[精品]四年級(jí)作文

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的四年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)作文 篇1

　　幾年的時(shí)光過去了，回想起我和我最好的朋友——丹，在一起的快樂時(shí)光，我總會(huì)流淚，嘴角總會(huì)略帶一絲微笑。

　　丹，幾年的時(shí)光過去了，如今我們遵守了我們的承諾，在那夕陽之下，我們?cè)�發(fā)過的諾言！

　　正值深秋，楓樹林中，我們踏著樹葉，走到我們從小一直玩的秋千旁，我們快樂地唱著歌，歌聲中略帶著一絲不易察覺的悲傷。在夕陽的照耀下，我們蕩著秋千，唱歌，交談。盡管說我還在那里蕩著秋千，可是我卻在望著你的背影離我越來越遠(yuǎn)，夕陽拉長了你的背影，想要把你留住就在那夕陽下我們說過諾言——我們永遠(yuǎn)不分離！丹，我們永遠(yuǎn)不分離！我向你的影子喊過，好——當(dāng)時(shí)你頭也沒回，用略帶抽噎的聲音回答我，我的臉上濕漉漉的。丹，我因你而流淚。

　　今天，在同樣的時(shí)間，我們相遇在母校，可沒想到卻是在那樣的情景下

　　前面有一個(gè)扎馬尾辮的小女孩，高高興興地下樓梯好像有什么喜事，可是只剩兩階梯時(shí)，她踩空了，整個(gè)人直接趴到了地上，我趕忙去扶，當(dāng)我看到她痛苦不堪的臉時(shí)，我驚呆了。是你，丹。你看到我后也是先一驚然后很快將痛苦不堪的表情和將要哭出的'眼淚收了回去。我，又因你而流淚。我扶著你站起來后，剛想扶你到醫(yī)務(wù)室看看，你卻說我沒事的，對(duì)不起，又讓你為我哭了。我已經(jīng)無法壓抑自己的感情了，淚止不住的往下流。我身體有些軟了，于是便坐到了地上，你慢慢蹲下來安慰我，一縷夕陽之光照到你的臉上，你像天使一般圣潔。丹，你總是讓人心痛。你的腳已經(jīng)腫了

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。丹，你知道嗎？我總因你而流淚。

四年級(jí)作文 篇2

　　“知了，知了……”蟬兒似乎在向人們?cè)V說著什么，那時(shí)，是夏夜。

　　已是傍晚7點(diǎn)了，太陽公公仍不肯下去，好像自己看了百億年的大地，還沒看夠似的，久久地停在西邊。

　　太陽終于下山了，大地上還是一片滾燙。月亮姑娘迫不及待地披上銀紗喚醒沉睡的'星星一起蹦了出來，頑皮的星星眨著眼睛，好奇地看著下面的緊急通知，大呆立著一動(dòng)不動(dòng)，大家都出來乘涼了。老人拿著濟(jì)公扇扇來扇扇去，姑娘們穿著花花綠綠裙子，中年人穿上短褲，短衫，小孩子干脆光著腳丫跑來跑去……我們幾個(gè)不大不小的孩子聚到一起，想玩?zhèn)�游戲，玩什么好呢？有了，玩“紅黃藍(lán)”怎么樣？“行，行�！贝蠹叶假澩�。

　　我先宣布游戲規(guī)則：“先將一個(gè)人的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙，摸另外的一些人，蒙眼睛的人喊黃，我們就得單腳跳；喊藍(lán)我們就雙腳走，喊紅，全全停下讓他摸。摸到誰，誰就表演節(jié)目，什么都行。”

