【精品】五年級(jí)快樂(lè)作文匯編7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)快樂(lè)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
快樂(lè)是什么？
對(duì)于魚(yú)兒來(lái)說(shuō)，在大海里自由游弋就是它的快樂(lè)；對(duì)于小鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)，在藍(lán)天暢快翱翔就是它的快樂(lè)；對(duì)于羚羊來(lái)說(shuō)，在草原盡情奔跑就是它的快樂(lè)；對(duì)于我來(lái)說(shuō)，享受生活中的美好，就是我的快樂(lè)。
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光從東方綻放時(shí)，新的一天開(kāi)始了。一睜眼，就看見(jiàn)窗外火紅的太陽(yáng)，整理著裝后，品嘗著剛出爐噴香的早餐，漫步在幽靜的林間小路，享受著清晨來(lái)著生命的美好，這就是快樂(lè)。
紅日當(dāng)頭，享受完中餐的美味后，看著漸漸熱鬧起來(lái)的廣場(chǎng)。聽(tīng)！這是大媽們跳廣場(chǎng)舞播放的音樂(lè)聲，中間還有整齊的腳步聲，夾雜著兒童嬉戲的銀鈴般的笑聲，再仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，還有大爺們下象棋時(shí)清脆的落子聲，看著雙方凝重的表情，想來(lái)正在“火拼”中啊，這就是快樂(lè)。
夜晚時(shí)分，清涼的晚風(fēng)帶走了白日里的燥熱，帶來(lái)了陣陣涼爽。蛻去了白日熱鬧的夜晚，如今是昆蟲(chóng)與鳥(niǎo)類(lèi)的天堂。蛐蛐和蟈蟈在草叢奏樂(lè)，鳥(niǎo)兒在一旁打節(jié)奏，大樹(shù)也不甘示弱，拼命搖動(dòng)著樹(shù)葉 發(fā)出沙沙的音響，整個(gè)世界成了動(dòng)物樂(lè)隊(duì)的舞臺(tái)。寂靜的夜襯托地更加寂靜，這就是快樂(lè)。
生命中有許多美好的東西，只要善于享受，生活處處是快樂(lè)。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
生活中每個(gè)人都有快樂(lè)的`回憶，在我們家的相冊(cè)中珍藏著許多照片，每一張都記錄著我最珍貴的瞬間。你瞧這張照片，我和表弟在嫩綠的麥田里打鬧著，笑得多開(kāi)心�。�
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，媽媽和阿姨帶著我和表弟一起到郊外踏青，我高興極了，嘴里哼著歌，享受著溫暖的陽(yáng)光。漫步在鄉(xiāng)間的小路上，溫柔的春風(fēng)吹拂著我的臉頰，好像媽媽的雙手撫摸著我，舒服極了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一片片綠油油的麥田，像一望無(wú)際的海洋，使我心曠神怡。
我們走在那生機(jī)勃勃的麥田里，是那么小心翼翼，生怕踩疼了這些幼苗。突然，我發(fā)現(xiàn)這綠油油的麥田里藏著一朵朵白色小花，它的葉子邊緣有鋸齒，和麥苗長(zhǎng)得不一樣，我疑惑地問(wèn)：“媽媽，這是什么花呀？”媽媽仔細(xì)地觀察一下，驚喜地說(shuō)：“這是薺菜，它是一種野菜，可以做成菜饃，包子，營(yíng)養(yǎng)可豐富啦！”表弟和阿姨都應(yīng)聲圍上來(lái)看。阿姨又翻動(dòng)了旁邊的麥苗，驚訝地說(shuō)：“這一片都是薺菜，我們不如挖一些吧！回家給你們做薺菜饃吃�！蔽翌D時(shí)垂涎欲滴。說(shuō)著，我們便分組行動(dòng)起來(lái)。
