五年級的作文[優(yōu)秀6篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的五年級的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
我喜歡打籃球,因為打籃球能讓我長高,長高了,打籃球也隨之越來越輕松了。我通常在體育館里打籃球,體育館里有別的小孩,每當(dāng)我打的時候,他們看見了我那專業(yè)的投籃手法,都驚訝地啞口無言。我愛打籃球,是在20xx年的那場投籃賽上開始的。
那是一個陽光燦爛的下午,知了在枝頭不停地叫著,微風(fēng)攜來了一陣清涼。我們正在上美術(shù)課,突然收到一條廣播。
“請投籃的各位小朋友到操場上來投籃,請投籃的小朋友到操場上來投籃……”
聽到這條消息,我們這群比賽人員拿上自己的`籃球,紛紛聚集到操場上。老師先讓我們練習(xí)半個小時。
我到了籃筐下,深呼吸,第一個球居然進去了,對老手來講,這還是很簡單的,但對于我這種新手來講,卻著實讓我興奮。因為這是我人生中第一次投籃進球,在我看來,這是一個偉大的成就。
輪到老手投球了,我看見他們的專業(yè)的手法,一投便投進了。終于輪到我了,但是在我投籃的時候,旁邊也有一個人在一起投,兩顆籃球撞在了一起,我吃痛地捂著我的手指---吃了一個“蘿卜干”。
短短的半小時過去了,可就在這時,突然間下雨了。雨水拍打著樹葉,拍打著球面,拍打著我們的頭發(fā),夾雜著腦門上的汗珠。別的學(xué)生都陸續(xù)回去了,只有我還在練習(xí)投籃,因為我熱愛籃球呢!我不斷地投,不斷地投,終于練成了“投籃神功”。
雨漸漸小了,運動鞋邊濺起的水花也小了?梢蚤_始比賽了,我們又重新回到了比賽場地,發(fā)現(xiàn)那兒已經(jīng)有很多人在等待了。
比賽開始,每個人都有五次機會。第一次投籃,我沒有投進。
“深呼吸,別緊張,一定能投進的!”隊友在旁邊鼓勵著。
第二、第三、第四次,我真的投進了,直到第五次的時候,我的力氣已經(jīng)沒了,雖然沒有投進,但我還是拿下了第二名,我在賽場上高興得手舞足蹈,連蹦帶跳,得意洋洋地看著對手們。
打籃球是我的愛好,我收獲了快樂,也收獲了持之以恒的信心。
五年級的作文 篇2
今天春光明媚、風(fēng)和日麗,學(xué)校組織我們到雁鳴湖春游,這是我們夢寐以求的愿望,大家喜笑顏開地來到了學(xué)校集中。
八時三十分從學(xué)校出發(fā),30多部大客車載著我們同時在公路上奔馳,情景十分壯觀。車窗外一片片田園景色讓人如醉如癡,車廂里一陣陣歡聲笑語讓人心潮澎湃。經(jīng)過大約半小時的車程,便到達國家四a級景區(qū)雁鳴湖,展現(xiàn)在我們面前的銀湖賓館、山莊別墅、茶藝館、滑草場、游泳池、娛樂城、綠島廣場、客家文化長廊、銀湖庵、網(wǎng)球場、高爾夫球場等一批旅游景點讓人心曠神怡,是一個山清水秀、風(fēng)景如畫,確實是一個觀光旅游、休閑娛樂的旅游度假勝地。
老師帶我們周游了一番,我和溫馨雨來到購鐵索橋的門票的地方,買了兩張鐵索橋的門票。上去搖搖晃晃還真的好驚險,我只好小心翼翼摸索前進,終于成功過關(guān),緊張的心情馬上變成喜悅的表情。
很快就到了11點半,同學(xué)們各自拿出帶來的食品,有面包、餅干、雞翅、飲料、薯片、果凍……,大家邊吃邊笑邊議論,臉上都露出了燦爛的笑容。
歡樂中時間飛快過去,很快老師就發(fā)出了集合的`信號,我們戀戀不舍的乘車離開可愛的景點,結(jié)束了這次難忘的旅游活動。
這次參觀旅游,讓我開拓了眼界,增長了知識,看到了家鄉(xiāng)綠色崛起的新成果,享受了雁鳴湖美麗景觀帶來的無限歡樂!
五年級的作文 篇3
我買了一棵圣誕樹,還買了燈和布置圣誕節(jié)的東西。晚上,我又邀請了我的朋友apple和我一起布置圣誕樹。一開燈,真漂亮!后來我把用來布置的東西掛上去,圣誕樹變得更漂亮了。
時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間就到了晚上。落地鐘“嘀嗒,嘀嗒”,時針已經(jīng)指向九點。我拿起紅色的襪子用雙面膠粘在床頭上,心中默念:“心想事成,夢想成真!”“啪”,我順手關(guān)上了燈,幸福的進入了夢鄉(xiāng)。在睡夢中,見著圣誕老人給我送來了禮物。我睜眼一看,原來是一場美夢,白高興了?墒俏野l(fā)現(xiàn)床頭的襪子鼓鼓的。哈哈,圣誕老人真夠意思,終于送禮物來了。我取出一看,是一只包裝精美的小盒子,我拆開只見里面有一條金光閃閃的項鏈和兩根皮筋。襪子里還有東西,哦,是一張賀卡。上面寫著:“煜函,祝你在期末考試中取得好成績!圣誕快樂!”署名是“永遠愛你的圣誕老人(爸爸、媽媽)”。我再仔細(xì)一瞧,最下面還有一行小小的黑字:“那一條項鏈就能開啟你的智慧,如果你仔細(xì)觀察就會發(fā)現(xiàn)里面有一棵四葉草,這就是傳說中的幸運草,祝你好運!”