　　游戲開始了。“黃……”一聲令下，我們都一只腳跳著，尋找一個(gè)好的地方預(yù)備等一會(huì)喊紅時(shí)藏好，xxx把手張開，這樣碰到的范圍就大些。“藍(lán)——”一瞬間，我們連忙藏到失瞄好的地方。“紅——”命令剛下，大家都不動(dòng)了�！拔�嘻，在這兒，在這兒�！毙〉艿芄庵�腳丫，調(diào)皮地跑來跑去。只見高琪向大樹靠近了，我就藏在大樹背后，我心里七上八下，害怕極了，不要摸到我呀，我不會(huì)表演節(jié)目，老天呀，保佑我吧，可是老天爺不幫人，高琪好像知道我在這兒似的，我只好自認(rèn)倒霉了，“摸到了就要表演節(jié)目”是我親口說的，又有什么辦法呢？無奈，只好給他們講笑話。

　　該摸了，眼睛一蒙上，只覺得一片漆黑，什么也看不見，我一會(huì)撲這邊，一會(huì)撲那邊，只想早點(diǎn)摸到個(gè)人，游戲繼續(xù)進(jìn)行著，大家蹦呀，跳呀，都沉浸在夫比的歡樂之中，我也隨之笑了，越笑越變得有趣。

　　終于，我開心地笑了。

四年級(jí)作文 篇3

　　在陽光明媚的下午，蘭蘭和小紅一起打羽毛球，羽毛球忽上忽下，忽左忽右，正打的起勁時(shí)，只見小紅，把球往空中一扔，猛的打過去給小紅來了個(gè)“無敵旋風(fēng)球”， 蘭蘭不甘示弱，舉起球拍來了個(gè)高球，一不小心打到了樹上了。

　　怎么辦呢？蘭蘭抓耳撓腮，焦急的樣子真像熱鍋上的`螞蟻-----團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。順手把羽毛球拍往上一拋，心想，這下羽毛球可以掉下來了吧！羽毛球不但沒有落下，卻把球拍夾在樹上了。在一旁的小紅傻眼了，跑了過去，用力地?fù)u了搖樹枝，一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有。

　　這時(shí)，蘭蘭見了，可急了，往地下一看，已經(jīng)是沒有可丟之物，看了看自己穿的鞋，不假思索地就拿起鞋，直奔樹上球拍和羽毛球的地方砸了去，正當(dāng)蘭蘭、小紅滿心期待著，球拍和羽毛球能共同下墜的時(shí)候，意外又發(fā)生了，原來，鞋不但沒有砸下球拍和羽毛球，反而自己乖乖的躺到了樹枝間，與球拍、羽毛球聊起天來了。

　　兩個(gè)人都傻眼了，怎么辦呢！

四年級(jí)作文 篇4

　　“要成長，你必須要獨(dú)創(chuàng)才行”這是德國偉人歌德說過的話。剛聽的時(shí)候，我不以為然，心里竟還這樣想道:“我就愛模仿別人，誰也管不了！”

　　久而久之，我也膩了，就試著自己疊，結(jié)果一事無成。我就繼續(xù)抄襲別人，拿到學(xué)校炫耀說是自己創(chuàng)造的。但是，只有自己心里明白，這是別人的東西，別人的創(chuàng)作，別人的發(fā)明！

　　終有一天，我不耐煩了，因?yàn)槲倚睦锩靼琢耍骸皠e人的東西我有什么理由去碰！別人的創(chuàng)造我有什么資格說是自己的并去炫耀？”

　　我一有時(shí)間我就做我自己的'“小發(fā)明”。第一次，疊錯(cuò)失��；第二次，貼錯(cuò)失敗；第三次，不好看失��！

　　三次了！三次了！我還是什么都發(fā)明不出來，我絕望了，我的內(nèi)心被巨大無比的黑暗籠罩了；我突然想到了那句話：“要成長，你必須獨(dú)創(chuàng)才行�！蔽矣终褡髁似饋�！經(jīng)歷了九次失敗以后，我正在向成功靠近，就差9步，8步，7步，6步，5步，4步，3步，2步，1步！

　　我興奮地大喊：“成功了！成功了！”它是一個(gè)用紙做的文具盒，為了增加堅(jiān)硬度，我特意纏了膠帶；為了文具盒的美觀，我特意粘了貼畫。我把它帶到學(xué)校，開心地說這個(gè)是我做的，因?yàn)槲覇栃臒o愧！

