精選五年級(jí)的作文合集8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
“變、變、變……”躺在草坪上的我，已經(jīng)不知不覺(jué)地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰”原來(lái)是同伴在呼喚著我，我睜開(kāi)眼一看，呀！我竟變成了一只小鳥(niǎo)，真令人興奮不已。我展開(kāi)翅膀正想朝無(wú)邊無(wú)陽(yáng)的天空飛去，突然小米叫住了我：“小樂(lè)，小喜受傷了，我們一起把他送去寵物醫(yī)院吧！”我聽(tīng)了，二話不說(shuō)，就把小喜背到了醫(yī)院，包扎完后，小喜說(shuō)：“謝謝你小樂(lè)！”我笑笑，轉(zhuǎn)身向天空飛去。我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的蚊子老是叮人，小孩子連上課都在做小動(dòng)作，于是，我飛上枝頭，變成了一臺(tái)滅蚊燈，一個(gè)一個(gè)把蚊子吞入肚中，讓小孩子安心地上課，汲取更多豐富的.知識(shí)。
我又來(lái)到果園，一片可口香甜的果子，有黃澄澄的梨、紅通通的蘋(píng)果、火紅火紅的石榴……它們你擠我碰，爭(zhēng)著要人們來(lái)摘呢！突然，我發(fā)現(xiàn)有許多蟲(chóng)子在“吃”果子，我心想：這些果子都是農(nóng)民伯伯，一年辛辛苦苦的“汗水”，你們?cè)趺茨芷茐哪兀课伊⒓凑偌�，把害蟲(chóng)全部吃掉，讓辛苦的農(nóng)民伯伯年年都有好收成……
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己還躺在草坪上，我急忙天空大聲地呼喊：我要變成小鳥(niǎo)，我還要變成……
五年級(jí)的作文 篇2
今天是星期天，我可以睡個(gè)懶覺(jué)了。我趴在床上美美地想著。我這樣想不是沒(méi)有理由的，是這樣的。我每天都要早起，穿衣、洗漱、吃飯還有趕到學(xué)校，時(shí)間一點(diǎn)都不寬裕，睡個(gè)懶覺(jué)是絕對(duì)不可能的。所以我最喜歡星期天了。
可是，我怎能算到，有人就瞅準(zhǔn)了這個(gè)星期天了呢。“起床了，起床了！”一陣洪亮的聲音把我從美夢(mèng)中叫起來(lái)，定睛一看，原來(lái)是爸爸。我揉揉眼睛，伸了個(gè)懶腰，問(wèn)：“干什么事呀?”“哎呀，該起床了。”“今天不是星期天嗎？”“是啊，可是我決定今天讓你洗碗”唉，只好這樣了。
開(kāi)始洗碗了。我把碗放在盆子里，并倒上些熱水。不就洗幾個(gè)碗嗎？簡(jiǎn)單。我隨手拿了個(gè)飯碗，用抹布擦了幾下，用手一摸，還是黏糊糊的。原來(lái)是黏在碗上的`飯粒，被我一擦，像涂膠水似的，全黏碗上了。怎么洗也洗不掉。只好求助媽媽了。媽媽看到我的樣子，只好告訴我用鋼絲球擦。我拿起鋼絲球，用了十二分的力氣才把它擦好。我又拿起菜碗，好危險(xiǎn)啊，碗差點(diǎn)掉到地上。
經(jīng)過(guò)一番努力，我終于把碗洗好了。這時(shí)我才知道爸爸媽媽的辛苦。
五年級(jí)的作文 篇3
我們班有一個(gè)“不尋常"的同學(xué)，名叫禹軒。
他個(gè)子很高，戴著一副250度的黑邊眼鏡，他喜歡打人，而且想打誰(shuí)就打誰(shuí)，老師也拿他沒(méi)辦法，只好叫了我們班的一位“大漢""做他的'同桌，好管住他。
有一次語(yǔ)文課上，老師在收作業(yè)，就差最后一本了，老師問(wèn)：“還有最后一本，誰(shuí)沒(méi)有交？"喊了半天，也沒(méi)有人回答。
老師忽然看到他昂著頭，背倚墻，嘴巴張著，口水己經(jīng)流過(guò)了下巴，腳翹在桌子上呼呼大睡，老師叫了半天，他也沒(méi)有醒來(lái)，氣得抄起竹板朝他手上打，才把他弄醒，他瞇著眼睛問(wèn)：“干什么呀？"老師氣呼呼地說(shuō)：“你的作業(yè)呢？快交到講臺(tái)上，再去門(mén)外站著。"他咕噥說(shuō)：“什么呀！交個(gè)作業(yè)還要站門(mén)口��？"老師說(shuō)：“你少費(fèi)話！"他只好大搖大擺地走上講臺(tái)，邊走還邊說(shuō)；“大家好！這么多人看我，好開(kāi)心喲！"
