【實(shí)用】五年級(jí)書的作文300字合集九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)書的作文300字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)書的作文300字 篇1
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔前�，進(jìn)入書的海洋，就可以讓你找到無窮的樂趣。
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常坐在床邊給我講故事。有《誰的本領(lǐng)大》、《灰姑娘》......時(shí)間久了，睡前故事便成了我最喜歡的書。媽媽見我這么喜愛聽故事，便買了一大堆書講給我聽，我從中學(xué)到了很多知識(shí)。
隨著時(shí)光的流逝，我看的書也越來越深?yuàn)W�！都偃缃o我三天光明》使我明白了就算身有殘疾，也要鼓起勇氣堅(jiān)持活下去，不能放棄；《愛的教育》使我明白了只要有一雙會(huì)觀察的眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的美；《媽媽不是我的傭人》使我明白了我們要提早獨(dú)立，自己的事情要自己做，不能總是依靠媽媽，媽媽總有一天會(huì)離開我們的，所以要自己動(dòng)手。
書，帶我回到從前，讓我了解中國(guó)五千多年的古老歷史；書，帶我回到灰姑娘那個(gè)年代，讓我淚落如珠；書，帶我到風(fēng)景秀麗、依山傍水、“甲天下的桂林”，讓我欣賞到祖國(guó)的山清水秀。
書是我的好友，更是一位知識(shí)淵博的老師，我愛書籍，我更愛讀書。
五年級(jí)書的作文300字 篇2
培根曾說過：“史鑒使人明智，詩歌使人巧慧，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉，倫理之學(xué)使人莊重�！边@諸多意思，可蔽之一言：開卷有益。
有一天，媽媽讓我看書，可是我根本不想看.等媽媽下樓之后，我就悄悄地打開電腦玩游戲。但是我猶豫了，心想要是被媽媽發(fā)現(xiàn)了會(huì)被罵的。不管了，總之我就是要玩。后來媽媽上來了，氣憤地說：“我讓你看書，你在干嗎？”我拍著桌子站起來：“誰呀？吵什么吵�！蔽姨ь^ 一看，原來是媽媽，完了，怎么辦？然后一下午，媽媽就盯著我看書。
看著看著，我發(fā)現(xiàn)書原來那么有趣。作者先寫一件事情的起因，再寫過程，最后寫結(jié)果。把它們連成故事寫下來，在這一刻，我喜歡上看書了。是書，告訴我 一個(gè)又一個(gè)故事；是書，告訴我一個(gè)又一個(gè)道理；是書，帶給了我無窮的樂趣。
同學(xué)們，讀書吧！書會(huì)給你們帶來無窮的知識(shí)與快樂！
五年級(jí)書的作文300字 篇3
一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書，就能跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，這是多么美妙的事情啊！古今中外有成就的人，都是喜歡閱讀，善于從書中吸取營(yíng)養(yǎng)，從而走上了成功之路……
12歲的我們，正如春天的小精靈那樣陽光活潑。每天，漫游在書的王國(guó)，遨游在書的海洋，呼吸著帶有書香的空氣。兒時(shí)的嬉戲已成了回憶，當(dāng)?shù)艿苊妹迷谂c玩具打交道時(shí)，我們?cè)诜块g里品味“美食書”；當(dāng)大人們忘情地工作在日暮的燈光下，我們端坐捧讀，駐足在雨果的《巴黎圣母院》；當(dāng)大家進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，我們?cè)诩澎o的書房里，和三毛一起迷路在撒哈拉沙漠……
書是多么精彩！多么豐富多姿！多么美麗可愛！書是夢(mèng)幻的，書是美好的，書又是悲慘的！沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊(cè)書，把我們帶到浩瀚的天地。沒有一匹神奇的駿馬，能像一首詩帶我們領(lǐng)略人世的真諦。即使你一貧如洗，也沒有任何柵欄能阻擋你在書的王國(guó)遨游的步履。多么質(zhì)樸無華的車騎！可是它裝載了人類靈魂的全部美麗！
五年級(jí)書的作文300字 篇4
劉向云：“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚也”書既是我的'良師，也是我的益友。
在我一百天左右時(shí)，媽媽在我抓周席上放了本《狼和小羊》，在故事里，小羊的機(jī)智勇敢和狼的貪婪，都讓我記憶猶新，書的種子已播種在我那幼小的心田里。
在這幾年里，我讀過四大名著，武俠小說，科幻電影，歷史故事……我印象最深的是《三國(guó)演義》里的傳奇故事。對(duì)曹丞相而言，他的武將、謀士如云，軍馬物資雄厚，足以自立為王，而他并沒有稱王反漢，就連劉備也自稱漢中王，曹操可以說是頂尖的政治人物。劉備一生悲劇，他先有關(guān)、張、趙、諸葛，后有姜、蔣、李，可是最終家破人亡，可他的傳奇人生永存。孫權(quán)是最晚稱王的，可他的良謀良將廣而精，只恨武將沒有頂尖的，士兵不多，只能臥坐江東，不能更進(jìn)一步。
