【優(yōu)】五年級(jí)的作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
昨天，是一個(gè)平常的日子，同時(shí)也處處透露著不平常。是不是，你跟著我來(lái)看看就是了。
昨天，是一個(gè)平常的日子我們比往年早一些時(shí)候來(lái)到金石給我的爺爺奶奶掃墓。這讓我有些意外，因?yàn)槲覀兺甓际乔迕魅吣沟�。盡管心里有疑問(wèn)，可我還是興高采烈的坐上了車。來(lái)到金石，我和大人們一起下了車，走上了去爺爺奶奶墓上的小路。一路上，我看著風(fēng)景，這里采一朵花，那里拔一株草，大人們都不知道我在干什么，其實(shí)，我是想把它們放到奶奶的墓上，把那里變漂亮。到了爺爺奶奶墓前，我默默的把小花小草放到那兒流下了眼淚。如果還能再感受一次爺爺奶奶的愛(ài)該多好！爺爺奶奶生前最疼愛(ài)我，有什么好吃好喝的自己舍不得吃，都給我留著。可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，我的這個(gè)“妄想”竟然真的成真了。
昨天晚上，我們一群人的晚飯是在叔爺爺家吃的。吃完飯后，我在房間里看電視，我看了一會(huì)兒，叔奶奶進(jìn)來(lái)了，她給我?guī)Я艘淮蠖褨|西，有玩的，也有吃的`。哈哈，好吃。我開(kāi)始對(duì)食物“大開(kāi)殺戒”。咦，這是什么？我在食物中竟找到了一包鴨脖子。我不管三七二十一就吃了下去，��！辣死我了，我趕緊沖出房間，水，水，水在哪？我心意如焚。這時(shí)旁邊的叔奶奶好像看穿了我的心思，竟然拿出一大瓶椰汁給我喝，然后，又給我一盒包裝精美的巧克力。我一看就知道叔奶奶肯定是把自己都舍不得吃的東西給我吃了。這時(shí)，一股暖流傳遍了我全身，這正是我想要的愛(ài)的滋味。
因?yàn)閻?ài)，昨天這一個(gè)平常的日子變得不平常。珍惜愛(ài)你的人和你愛(ài)的人吧，總有一天，他們會(huì)離你遠(yuǎn)去。我要從現(xiàn)在開(kāi)始，好好的回報(bào)他們！
五年級(jí)的作文 篇2
“吃飯啦——”外婆一聲吶喊，我們一家人紛紛落座。我的小妹妹——艾可心也張開(kāi)雙臂，伸出小手，擺著她的小短腿，屁顛屁顛地一路小跑，來(lái)到我身旁，抱住我的腿。我把她抱起來(lái)，放到我旁邊的艾可心專屬小餐桌上。
“你們姐妹倆平時(shí)都不一起玩，怎么一吃飯就湊一起了？”外婆不解地問(wèn)。
我和艾可心看看對(duì)方，笑而不語(yǔ)……
艾可心才一歲多，肉嘟嘟的十分可愛(ài)。胖嘟嘟的小臉牛奶一樣，總?cè)滩蛔∠朊幌�，她那�?duì)眉毛，自然往上翹，煞是招人喜歡。一雙水靈靈的大眼睛，鼻子雖然小巧，但卻很靈敏，尤其對(duì)飯菜的味道，你看，這不飯菜一擺上桌，沒(méi)人招呼她就自己跑來(lái)了。
艾可心眼巴巴地看著我們和那熱氣騰騰的飯菜，口水呼之欲出。我的筷子就像指揮棒一樣，指到哪里，她的大眼珠就跟到哪里�？粗铱蓱z巴巴的樣子，我便乘大家不注意，夾了一顆煮得爛熟的小青豆送到她嘴邊，這小家伙一口接住了，小嘴巴不停地咀嚼著，還閉上了小眼睛，像是在細(xì)細(xì)品味似的，一副很享受的樣子。艾可心突然睜大眼睛，像是發(fā)現(xiàn)了“新大陸”一樣，學(xué)著我的樣子，一個(gè)勁地點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“恩，味道不錯(cuò)喔！”外婆見(jiàn)我們?nèi)绱恕吧裢健保唤笮ζ饋?lái)。
我家的`艾可心是不是古靈精怪？我的小妹妹真的給我家的飯桌增添了不少樂(lè)趣！
五年級(jí)的作文 篇3
“開(kāi)始點(diǎn)名！”咦？這是哪兒傳來(lái)的聲音啊？哦——原來(lái)是李老師在教室上課呢！
說(shuō)到李老師，她可是一代“江湖高人”。她每天梳著一個(gè)羊角辮，濃濃的眉毛下有一雙善于觀察的眼睛。不高不扁的鼻子，和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。別看她相貌平平，她的法寶可多著呢！
