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        五年級(jí)快樂(lè)作文

        時(shí)間:2022-06-07 13:46:28 五年級(jí) 我要投稿

        【精選】五年級(jí)快樂(lè)作文集合五篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)快樂(lè)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精選】五年級(jí)快樂(lè)作文集合五篇

        五年級(jí)快樂(lè)作文 篇1

          是什么陪著你,哦,原來(lái)是快樂(lè)?鞓(lè)天天有,開(kāi)心是什么,不管是什么,人們都要用快樂(lè),開(kāi)心去面對(duì)。

          大家回想一下,快樂(lè)的六一節(jié)吧。在這當(dāng)中你一定會(huì)有快樂(lè),有開(kāi)心的時(shí)候,它是一個(gè)很快樂(lè),隆重的節(jié)日。在這一天,世界的各個(gè)地方,都有孩子的笑聲,這笑聲是快樂(lè)的,愉快的,大家一定會(huì)問(wèn)為什么,因?yàn)檫@一天,孩子一定會(huì)為這個(gè)節(jié)日歡呼雀躍的,所以世界各個(gè)地方都有孩子的笑聲。

          六一兒童節(jié),是一個(gè)屬于每一個(gè)孩子的節(jié)日,我當(dāng)然也不例外,在這天中,我們不用上學(xué),還有一個(gè)特別的驚喜,大家想知道嗎,這就是我們學(xué)校搞的一個(gè)活動(dòng),這就是游園活動(dòng)了。

          這個(gè)活動(dòng)中我們印象最深刻的是神標(biāo)手,穿針引線,功夫絕頂,天羅地網(wǎng),。我把所以的游戲都玩了個(gè)遍,特別開(kāi)心,有意思,不過(guò)時(shí)間過(guò)的好快到了中午,我們大家都戀戀不舍的回家了,晚上更加開(kāi)心,過(guò)了5:30爸爸去門(mén)市部接?jì)寢,他們知道我和弟弟?ài)吃零食,所以就帶我們?nèi)チ顺校搅四抢锶松饺撕,我和弟弟買了好多我們喜歡吃的零食,我們快樂(lè)的去結(jié)帳了。

          之后我們又去了樓下的肯德雞美美的吃了一餐,后來(lái)我們就回家了,這一天真好,我們有作業(yè),爸爸媽媽說(shuō)個(gè)不停,沒(méi)有考試的壓力,可以干什么就干什么。

          可惜,一年只有一天是 六一兒童節(jié),我好希望天天都是六一兒童節(jié)。

        五年級(jí)快樂(lè)作文 篇2

          今年的清明節(jié)加上雙休日,這三天假,爸爸帶我到湖北襄樊去了,也算是一次緊張的春游吧。

          周六一早,萬(wàn)里碧空漂浮著朵朵白云,像是藍(lán)色的繡巾上繡著朵朵鮮花,爸爸就帶我到飛龍汽車站坐上了去鄭州的車,不到半小時(shí),我就感到有點(diǎn)頭暈和惡心,畢竟前一天晚上我的嗓子就干痛,媽媽給我吃了消炎藥,睡一晚稍微好了一點(diǎn)。此時(shí)因?yàn)檐囎硬荒荛_(kāi)窗戶,我感到很悶,好像有點(diǎn)透不過(guò)氣來(lái)。但想到爸爸媽媽為了不耽擱我的學(xué)習(xí),好不容易等來(lái)三天假,才決定去襄樊,我雖然難受,但也一定要堅(jiān)持,時(shí)間一分一秒地過(guò)去……

          經(jīng)歷3個(gè)多小時(shí)我們到達(dá)了鄭州中心汽車站,下車呼吸到新鮮空氣時(shí),我感到輕松多了,休息了約半小時(shí),我們又坐上了去襄樊的汽車,一路上我透過(guò)車窗,看見(jiàn)了綠油油的麥田,金燦燦的油菜花,路邊的.粉紅色的桃花也開(kāi)了,還看到抽油機(jī),壓路機(jī),除草機(jī)……看見(jiàn)它們就想到科技真發(fā)達(dá),現(xiàn)在干很多事都方便了。農(nóng)業(yè)發(fā)展得也真快,農(nóng)民伯伯也能用現(xiàn)代化機(jī)器除草和耕種了。1小時(shí),2小時(shí),3小時(shí)……我的疲倦也有所加劇。

          從濮陽(yáng)出發(fā)大概經(jīng)歷了12個(gè)小時(shí)我們到達(dá)了目的地,我和爸爸下車走在繁華的街市,我控制不住自己的好奇心,獨(dú)自跑進(jìn)前面的街心花園,在桃花中,我像一個(gè)與眾不同的花莖,在油菜花中,我又像一個(gè)矗立在當(dāng)中的衛(wèi)兵,在蘋(píng)果樹(shù)中,我又像一個(gè)長(zhǎng)的矮,但很健壯的小樹(shù)……這么多的花,雖然雜亂,但仔細(xì)一看,又是那么嫵媚、芬芳。直到爸爸找不到我,到這兒來(lái)喊我時(shí),我才依依不舍地離開(kāi)了這個(gè)賞心悅目的街心花園,此時(shí)我的疲倦也因這美麗的風(fēng)景而退卻。

