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        我愛(ài)讀書(shū)五年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-11-10 08:24:01 五年級(jí) 我要投稿

        我愛(ài)讀書(shū)五年級(jí)作文(集錦15篇)

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的我愛(ài)讀書(shū)五年級(jí)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        我愛(ài)讀書(shū)五年級(jí)作文(集錦15篇)

        我愛(ài)讀書(shū)五年級(jí)作文1

          我最喜歡做的一件事就是讀書(shū),我還曾經(jīng)為了讀書(shū)忘了吃忘了睡。

          有一天,我寫(xiě)完了作業(yè),就去看書(shū)。這一本書(shū)的內(nèi)容非常好看,有語(yǔ)言?xún)?yōu)美的詩(shī)歌,有生動(dòng)有趣的童話,還有炫麗多彩的圖畫(huà)等,看得我越來(lái)越入迷,完全融入到書(shū)中去了,與童話中的小孩子一起做游戲,與探險(xiǎn)家一起去神秘的地方冒險(xiǎn),與小精靈一起在花叢中飛舞,與科學(xué)家一起探索知識(shí)寶庫(kù)中的秘密,我完全被陶醉在其中了。

          就在我差點(diǎn)鉆到書(shū)中去時(shí),媽媽突然叫了我一聲,我在神秘世界遨游的步伐就被一聲巨響給打斷了,我嚇得書(shū)都掉到了地在,才清醒過(guò)來(lái)。媽媽正在沖我大吼:“我都叫你吃飯三聲了,你怎么沒(méi)反應(yīng),耳朵出問(wèn)題了嗎!”我這才明白過(guò)來(lái),媽媽都叫我吃飯三次了,我由于走進(jìn)了書(shū)的王國(guó),所以沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。哎,我真是看得太入迷了,所以連吃飯都忘記了。

          我每天都要在晚上睡覺(jué)前讀上至少半個(gè)小時(shí)的書(shū),有時(shí)還會(huì)超過(guò)半個(gè)小時(shí)。有時(shí)都10點(diǎn)多了,我還要堅(jiān)持看書(shū)。我比較喜歡看故事類(lèi)的書(shū),有《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》、《一千零一夜》、《木偶奇遇記》等;我還喜歡看一些中外名著,比如《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《昆蟲(chóng)記》等。其中我最喜歡的是《昆蟲(chóng)記》,《昆蟲(chóng)記》被法布爾寫(xiě)的生動(dòng)有趣,還富有藝術(shù)性,許多昆蟲(chóng)的生活習(xí)性都寫(xiě)了下來(lái),真是讓人大開(kāi)眼界。

          我愛(ài)讀書(shū)!讓我們一起讀書(shū)吧!

        我愛(ài)讀書(shū)五年級(jí)作文2

          書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;讀一切好書(shū)就是和許多高尚的人談話。書(shū),在我的生活中占據(jù)著不可缺少的地位,讓我吮吸著知識(shí),滿足著自己的求知欲。

          我十分愛(ài)看書(shū),我會(huì)叢書(shū)中找到快樂(lè),將自己與書(shū)緊緊相連。書(shū)中那豐富的情節(jié)吸引著我,使我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。

          我喜歡讀書(shū),我每天都泡在書(shū)堆中,盡情地閱讀。此時(shí),我的心情已隨著主人公的遭遇變化而變化:當(dāng)主人公快樂(lè)時(shí),我也高興地直鼓掌;主人公憂傷是,我也頓時(shí)聲淚俱下。由于我天天看書(shū),眼睛就漸漸近視了,媽媽為了我能恢復(fù)視力,便限制我每天只能看兩小時(shí)的課外書(shū)。我便象一個(gè)斷了奶的嬰兒,感到十分的痛苦。于是,我就經(jīng)常在睡覺(jué)是,打開(kāi)手電筒躲在被窩中看書(shū),看到忘我時(shí),長(zhǎng)達(dá)一個(gè)通宵呢!還有就是上廁所時(shí),偷偷地拿上一本書(shū),栓上門(mén),便津津有味地看了起來(lái)。當(dāng)看到有趣的地方,不禁會(huì)忘我地哈哈大笑起來(lái)。這時(shí),就被機(jī)靈的媽媽發(fā)現(xiàn)了。只聽(tīng)媽媽問(wèn)道:“哼哼,兒子。在干什么呢?為什么一個(gè)人傻笑?”“哦,我突然想到一件好玩的事情,一會(huì)講給你聽(tīng)聽(tīng)!蔽疫B忙解釋著。呼!又逃過(guò)一劫。