法寶一：眼睛
李老師的眼睛十分敏銳，上課時(shí)，只要有一個(gè)人在說(shuō)小話，她立刻會(huì)讓全班同學(xué)調(diào)整坐姿。全班同學(xué)就會(huì)提起精神，舉出雙手，大聲喊：“一，二，三�！庇幸淮螌�(xiě)時(shí)，李老師發(fā)現(xiàn)的了一位同學(xué)沒(méi)寫(xiě)，便說(shuō)：“快點(diǎn)寫(xiě)，慢吞吞的”那位同學(xué)就會(huì)加快速度寫(xiě)。上課時(shí)，要有同學(xué)不小心走神了，她就投去提醒的目光，好像在說(shuō)：“上課不要走神哦！”
法寶二：大腦
李老師的領(lǐng)導(dǎo)能力很強(qiáng)。她能讓課堂氣氛活躍起來(lái)，讓同學(xué)們?nèi)∫粋�(gè)隊(duì)名，冠軍隊(duì)可以每人獲得一張獎(jiǎng)券，大大提高了同學(xué)們的興致！上課回答問(wèn)題的人多了，講小話的人少了；寫(xiě)得好的多了，差的少；上課坐得端正的多了，歪歪斜斜的少了。
法寶三：嘴巴
李老師的'嘴巴可是個(gè)雙面派，要是有同學(xué)回答問(wèn)題得十分好，李老師就用甜蜜的語(yǔ)言夸獎(jiǎng)了他。有一次，兩位同學(xué)上課打打鬧鬧，她就用十分嚴(yán)厲的語(yǔ)言批評(píng)了他們，并讓他們改正。
李老師的法寶還有很多，說(shuō)也說(shuō)不完。
五年級(jí)的作文 篇4
感謝嫻，讓我聽(tīng)到了如此美麗的一個(gè)故事�！}記
一如往常，男孩上山打柴回來(lái)了。女孩在窗口，眼睛亮亮的看著他。他抬頭看看女孩，隨即，又羞澀地埋下頭。女孩笑了，趕忙迎上去，幫著男孩卸下身上重重的薪木。
這是多么美麗、淳樸的山間風(fēng)景！
十五年過(guò)去了，正如長(zhǎng)輩們說(shuō)的，當(dāng)年的男孩和女孩是一對(duì)。但是，男兒有著遠(yuǎn)大的抱負(fù)，他對(duì)女孩說(shuō)，我，要去邊防當(dāng)兵。女孩當(dāng)然不情愿了，但是，男孩主意已定。于是，在男孩出發(fā)的`前一晚，女孩為他繡好了鞋子，還有一塊手帕。男孩帶著這些出發(fā)了，出發(fā)之前，他對(duì)女孩說(shuō)：等我回來(lái)，好嗎？女孩羞澀地?fù)砹藫砟泻�。男孩笑�?/p>
在軍營(yíng)里，人人都很友善，雖然有時(shí)也要嘲笑男孩帶著手帕。男孩沒(méi)作聲，他知道自己每天晚上都要吻一吻這塊手帕，他知道女孩正眼睛亮亮地等著他。除此之外，大家都相處得挺融洽。但是，一個(gè)夜晚，雪崩了。誰(shuí)也沒(méi)料到，雪崩竟會(huì)比預(yù)報(bào)早上幾天；誰(shuí)也沒(méi)料到，只有男孩未能還生，和那塊手帕。
消息當(dāng)然傳不到遙遠(yuǎn)、偏僻的山村。女孩養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣：每天都要在屋檐下站上半天，望著遠(yuǎn)方。長(zhǎng)輩們都說(shuō)，這丫頭癡了。
一等就是好幾十年，女孩，不，是阿婆了，依然守著她那堅(jiān)貞不渝的愛(ài)情和那個(gè)習(xí)慣。她告訴自己，男孩總會(huì)回來(lái)的，他告訴過(guò)自己，他會(huì)回來(lái)的。
嫻說(shuō)，我去看過(guò)阿婆，她站著屋檐下，看見(jiàn)我，眼睛亮亮的，正如當(dāng)年看見(jiàn)男孩打柴回來(lái)。
五年級(jí)的作文 篇5
我喜歡婀娜多姿的水仙，喜歡蒼勁高大的松柏，也喜歡翠綠挺拔的竹子，但我更喜歡的還是芳香四溢的桂花。金秋十月，走在林陰小道上，漫步在大街上，都能聞到桂花的甜味，濃郁的花香，在清新的空氣里飄散著，一陣陣沁入肺腑。我循著香味來(lái)到一棵桂花樹(shù)下。只見(jiàn)庭院中高達(dá)十五米左右的桂花樹(shù)好似一把綠色大傘，而金黃的花就如傘面上的碎金，在陽(yáng)光下格外惹眼。走近一看，桂花樹(shù)枝繁葉茂，樹(shù)干呈灰褐色，表皮上面還有一點(diǎn)點(diǎn)小洞，樹(shù)皮十分粗糙。