          三天的奔波真是苦中有樂(lè)。我明白了:困難面前我們只要堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著,終究會(huì)被我們戰(zhàn)勝的。第三天中午我們回到了濮陽(yáng),天還是那樣的藍(lán),我在疲倦中感到了別樣的快樂(lè)。

        五年級(jí)快樂(lè)作文 篇3

          吃過(guò)晚飯,爸爸興致勃勃地說(shuō):“今天晚上,咱們玩?zhèn)抓鬮刷鍋的游戲。我在一張紙上寫(xiě)刷字,在另兩個(gè)紙上寫(xiě)不刷兩個(gè)字,然后,咱們?nèi)齻(gè)抓!蔽液蛬寢尪键c(diǎn)點(diǎn)頭。不一會(huì)兒,爸爸就弄好了三個(gè)紙團(tuán),我眼疾手快地?fù)屜茸チ艘粋(gè),三翻兩弄把紙團(tuán)打開(kāi),只見(jiàn)上面寫(xiě)著一個(gè)大的“刷”字,我不禁瞪大了眼睛,張大了嘴,失望地說(shuō):“完了!這下完了!”媽媽正想打開(kāi)自己的紙團(tuán),見(jiàn)爸爸朝她使了個(gè)眼色,便立刻住了手。

          爸爸滿臉得意地說(shuō):“寶貝,你運(yùn)氣好,抓的是刷字,那就行動(dòng)吧!”媽媽也跟著說(shuō):“就是,就是。”我想:他倆不打開(kāi)自己的紙團(tuán)兒,里面肯定有鬼。于是我便說(shuō):“你倆的紙團(tuán)兒上寫(xiě)的是什么,打開(kāi)看看呀!”爸爸趕緊分辯說(shuō):“你的是“刷”字,我們肯定是“不刷”了。他把紙團(tuán)攥得緊緊的,說(shuō)什么也不讓我看。

          我眉頭一皺,計(jì)上心來(lái)。我裝模作樣地往天花板上看,然后目光又慢慢移到墻角,接著我手指著墻角,一手拍拍媽媽說(shuō):“媽,你看那兒有只蒼蠅!”最討厭蒼蠅的媽媽立刻中了計(jì),馬上支找。不知不覺(jué),她把攥紙團(tuán)的手松開(kāi)了。我一把搶過(guò)紙團(tuán),打開(kāi)一看,也是一個(gè)“刷”字。我再奪過(guò)爸爸的紙團(tuán)一看,也一樣。我大聲沖著爸爸說(shuō):“這下該說(shuō)出自己的詭計(jì)了吧?”爸爸只好承認(rèn)他這一計(jì)叫“明修棧道,暗渡陳倉(cāng)!弊詈螅亦嵵仄涫碌匦迹骸鞍职趾蛬寢屔嫦悠垓_一案,判決爸爸為主謀,罰晚上刷鍋,媽媽為協(xié)從,罰擦桌椅,我是受害人,就什么也不干了!”爸爸媽媽聽(tīng)了我的話哈哈大笑。我一不禁也笑了起來(lái)。這笑聲回蕩在家中,飄出了窗外。

        五年級(jí)快樂(lè)作文 篇4

          我以前最討厭閱讀,可是不知從什么時(shí)候起,不知不覺(jué)喜歡起閱讀來(lái)了。我覺(jué)得閱讀像一座大花園,花園里人與自然融合,人與動(dòng)物和諧,人與人之間的友誼……一切都生機(jī)盎然。

          在書(shū)中,我終于找到了自己的快樂(lè)。比如讀《丑小鴨》,我第一次發(fā)自內(nèi)心地感到它可憐,也感到它的堅(jiān)強(qiáng)。書(shū)還有很多特別之處,它會(huì)通過(guò)一個(gè)事物來(lái)贊揚(yáng)另一個(gè)事物,但又不明確地說(shuō)出另一個(gè)事物是什么,怎么好,好在哪里。書(shū)就是這么神奇。如果你苦著臉讀,那是體會(huì)不到其中奧妙的。

          書(shū)中的詩(shī),是祖先在對(duì)我們?cè)V說(shuō)一切。只要細(xì)心閱讀,認(rèn)真思考,就能從中感悟到人生的真諦。多讀好書(shū),會(huì)使人思想活潑、思維敏捷、才思不絕、情趣高雅。

          書(shū)是陽(yáng)光,讓我們看到希望和未來(lái);書(shū)是甘露,滋潤(rùn)著我們的心田;書(shū)是戰(zhàn)艦,把我們帶到浩瀚的天地;書(shū)是輪船,載著我們?cè)跉v史與現(xiàn)實(shí)的海洋里來(lái)回穿梭……高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話還真沒(méi)錯(cuò),從我呀呀學(xué)語(yǔ)到明白事理,我所學(xué)的知識(shí)多數(shù)來(lái)自于書(shū)。