          我為讀書(shū)而快樂(lè),因?yàn)闀?shū)是我的最?lèi)?ài)。它就象是我的一位知心朋友,與我相伴;它也象是一把鑰匙,為我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。

          書(shū)是我生命中的一部分,我愛(ài)讀書(shū)!

        我愛(ài)讀書(shū)五年級(jí)作文3

          我什么都喜歡,愛(ài)打籃球,愛(ài)唱歌,愛(ài)看電視,愛(ài)我最喜歡讀書(shū)啦!

          讀書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí)。正因?yàn)橛辛藭?shū),我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮,豪放勇敢的武松,正因?yàn)橛辛藭?shū),我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事,有這么多的人。

          讀書(shū)使我快樂(lè)。我有書(shū)。我喜歡上面的內(nèi)容,幽默的,悲傷的,凄美的!

          當(dāng)然,我也為讀書(shū)而“犧牲”了一雙眼睛。

          因?yàn)槲颐刻熳x書(shū),所以眼睛模模糊糊的,一個(gè)字,雖然很清楚,但我也看不清楚,換言之,是我毀了妹妹。

          我曾經(jīng)傷心地哭泣,雖然我知道是沒(méi)有用的,但也是我的懺悔。

          10多歲我看童話,寓言,14歲我開(kāi)始看占卜術(shù),學(xué)著測(cè)自己的未來(lái),縱然是假的,我也愿意。

          我會(huì)改變自己,一本書(shū)說(shuō)過(guò):“人不是美麗而可愛(ài),而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗!

          有了許多書(shū),讀了許多書(shū),我有了寫(xiě)書(shū)的念頭。我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)兩本,但寫(xiě)到一半就不想寫(xiě)了,寫(xiě)第三本時(shí)我寫(xiě)了很多“為咱窮人爭(zhēng)口氣”“丟失的小郵件”!

          有了寫(xiě)書(shū)的念頭,就有了當(dāng)作家的念頭,我會(huì)努力奮斗,早日成功!最后我要說(shuō):

          我愛(ài)讀書(shū),樂(lè)此不疲!

        我愛(ài)讀書(shū)五年級(jí)作文4

          讀書(shū),可以豐富人的閱歷;讀書(shū),可以讓一個(gè)人變得快樂(lè)。我從小就酷愛(ài)讀書(shū),在書(shū)海里我能獲得無(wú)限的智慧與快樂(lè)。

          有一次,同學(xué)帶來(lái)一本書(shū)叫《魯濱遜漂流記》,聽(tīng)說(shuō)里面的內(nèi)容十分精彩,我看那個(gè)同學(xué)閱讀的時(shí)候,神情專(zhuān)注,就好像他是一塊鐵,書(shū)是磁石一般。這一幕深深地吸引了我,于是,我便去向他借,我費(fèi)盡口舌,終于把書(shū)借來(lái)了?墒,當(dāng)看到魯濱遜與“星期五”時(shí),那個(gè)同學(xué)突然把書(shū)拿走了,這下可把我氣了個(gè)半死。不過(guò),書(shū)畢竟是人家的,我同桌看了看我,說(shuō):“嘿!想什么呢?他是個(gè)財(cái)迷,想要看書(shū),拿十塊錢(qián),我保證給你拿回來(lái)!”

