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        小學(xué)五年級作文

        時(shí)間:2024-05-12 15:13:29 五年級 我要投稿

        小學(xué)五年級作文(10篇)

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        小學(xué)五年級作文(10篇)

        小學(xué)五年級作文 篇1

          真稀奇——歇后語改寫浙江省溫州溫州市圓達(dá)少兒培訓(xùn)五(1)單方荃自從坐井觀天以后,老青蛙就教育小青蛙,要做個(gè)有知識的人。于是,小青蛙決心改變?nèi)祟悓η嗤艿目捶,看起了各種報(bào)紙。把知識都吸收過來。為了證明自己的知識多要和小鳥一決高下,就向小鳥發(fā)去了邀請卡,讓小鳥來參賽。小鳥去嘲笑他,瞥了他一眼,說;“就你,還是算了吧!”青蛙堅(jiān)定地說:“你放心,我一定會(huì)勝利的!毙▲B接受了挑戰(zhàn),還請來了機(jī)靈的`猴子做裁判。

          “當(dāng)!”比賽開始了,猴子搖了搖尾巴,說;“先是搶答題,你們想好了餓答案敲一下地面就行了,答錯(cuò)扣10分,答對加10分,。選手們,注意了,第一道題是美國在哪個(gè)洲?只聽“當(dāng)”的一聲是誰敲的呢?啊,原來是小鳥啊,小鳥挺著胸,昂著頭,說“之所以叫美國當(dāng)然是在美國洲了。”大錯(cuò)特錯(cuò),扣十分!薄芭叮抑懒,”青蛙靈機(jī)一動(dòng),“在北美洲。”“恭喜你答對了,加十分!毙▲B心想:咦,那個(gè)井底之蛙怎么見識廣起來了。“秦始皇兵馬俑有幾個(gè)坑?”小鳥還沒回過神來,青蛙就已經(jīng)答出來了,“有三個(gè)坑,分別是1號坑,2號坑,3號坑!辈诲e(cuò),非常完整。”小鳥目瞪口呆,“最后一題了,秦始皇兵馬俑位于中國的哪個(gè)地方?”“是中國的西安!鼻嗤茏チ俗ヮ^說。小鳥垂頭喪氣地飛走了餓。猴子拍手鼓掌,開心地說;“這次比賽的冠軍是青蛙。”青蛙改變了人類對他們的看法,開心得一蹦三尺高,說;“我終于勝利了。‘后來,人們對青蛙刮目相看。

          這個(gè)故事,告訴我們井底之蛙看報(bào)紙——見識不淺。

        小學(xué)五年級作文 篇2

          20年后,科技發(fā)達(dá),科技讓人類的步伐越走越快,如今的我已經(jīng)畢業(yè),成為了一位世界聞名的教授,離開家鄉(xiāng)20年,我準(zhǔn)備回家一趟。

          我坐著豪華的私家車回到了家鄉(xiāng),我看到的不是那些古老的破爛不堪的小房子,而是那一棟棟高樓大廈,以前凹凸不平的小道變成那寬闊的馬路,以前的一個(gè)小臭水溝變成了一條清澈見底的小溪,以前被廢的小屋子變成了一棟大樓,真讓人驚訝。

          當(dāng)車子經(jīng)過門口的時(shí)候。看到的不是一塊刻著東宋村的大石頭,取而代之的是一塊刻著金色的東宋城的文化石,雖然他變了樣,但我看見他我就會(huì)想起以前家的快樂玩耍的開心和高興。當(dāng)看到那條必經(jīng)的小路變得平坦寬敞,心里就忍不住想起以前的快樂時(shí)光,腦子里也不斷浮現(xiàn)出一張張開心的笑臉。

          回到家時(shí),我看到我的家富麗堂皇,跟以前完全不一樣,等我與久別重逢的家人見面時(shí),我看見和藹可親的母親的嘴上掛滿了微笑,她喜出望外的說:“你回來了!我們多久沒見到你了?”我撒嬌的.說:“媽,我餓了!"這時(shí),我看見了兩個(gè)機(jī)器人,它們忙里忙外,不一會(huì)兒,飯就煮好了,我們一家子圍著餐桌聊著以前的趣事,整個(gè)家洋溢著濃濃的親情。