　　許多人都在模仿我，不過老師卻不讓帶了，即使這樣，我也做了許多小手工，都是自己的靈感呢！

　　我成長了，因?yàn)槲叶�了“要成長，你必須獨(dú)創(chuàng)才行”！

　　是啊！一句句名言，一個(gè)個(gè)小事，都是人生輝煌的道路！

四年級(jí)作文 篇5

　　電視節(jié)目多姿多彩，吸引著現(xiàn)代社會(huì)的每一個(gè)人。當(dāng)然，電視節(jié)目有很多種，有教育性、娛樂性、刺激性和科學(xué)性的。當(dāng)然我也不例外，我很喜歡看電視，因?yàn)槲矣X得，我能從電視上學(xué)到許許多多的的東西，它使我開闊了眼界，增長了見識(shí)。

　　記得在以前，有一回，我打開電視，全情投入地觀看頻道。那是一個(gè)有關(guān)科學(xué)奧秘的電視節(jié)目，講的正是有關(guān)20xx年小行星撞地球的事。我馬上被吸引了。據(jù)說，這是一顆編號(hào)為20xxNT7的小行星，它常出現(xiàn)在墨西哥天文學(xué)家的鏡頭中，并且越來越清晰。經(jīng)過精確計(jì)算，9年后，這顆直徑3000米的.小行星可能會(huì)給地球致命一擊。撞擊發(fā)生的可能性是六萬分之一。這顆速度28千米的小行星如果撞到了地球，有可能引起火災(zāi)或火山爆發(fā)。

　　聽了這樣的報(bào)道，我大吃一驚。世界真有這樣可怕的事情嗎？我們的地球不就將會(huì)毀在這顆小行星了嗎？嗯！不行，我得好好想想辦法，了解一下這件事，我仿佛被一種磁鐵般的力量吸引住了，也毫不猶豫地豎起耳朵，全神貫注地繼續(xù)看下去。原來，我們是不必“杞人憂天”的，在1996年3月，“國際太空保護(hù)協(xié)議會(huì)”已經(jīng)成立了，是專門對(duì)付這些小行星的。如果萬一有小行星向地球撞來，也不會(huì)措手不及的。當(dāng)時(shí)，我就想：這還差不多，就要不然我們的家園可就要?dú)г谛⌒行鞘稚狭恕?/p>

　　電視給我的知識(shí)的確不少，它給我?guī)�來遐想，帶來沉思，帶來深深的啟發(fā)，帶來了我向往的夢(mèng)想！

　　電視，永遠(yuǎn)是我的伙伴！

四年級(jí)作文 篇6

　　那天，田老師對(duì)我們說：“最近，我們都在品讀《西游記》，明天第四節(jié)課，我們就來開一個(gè)關(guān)于《西游記》的故事會(huì)：第一組同學(xué)來讀一下西游記中的一個(gè)經(jīng)典片段；第二組同學(xué)準(zhǔn)備一些圖片，讓同學(xué)們一起來猜故事；第三組同學(xué)講一段故事；第四組同學(xué)分角色表演故事。”

　　同學(xué)們?yōu)榱四軌虮硌莺�，都做了很多�?zhǔn)備，特別是第四組，他們的道具真是五花八門，而陳柯然的“如意金箍棒”最為精致。第二節(jié)下課的`時(shí)候，班上許多同學(xué)都圍在陳柯然的坐位那兒，想玩一玩他的“金箍棒”，他也非常大方的同意了，而我也不例外的湊了過去，想當(dāng)一回“孫悟空”！可是，也不知道是誰已經(jīng)把“金箍棒”弄壞了，我過去的時(shí)候，剛好看到了一個(gè)壞了的“金箍棒”，而陳柯然就認(rèn)為是我弄壞的，很生氣的打了我一掌，我一下子也火了，又踢了他一腳，于是我們就這樣打了起來，一直到上課鈴響起。