          這周放學(xué)之后,我盯著我的存錢(qián)盒,真不想把我存了一個(gè)月的錢(qián)給別人?墒俏业难矍昂孟裼指‖F(xiàn)了魯濱遜在海上的驚險(xiǎn)鏡頭。我左思右想,十元錢(qián)對(duì)不住了,于是來(lái)上學(xué)前我把十元錢(qián)給了我同桌。沒(méi)想到,他真的抱著一本《魯濱遜漂流記》回來(lái)。我活像一個(gè)快餓死的`人,急忙把這僅有的一個(gè)能救我的食物吞了下去。

          書(shū),讓我進(jìn)步;書(shū),讓我快樂(lè);書(shū),讓我獲得知識(shí);書(shū),讓我奔著勝利前進(jìn)!我愛(ài)讀書(shū)!

        我愛(ài)讀書(shū)五年級(jí)作文5

          我很喜歡看書(shū),因?yàn)榭磿?shū)在我身上發(fā)生了很多有趣的事。下面我要給大家講講我的糗事。記得有一次,我借我同學(xué)了一本《小學(xué)生之友》放學(xué)回家急忙翻開(kāi)看了起來(lái)。媽媽在廚房做飯,媽媽讓我?guī)退烟悄眠^(guò)去,一連叫了我好幾聲我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。最后媽媽怒了大叫一聲:“常一飛,我叫你呢!”我才一臉茫然的抬起頭問(wèn)媽媽要干嗎。媽媽說(shuō):“我要你拿糖,拿糖!”我哦了一聲,一邊看書(shū)一邊順手在桌子上拿了一樣?xùn)|西拿到廚房遞給了媽媽。媽媽接過(guò)來(lái)一看呆了一呆說(shuō):“水杯?給我水杯干什么?我要的是糖!”說(shuō)完媽媽又搖著頭說(shuō):“你啊你,看書(shū)看傻了,以后可怎么辦?”我才回過(guò)神來(lái),臉不好意思的紅了紅。還有一次媽媽上班前叮囑我,讓我把給姥姥做的點(diǎn)心給姥姥送去。我邊看書(shū)邊點(diǎn)頭說(shuō):“媽媽你放心吧。我一會(huì)就去了,一定不會(huì)忘了!眿寢層侄诹宋?guī)茁暽习嘧吡恕?/p>

          我心想沒(méi)關(guān)系,時(shí)間還早我再看幾頁(yè)再去吧。誰(shuí)知一看給看的忘了時(shí)間了,一直到媽媽上班回來(lái)我還在看書(shū)。媽媽又帶氣又帶笑的說(shuō):“書(shū)蟲(chóng),又看迷了吧。”這就是發(fā)生在我身上的故事。唉!大家看書(shū)是看書(shū)可不要學(xué)我!看起來(lái)書(shū)什么都忘了。

        我愛(ài)讀書(shū)五年級(jí)作文6

          我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)就像我那珍貴的生命一樣。正如高爾基說(shuō):我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;劉向這樣說(shuō):書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚;中國(guó)古代詩(shī)人杜甫說(shuō):讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。我想這些名人寫(xiě)出了這么有名的名言,是為了后代也要想自己一樣,勤奮讀書(shū)。

          自從聽(tīng)了他們的名言,我就開(kāi)始熱愛(ài)讀書(shū)。早上讀,晚上也讀。早上不說(shuō),晚上別人8點(diǎn)30就休息了,而我呢從8點(diǎn)30開(kāi)始讀書(shū),一直讀到9點(diǎn)30才肯休息。如果讓我一天都在家里,最少也能看到3本書(shū)。瞧,我上次因?yàn)闆](méi)有帶錢(qián),所以沒(méi)有買(mǎi)林哲璋的書(shū),爸爸也給我買(mǎi)了3本,分別是:再來(lái)仙島夏令營(yíng),神奇掃帚出租中,好新鮮教室;賴(lài)曉珍的:魔法紅布鞋;陳丹燕的:我的媽媽是精靈;章紅的:放慢腳步去長(zhǎng)大,我已經(jīng)看完了4本了,我看的速度是不是很快啊。還有呢,我每個(gè)星期六或星期日都去圖書(shū)館看一下午的書(shū),現(xiàn)在我的書(shū)架上已經(jīng)有一百多本了呢。