          飯后,我回到了我的母校,母校變化可真大,以前的幾棟教學(xué)樓變得又高又大,還多了好幾棟樓,操場變得又寬又大,越來越華麗了,這時(shí),我看見了離別20年的同學(xué)們,他們一個(gè)個(gè)成為了風(fēng)摩世界的大人物,我看到他們,激動(dòng)的聊著以前的趣事,現(xiàn)在這個(gè)時(shí)刻,母校變了,但不變的是同學(xué)之間的友情。

          現(xiàn)在,我又回到工作的地方,投入繁忙的工作中,但是我還會(huì)想念家鄉(xiāng)。

        小學(xué)五年級作文 篇3

          “啪、啪、啪……”天空中下起了雨。

          今天,天氣挺好的,看不出來是要下雨的天。媽媽在外面和鄰居們歡快的聊著天,說說笑笑。我閑著沒事干,就在外面溜達(dá)溜達(dá)。

          媽媽他們聊得正歡呢!突然,呀!只聽“啪、啪、啪……”的聲音,下雨了!我趕緊跑了回家,而媽媽和鄰居們散了,自己回自己家了。只見媽媽不管三七二十一,就把剛剛曬得衣服給收了回家,還有鞋子。這時(shí),雨還在淅淅瀝瀝的下著,樹姑娘們好像很樂意下雨似的,盡情的享受這雨給她們滋潤身子,可舒服了。微風(fēng)一吹,樹姑娘在雨中搖搖擺擺的,就好像在雨中優(yōu)美的跳著華爾茲一樣。再看看小草,剛剛還被人們給踩得身上到處都是泥巴,沒雨一洗,轉(zhuǎn)眼間就變得干干凈凈,好像是變魔術(shù)一樣,太神奇了。同時(shí),雨點(diǎn)打在窗戶上“啪啪”的響,簡直就是創(chuàng)作出了一幅屬于大自然的交響曲,好聽極了。

          我坐在家門口,看著這美麗的.雨景,看的都入了迷,雨帶來的變化真的好大啊,萬物都被它洗的干干凈凈了,真好看。漸漸地,雨越下越小,“啪、啪、啪”在滴完最后一滴后,徹底的停了。仔細(xì)的看看雨后的大自然,干干凈凈,萬物們都煥然一新,郁郁蔥蔥的,更加翠綠了!吸一口氣,口氣也變得更加清新了。

          呀!雨來給了我們干凈的大自然和新鮮的空氣呢!

        小學(xué)五年級作文 篇4

          生命似一朵花,燦爛,嬌艷,可也容易枯萎凋零。所以我們要好好珍惜如花的生命。

          剛好在網(wǎng)上看到一篇署名古玉鳳飛的日記,日記名叫《結(jié)束了》,作者流露了輕生的思想。說是她的最后一篇日記。趕緊一鼓作氣看完她家園的五篇日記。大致明白了她的傷痛。她曾離過一次婚,而現(xiàn)在的婚姻生活留給她的又是屈辱,毒打,背叛。她想再次選擇離婚,可是父母又顧及顏面,叫她忍。她說:“我徹底的絕望了,不和他過,我的父母家人會(huì)恨我,會(huì)不得安寧。而和他過,卻注定了我的`悲慘和永遠(yuǎn)的恐懼為了我的父母,我和他過,我會(huì)讓自己死在他的面前,用我卑微的生命換一次大家永遠(yuǎn)的平靜……”