　　上課了，老師講的課我也沒認(rèn)真聽，我還在想這件事，我的氣漸漸消了，我覺得有事應(yīng)該先好好說清楚，不應(yīng)該還手打起來，而陳柯然好像也不太生氣了。

　　終于下課了，我走到了陳柯然的坐位上，伸出手面帶微笑的說：“我們和好吧！”他看了看我，也露出了笑容，點(diǎn)了點(diǎn)頭，握住了我的手，我又說：“我們還是好朋友！”

四年級(jí)作文 篇7

　　我們偉大的祖國有著中國夢(mèng)：建設(shè)我們美麗的中國，傳承我們中華上下五千年的文化，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有夢(mèng)想，就會(huì)有希望。爸爸媽媽說他們小時(shí)候讀書時(shí)“樓上樓下，電燈電話”，讓人感覺遙不可及。人能飛向太空或者月亮上，簡直是天方夜談 ! 如今人人都有了電話和手機(jī)，在太空遨游也不覺得是個(gè)神話。

　　以前買衣服買東西，必須帶上現(xiàn)金，跑到店里去買。現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，只要在家里動(dòng)動(dòng)手指，用淘寶網(wǎng)支付寶就能貨比三家，足不出戶便會(huì)收到自己所需的物品。

　　前幾年，家里到三墩還 需要經(jīng)過條堵得長長的鐵路，3公里的路程，坐車去要半個(gè)小時(shí)到個(gè)小時(shí)的時(shí)間。工程車、公交車、私家車、自行車、摩托車……應(yīng)有盡有，鳴笛聲，喇叭聲，車鈴聲相互摻雜，鐵路道口則是又窄又?jǐn)D，如果遇上火車急駛而過，鐵路兩邊便會(huì)排起兩條蜿蜒崎嶇的巨龍，尤為壯觀！現(xiàn)在到三墩五分鐘到十分鐘的時(shí)間就夠了。干凈寬敞的馬路從鐵路的下方通過，相互交錯(cuò)的立交橋使來來回回的'車輛井然有序地分道而行，家家戶戶買了私家車，出行更加方便快捷了。

　　現(xiàn)在的杭州三墩，是個(gè)嶄新的三墩，是個(gè)充滿著信息的三墩。未來的幾年，地鐵也將進(jìn)入我們的生活。我們將在“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的新發(fā)展理念的引領(lǐng)下，奔向全面小康的生活。

　　原本農(nóng)村里遍地可見垃圾。到夏天，蒼蠅蚊子滿天飛舞，門口的小池塘里漂浮著可樂瓶之類的飲料瓶和各種各樣的生活垃圾……，池塘里的水發(fā)黑發(fā)臭，人們經(jīng)過時(shí)要捂著鼻子。為了提高我們的生活質(zhì)量，省政府提出了“五水共治”的措施，幾年下來經(jīng)過大家起努力，道路變得干凈整潔了，河水變綠了，我們的家園呈現(xiàn)出綠色生態(tài)新變化。

　　在逐夢(mèng)路上，我們要熱愛祖國，刻苦學(xué)習(xí)，努力把自己培養(yǎng)成美麗浙江、美麗中國的接班人！

四年級(jí)作文 篇8

　　今天，空氣清新，我和我的同學(xué)一起去了浙大紫金港校區(qū)參加假日小隊(duì)活動(dòng)。

　　我被一個(gè)大哥哥分到了和黃欣茹、鮑佳穎、王思成、金湛還有五年級(jí)一班的人一組，我被大家選為了組長。

　　第一個(gè)游戲是尋寶藏。游戲規(guī)則是按照提示圖片，去找到那個(gè)藏圖片的地方，找到4張圖之后，就把圖片拼出來，再看看拼成的圖片表示哪個(gè)地方，然后再去找下一個(gè)地方，最后到達(dá)終點(diǎn)做一個(gè)游戲，游戲做好了之后如果沒有人來，或是別的組剛到，那么你們組就是第一名。