桂花樹(shù)的葉子是卵形的，成暗綠色，葉面光滑，摸上去很厚實(shí)。沒(méi)有盛開(kāi)的桂花有如米粒大，但盛開(kāi)的有四片小小的瓣兒，中間還有淡黃色的花蕊，它們一叢叢，一簇簇地躲在綠葉里，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，嬌小玲瓏，十分可愛(ài)，又像親密無(wú)間的`好姐妹在敘說(shuō)著悄悄話。看著眼前的情景，這不禁讓人吟誦起“葉密千層綠，花開(kāi)萬(wàn)點(diǎn)黃”這句詩(shī)。微風(fēng)吹過(guò)，桂花左右搖擺，好象一位披著金紗的少女在翩翩起舞。用手一搖，桂花便紛紛墜落，給你淋個(gè)“金香雨”。
桂花樹(shù)全身是寶。桂花樹(shù)像一座綠色的工廠釋放氧氣，吸收有害氣體。桂花是食品加工的好原料，它可以泡茶、制作桂花酒，桂花糖，各種桂花糕點(diǎn)。我愛(ài)桂花，愛(ài)它為大自然送去芬芳，更愛(ài)它默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
五年級(jí)的作文 篇6
在阿拉伯?dāng)?shù)字中，6與9這兩個(gè)數(shù)字長(zhǎng)的是最相的，有一天他們兩個(gè)吵架了，但是又和好了，大家都搞不清是怎么回事。事情的經(jīng)過(guò)是這么樣的：
一天6在鍛煉身體，做了一個(gè)高難度的倒立動(dòng)作，在阿拉伯公寓里走了一圈。當(dāng)6來(lái)到 9的家門口時(shí)，被跑步的9看見(jiàn)了，9還以為來(lái)了一個(gè)鄉(xiāng)下9，衣服都穿反了，便說(shuō)：“鄉(xiāng)下9（6），你知不知道自己衣服穿反了。你瞧瞧，衣服穿成褲子，褲子穿成衣服都不知道！真可笑。”9捧腹大笑。
6連忙倒過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你說(shuō)誰(shuí)呀！是不是想被揍成肉餅呀？活的'不耐煩啦！”6對(duì)著9大聲嚷嚷道……9指著6，說(shuō)：“你有什么權(quán)利說(shuō)我，��？”“那你有什么權(quán)利用手指我啊，有什么權(quán)利�。 �6反駁道。
6雙手叉腰，自豪地說(shuō)：“我是人們最長(zhǎng)用的數(shù)字，比如說(shuō)：六六大順、一路（6）順風(fēng)，都是很吉利的！還有電話、股票里面都有6！”6大展神威。
9聽(tīng)了有點(diǎn)吃驚，又有點(diǎn)懷疑，說(shuō)：“我哪比比上你呀，我也是人們長(zhǎng)用的數(shù)字，比如：九九歸一、久久發(fā)，酒店電話里也有9，1997年香港回歸，1999年澳門也回歸，這里面都有我——9。我也很厲害的�！�9也不甘示弱……
6與9聽(tīng)了對(duì)方用處，就和好了。從此他們兩個(gè)成了阿拉伯公寓最好的朋友……
五年級(jí)的作文 篇7
我長(zhǎng)著一頭短而省事的頭發(fā)，大大的眼睛，俊俏的鼻子，紅紅的櫻桃小嘴，煞是好看，但我是個(gè)急性子，脾氣很暴躁，所以我們班的同學(xué)都不敢欺負(fù)我。我很開(kāi)朗，是一個(gè)外向的`小女生，我的脾氣雖然很暴躁，但我卻很善良。
記得有一次，我跟我的媽媽去天柱山趕廟會(huì)，看完一個(gè)個(gè)精彩絕倫的表演后，去看戲班子唱戲，人很多，好不容易擠了進(jìn)去。這時(shí)，戲演開(kāi)了，我媽媽趕緊津津有味的看了起來(lái)，我看著看著，突然覺(jué)得口有點(diǎn)兒干，就去買飲料喝。在路上，我看到了一個(gè)乞丐，這個(gè)乞丐穿的破破爛爛的，骨瘦如柴的，很可憐，于是，我就動(dòng)了惻隱之心，我趕緊跑了回去，問(wèn)媽媽要了10元錢，給了那個(gè)乞丐。
我，一個(gè)善良又漂亮的小女生。
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