          看了心里難受。妹妹,死,于你來說很容易,只要一個(gè)小小的舉動(dòng)。我們都不能拒絕死亡,可是我們無權(quán)忽視生命甚至毀滅生命,如果稍受挫折便厭世輕生,似乎只有死才是擺脫磨難,擺脫痛苦的唯一途徑,全然不顧親人將承受生離死別的沉痛打擊。你想過沒有,如果因?yàn)槟愕碾x去,帶給親人的是無盡的痛苦一生的遺憾,白發(fā)人送黑發(fā)人?那場面是怎樣的撕心裂肺?欲不痛生?因而你的死談不上解脫,死并非死者的不幸,而是生者的不幸。死者把所有的痛苦和負(fù)擔(dān)留給愛的親人,讓活著的人無限悲傷。你于心何忍?我們的生命是不屬于個(gè)人,生命來自于父母,他們?yōu)樽优冻隽艘簧男难。我們?yīng)好好報(bào)答而不是讓他們一生遺憾啊!

          人活著總是飽經(jīng)風(fēng)霜,天將降大任于斯人也,必先苦其心志餓其筋骨,勞其體膚。是啊,現(xiàn)代生活的壓力大,活著真累。

          是的,人人都有同感。累!我也很累,也會(huì)抱怨也曾怨天尤人,也曾心灰意冷,抱著一死了之的心態(tài)。感覺死是一種超脫,是一種結(jié)束,一了百了?墒恰`従拥囊粋(gè)女孩子,豆蔻年華,花季少女,卻得了絕癥。望著她那渴求生命的眼神,那眸中不滅的堅(jiān)強(qiáng)意志,多少次在死亡線上掙扎,那苦苦求生的精神,我猛然領(lǐng)悟到生命是多么的珍貴。作者張戈說過:“世界上什么都可以重復(fù):歲月可以重復(fù),年復(fù)一年;季節(jié)可以重復(fù),春夏秋冬;命運(yùn)可以重復(fù),三十年河?xùn)|三十年河西;財(cái)富也是,千金散盡還復(fù)來。唯獨(dú)生命,一去不復(fù)返,永不輪回!毕胂肽切┡腔苍谏肋吘壍目蓱z人,你比他們不知好過千百倍。至少,你還有健康的生命,活著總有希望啊,就象天空,不會(huì)老下著雨,而不經(jīng)歷風(fēng)雨,又怎能見得到彩虹?!

          妹妹,勇敢地面對現(xiàn)實(shí),克服困難,忘掉不幸,頑強(qiáng)地活著。人生的路是自己走出來的。你感覺婚姻的痛,你可以走出來。不要顧及父母的面子問題,世上沒有一個(gè)父母不關(guān)心自己的孩子。或者,你可以找一個(gè)新的環(huán)境療傷,重新生活。相信這世上還有愛你,關(guān)心你的人!比如所有看到你日記的朋友,大家都想幫助你,溫暖你。

          夜已深沉,像我遙遠(yuǎn)的牽掛,牽掛的心在祈禱:祈禱遠(yuǎn)方的你仍平安無恙。希望你好好活著,好好珍惜生命。我相信:過去總是歷史,未來總是希望!

        小學(xué)五年級作文 篇5

          從陽臺(tái)上仰望天空,那么藍(lán),那么藍(lán),還有一朵朵白云在裝飾著。在陽光照耀下的世界那么潔浄,平平的矮樓,高高的樹木,一條條羊腸小道,總體起來顯得那么和葛。

          忽然,我的視線落在一位老人身上,我有些憤怒,她怎么又在撿破爛啦!不是告訴過她不要再出來撿破爛好好在家休息么?怎么那么不聽話,那么頑固啊!

          她,是一個(gè)年近七十的老人,兒子女兒長年不在家,家里只剩她孤孤單單的一個(gè)人,我也曾多次去她家探望過她,勸她好好休息,她兒子每個(gè)月都會(huì)給她生活費(fèi),也多曾想要接她過去一起住,但卻被她拒絕了,她不想打擾到兒子的家庭,寧愿自已一個(gè)人孤獨(dú)。每曾問過她,說:“你的生活又不愁吃穿,為什么還要每天出來撿破爛呢?”她輕輕微笑說,“唉,一身老骨頭都干慣了,你要是不讓我干活,讓我好好在家休息我還渾身不舒服呢。干點(diǎn)小活,這樣一來不僅可從減輕兒子的負(fù)擔(dān),畢竟他也有家庭需要照顧,二來還可以當(dāng)作休閑娛樂肖磨時(shí)間,一舉兩得,你說這樣不好么?‘’我被說得無話可說了,母親真是偉大啊!凡事都在為子女著想,我想:人活著不就是為了享福么,可她為什么寧愿孤獨(dú)自己,這點(diǎn)我還是不理解的'。

