【推薦】五年級(jí)環(huán)保作文合集6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)環(huán)保作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)環(huán)保作文 篇1
社會(huì)發(fā)展了，人們的環(huán)保意識(shí)卻越來(lái)越淡漠了，我們周?chē)沫h(huán)境也越來(lái)越差了。我渴望有一個(gè)屬于自己的“環(huán)保王國(guó)”。
一走進(jìn)我的“環(huán)保王國(guó)”，第一眼看見(jiàn)的便是那綠蔥蔥的，如天鵝絨般鋪開(kāi)的草地。抬起頭，映入眼簾的是天上飛翔的小鳥(niǎo)，它們穿著五彩斑斕的羽衣，好像在向世人傳達(dá)生活的美好、舒適。
與綠地相互映襯的是藍(lán)藍(lán)的天空，那瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空比海洋還要清澈。走在綠葉編織成的走廊，清新飄來(lái)，沁人心肺。綠油油的爬山虎讓綠色的走廊顯得虎虎有生氣，即使在夏天也不會(huì)讓人感到悶熱，好清爽！
穿過(guò)綠油油的長(zhǎng)廊，是“環(huán)保王國(guó)”的學(xué)校。學(xué)校的屋頂是用稻草鋪成的，樹(shù)藤爬上屋檐，全是綠色。
穿過(guò)學(xué)校的教學(xué)樓，便是學(xué)校的花園�；▓@的美麗讓人驚呆了：繁花葉茂，綠樹(shù)成蔭，那沒(méi)過(guò)大腿的鮮花和草像一片海洋。大樹(shù)上幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)枝間歌唱，時(shí)不時(shí)抖抖身上的水珠，啄啄地上的食物，為校園增添了生機(jī)和活力。
學(xué)校深處是食堂，食堂的煙囪是一根圍管，飄出來(lái)的是悅耳的音符、清爽的味道。飯菜全是純天然的綠色食品，吃著菜、聽(tīng)著音樂(lè)，看著窗外的風(fēng)景，真是一種愜意！
校園的周?chē)�，沒(méi)有工廠(chǎng)，沒(méi)有化工集團(tuán)，有的只是大片大片的稻田，稻花香味撲鼻，淡淡的清香留在心里。
“環(huán)保王國(guó)”的最深處是一個(gè)天然的花園，這里面有許許多多可人的動(dòng)物，他們都非常地友好，一點(diǎn)也不怕人，還會(huì)舔舔你的手、蹭蹭你的肩……在這兒，有許多人在跑步，跑累了，就躺在草地上睡上一小覺(jué)，看看書(shū)、聊聊天，真是一件讓人羨慕的事情，有時(shí)還會(huì)遇到幾頭壯壯的牛兒在草地上吃草嬉戲呢！
出了“環(huán)保王國(guó)”，我心里不由感嘆：真是一個(gè)好去處�。〉肝覀兊纳钜材茏兂蛇@個(gè)樣子，讓草更多、更綠，讓樹(shù)更加茂盛，讓花兒更加美麗，讓河水更加清澈見(jiàn)底，讓我們和動(dòng)物群居在愛(ài)的房間里，讓人類(lèi)世界成為一個(gè)愛(ài)的大家庭！
五年級(jí)環(huán)保作文 篇2
今天走在回家的路上我還看見(jiàn)一個(gè)小弟弟，他非常的調(diào)皮，把一棵新生的小樹(shù)的枝干折下來(lái)玩，我看見(jiàn)了，跑過(guò)去對(duì)小弟弟說(shuō)：“你有生命嗎”？小弟弟回答：“我當(dāng)然有生命了”，我說(shuō)：“那小樹(shù)就沒(méi)有生命嗎？你把它生命的一部分給破壞了，那它也會(huì)疼啊，如果有人把你的手腳砍下來(lái)，你會(huì)傷心嗎？你會(huì)疼嗎”？小樹(shù)和我們一樣，有著自己的生命，有屬于自己的世界啊”！
小弟弟聽(tīng)了十分愧疚的說(shuō)：“姐姐，我終于知道了，我們不能亂砍樹(shù)木，亂折樹(shù)”。說(shuō)完，小弟弟就把樹(shù)枝放在小樹(shù)的身邊。