他走出門(mén)后，還自覺(jué)地把門(mén)關(guān)上，過(guò)了半天，老師看沒(méi)有動(dòng)靜，以為他跑出去玩了，便開(kāi)門(mén)看看，結(jié)果一開(kāi)門(mén)就怒氣沖沖，是什么讓老師如此生氣呢？原來(lái)是他竟坐在門(mén)口又睡了，老師沒(méi)辦法，只好讓他回座位坐著。
我們班這位同學(xué)把任課的所有老師都弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，真厲害！
五年級(jí)的作文 篇4
音樂(lè)聲漸漸小了，燈光漸漸暗了，小床上那個(gè)小小的身影變得更模糊了。
她的頭靠在枕頭上，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛垂下來(lái)，懷里抱著一個(gè)小熊，那個(gè)小熊已經(jīng)很舊了，可小嬰兒還是很喜歡它。小嬰兒睡得很輕，媽媽一走動(dòng)，她立刻就醒了，哇哇大哭起來(lái)。
小嬰兒已經(jīng)有好幾個(gè)小時(shí)沒(méi)睡覺(jué)了，她現(xiàn)在一定很想睡覺(jué)。媽媽溫柔地抱著小嬰兒，輕輕地?fù)u著她。小嬰兒的眼瞼緩緩下垂，慢慢地閉上了眼睛，睡著了，可是好景不長(zhǎng)，只聽(tīng)："咕咚"一聲，小嬰兒家的狗狗跳到了水箱里，又把小嬰兒吵醒了，小嬰兒這回沒(méi)有哭，因?yàn)樗趮寢尩膽牙铮念^左右搖擺著，她很困，可是還很想玩。媽媽生氣了，摟了摟她，小嬰兒又乖乖的'躺在媽媽溫暖的懷里，聽(tīng)著悅耳的音樂(lè)，臉上洋溢著幸福的微笑，仿佛已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
過(guò)了一會(huì)，小嬰兒又睡著了。媽媽心想：這回小嬰兒不醒了吧？可是小嬰兒今天不知道怎么了，翻了個(gè)身，又睜開(kāi)了眼睛。媽媽嘆了口氣，又把小嬰兒抱起來(lái)。
媽媽想：既然你不想睡，那就給你講故事吧。于是媽媽拿出了一本故事書(shū)——《格林童話》。小嬰兒開(kāi)心地拍著手，媽媽給她講了一個(gè)多小時(shí)。小嬰兒終于困了，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛垂了下來(lái)。
小嬰兒沉沉的睡著了，嘴角泛起一絲微笑，樣子很可愛(ài)。
五年級(jí)的作文 篇5
士可殺，不可辱。尊嚴(yán)是個(gè)人的人格，是民族、國(guó)家的靈魂，是無(wú)形的更是無(wú)價(jià)的。
尊嚴(yán)所價(jià)，喪失了尊嚴(yán)的人是不完整的人。
人之所以為人，是因?yàn)槿擞凶饑?yán)有靈魂，人的可貴之處，就在于其有區(qū)別于他物的尊嚴(yán)，海明威說(shuō)：“一個(gè)人生來(lái)，并不是要給人打敗的，你盡可以殺死他，但卻不能打敗他�！睂�(duì)于有硬漢之物的海明威來(lái)說(shuō)，不可戰(zhàn)勝是他的尊嚴(yán)，他是不可戰(zhàn)勝的，因?yàn)樗荒軉适淖饑?yán)�！爸两袼柬�(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”曾稱(chēng)霸天下的西楚霸王項(xiàng)羽，在江邊自刎而死，不肯東渡烏江，不也是為保自己的尊嚴(yán)嗎?他認(rèn)為渡江忍辱而生不是項(xiàng)羽該做的，那樣的活，他就不是項(xiàng)羽，喪失了尊嚴(yán)不是完整的人。
尊嚴(yán)無(wú)價(jià)，喪失尊嚴(yán)的民族沒(méi)有了凝聚力。
民族的尊嚴(yán)是民族的靈魂，是民族力量的源泉，民族的尊嚴(yán)，使得人人上下一心，凝聚一團(tuán)，因此，族人也會(huì)為了民族的'尊嚴(yán)而不惜一切代價(jià)，抗僂英雄戚繼光，為悍衛(wèi)民族尊嚴(yán)，自組戚家軍，一生誓與僂寇相拼，不惜落得家破人亡，抗金英雄岳飛，抵御金人，懲辦內(nèi)外相勾結(jié)的自族人，使民族齊心，不惜失去生命，不也是為保民族尊嚴(yán)，民族凝聚力嗎?