我和媽媽一組，表弟和阿姨一組，比誰(shuí)挖得多。媽媽還特意囑咐我們不要踩到別人家的麥苗。媽媽給我找了一把小刀，媽媽告訴我要把薺菜的根挖出來(lái)才行，我用小刀挖得可快了，而表弟沒(méi)有工具，挖得比較慢。表弟看我手中的薺菜多，心急如焚，偷偷地跑到我的身后，想搞突然襲擊，要搶走我挖的薺菜，可惜被機(jī)靈的我及時(shí)發(fā)現(xiàn)了。我把薺菜緊緊地攥在手中，心想：這是我的勞動(dòng)成果，豈能被你搶走？他猛撲過(guò)來(lái)，像一只大老虎抓垂涎已久的美食一樣，我則牢牢地護(hù)住我手中的薺菜。表弟不善罷甘休，仍在爭(zhēng)搶，就這樣，我們倆在麥田里翻滾著、打鬧著、嬉笑著……這時(shí)，相機(jī)突然閃了一下，原來(lái)是媽媽記錄了這歡樂(lè)的瞬間。
在這片綠色“海洋”里，我們享受著大自然帶來(lái)的歡樂(lè)與美好！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
今天下午五點(diǎn)半左右，我在客廳吃東西時(shí)，媽媽問(wèn)：
“寫(xiě)完奧數(shù)題了沒(méi)？”
“寫(xiě)完了呀�！蔽伊⒖袒卮穑安贿^(guò)，你今天好像還沒(méi)寫(xiě)喲，媽媽！”
“哦，那好，拿起來(lái)書(shū)，我來(lái)寫(xiě)寫(xiě)。”
“但是，我覺(jué)得這道題有些難呀！”
“沒(méi)有關(guān)系，世上沒(méi)有解不開(kāi)的題！”
這道奧數(shù)題是這樣的：對(duì)任意兩個(gè)自然數(shù)x和y，定義新運(yùn)算符號(hào)“*”（注意，可不是乘號(hào)喲），x*y=4xy/(mx+3y)（其中m是一個(gè)確定的整數(shù)）。如果1*2＝1的話，那么3*12＝______ 。
媽媽開(kāi)始在草紙上算起來(lái)了，我也拿起筆來(lái)試試。
十分鐘過(guò)去了，媽媽抬起頭輕松地說(shuō)：“答案是24/7�！�
“嗯？怎么算得呀？我的才寫(xiě)好這個(gè)算式，可是，加法和乘法之間分?jǐn)?shù)不能約分呀！”
媽媽看了看說(shuō)：“你再看看，是不是把條件都用上了？你可以
先把m求出來(lái)嗎！人家可是清楚地說(shuō)m是一個(gè)確定的整數(shù)喲！”
“求m？哦！”我恍然大悟，“把1*2＝1放到x*y＝4xy/(mx+3y)當(dāng)中去，就求出來(lái)m了�！�
我看了看媽媽一眼，媽媽笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
“我有信心了，這個(gè)算式就應(yīng)該是8/(m+6)=1,8/(m+6)=1？”我又納悶了，這怎么解呀？
媽媽見(jiàn)我遇到困難了，趕緊來(lái)提醒：“那幾分之八等于一呀？”
“八分之八呀！哦！我明白了，m=2。哈哈，我太有才了！”我在旁邊洋洋得意起來(lái)。
“等會(huì)兒，先別得意，還沒(méi)做完呢！”媽媽在旁邊提醒我。
“哦、哦、哦，差點(diǎn)忘了！往下還不簡(jiǎn)單啊！把數(shù)往里一套，不就OK了！3*12就等于4乘3乘12的積與2乘3加上3乘12的和相除，就等于144/42，一約分不就是24/7嗎。”我高興地跳了起來(lái)，媽媽也很開(kāi)心。
通過(guò)和媽媽討論這道奧數(shù)題，我更加明白了“世上無(wú)難事，只要肯攀登”這句格言的道理，世上沒(méi)有解不開(kāi)的難題，只是看你是否有克服難題的信心和勇氣！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
咦？今天學(xué)校怎么張燈結(jié)彩的？噢，原來(lái)一年一度的快樂(lè)游園會(huì)將在今天的下午舉行。
好不容易熬到了下午。終于，沈老師下發(fā)了游園卡。哇！這次的游戲項(xiàng)目可多了。有正話反說(shuō)、漁翁得利、我秀我手……。這時(shí)，我的目光停在五3班的游戲——炫動(dòng)彈珠上。哈哈！這正是我想玩的。我便以百米沖刺的速度奔向五3班教室。噢，原來(lái)這是夾彈珠，正好這兒人不多。于是，我便毫不猶豫地排在隊(duì)伍里。不一會(huì)兒，就輪到了我，我信心十足地坐在了位置上。裁判一聲令下，我們便拿起筷子，緊緊地夾住了彈珠，然后放進(jìn)邊上的碗中。呀，我邊上的同學(xué)竟耍起了小聰明。他把碗靠在一起，輕輕一挑，好幾顆彈珠便進(jìn)了碗里。裁判喊了聲停，我們便放下筷子。一位叔叔給我們蓋上了通紅的章�？粗@鮮紅的章，我快樂(lè)地笑了。