　　開始尋寶藏了，我們組按照提示去找，看，那是一座大樓，哇！真高大呀！真雄偉呀，透明的玻璃在天空中閃耀出白色的光芒。那些寶藏被我們翻來覆去，終于耐不住了，“太好了，太好了！我又找到寶藏了�！蔽覀兊年�(duì)伍里時(shí)不時(shí)地傳來這樣的聲音。第二個(gè)地方，我們是去了一個(gè)學(xué)院，那里美麗極了，但是學(xué)院變美麗了，寶藏的.耐力也變得厲害了，找來找去也沒有找到，最后我忍不住了，一下子亂翻了一通，寶藏不經(jīng)意間就出現(xiàn)了。哈哈，真是太幸運(yùn)了。第三個(gè)地方，是食品安全學(xué)院，那里綠樹成蔭，鮮花怒放，好看極了。寶藏也變得好找起來了，我們一下子就全找光了。第四個(gè)地方，是醫(yī)學(xué)公共平臺(tái)，那里的寶藏很難找，但是我們還是不泄氣，聽著小溪流水叮叮咚咚，雨滴滴滴答答的聲音，找到了，最后我們?nèi)チ私K點(diǎn)清明古建筑休息片刻，然后開始玩起了游戲，游戲的規(guī)則是把紅領(lǐng)巾讓一個(gè)人綁在你身上，然后讓另一個(gè)人幫你解開，然后再去追那個(gè)把紅領(lǐng)巾綁在你身上的那個(gè)人，如果沒追到那么就算輸。我輸了。

　　接著，我們?nèi)チ耸程贸燥垼�吃完飯又做了環(huán)保衣服，每個(gè)組選一個(gè)人當(dāng)模特去走秀，我們組是鮑佳穎當(dāng)模特，結(jié)果我們得了勇士獎(jiǎng)。這時(shí)天色已晚，我們?cè)摶丶伊恕?/p>

　　浙大紫金港校區(qū)組織的假日小隊(duì)活動(dòng)太好玩了，下次我一定再來玩。

四年級(jí)作文 篇9

　　夏天到了，荷花開放了。我和媽媽，阿姨以及一些小朋友一起去路橋峰江下陶村去賞荷花。

　　一下車，一大片的荷花展現(xiàn)在我們面前。我們飛一般地跑上木橋，觀賞起那些荷花來。

　　荷花一團(tuán)團(tuán)地聚在一起，這兒一叢，那兒一簇，就像一個(gè)個(gè)好朋友，在綠色葉子下脫穎而出。她十分的嬌嫩，就仿佛是個(gè)小女孩;一株株荷花大的就像一把把雨傘，小的就像一個(gè)個(gè)小燈籠;還有的花苞兒就像一個(gè)大喇叭;有的.荷花“隔葉相望”;有的仿佛在玩捉迷藏，一上一下的;有的荷花是個(gè)害羞的小姑娘，含苞待放;有的卻早已欣然恕放……真是千姿百態(tài)。

　　荷葉上面閃著一顆顆晶瑩剔透的露珠，一陣風(fēng)吹來，一朵朵荷花也隨風(fēng)舞動(dòng)，仿佛在跳芭蕾舞。露珠在荷葉上不停地滾動(dòng)著。微風(fēng)吹過，送來陣陣清香，伴隨著夏日的風(fēng)，輕輕飄來，直泌肺腑。引來一只只蜻蜓在荷花的頭上飛來飛去，翩翩起舞。真是“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅啊!”

　　荷花不但好看，而且荷葉和蓮蓬還可以做藥品，也可以食用，荷葉還可以當(dāng)做茶來飲用，還有的地方用荷葉來包烤魚，燒肉，米飯等食物，蓮藕也可以食用，荷花渾身都是寶。

　　荷花就像一位仙女，十分美麗，我喜歡荷花。

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