一陣美妙的`音樂打斷了我的思緒。我站在閃著小彩燈的圣誕樹旁,心情久久不能平靜,希望今天的圣誕節(jié)給我們?nèi)澜绲拿恳粋少年兒童都帶來幸福。
五年級的作文 篇4
他,身穿紅衣,帶著小帽,穿著一條縮水七分褲。他有著圓月般的眼睛,鼻子像挺立在平原上的石頭,而嘴巴像流線型的汽車。他,就是我的小伙伴——葉文涌。
他學(xué)習(xí)不錯,三科成績保持在90分左右;他學(xué)習(xí)穩(wěn)定,總沒有考到80分以下的時候;他學(xué)習(xí)努力,每天課外學(xué)習(xí)都要2個小時左右。
他學(xué)識淵博,五六歲時都能認(rèn)識一、二百個字了,每天他都在讀課外書,約三十分鐘之上。他是我的朋友,也是我的對手。
開學(xué)時,我們班開始競選,我有了一個心儀的職位——數(shù)學(xué)科代表。我寫完演講稿去報名,咦?葉文涌也在那。我想:葉文涌是個強勁的對手,一定不能掉以輕心。
競選開始了,同學(xué)們你一票我一票,哈!25對25,我們的.票數(shù)相對持平。正在這千鈞一發(fā)之際,華老師說:“我投葉文涌!笔裁矗课颐傲艘簧砝浜。哎!還是葉文涌贏了。我有點失落,華老師這一票決定了我退出,而葉文涌有了這一分,如探囊取物般贏了競選比賽,當(dāng)上了數(shù)學(xué)代表,這給了我沉重的打擊,也激勵了我更加努力。
葉文涌不但學(xué)習(xí)成績好,體育也很棒。在足球場上,我們是隊友;在籃球場上,我們是對手;在跑道上,我們更是競相角逐的小賽手;在家里,我們是形影不離的朋友!
葉文涌的課余活動也很豐富,他會吹小號,鳴巴烏。尤其是小號,他練習(xí)地非常刻苦,現(xiàn)在已經(jīng)可以熟練地吹上十幾首優(yōu)美的小曲了,我真為你自豪!
這就是我的朋友葉文涌,一個健康的陽光少年。
五年級的作文 篇5
我的弟弟王天浩,今年七歲了。我們大家都叫他天浩。他的身材與同齡人相比,顯得略高一些,濃濃的眉毛,大大的眼睛。我們大家都很喜歡他。
他經(jīng)常穿一些黑色的衣服,因為那樣的衣服媽媽說不容易弄臟。我想也是,因為他問題喜歡爬上爬下的,一刻也不閑著。媽媽也常常為此事打他,可是他卻是一個合格的"想不著"的后代。
有一次,我和他一起看《三毛流浪記》。他看得入神了,一會兒不演之后,便把自己的儲蓄罐拿了出來,把每天媽媽給他的三毛、五毛的零錢都取了出來。啊,這可是一個從來都是不拿只放的寶貝!我便好奇,便問他:"你在干什么?""我在數(shù)錢,別吵!"他答道。我又說:"你數(shù)你那一點錢干嗎?"他當(dāng)時說了一句讓我很吃驚的話。他說:"雖然我這十三元錢很少,但是可以讓三毛哥哥去吃一頓飯吧!"
我聽后被他深深地感動了。是啊,他雖然年齡很小,很調(diào)皮,可是他卻有著一顆多么善良的`心啊,所以,我很喜歡我的弟弟。,我的弟弟作文
五年級的作文 篇6
我常常想,生命的顏色是什么?
我們?nèi)トf石植物園春游的時候,整個山上、地上和水里都鋪滿了綠色,整個植物園里春意盎然,在這綠色的海洋里,蘊藏著多少生命力呀,綠色是植物生命的顏色,綠色使世界充滿了勃勃生機,我覺得生命的顏色是綠色。
有一次上美術(shù)課的時候,老師讓我們學(xué)刻紙,有一位同學(xué)不小心用刻刀割了自己的手,流下一滴滴血,那殷紅的鮮血把白紙染得鮮紅鮮紅的,我們每個人的身體里都流淌著鮮紅的血,有了它,我們才會有無限的生命力和創(chuàng)造力,紅色是動物和人類生命的顏色,我又覺得生命的顏色是紅色。
除了綠色和紅色,生命的顏色就沒有其它的顏色了嗎?不,蛋黃是黃色的,它也能孕育出生命;植物的花是五顏六色的.,有了這些花,才會有果實和種子;水是無色透明的,所有的生命都離不開它。我迷惑了,生命的顏色到底是什么呢?
我想,生命的顏色是五顏六色的,它給我們的世界帶來了無限的生機,我愛這五彩斑斕的世界。
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