此外，我從《水滸傳》里學(xué)到了理想抱負(fù)的正義一面和人生的悲觀；從《意志和信念》這本書中感受到了成吉思汗對(duì)脫黑脫阿王汗、扎木合的意志和信念，使一個(gè)“古列廷”發(fā)展成蒙古帝國(guó)；從《西游記》中感受到了主人公的勇敢和唐朝時(shí)對(duì)佛教的興盛……
書是冬天里的火爐，書是心靈的大門，書是想象的階梯，書是烈日下的涼陰，書是我的良師，也是我的益友。
五年級(jí)書的作文300字 篇5
你們可能會(huì)問，我的秘密花園是什么，告訴你們吧，我的秘密花園就是書啊！
要說愛好，我只對(duì)書情有獨(dú)鐘。家里的書都堆積如山了。媽媽還給我買了個(gè)書架都擋不住那滾滾而來的書。家里的書實(shí)在太多了，可我還要看，因?yàn)闀家曳瓲�了。爸爸媽媽無奈，只好給我了訂閱了幾期《小學(xué)生閱讀世界》、《小學(xué)生閱讀報(bào)》等。
我的書有很多類，有作文類的，故事類的，科普類的，文學(xué)類的，冒險(xiǎn)類的，童話類的，名著的……
我愛《淘氣包馬小跳》的貪玩，愛《簡(jiǎn)愛》的執(zhí)著，愛《海底兩萬里》的冒險(xiǎn)，愛《苦兒流浪記》的可憐……
我是一個(gè)書蟲，甚至連上廁所的時(shí)候也忘不了看上幾頁。有一次爸爸給我買了一本《宇宙未解之謎》我在廁所里看呀看，我不知不覺竟然在廁所里看了兩個(gè)多小時(shí)。唉，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我只好潛回我的房間，躺在我的床上睡覺了。
我愛書，就像愛我的生命一樣。我有一個(gè)愿望，多多看書，我以后要當(dāng)一個(gè)作家，為孩子們寫出更多好看的書，讓他們知道，書是人類進(jìn)步的階梯啊！
五年級(jí)書的作文300字 篇6
尊敬的校長(zhǎng)∶
在您的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤努力下，我們的知識(shí)越來越多了。同學(xué)們?cè)谀銈兊慕虒?dǎo)下，都取的了良好的成績(jī)。然而，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校中有不少同學(xué)不但不保護(hù)環(huán)境，還亂扔垃圾、紙屑；隨地吐痰；隨意踐踏花圃的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。為了凈化、美化環(huán)境，恢復(fù)一個(gè)良好的校園環(huán)境，我建議∶
一、對(duì)同學(xué)們進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育，讓同學(xué)們意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。
二、各班派代表，協(xié)同值日老師，利用課余時(shí)間，在校園內(nèi)巡視，及時(shí)制止、教育破壞環(huán)境的行為。
三、增設(shè)環(huán)保標(biāo)志牌和理、垃圾箱，方便廣大師生。
四、利用一個(gè)休息日，全校同學(xué)以班級(jí)為單位組織起來，到公園或其他公共場(chǎng)所撿塑料。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我希望我的建議，你能認(rèn)真考慮�；謴�(fù)校園昔日的面貌，為我們創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
您的學(xué)生：XXX
5月26日
五年級(jí)書的作文300字 篇7
我是一個(gè)很愛讀書的人。說到我與書的趣事，真是非常的精彩。下面我就和你們說一說我和書的趣事。
記得有一個(gè)陽光燦爛地周日。我起床后發(fā)現(xiàn)家中沒人。看到桌子上有一張字條，上面寫著‘‘孩子我和爸爸去姥姥家了，你醒后自己做些什么吧�！缓笪揖烷_了一些水準(zhǔn)備了兩個(gè)雞蛋。準(zhǔn)備好了以后我就在鍋旁的書桌上讀了一本書，這本書的故事很精彩我看得也很入迷。過了一會(huì)我聽到水開的聲音但那時(shí)我正在認(rèn)認(rèn)真真的讀書。就隨便在桌子上拿了一個(gè)大大地東西放了進(jìn)去。當(dāng)我讀完書把書合上時(shí)我發(fā)現(xiàn)雞蛋還在，可我心愛的魔方卻不見了。我趕緊打開鍋一看我差點(diǎn)沒哭。我竟然把我最心愛的魔方給煮了。
還有一次，那是在一個(gè)陰雨天氣的周五。我的同學(xué)---安佳豪說明天來找我去公園玩。我同意了。到了周六我吃完早飯就到書房看起了一本小說。我全神貫注地看著。特別入迷。這時(shí)我還在如癡如醉地看著那本小說，并不知道他已經(jīng)來了，等我看完書合上時(shí)才知道他的到來。我跟她說了對(duì)不起。他說；‘‘沒關(guān)系!”