          我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)就像我的生命。

        我愛(ài)讀書(shū)五年級(jí)作文7

          我喜歡讀書(shū),因?yàn)樗粌H可以讓我增長(zhǎng)知識(shí),增添樂(lè)趣,還可以教會(huì)我正確處置生活中遇到的緊急問(wèn)題。

          記得上個(gè)周末,我到表姐家玩;氐郊遥l(fā)現(xiàn)家里都沒(méi)人,看到桌上爸爸、媽媽給我的留言:“镕镕,爸爸、媽媽有事出去了,麻煩回家后燒一下開(kāi)水!笨赐炅肆粞,我就裝了一壺水放在電磁爐上,然后坐到沙發(fā)上舒服地看著書(shū)。

          書(shū)使我入迷,讓我忘記了一切,仿佛進(jìn)入了書(shū)的世界,周?chē)唤z聲音也沒(méi)有,十分安靜。我好像變成了書(shū)中的白雪公主、美人魚(yú)、灰姑娘、小紅帽……的主人公,身臨其境的去享受書(shū)帶給我的快樂(lè)。

          正當(dāng)看得如醉如癡時(shí),忽然,我聞到了一股燒焦的味兒,接著又看到廚房里冒起了一屢屢黑煙。這時(shí),我才猛想起燒開(kāi)水的事。我急得像熱鍋上的螞蟻,一時(shí)不知道如何是好。緊急關(guān)頭,還是書(shū)幫我解了圍,想起曾讀過(guò)《家庭用電小常識(shí)》,書(shū)中提到遇到這種情況,首先關(guān)上電源,把門(mén)窗打開(kāi),再去處置所用電器。按照書(shū)上的提示,我小心謹(jǐn)慎地處置這個(gè)突發(fā)情況,看著煙已散開(kāi),我小心地把開(kāi)水壺提起來(lái),這下可好了,水壺?zé)诹,底也裂開(kāi)了,還好水熬干沒(méi)有濺到身上來(lái),F(xiàn)在想來(lái),還有些后怕,也讓我真切體會(huì)到“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋”的道理。

          書(shū)像知識(shí)的巨人,她心胸寬廣、知識(shí)淵博;書(shū)又是我的朋友,她無(wú)私、真誠(chéng)、有求必應(yīng);書(shū),陪伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨,也見(jiàn)證了我的快樂(lè)成長(zhǎng)。

          我愛(ài)書(shū),更愛(ài)讀書(shū),真想每天都沉浸在書(shū)的海洋里!

        我愛(ài)讀書(shū)五年級(jí)作文8

          說(shuō)到讀書(shū),也許會(huì)有人搖頭:“讀書(shū)真苦。 笔堑,讀書(shū)是一件并不輕松的事情,它需要?jiǎng)幽X、用心,是要有毅力?晌矣X(jué)得讀書(shū)充滿樂(lè)趣,因?yàn)闀?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是人類(lèi)智慧的源泉。讀一本好收,就如同與一位朋友談心。

          從小時(shí)候起,我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。小時(shí)候,每天晚上睡覺(jué)時(shí),總要媽媽給我講故事。當(dāng)媽媽讀到幽默風(fēng)趣的地方,我會(huì)哈哈大笑;讀到傷心的時(shí)候,我會(huì)為主人公不幸的遭遇而淚如雨下。現(xiàn)在,我每天都會(huì)利用學(xué)習(xí)之余看書(shū)讀報(bào),保證一到兩小時(shí)的閱讀時(shí)間。就這樣,我積累的詞匯豐富了,寫(xiě)作文不用發(fā)愁了,老師也說(shuō)我的作文進(jìn)步了。書(shū)是一位充滿智慧的老人,不斷啟迪我,也像一位真誠(chéng)的朋友,和我面對(duì)面交談,讓我不再有煩惱。

