導(dǎo)語(yǔ)：其實(shí)，快樂(lè)屬于你我他，屬于每一個(gè)人，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單!以下是600字作文：快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，歡迎大家過(guò)來(lái)閱讀與參考。
【作文一：快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單】
曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)故事，一群年輕人為尋找快樂(lè)而找到他們的老師蘇格拉底，老師便讓他們?cè)煲凰掖贻p人于是專心造船，過(guò)了一夜，年輕人造好了船，他們?cè)诖媳M情玩耍。蘇格拉底問(wèn)：“你們快樂(lè)嗎?”他們齊聲答到：“快樂(lè)極了!”看完了這個(gè)小故事，其實(shí)我們都知道快樂(lè)總是那么簡(jiǎn)單，正如蘇格拉底最后所說(shuō)的：“快樂(lè)就是這樣，它往往在你為著一個(gè)明確的目的忙得無(wú)暇顧及的時(shí)候突然來(lái)訪�！�
是啊，當(dāng)我們費(fèi)盡心思，想要找快樂(lè)的時(shí)候快樂(lè)就像在跟我們捉迷藏，你永遠(yuǎn)也找不到它，然而，當(dāng)你把快樂(lè)放在一邊，專心做其他事的時(shí)候，它就會(huì)突然出現(xiàn)在你的身邊，正所謂，踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫。在學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)，在生活中尋找快樂(lè)，其實(shí)快樂(lè)無(wú)時(shí)不有，無(wú)時(shí)不在。
快樂(lè)從何而來(lái)，我的快樂(lè)來(lái)自于一個(gè)書的海洋，無(wú)論是意味深長(zhǎng)的散文，或是短小精悍的詩(shī)歌，或是發(fā)人深思的小說(shuō)，我都愛(ài)不釋手。古人云：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。一切寶藏盡在書中藏，挖掘書中的寶藏，尋找人生的財(cái)富，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，體會(huì)保爾柯察金不同尋常的五味人生。讀《背影》，體會(huì)朱自清筆下恩重如山的深沉父愛(ài)。讀《西游記》，體會(huì)唐僧師徒不一樣的坎坷旅程，只有在書中才能達(dá)到忘我的境界，將自己設(shè)身處地，與人物對(duì)話，與讀者切磋。此時(shí)的我是最快樂(lè)的。捧起書，就等于忘記了一切煩惱，靜靜地等待，等待著快樂(lè)叩響心靈之門。我讀書，我快樂(lè)，我體會(huì)，我快樂(lè)。
如果感到快樂(lè)你就拍拍手，如果感到快樂(lè)你就微微笑。記住，快樂(lè)不是你一個(gè)人的，把快樂(lè)傳染，將好心情播撒在每個(gè)人的心上，這樣快樂(lè)才會(huì)永留人間。你快樂(lè)嗎?我很快樂(lè)�；蛟S你的快樂(lè)還沒(méi)有找到你，但是，看，快樂(lè)正在向你招手呢!
【作文二：快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單】
快樂(lè)，其實(shí)很簡(jiǎn)單!只要你嘴角一揚(yáng)，便是一道美麗的弧線。我們每一個(gè)人都想快樂(lè)，她就像一個(gè)使者，能讓我們忘記煩惱和痛苦。有許許多多的人，他們與生俱來(lái)就有讓她快樂(lè)的因素;也有許多人，一生漂泊一生落魄，好像注定與快樂(lè)無(wú)緣，然而，只要你用心與尋找，你很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)：快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單!
每一個(gè)人眼里的快樂(lè)都是不同的，區(qū)別就在于他是如何看待的，在困難面前，你會(huì)認(rèn)為只要渡過(guò)眼前的困難就是快樂(lè);當(dāng)你失敗的時(shí)候，你會(huì)認(rèn)為只要成功就是快樂(lè);總而言之，快樂(lè)的定義就是在于你如何去看待的。
其實(shí)，真正的快樂(lè)就是你用什么心境與面對(duì)，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。快樂(lè)可以是當(dāng)你成功時(shí)，你所流露出的神情;快樂(lè)也可以是你依偎在媽媽的懷里，向媽媽撒嬌……
快樂(lè)是可以練習(xí)的�？鞓�(lè)是一種修行，你可以通過(guò)練習(xí)獲取。這并不是一個(gè)秘密，問(wèn)題是，當(dāng)我們有苦惱的時(shí)候，要知道，快樂(lè)其實(shí)可以通過(guò)一種技能去獲得，而不是聽(tīng)?wèi){壞心情一點(diǎn)一點(diǎn)的吞噬你。當(dāng)你的心情煩悶的時(shí)候，穿上運(yùn)動(dòng)衣褲，來(lái)一個(gè)兩公里慢跑，讓自己出一身汗，再?zèng)_一個(gè)熱水澡;當(dāng)工作有壓力時(shí)，也展開雙臂，做幾次長(zhǎng)長(zhǎng)的深呼吸，再大吼幾聲，你還可以上上網(wǎng)，再聊聊天，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，幻想自已中了大獎(jiǎng)……
其實(shí)，快樂(lè)屬于你我他，屬于每一個(gè)人，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單!!