怎么樣我很愛讀書吧，我與書的趣事是不是很有趣呢？
五年級(jí)書的作文300字 篇8
假期，我不論去哪里玩或在家玩，我身邊中帶的一本《安徒生童話》。她好像一件衣服一樣，是個(gè)生活用品，我像穿梭到了里面，因?yàn)槔锩娴膬?nèi)容實(shí)在太精彩了，好像我的靈魂全部進(jìn)入《安格林童話》，我深深的和童話融到了一起。
我看到了丑小鴨的命運(yùn)。從丑小鴨變成了美麗漂亮的白天鵝；又看到了白雪公主的命運(yùn)。從往后手里一次次的逃脫，可是，白雪公主在吃蘋果的時(shí)候，被毒蘋果給噎著了，這時(shí)，恰巧被打獵的王子看到了，王子剛要把白雪公主抬前來的時(shí)候，被絆了一跤，救活了白雪公主，白雪公主從此命運(yùn)就改變了；我又看到了灰姑娘的命運(yùn)，從姐姐們的手心里一次又一次的逃出來去參加舞會(huì)，再一次舞會(huì)上，一只鞋子掉了，被王子撿了起來并找到了她，就這樣王子和灰姑娘結(jié)了婚過上了幸福的生活。
我與股市中的每個(gè)主人公一起悲歡、一起痛苦、一起去探索奧秘。
你喜愛的一本書，是一位良師，也是可以傾心交談的朋友，正如劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”
五年級(jí)書的作文300字 篇9
書，如傳世美酒，一飲千鐘，喝下，回味無窮；書，如浩瀚大海，一望無垠，遠(yuǎn)眺，自然清新；書，如至親友人，親密無間，陪伴，共度美好時(shí)光。書，是我的好朋友，她陪我度過了日日夜夜。有時(shí)，和它共舞，流連于絢麗的世界；有時(shí)，與她共眠，分享星星點(diǎn)點(diǎn)；有時(shí)，她用動(dòng)聽的聲音為我描繪著知識(shí)的畫卷；有時(shí)，她用神奇的筆觸點(diǎn)燃我心中學(xué)識(shí)的火焰。
說到書，我和她還有一段不解之緣呢！請(qǐng)聽我慢慢道來。記得初讀書本，脫離繪本，我就對(duì)這既沒畫卷，又沒色彩，密密麻麻的文字充滿了厭倦�？磻T繪本的我看這些“天書”，總是不情愿地找各種借口不看。媽媽發(fā)現(xiàn)后，就“逼迫”著我去讀書，可我一直心不在焉。直到有一次，我無聊至極，只能慢慢翻了幾頁書，突然發(fā)現(xiàn)，這本《海底兩萬里》非常好看，便津津有味地繼續(xù)讀下去。我越讀越興奮，書中的內(nèi)容如大山連綿起伏，我在山中尋覓，尋找著知識(shí)的清泉；又如浪濤滾滾的大海，我在其中遨游，感受知識(shí)蕩滌的彭拜。
從此，我深深喜愛上了書，我看了《湯姆叔叔的小屋》、《愛的教育》等等。在各種不同的書里，我收獲著快樂和知識(shí)。
書讓我博學(xué)多才，教我做人的道理，教我品味生活，收獲一切。
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