          讀書(shū)不僅讓我獲得了知識(shí),還讓我懂得了如何克服困難。

          記得有一次,我在學(xué)自行車(chē)時(shí),只要媽媽扶著我,我就能騎得很好,媽媽一放手,我就覺(jué)得腳和手不聽(tīng)使喚了,便從自行車(chē)上摔了下來(lái)。腿上青一塊,紫一塊的。當(dāng)我想放棄時(shí),想起了海倫·凱勒。她天生既聾又啞又盲,但她取得了極不平凡的成就。努力學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話,還會(huì)說(shuō)英語(yǔ)、法語(yǔ)等多種語(yǔ)言。海倫·凱勒將她的一生奉獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。再看看我自己,唉,真的是自愧不如!每次遇到困難時(shí),我就想起了海倫·凱勒那頑強(qiáng)不屈的精神。

          讀書(shū)使我變得自信,我愛(ài)讀書(shū)!

        我愛(ài)讀書(shū)五年級(jí)作文9

          都德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)最好的朋友”。生活中遇到困難的時(shí)候,書(shū)會(huì)為你打開(kāi)智慧之門(mén),它永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你。所以,我很喜歡讀書(shū)。

          假如書(shū)是一片汪洋,那么我就是汪洋中遨游的小魚(yú),假如書(shū)是一片草原,那么我就是草原中生長(zhǎng)的花朵……

          我愛(ài)問(wèn)各種各樣的為什么,書(shū)總是毫無(wú)保留地幫助我解答。記得小時(shí)候,有一次,我和同學(xué)們?cè)诓莸厣贤,不一?huì)兒,我們玩累了,就坐在一個(gè)亭子里休息。無(wú)意中我發(fā)現(xiàn)一個(gè)角落結(jié)了一個(gè)很大的蜘蛛網(wǎng),我看見(jiàn)一只小蜘蛛在網(wǎng)上爬來(lái)爬去,就非常好奇:同樣是昆蟲(chóng),為什么蜘蛛不會(huì)像別的蟲(chóng)子那樣被粘在網(wǎng)上,而是自由自在地在網(wǎng)上爬來(lái)爬去呢?

          我百思不得其解,于是帶著這個(gè)疑問(wèn)去找媽媽?zhuān)瑡寢尮膭?lì)我去找答案。這時(shí),我想到了爸爸以前給我買(mǎi)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。于是我一溜煙地跑回房間,迫不及待地翻起了這本書(shū)。原來(lái)蜘蛛的八只腳上有一層油,所以,走在蜘蛛網(wǎng)上就不會(huì)被黏住了。

          啊,這應(yīng)該歸功于書(shū),是書(shū)幫助我解開(kāi)了心中的謎。從此,我愛(ài)上了讀書(shū),書(shū)讓我學(xué)到了很多知識(shí),明白了很多道理。迷茫的時(shí)候,書(shū)就是黑夜中指路的燈塔、航海的路標(biāo)。

          “愛(ài)書(shū)吧!它是知識(shí)的源泉!”這句話說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò)。書(shū)把我們從一個(gè)小天地中帶到了五彩斑斕的大千世界。它將永遠(yuǎn)陪伴著我勇往直前。

          書(shū)給了我知識(shí),給了我前進(jìn)的力量,我愛(ài)讀書(shū)!

        我愛(ài)讀書(shū)五年級(jí)作文10

          相信這個(gè)世上愛(ài)讀書(shū)的人并不少,我也是其中一個(gè)。有的人可能只是無(wú)聊,而順手拿起一本書(shū)走馬觀花地看,可我并不是這樣的,我會(huì)認(rèn)真地閱讀每本書(shū)。

          我的閱讀量很大。剛開(kāi)始,我只喜歡看漫畫(huà)之類(lèi)的書(shū)籍,但這些書(shū)我很快便可以讀完,而我覺(jué)得并沒(méi)有太大意義。后來(lái),我又喜歡上一種系列童話書(shū)《笑貓日記》,這是一種可以連載的小說(shuō),每隔一段時(shí)間都會(huì)更新出書(shū),漸漸地《笑貓日記》也不能使我滿足了。我又開(kāi)始看冒險(xiǎn)書(shū)籍。我喜歡看書(shū),媽媽還給我買(mǎi)了中國(guó)的四大名著,哇,我覺(jué)得這幾本書(shū)夠我看好幾天了!