微笑一下，或者跳一支舞，唱一首歌……你可以用很多方式來(lái)表達(dá)快樂(lè)的心情，還記得曾經(jīng)有一位作家，他說(shuō)：“我們要用我們最美的笑容來(lái)點(diǎn)綴這個(gè)世界�！笔堑�，想一想，我們這個(gè)世界是多么美好啊，藍(lán)藍(lán)的天空，綠綠的草原，還有美麗的花朵，我們，作為祖國(guó)的后裔，理所當(dāng)然用笑容點(diǎn)綴這片大地。
快樂(lè)，其實(shí)很簡(jiǎn)單!
【作文三：快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單】
一陣微風(fēng)吹過(guò)，櫻花如雪花般飄落，他欣然用手去接，花瓣落入手中，此時(shí)，不遠(yuǎn)處也有一人正伸出手�！昂呛�，是他!”他的嘴角露出一絲微笑……
陽(yáng)光明媚，卻不是那么熱烈，又不時(shí)有陣陣微風(fēng)吹來(lái)，清涼、舒適。真是令人感覺(jué)神清氣爽的好天氣呢!
前幾天還冷冷清清的校園，現(xiàn)在已成了櫻花的天下，它們開的如此熱烈，一大片、一大片地掛滿了枝頭。好像昨夜下了一場(chǎng)大雪，樹枝上落滿了雪花。小小的櫻花，給人無(wú)限的美感，純潔、高尚!欣賞著這美麗的櫻花，他發(fā)出感嘆：“如你所說(shuō)，真是漂亮的花呢!”
櫻花節(jié)的校園開放日，他顯得尤為激動(dòng)，今天他要跟兩年不見(jiàn)的好朋友。在此，在這櫻花樹下相見(jiàn)。
他坐在等待著那一刻的到來(lái)。此時(shí)，回顧著往事。
那時(shí)起他們經(jīng)常討論問(wèn)題，他樂(lè)意解答他的疑惑，也同樣喜歡向他提出疑問(wèn)。就這樣不知不覺(jué)，他們成了最要好的朋友。
初三的下學(xué)期他們相互鼓勵(lì)，相互幫助。兩人成績(jī)都在一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。
那一天離中考還有一個(gè)月，他倆坐在操場(chǎng)的草地上，暢談著各自的理想：理想的大學(xué)啊，未來(lái)的工作啊，以及心中的抱負(fù)……忽然，他朋友站立起來(lái)說(shuō)：“那么從現(xiàn)在開始，腳踏實(shí)地，首先我們都要考入重點(diǎn)高中!”他說(shuō)：“嗯，好的!”他倆面對(duì)著空曠無(wú)人的操場(chǎng)異口同聲的喊道：“我們要考重高�！苯又鴥扇诵χ稍诹瞬莸厣稀Ｅ笥颜f(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)那兒有很多櫻花，櫻花開放時(shí)是非常非常漂亮的，等我們進(jìn)了那，我們可以在櫻花樹下，一邊賞花，一邊看書。”“嗯，好的�！彼f(shuō)。
中考前一天，班主任把他們倆叫進(jìn)了辦公室，她對(duì)他們說(shuō)：“你們兩個(gè)這學(xué)期以來(lái)的進(jìn)步是有目共睹的，尤其是這兩個(gè)月，明天就要中考了，以你們現(xiàn)在的能力，只要正常發(fā)揮，應(yīng)該是可以進(jìn)重高的�！甭�(tīng)了這話，他們高興極了�！袄蠋煟覀儠�(huì)努力的�！彼麄儓�(jiān)定的說(shuō)。
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