尊嚴(yán)無(wú)價(jià)，喪失了尊嚴(yán)的國(guó)家將走向衰敗甚至滅亡。
國(guó)家的尊嚴(yán)無(wú)疑比個(gè)人的尊嚴(yán)更重要，它是國(guó)家的靈魂，喪失了國(guó)家尊嚴(yán)不僅主權(quán)遭到破壞，國(guó)際地位也嚴(yán)重的動(dòng)搖，因此維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)便是每個(gè)人的責(zé)任，林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙表現(xiàn)的正是中國(guó)人維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)反對(duì)帝國(guó)主義侵犯的一例，太平天國(guó)英雄竭立抗帝慘遭剿滅，這是中國(guó)兒女不忍國(guó)家蒙受屈辱喪失尊嚴(yán)而走向衰敗的壯舉啊!鄧爺爺力求收復(fù)香港、澳門(mén)，為的是維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)，洗刷歷史恥辱，謀求國(guó)家發(fā)展。
尊嚴(yán)無(wú)價(jià)，我們每個(gè)人都要捍衛(wèi)自己、民族和國(guó)家的尊嚴(yán)!
五年級(jí)的作文 篇6
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，在莉莉家里的書(shū)桌上，她的鉛筆盒里的鉛筆、鋼筆、橡皮，它們正在討論：誰(shuí)的功勞最大。鉛筆說(shuō)：“我的功勞最大，因?yàn)閷?xiě)字靠我��！”鋼筆說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，我才是‘寫(xiě)字高手’呢！”橡皮也毫不示弱地說(shuō)：“鉛筆，假若你寫(xiě)的`字錯(cuò)了，還得讓我?guī)兔Σ聊兀∥业墓诓攀亲畲蟮�！�?/p>
鉛筆不慌不忙地說(shuō)：“你要是不幫忙擦掉，我還不用再寫(xiě)一遍！”鋼筆說(shuō)：“我才是最偉大的！”但是，旁邊的墨水盒聽(tīng)了有些不高興，說(shuō)：“鋼筆，你要是不吸我肚子里的‘血’，你怎么可能寫(xiě)出字？”鉛筆用幸災(zāi)樂(lè)禍的表情看著鋼筆。
但是，它并沒(méi)想到這種“天災(zāi)”也回落到它的頭上。就在這時(shí)，削筆刀說(shuō)：“這位鉛筆‘大仙’，你不要幸災(zāi)樂(lè)禍了！要不是我把你‘吃尖’，你也寫(xiě)不出來(lái)那些字的！”
它們討論了半天，還是爭(zhēng)執(zhí)不下。就在這時(shí)，出現(xiàn)了一位美貌如仙的小女孩，她說(shuō)：“你們不要再爭(zhēng)了！尺有所長(zhǎng)，寸有所短。你們有長(zhǎng)處，也有短處啊！”說(shuō)完就不見(jiàn)了。
大家互相看了看，覺(jué)得這句話在理，陷入了沉思……
五年級(jí)的作文 篇7
清晨，整個(gè)世界是清亮的，陽(yáng)光透過(guò)淡淡的震氣，溫柔地灑在萬(wàn)物上，別有一番賞心悅目的感覺(jué)。
晨曦徐徐拉開(kāi)了帷幕，又是一個(gè)絢麗多彩的早晨，帶著清新降臨人間。