          一次,我放學(xué)回家后,拿起書(shū)就看,急忙打開(kāi)書(shū),一頁(yè)兩頁(yè),我像一匹餓狼貪婪的讀著。我讀的津津有味,如癡如醉,8點(diǎn)了,我都達(dá)到廢寢忘食了,我已經(jīng)“走火入魔”了。這時(shí),媽媽進(jìn)來(lái)問(wèn)到:“作業(yè)呢?”哎呀!這下糟了!作業(yè)一字未動(dòng),還沒(méi)寫(xiě)呀。雖然我使了超人的速度,但作業(yè)還是在10點(diǎn)以后才完成。

          誰(shuí)抵得住讀書(shū)的誘惑呢?引人入勝的標(biāo)題,豐富多彩的內(nèi)容,華麗優(yōu)美的詞語(yǔ)——我對(duì)書(shū)就像一個(gè)饑腸轆轆的人見(jiàn)到了美食一樣。書(shū)把我?guī)нM(jìn)浩瀚的天地,使一貧如洗的人有了精神財(cái)富。

          總之,我愛(ài)讀書(shū)!

          

        我愛(ài)讀書(shū)五年級(jí)作文11

          從經(jīng)莎士比亞說(shuō),書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。因此,你要愛(ài)上讀書(shū),學(xué)會(huì)讀書(shū),讓書(shū)中的所有知識(shí)都成為自己的。

          在周五的時(shí)候,語(yǔ)文老師讓背<黃河頌>也是我最喜歡的文章,我就讀了一遍,就會(huì)背了,你們知道為什么嗎?接下來(lái)我就告訴你,因?yàn)樵谏蠈W(xué)期,我們的數(shù)學(xué)老師,張幸老師,在去比賽的時(shí)候,就是朗誦的<黃河頌>,張老師演講的特別好,我們是辦舞的,在我們一遍又一遍的聽(tīng)著音樂(lè)跳舞,慢慢的 我們已經(jīng)熟練了,幾乎都能背下來(lái)了。正好,在<紅旗飄飄,引我成長(zhǎng)>的這本書(shū)中,也有<黃河頌>的一小段,因此老師就讓我們把它給背下來(lái)了。

          我記得有一次,媽媽新給我買(mǎi)的書(shū),我在津津有味的看著,有小伙伴來(lái)找我來(lái)玩了,于是我就把書(shū)放在桌子的右上角,我就出去玩了,過(guò)了一會(huì),我回來(lái)了,就飛快的跑到書(shū)房,正準(zhǔn)備看書(shū)呢,可是跑到書(shū)房,一看書(shū)不見(jiàn)了,我就開(kāi)始找,怎么找都找不到,我就豪淘大哭,媽媽從房間里出來(lái)說(shuō) ,你先別哭了,一會(huì)我去超市,剛好路過(guò)書(shū)店,我在給你買(mǎi)一本。

          媽媽買(mǎi)回來(lái)后我一口氣把這本書(shū)讀完了。

        我愛(ài)讀書(shū)五年級(jí)作文12

          在我眾多的好朋友當(dāng)中,有一個(gè)不與我拌嘴,卻能給我?guī)?lái)無(wú)限快樂(lè)和知識(shí)的朋友——書(shū)。我從小就愛(ài)讀書(shū),與書(shū)結(jié)下了不解之緣,有一日不見(jiàn)如隔三秋之感。因此我一有空閑就讀書(shū),細(xì)細(xì)品嘗它帶給我的快樂(lè)。

