，還差點(diǎn)兒腳下一滑摔個(gè)大馬趴�？吹叫』锇閭�?cè)谏钏畢^(qū)玩得不亦樂乎，我心里非常羨慕，羨慕得有點(diǎn)小嫉妒。我試著向深水區(qū)靠近，走著走著，突然腳下一空——撲通！整個(gè)人沒到了水里。腦袋一片空白，連一加一等于幾都不知道了，只曉得兩手四處亂抓，張嘴想喊“救命！”沒喊出來，反而喝了幾口大水。幸好陽(yáng)陽(yáng)姐姐把我撈了上來。
回國(guó)后，我在家宣布：“我要學(xué)游泳！”經(jīng)過一個(gè)暑假的訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)了自由泳和蛙泳，還會(huì)踩水哦！
在暹粒喝的那幾口大水，真是沒白喝。
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