          看著她一邊走一邊撿破爛的樣子,我的心不禁酸了一下,我眼晴緊緊的盯著她看,我看到的不是她那勞累的樣子,而是她身后那偉大的愛,無私的愛。

        小學(xué)五年級作文 篇6

          劉向說過:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!边@話一點(diǎn)兒也不錯(cuò),書就像一位朋友,有時(shí)帶給我快樂,在我遇到困難時(shí),它會(huì)及時(shí)為我提供幫助,有時(shí)它也會(huì)使我陷入困境之中。

          一周前的一個(gè)晚上,正在“啃”書的我,被書的內(nèi)容給迷住了,一頭扎進(jìn)書的世界里,我如癡如醉地看著,媽媽幾次過來叫我吃飯,我總是不耐煩地回應(yīng)了一句“等一下,看完這個(gè)故事,我再去吃飯!庇捎谖乙辉俚耐侠蝗コ燥,媽媽又過來叫了我好幾次。我只是皺皺眉頭,算是回答,這種情況按爸爸媽媽的話來說,那就是走火入魔。書常常讓我變得喜怒無常,我的情緒隨著故事的變化而變化,有時(shí)哭、有時(shí)笑、有時(shí)傷心、有時(shí)高興。前幾天我被一本驚險(xiǎn)的探案小說迷了,放學(xué)一回家,我就抱著書,一直看到晚上十點(diǎn),才依依不舍的合上書,在媽媽的再三催促下上床睡覺。懷里抱著書,我意猶未盡地感嘆說:“真是太精彩了。”當(dāng)然,第二天,我的作業(yè)就“開天窗”了。我被老師狠狠地訓(xùn)了一頓,還被罰抄課文,我一邊揮汗如雨地抄著課文,一邊小聲嘟囔著:“書,還真是個(gè)害人不償命的'家伙!

          當(dāng)然書也常常幫助我,由于平常愛看閑書,腦子里累積的優(yōu)美詞句和素材多,每次寫作文時(shí)我總能文思如泉涌,寫出不錯(cuò)的作文,經(jīng)常得到老師的夸獎(jiǎng)。一到作文課,我就好像得到了一個(gè)大展身手的好機(jī)會(huì)。

          如今的我越來越離不開書了,我愛書,它給我?guī)砹丝鞓贰鴮?huì)是我永遠(yuǎn)的朋友。我的朋友------書。

          教師評語:小作者通過具體的事例,寫出了書有時(shí)帶給“我”快樂,有時(shí)帶給“我”煩惱,但是書帶給“我”煩惱時(shí),更能體現(xiàn)“我”對讀書的熱愛,書和“我”是形影不離的朋友。

        小學(xué)五年級作文 篇7

          信任和誠信是人與人之間溝通的必要條件,可它們卻像薄霧般在我們的世界里若隱若現(xiàn)。街邊老人突然暈倒,路人來來往往,甚至圍觀,可沒有一個(gè)人上去攙扶老人一把。

          有人做了這么一個(gè)實(shí)驗(yàn):他們找來一位從事演員事業(yè)的老人,在人來人往的街道上突然暈倒。許多人選擇避而遠(yuǎn)之,有一些電動(dòng)車還從他身邊繞過去。據(jù)采訪,避而遠(yuǎn)之的`人們是這樣說的:“我本來是準(zhǔn)備去扶的,但怕有些事說不清楚。”“不敢扶,老人有一些病是不能動(dòng)他的。