          兒時(shí),我沉浸在童話的樂(lè)園,我漫步在童話的仙境里,曾經(jīng)為白雪公主與王子最終的幸福結(jié)局而感到高興;為灰姑娘的命運(yùn)而無(wú)比悲傷。幼時(shí)的我在童話的樂(lè)園里,懂得了善與惡、美與丑。隨著年齡的增長(zhǎng),我已經(jīng)不在依戀那一個(gè)個(gè)天真純潔的童話,而是喜歡在文學(xué)的世界里遨游。

          我愛(ài)讀書(shū),書(shū)可以使我開(kāi)闊眼界,增長(zhǎng)知識(shí)。像《桂林山水》《林!返群芏辔叶紱](méi)有去過(guò)的地方,但這些景色我還是了如指掌,其原因就是我讀了很多有關(guān)類(lèi)似的文章。雖然我沒(méi)有去過(guò),但是通過(guò)讀書(shū)我仿佛和作者去游玩了一次。書(shū)還可以使我增長(zhǎng)知識(shí):《百科全書(shū)》讓我在天文、地理、生物、化學(xué)、動(dòng)植物的世界里盡情遨游,感受大自然的奇妙,宇宙的廣闊,科學(xué)的奧秘!豆.波特》帶我走進(jìn)那神秘的魔法世界,跟隨哈里與他的伙伴進(jìn)行一次次驚險(xiǎn)刺激的冒險(xiǎn)。是書(shū)給我一片遨翔的藍(lán)天,是書(shū)給我一片知識(shí)的海洋。我愛(ài)讀書(shū)。

          現(xiàn)在我越來(lái)越發(fā)現(xiàn),書(shū)是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的源泉,是我們成長(zhǎng)中不可缺少的高鈣乳液成分。因此同學(xué)們,讓我們一起熱愛(ài)讀書(shū)吧。

        我愛(ài)讀書(shū)五年級(jí)作文13

          書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)是我成長(zhǎng)過(guò)程中不可少的朋友,因?yàn)樽x書(shū)讓我從無(wú)知變成富裕,讀書(shū)給了我很多知識(shí);讀書(shū)使我變得豐富多彩。

          記得有一次,放學(xué)回家路上讀者朋友借我的一本書(shū)—《非常事件》這本書(shū)的作者是楊紅櫻。主要講了馬小跳和他的朋友發(fā)生了很多事情。我讀的津津有味,盡管身旁的同學(xué)都在嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停,可這并不影響我。我走著走著,突然有人拽住我,原來(lái)是前面有棵樹(shù),還好身旁有人不然腦袋就要開(kāi)花了。

          記得還有一次,我放學(xué)回家后,認(rèn)真地完成作業(yè)后,拿起桌子上的一本《愛(ài)德華的奇妙之旅》這本書(shū)主要講了一只名叫愛(ài)德華的瓷兔子被幾個(gè)小男孩不小心扔到海里,后來(lái)被人打撈起所發(fā)生的故事,我覺(jué)得這本書(shū)彩色插圖及其精美,寫(xiě)實(shí)的畫(huà)面讓愛(ài)德華的這趟幻想的旅程變得更加真實(shí)。該吃飯了,可我還在看著愛(ài)德華被一個(gè)男孩從稻草人取下來(lái)送給她妹妹的那段。媽媽說(shuō):"吃飯了,快來(lái)吃飯!”我還是沒(méi)有搭理。媽媽終于坐不住了,我已經(jīng)在空氣中聞到了媽媽那濃濃的火藥味了。我知趣的放下書(shū),可還是忍不住的瞟了幾眼,媽媽皺皺眉頭,從我手里一把奪過(guò)書(shū),憤憤地說(shuō):“沒(méi)收!”我正想反駁,媽媽瞪了我一眼,我只好乖乖的閉上了嘴。