          我喜愛(ài)閱讀,它使我快樂(lè)。我喜愛(ài)閱讀,因?yàn)樗俏抑R(shí)的源泉。

        五年級(jí)快樂(lè)作文 篇5

          童年像一條船,裝滿了糖果,裝滿了玩具,也裝滿了歡樂(lè)。童年更像一條金色河流,它的每一朵浪花都裝著我們幼兒時(shí)的往事,這一朵浪花有驚無(wú)險(xiǎn),那一朵浪花快樂(lè)無(wú)比,總之,這條河流里承載著我的美麗夢(mèng)想,飛翔著我幼稚的童真,但有一件事我至今仍記憶猶新。

          那是四年級(jí)的一天——暑假的傍晚,吃完飯后,我和家人到鄉(xiāng)間小路去散步,我們騎摩托車去的(爸爸開(kāi)的),我們到了那里就下來(lái),爸爸說(shuō):“我們已經(jīng)三口,就從這里開(kāi)始走吧!闭f(shuō)完,我和媽媽異口同聲的說(shuō):“好!”,說(shuō)完,開(kāi)始走了。

          我們走啊走……

          在路途中,我看見(jiàn)一個(gè)人騎著自行車從我旁邊穿過(guò),當(dāng)時(shí)我走的很累,看見(jiàn)他騎自行車(一點(diǎn)也不累)心里就非常想騎它,但我不會(huì),過(guò)一會(huì)兒,心里想:不如我學(xué)吧。因此就懷著強(qiáng)烈的欲望說(shuō):“爸爸媽媽,我也想學(xué)自行車!卑职謰寢屄(tīng)完后,說(shuō):“好啊!那現(xiàn)在回家就學(xué),好不好?”我高興地說(shuō):“好啊!”然后,我懷著高興的心情回了家。

          剛到家,我就立刻把自行車推了出來(lái),問(wèn)爸爸媽媽說(shuō):“到哪兒學(xué)?”媽媽說(shuō):“就在門(mén)口學(xué)吧?”我說(shuō):“好吧!比缓螅揖烷_(kāi)始上自行車了,我剛上去,就掉下來(lái)了,我非常的急躁,爸爸見(jiàn)了,過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“不是你這樣的,來(lái),我扶著你騎!比缓螅职志驮诤竺娣鲋,爸爸說(shuō):“眼要望前面,手扶穩(wěn)了!蔽覀兙瓦@樣練著。

          爸爸就這樣扶著,我也就這樣騎著,這樣騎很順利,我也很高興。我就這樣學(xué)著。

          我就這樣騎著,沒(méi)停下來(lái),我騎啊騎,就騎著,爸爸在某一時(shí)刻一下子松手了,我還是依舊騎著,騎著騎著,發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)不扶了,我一下子慌了,龍頭不穩(wěn)了,“砰”一聲,摜地上去了,我是“哇哇”直哭啊。爸爸過(guò)來(lái)了,把我扶了起來(lái),說(shuō):“不哭奧,不哭奧。。。。。。”過(guò)后,看我一直哭,就對(duì)我說(shuō):“別哭了!”過(guò)后,我說(shuō):“我不學(xué)了!”我坐在地上,爸爸聽(tīng)了,生氣了說(shuō):“你是不是男子漢,因?yàn)檫@點(diǎn)小事就不學(xué)了?!”過(guò)后,爸爸有說(shuō):“男子漢做事要有毅力和骨氣,你連這點(diǎn)都沒(méi)有,你還是不是男子漢啊?!”過(guò)后,說(shuō):“你好好考慮考慮,看你是學(xué)還是不學(xué)?!”過(guò)后我深深的考慮了,過(guò)了一會(huì)兒,我到爸爸面前說(shuō):“我學(xué),我一定要學(xué)會(huì)騎自行車!”然后,爸爸把我?guī)У洁l(xiāng)下,過(guò)了一會(huì)兒,我們到了,這里到處都是草堆,爸爸讓我在這里學(xué),讓我騎時(shí)只要倒了,就往草堆上撞;然后,爸爸扶著我騎,我就這樣騎著,爸爸總是松手,我老是看見(jiàn),老是摔倒,但我也總往草堆上撞,哈哈,不一會(huì)兒,我學(xué)會(huì)了,我太高興了,爸爸看見(jiàn)了也很高興。過(guò)后我高興的騎了幾圈回家了。

          晚上,我騎著我的“寶車”去玩了。

          這件事太讓我記憶猶新了!

          沒(méi)當(dāng)想起這件事,我都非常的高興,自豪。從這件事中,我明白了做男子漢的基本原則。

          這件事為我的童年填了不少色彩。

          我感覺(jué)我的童年真是太精彩了!值得我去回憶它,因?yàn)樗屛铱鞓?lè),讓我懂了許多道理。太讓我難忘了。

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