          ”“我扶了人家賴著你,就說是你推到的,這些事情很多。”過來二十分鐘,依然沒有一位“好心人”扶起老人,就在這時(shí),一位年輕姑娘停下腳步,上前關(guān)切地問道:“老爺爺,您沒事吧?”她正準(zhǔn)備扶起老人,突然有人說:“不能扶,他有高血壓,暈倒后應(yīng)盡量保持暈倒是時(shí)的體位或平臥位!边@時(shí)又來了一位姑娘,隨著第一個(gè)姑娘,關(guān)注的人越來越多,姑娘才放心地離開。

          在社會(huì)上,會(huì)有許多這樣的新聞,老人倒地?zé)o人攙扶,讓人十分心寒,但我們始終要堅(jiān)持一個(gè)信念:世界上,善人總會(huì)比惡人多。

          一出體現(xiàn)著社會(huì)良心大大降低的慘劇發(fā)生在10月13日下午,年僅兩歲的女童小悅悅獨(dú)自一人走在巷子里,被一輛面包車兩次碾壓,幾分鐘后,又被一小型貨柜車碾過。而難以讓人理解的是,七分鐘內(nèi)在小悅悅身邊經(jīng)過十幾個(gè)路人,竟然對此不聞不問,無動(dòng)于衷。最后,一位撿垃圾的阿姨將小悅悅抱到路邊并找到她的媽媽。

          社會(huì)上的信任危機(jī)從未像今天這樣過,讓每一個(gè)中國人感同身受,因?yàn)樾湃挝C(jī),無時(shí)無刻不在侵蝕著人們的安全感和幸福感。陌生人不可靠,商人不可靠,慈善不可靠,無論是對他人還是社會(huì)系統(tǒng),我們都保持懷疑。由此延伸,我們幾乎對所以事情都持懷疑態(tài)度:老人當(dāng)街跌倒無人敢上前攙扶,對乳制品質(zhì)量的不信任甚至催生了洋奶粉代購行業(yè)……由于逢事必疑,我們或許規(guī)避了許多風(fēng)險(xiǎn),但也喪失了更多的安全感和幸福感。如果人人都秉承誠信和正氣做事,也許信任會(huì)更多一些。

          對身邊人的信任就是對國家的支持,讓我們信任人多一點(diǎn),懷著疑心少一點(diǎn),向美好的明天啟航!

        小學(xué)五年級作文 篇8

          一天,農(nóng)夫到林子里去割草,打算搭個(gè)草棚子。突然,他發(fā)現(xiàn)了一顆與眾不同的草。正當(dāng)農(nóng)夫準(zhǔn)備將小草割下來的時(shí)候,小草可憐巴巴地說:“親愛的農(nóng)夫,我是一顆神奇的七彩草,只要你不殺我,我就可以實(shí)現(xiàn)你的'三個(gè)愿望!鞭r(nóng)夫吃驚地打量著這顆小草,它又七片葉子,而且每片葉子的顏色都不一樣,果真是傳說中的七彩草。農(nóng)夫興奮地不知如何是好,連連點(diǎn)頭答應(yīng)不傷害它。

          第二天吃飯的時(shí)候,老婆子依舊端來了一鍋粥,說是粥其實(shí)和水差不多,農(nóng)夫抱怨說:“怎么又是粥?我要吃龍蝦!

          多么希望吃只龍蝦啊!

          “好了,你不吃我就端走了!崩掀抛余洁熘,“跟你真是沒有好日子過!

          “哎,等等,你看……”農(nóng)夫驚奇地指著碗。

          “啊!

          真是龍蝦!

          ”老婆子驚奇地說。

          “這是怎么回事?對了,七彩草,”老頭子說,“昨天我在割草的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一顆七彩草,它說只要我不殺它,它就能滿足我的三個(gè)愿望!