          我愛(ài)讀書(shū),書(shū)就像一艘輪船,帶我駛進(jìn)知識(shí)的海洋。

        我愛(ài)讀書(shū)五年級(jí)作文14

          書(shū)是一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的道路;書(shū)是一扇蘊(yùn)含知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén),打開(kāi)了我智慧的未來(lái);書(shū)是一艘滿載珍寶的大船,引領(lǐng)我暢游知識(shí)的海洋。

          我經(jīng)常讀書(shū),仿佛每天都要吃飯一樣,一旦不吃,肚子里就會(huì)“餓”得慌。

          智慧是穿不破的衣服,書(shū)是取不盡的寶藏。從《同學(xué)們不要比闊氣》這篇文章里,我明白了穿得好不一定學(xué)習(xí)好,有名牌不一定有知識(shí)。作為學(xué)生,在學(xué)校里只有將文化知識(shí)學(xué)到手,才是最富有的人。從《不要讓我們抬不起頭》一文中我懂得了人與人相處,要能夠?qū)⑿谋刃模ハ嘧鹬。一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》使我懂得了不少淺顯的科學(xué)知識(shí)。當(dāng)我學(xué)會(huì)使用工具書(shū)時(shí),在書(shū)海中暢游時(shí)又多了一雙有力的槳。

          書(shū)可以陶冶人地情操,開(kāi)闊視野,豐富人的情感。我曾為小音樂(lè)家楊科流淚,為唐僧不分青紅皂白而憤憤不平,也為那些梁山英雄好漢的俠義之舉激動(dòng)不已。

          每次得到一本新書(shū)時(shí),我就會(huì)感到自己又多了一份精神美餐。所以每周爸爸領(lǐng)我到書(shū)店挑書(shū)時(shí),是我最快樂(lè)的時(shí)光。書(shū)讀得多了,我才知道自己知識(shí)的貧乏,于是想讀更多的好書(shū)。盼望書(shū)店要是我家開(kāi)的該有多好啊。

          我希望有一天,我能用我的智慧豐富人類(lèi)的知識(shí)。書(shū)籍——我的最?lèi)?ài)。

        我愛(ài)讀書(shū)五年級(jí)作文15

          在我的小小世界里,在我的心里,書(shū),成了我形影不離的好朋友,它在我孤獨(dú)無(wú)依的時(shí)候把我?guī)胍粋(gè)奇幻美妙的世界,在我渴求知識(shí)的時(shí)候帶給我歡樂(lè)。那就是書(shū)的海闊天地。

          是書(shū),將我?guī)нM(jìn)了多姿多彩的世界,填補(bǔ)了我那枯干的心靈,讓我成為了一個(gè)有著無(wú)數(shù)為什么的,好奇的人,像一只自由翱翔的云雀,不停尋找著謎底。

          朱自清的《荷塘月色》、法布爾的著作《昆蟲(chóng)記》、冰心的《小桔燈》……無(wú)不讓我流連忘返。那一篇篇生動(dòng)的抒情詩(shī),旋律自然優(yōu)美的故事,神秘莫測(cè)的探險(xiǎn)之旅更是讓我融入了情節(jié)中,變成了故事中看不見(jiàn)也感覺(jué)不到的小精靈。

          在《老人與!分,我目睹了老漁夫的魚(yú)被鯊魚(yú)搶奪,只剩巨大魚(yú)骨殘酷現(xiàn)實(shí)。在法布爾的《昆蟲(chóng)記》里,我第一次發(fā)現(xiàn)微不足道的小昆蟲(chóng)居然思維如此復(fù)雜,活躍……

          一個(gè)故事之所以人盡皆知,是因?yàn)樗啦汇郎绲娜诵裕欢螝v史之所以千古流傳,是因?yàn)槠渲刑N(yùn)含著不朽的精神傳奇,一部文學(xué)作品之所以享譽(yù)中外,是因?yàn)樗鼤r(shí)刻奏響著真與美的旋律。

          當(dāng)它們匯集到一起,就搭建起世間最神圣的文學(xué)殿堂,那是我最向往的地方。

          欣賞美麗,感悟真諦,共同成長(zhǎng)。

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