接著，我又來(lái)到了三3班——古詩(shī)對(duì)對(duì)碰。這兒不僅要我們對(duì)古詩(shī)，對(duì)正確了還可以品一杯清茶。我高興得不的了，毫不猶豫地占了一個(gè)位置。一位阿姨叫我抽一個(gè)號(hào)碼，我點(diǎn)點(diǎn)頭，憑著直覺(jué)抽了一個(gè)號(hào)碼。打開(kāi)一看，是10號(hào)。阿姨微笑著說(shuō)出了上句：“竹外桃花三兩枝�！蔽乙宦�(tīng)，心里想：真幸運(yùn)，這可是我們剛學(xué)的！于是，我便不假思索地回答：“春江水暖鴨先知�！卑⒁绦α诵�，給我蓋上了鮮紅的章。這時(shí)，一位和藹可親的叔叔遞給我一杯清茶，頓時(shí)，一股濃郁的清香飄進(jìn)了我的鼻子里。我毫不猶豫地喝下了茶，�。∫还筛侍鸬淖涛秲汉芸鞆纳嗉庵鼻叻胃�。
我又來(lái)玩歇后語(yǔ)。徐老師給我和尚打傘——、老虎屁股——、竹籃打水——、畫(huà)蛇添足——，讓我隨便挑一個(gè)對(duì)，我瞟了一眼，沒(méi)有一個(gè)是我會(huì)的，我想了又想，終于知道了一個(gè)答案。于是，我脫口而出：“老虎屁股——摸不得�！毙炖蠋熀臀耶吘估吓笥眩肓朔椒ㄌ翎呂遥骸坝斜臼履闳空f(shuō)出來(lái)呀�！北凰惶翎叄冶泷R上火冒三丈，說(shuō)：“和尚打傘——無(wú)法無(wú)天，竹籃打水——一場(chǎng)空，至于畫(huà)蛇添足嘛……”馬上，我便發(fā)現(xiàn)這個(gè)不會(huì)。“哼哼，這么簡(jiǎn)單都不會(huì)�！蔽冶恍炖蠋熞徽f(shuō)，更沖動(dòng)了，飛快地搜索著我的記憶。好不容易發(fā)現(xiàn)了我要的“目標(biāo)”。我哈哈大笑，說(shuō)：“不就是畫(huà)蛇添足——多此一舉嗎？”徐老師目瞪口呆，說(shuō)：“算你厲害！”說(shuō)完，徐老師便給我蓋上了一個(gè)大大的紅印章。
最后，我如愿以償?shù)赜蒙w上的章?lián)Q了一個(gè)可愛(ài)的口哨扇。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇5
早晨，我們一家三口跟著旅游團(tuán)坐著大巴車(chē)出發(fā)了，經(jīng)過(guò)三個(gè)半小時(shí)的車(chē)程，終于到達(dá)象山的月牙湖沙灘。
我們跟著導(dǎo)游來(lái)到了沙灘上，我一下子就看見(jiàn)了那么寬闊的大海，黃色的海浪一波接著一波地向我們襲來(lái)，好像要把整個(gè)沙灘都吞沒(méi)似的。一會(huì)兒浪潮退回去了，之前踩過(guò)的沙子，變得更加濕潤(rùn)了，更加平坦了。
大家都很興奮，迫不及待地?fù)Q好泳裝，就向大海奔去。他們有的玩泥巴，有的游泳，有的沖浪，還有的在沙灘上開(kāi)摩托車(chē)……
我和爸爸在淺水邊玩起了泥巴浴。我抓了一把泥往爸爸身上一抹，爸爸也抓起一把又一把的“**”來(lái)“攻擊”我，沒(méi)幾下子，我和爸爸就變成了“泥人”，旁邊的人看見(jiàn)了，全都哈哈大笑起來(lái)。爸爸拉著我的手向深水區(qū)走去，一個(gè)浪花向我們襲來(lái)，我和爸爸身上的泥巴被沖得一干二凈。爸爸讓我騎在他的肩膀上，帶我感受沖浪的刺激。媽媽為了給我們留下快樂(lè)的時(shí)刻，不停地給我們拍照片。
小孩子們玩得很高興，都不肯上岸，大人們就去搭帳蓬了，一會(huì)兒時(shí)間，一個(gè)個(gè)漂亮的帳蓬就搭好了，這是我們晚上露營(yíng)的住處。
吃過(guò)晚飯，導(dǎo)游組織了許多豐富多彩的活動(dòng)，有篝火晚會(huì)，有放孔明燈，還有放煙火……