          “那你趕緊說要許多許多的錢都?xì)w我所有!崩掀抛佑行┑靡馔瘟恕

          “什么?都給你,要是都給了你,我寧愿香腸長到我的鼻子上!崩项^子的話剛說完,鼻子上果然長出了一根香腸。

          “快,快幫我拔下來。”老頭子嚇壞了。

          老婆子趕緊拔了起來,使盡了全身力氣,香腸還是一動(dòng)不動(dòng)。

          老頭子泄氣了:“我真希望香腸能掉下來!痹拕傉f完,香腸竟然掉了下來。

          老頭子的三個(gè)愿望就這樣沒有了。

          以后,他們還是和往常一樣生活著,直到死去。

        小學(xué)五年級作文 篇9

          生活中需要掌聲。取得成績和榮譽(yù),掌聲會(huì)給人激勵(lì),給人以在創(chuàng)造的活力;面對困難和考驗(yàn),掌聲會(huì)給人以信心,給人以勇氣,給人以奮進(jìn)的'動(dòng)力。因此,我們要學(xué)會(huì)在生活中鼓勵(lì):為別人故障,為自己鼓掌,為豐富多彩的人生鼓掌。

          掌聲,處處都有;掌聲,每時(shí)每刻都需要。掌聲,是無語的鼓勵(lì);掌聲是人的動(dòng)力;掌聲,是人的信心。失敗是,別人會(huì)給予你掌聲,讓你勇敢的走下這個(gè)舞臺(tái)。鼓舞你下一次繼續(xù)前進(jìn),讓你再次踏上舞臺(tái)。這一次,或許你會(huì)成功,或許你也會(huì)失敗這,始終會(huì)成為一個(gè)抹不掉的痕跡。

          我長這么大了,已經(jīng)試過不止一次了,最后一次以為沒有希望了,但是我卻成功了,那一次我猶如有了兩次掌聲

          從一年級開始,我就想當(dāng)班長,我認(rèn)為我能行,但是到四年級我也沒有一次成功。到了五年級,我?guī)缀跻呀?jīng)看透了,心想:“算了,五年來都已經(jīng)失敗了,我還有什么資格當(dāng)班長。反正也選不上,上去再選,還不是等于丟臉。

          不去了”我已經(jīng)心灰意淡了。但是,我的好朋友兼競爭對手卻一直鼓勵(lì)我,讓我再試一次,可能會(huì)行呢!這一次,他好像給了我一次掌聲,給了我勇氣,給了我信心,讓我再次踏上講臺(tái)競選班長。

          講完后,同學(xué)們再次為我鼓掌!投票時(shí),我趴在桌子上不敢看。投完后,同學(xué)告訴我有47票!

          我激動(dòng)的再次落淚,以前我也會(huì)哭,是因?yàn)槭×诉@次,終于成功了!掌聲,謝謝你!有了這一次成功,我將會(huì)繼續(xù)奮進(jìn)!

        小學(xué)五年級作文 篇10

          昨天,我犯了個(gè)錯(cuò)誤……

          就在昨天,我有個(gè)作業(yè)沒寫,語文老師罰我抄那個(gè)作業(yè)三遍。聽起來很是輕松,但實(shí)際上卻要抄接近12個(gè)小時(shí)。才能將其抄完。當(dāng)時(shí)我一聽到這個(gè)懲罰,便傻了眼!心里想:3遍?你沒看玩笑吧,光是一遍就能把我累死。

          但是我抱著一種“垂死掙扎”的信念,在體育課和中午廢寢忘食抄也只抄完一遍!

          回到家中,簡簡單單的吃了一點(diǎn)東西,我就飛奔到桌子前開始“戰(zhàn)斗”

          大概到了10:30了,我還剩幾句話,但是當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)氣力全無,為了寫好看還不能潦草的寫下去,只能一筆一劃的寫,到了11:25了,當(dāng)時(shí)我?guī)缀跤霉饬巳淼牧,寫完了第三遍?/p>

          這一次的罰抄對我的'打擊大的不是一點(diǎn)兩點(diǎn),這是我人生中(目前)寫的最久的一次學(xué)校的作業(yè),這次罰抄給了我一個(gè)沉重的教訓(xùn),現(xiàn)在的我已經(jīng)是無時(shí)無刻寫完作業(yè)了都會(huì)去看我的“護(hù)身本子”!

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