漫步花園，濕潤(rùn)的泥土氣息，不斷地?fù)浔嵌鴣?lái)。道旁的小花上綴滿(mǎn)了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)光的鉆石，搖搖欲墜;清風(fēng)徐來(lái)，花香襲人，火紅的雞冠花，向上攀登的牽�；�，嬌艷的月季花……爭(zhēng)芳斗艷、姹紫嫣紅。電線桿上不知哪只小鳥(niǎo)亮開(kāi)了歌喉，那嘰嘰喳喳的聲音，霎時(shí)組成一首首奇妙的樂(lè)曲。
漫步校園，我感到校園是那樣的寧?kù)o優(yōu)美，有時(shí)大霧像一層層薄紗籠罩住整個(gè)學(xué)校，除了教學(xué)樓和一些高大整齊的樹(shù)木隱約可見(jiàn)，其它的什么東西都看不見(jiàn)了，晨風(fēng)輕輕拂過(guò)，使人感到精神振奮，心情舒暢。
漫步大壩，蝴蝶纏綿著鮮花，柳樹(shù)染上了嫩綠，在春風(fēng)里盡情飄擺，舒展著自己的腰身，它們打扮著自己，扎著又短又嫩的小辮子，多么優(yōu)雅自在啊!桃樹(shù)的枝頭長(zhǎng)出了許多粉紅色的`小花，一陣春風(fēng)吹來(lái)，桃花發(fā)出淡淡清香，成群的小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，小草偷偷地從泥土中探出頭來(lái)，仿佛要把外面的世界看個(gè)夠，它們有的像害羞小姑娘彎著腰;有的像活潑可愛(ài)小孩擺動(dòng)著自己的身子。
早晨的一切都是這樣朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)。
五年級(jí)的作文 篇8
話說(shuō)我們班，那真是“八仙過(guò)�！黠@神通”，是不是很好奇呢？聽(tīng)我給你細(xì)細(xì)道來(lái)。
（一）“字丑之王”李梓玉
看到“字丑之王”，想必你已經(jīng)知道了，那就我們班字最丑的人：“大名鼎鼎”的李梓玉。照老師的話說(shuō)：“他的'字是“幽靈”、“雞爪子畫(huà)的”�！闭諏W(xué)生的話說(shuō)：“丑得他自己都不認(rèn)識(shí)�！边@還真別說(shuō)，真是這樣。記得那次，組長(zhǎng)改到他的作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)他偷工減料，寫(xiě)的字更是看不清。組長(zhǎng)就報(bào)告老師，李梓玉露出可憐的表情：“老師，我沒(méi)有偷工減料，不信我讀給你們聽(tīng)！”結(jié)果上了講臺(tái)，他自己都不認(rèn)識(shí)，搞得同學(xué)們哈哈大笑。
�。ǘ皩W(xué)習(xí)之星”張宇琦
說(shuō)到學(xué)習(xí)之星，那非我們的學(xué)習(xí)委員張宇琦莫屬，他在班里的成績(jī)一直名列前茅，不僅如此，他在全年級(jí)的奧數(shù)班里也是出類(lèi)拔萃。記得那次，老師們都沒(méi)有解出的題目思路，他卻能夠?qū)Υ鹑缌鳎蠋熀屯瑢W(xué)們都拍手叫好。
�。ㄈ袄首x之星”我
說(shuō)到朗讀之星，你們猜猜看會(huì)是誰(shuí)呢？嘿嘿那當(dāng)然非我莫屬啦！我最擅長(zhǎng)的就是朗讀啦。老師經(jīng)常叫我上臺(tái)朗讀課文，我也經(jīng)常因?yàn)槔首x而得表?yè)P(yáng)。就算在班會(huì)上，我也從來(lái)都是主持人。
瞧！這就是我們班的三位“奇人”，是不是很有意思呢？你們班又是怎樣的呢？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！
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