從現(xiàn)在開(kāi)始，就讓我們保護(hù)著自己的家園把！從身邊的小事做起，讓我們的家園共度輝煌，越變?cè)矫利愖屛覀兊牡厍蚰赣H更加可愛(ài)、更加生機(jī)勃勃吧! 地球是我們?nèi)祟?lèi)、動(dòng)植物生存繁衍的大家庭.可是現(xiàn)在，地球已經(jīng)不再是那個(gè)潔凈而美麗的地球了，它正變得千瘡百孔，遍體鱗傷，正在獨(dú)自地哭泣著，不知向誰(shuí)述說(shuō)自己已面臨的不幸。 目前，生態(tài)環(huán)境正日益惡化，對(duì)我們影響最大的就是水資源�？吹竭@一個(gè)個(gè)觸人驚心的數(shù)據(jù)，你想到了什么呢?沒(méi)錯(cuò)，這就是人類(lèi)破壞環(huán)境的下場(chǎng)，這就是大自然給人類(lèi)的懲罰啊! 當(dāng)我們頭頂?shù)奶炜詹辉倜鲀�，不再蔚藍(lán)時(shí)，我們是否才想起應(yīng)該保護(hù)我們所生活的環(huán)境呢……
五年級(jí)環(huán)保作文 篇3
沉睡了兩個(gè)季節(jié)的秋天蘇醒了，她揉揉眼睜開(kāi)朦朧的雙眼，舒展身子打了一個(gè)打打呵欠，秋風(fēng)一吹，泛黃的樹(shù)葉便打著旋兒的依依不舍的從樹(shù)上落下來(lái)，滿(mǎn)地的金黃金燦燦的，秋風(fēng)再深呼吸了一下，樹(shù)葉精靈便唱著歡快的'歌在街上飛舞著。
待秋風(fēng)沉靜后，街上到處都是樹(shù)葉，塑料袋等廢棄物，影響到了街上的環(huán)境。這時(shí)，來(lái)了幾輛垃圾處理車(chē)，從每輛車(chē)上分別跳下幾個(gè)人，把那飛舞著的秋葉掃在一堆，然后一起倒進(jìn)垃圾車(chē)?yán)�。而在不遠(yuǎn)處，更多的人們紛紛拿起掃帚，把地上的樹(shù)葉、碎紙和白色垃圾分類(lèi)后，倒在垃圾車(chē)?yán)铩?/p>
大家都十分認(rèn)真的清掃著秋風(fēng)制造出的小鬧劇，這時(shí)，秋風(fēng)也好像在為自己的行為感到懺愧般，輕輕地一吹，便幫人們把樹(shù)上的塑料袋也吹刮了下來(lái)�？吹竭@一切的我，也自發(fā)的問(wèn)環(huán)衛(wèi)工人拿了掃把，幫著人們一起熱火朝天地打掃衛(wèi)生。有撿紙片兒的，有掃地的，有掃樹(shù)葉的，也有前來(lái)送飲用水的……一個(gè)個(gè)頭上都掛滿(mǎn)汗珠，但是似乎一點(diǎn)都不覺(jué)得辛苦，反而臉上堆滿(mǎn)了笑容，顯得開(kāi)心極了。
五年級(jí)環(huán)保作文 篇4
早上一起床，我就把前一天準(zhǔn)備好的環(huán)保垃圾袋放進(jìn)書(shū)包里。學(xué)校要在今天開(kāi)展環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)——爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士！這是我期待已久的活動(dòng)，可不能落后��！
這次活動(dòng)任務(wù)是在校園內(nèi)撿垃圾。我們跟老師來(lái)到綜合樓前，�。∵@里的景色真美呀！樓前的幾個(gè)大花壇里鮮花盛開(kāi)，綠色植物長(zhǎng)出來(lái)的嫩葉在陽(yáng)光下“閃閃發(fā)光”�？墒�，當(dāng)我們走近花壇時(shí)，心情卻沉重起來(lái)，花壇里竟然有好多塑料袋和紙片……老師安排一些注意事項(xiàng)后，活動(dòng)就開(kāi)始了。同學(xué)們像比賽一樣撿起了垃圾，有的進(jìn)入花壇撿垃圾，有的把花壇外邊的落葉撿到草木叢中……班上幾個(gè)平時(shí)有“潔癖”的女生，也都大干起來(lái)，她們竟然還把一半埋在泥土里的塑料袋挖了出來(lái)。
隨后，老師又帶領(lǐng)我們到中學(xué)部去撿路兩側(cè)的垃圾。雖然同學(xué)們都累得滿(mǎn)頭大汗，但是干得熱火朝天，大家認(rèn)真地搜尋著，不放過(guò)任何一個(gè)小紙片。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看見(jiàn)了，夸我們是“環(huán)保小衛(wèi)士”。
通過(guò)這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性，希望同學(xué)們都能夠從我做起，不亂扔垃圾，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。
五年級(jí)環(huán)保作文 篇5
在浩瀚無(wú)際、群星璀璨的宇宙中，有一顆美麗壯觀(guān)的星球，那就是地球。在宇宙中蕩漾了幾十億年的地球終于出現(xiàn)了一種高智商的生物——人。人類(lèi)初接觸這個(gè)碧水藍(lán)天、山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地球，是那么感到如情似夢(mèng)、沉醉其中。