夜深了，大家都回到各自的帳蓬里去睡覺(jué)了。歡樂(lè)的一天就這樣結(jié)束了，這是我第一次來(lái)到海邊，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記今天的快樂(lè)旅程！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇6
今天是一年一度的中秋節(jié)。吃完晚飯，我和哥哥還有表弟就迫不及待地跑到后花園涼亭準(zhǔn)備賞月去了。
大人們還沒(méi)出來(lái)，我們就在討論：“什么時(shí)候月亮最圓？”“媽媽告訴我是十一點(diǎn)四十一分�！� “等一下喝什么飲料？” “隨便喝一點(diǎn)就行了。”......大家你一言我一語(yǔ)地說(shuō)著， 我抬頭一看，哇！ 好大好圓的月亮！ 皎潔的月光，把周?chē)木拔锒艰偵狭艘粚影走�，此時(shí)我好像漫步在天堂中，有一種飄飄欲仙的感覺(jué)。
這時(shí)，大人都拿著月餅和水果出來(lái)了。開(kāi)始吃月餅了，我先把最大的月餅給婆婆吃，婆婆說(shuō)吃不下，媽媽笑著說(shuō)：“還是讓我來(lái)，切成每人一塊吧�！� 媽媽把月餅切成七塊，分別給婆婆、我、哥哥、媽媽、爸爸、阿姨、表弟吃。我先拿了一塊遞給婆婆，表弟拿了一塊給阿姨，哥哥拿了一塊給媽媽。我們吃著月餅，吃在嘴里甜在心里，開(kāi)心極了。
到了賞月的時(shí)候，我拿出相機(jī)，對(duì)著月亮一連拍好了幾張，得意極了。十五的月亮依然掛在天上，皎潔的月亮，美麗誘人。 今年中秋節(jié)過(guò)得真快樂(lè)！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇7
忙碌，或許使人痛苦，或許使人厭惡，或許讓人勞累，或許讓人快樂(lè)。忙碌，真是讓人歡喜讓人憂。而我則十分喜愛(ài)忙碌，就像有一句話說(shuō)：我忙，但很快樂(lè)。
一個(gè)小女孩子家房間這么亂，叫我怎么說(shuō)你好，馬上給我收拾好。媽媽又在數(shù)落我了，我心中打起了小鼓：我不能讓媽媽小看我，瞧不起我，我一定得把房間打掃干凈。
我拿起裝滿水的臉盆，把抹布浸沒(méi)在水中，在撈起來(lái)，擰干，我把自己的寫(xiě)字臺(tái)擦了一遍，遇到了死角，我就把不用的牙刷制造成一個(gè)清潔刷，把它往死角里一刷，果然灰塵就已經(jīng)逃到了九霄云外。在陽(yáng)光的照耀下，他發(fā)出了耀眼的光澤。我打開(kāi)抽屜，哎呦，怎么這么亂呀！我難以置信的說(shuō)。我把所有的書(shū)都拿了出來(lái)，我意外的發(fā)現(xiàn)了失蹤多個(gè)月的筆記本，我把書(shū)分成三種：課外書(shū)，作文書(shū)，教科書(shū)�！兑磺Я阋灰埂肥钦n外書(shū)。我把它放入課外書(shū)那一疊�！妒职咽纸棠銓�(xiě)作文》是作文書(shū)。我把它放入作文書(shū)那一疊。這不僅鍛煉了我的體力勞動(dòng)還鍛煉了我的腦力勞動(dòng)呢！所有的書(shū)都分配好了以后，我再把它們放入抽屜。我看了看亂七八糟的被褥，不禁搖了搖頭。我卷起袖子準(zhǔn)備大干一場(chǎng)，我照著媽媽疊被子得樣兒，先把被子鋪好，再把被子疊起來(lái)，最后拍了拍床鋪，恩，不錯(cuò)！我滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，含笑說(shuō)。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)三小時(shí)的拼搏，我終于完工了，我唱長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，擦了擦臉上豆大的汗珠，一下子癱倒在床上，我欣喜若狂，雖然把我累得夠嗆，但看著這么整潔的房間，我舒心的笑了，臉上的笑容迅速擴(kuò)展開(kāi)來(lái)，我好久都沒(méi)有這樣開(kāi)懷的笑過(guò)。
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