不久，夢(mèng)醒了，地球變樣了，森林不見(jiàn)了，留下的卻是黃土彌漫。清澈的河水變得混濁了，工廠(chǎng)排出的大量廢氣不斷污染空氣，以前那個(gè)美麗動(dòng)人的地球消失了，留下的是一絲記憶。是誰(shuí)主宰了地球，誰(shuí)是罪魁禍?zhǔn)�，是人�?lèi)，是人類(lèi)的無(wú)知引起的�，F(xiàn)在，到處都充滿(mǎn)了危機(jī)，難道人類(lèi)愿意生活在一個(gè)危機(jī)四伏的地球上嗎？泥石流、洪水不斷向人類(lèi)步步逼近。人類(lèi)啊，快放下手中的屠刀吧！地球已被你們折磨成這樣了，難道還不罷休嗎？每時(shí)每刻，世界已正在發(fā)生著巨大的變化：水荒、海水上漲、沙塵暴……如果再這樣下去，幾年后，地球上二分之一的物種便會(huì)消失，臭氧層會(huì)被破壞掉，到時(shí)候，人類(lèi)后悔也來(lái)不及了。
這位人類(lèi)的母親，大自然的工程師，從前是那么美麗壯觀(guān)，和藹可親。但是，人類(lèi)卻不知恩圖報(bào)，而且還……唉！地球只有一個(gè)，失去就沒(méi)有了，不會(huì)再重生的，人類(lèi)，你知道嗎？
我們應(yīng)該攜手保護(hù)好地球，不能隨便亂砍濫伐，讓全世界的人們手拉手，一齊保護(hù)這個(gè)美麗而又脆弱的地球。永遠(yuǎn)銘記“地球，只有一個(gè)”。
五年級(jí)環(huán)保作文 篇6
我從小就受到爸爸媽媽以及老師的教育和影響，尊重資源、保護(hù)環(huán)境，是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。
最基本的環(huán)保行動(dòng)就體現(xiàn)在日常生活中。平常，媽媽會(huì)把用過(guò)的洗菜水等等積攢起來(lái)，倒到一個(gè)大塑料桶里，用來(lái)澆花；大澡盆洗澡用過(guò)的水也不直接倒掉，而是用來(lái)洗抹布、洗拖布或者沖馬桶；所以家里的水基本都有二次利用。當(dāng)然了，二次利用時(shí)什么澆花了、洗抹布什么的都是我的任務(wù)。水是地球上最重要的資源，沒(méi)有水，就沒(méi)有生命，我們一定要樹(shù)立節(jié)約水的觀(guān)念！
愛(ài)護(hù)環(huán)境也是環(huán)保的重要內(nèi)容。家里的廢舊電池每次都是我統(tǒng)一放到小區(qū)東門(mén)的舊電池回收點(diǎn)的。有時(shí)周末爸爸送我到外面上興趣班，經(jīng)常想將喝完的礦泉水瓶隨手扔到外面的垃圾桶里，而我通常會(huì)要求爸爸把空瓶子帶回家。因?yàn)榧依锓e攢起來(lái)的一堆空瓶子，賣(mài)給收廢品的人，一來(lái)可以換來(lái)一點(diǎn)水果錢(qián)，二來(lái)可以減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，兩全其美何樂(lè)而不為呢？當(dāng)然了，為了帶回空瓶子拎袋子的任務(wù)自然是我的了！
說(shuō)說(shuō)維持生態(tài)平衡，保護(hù)動(dòng)物的事情吧。有一次周末我跟爸爸到浙大去玩，在圖書(shū)館前面的水池里發(fā)現(xiàn)了一只青蛙。這個(gè)水池里沒(méi)有植物，水質(zhì)很差，青蛙的狀態(tài)非常不好。我跟爸爸把它撈起來(lái)，放到了圖書(shū)館后面的池塘里。那里綠樹(shù)環(huán)抱、植物茂密，應(yīng)該是這個(gè)捉蟲(chóng)能手的美麗新家園。我想它一定能捉到很多蟲(chóng)子吧！
我平時(shí)還積極參加學(xué)校組織的環(huán)�；顒�(dòng)，例如積極參加小隊(duì)環(huán)�；顒�(dòng)，在小區(qū)里上門(mén)收集廢棄電池并宣傳環(huán)保意識(shí)；還積極參加環(huán)保金點(diǎn)子活動(dòng)，出了好多環(huán)保好主意呢。
這就是我，一個(gè)優(yōu)秀的環(huán)保小衛(wèi)士！
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