五年級(jí)的作文300字必備[10篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的五年級(jí)的作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)的作文300字 篇1

　　在我的成長(zhǎng)過程中，有好多好多人值得我去感激。感激家人讓我克服，感激老師讓我在知識(shí)的海洋中楊帆，感激同學(xué)讓我知道了什么是友誼。最讓我感激的是我的媽媽。

　　她，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子下長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，一笑起來(lái)，潔白的大門牙就露了出來(lái)。

　　她，不僅教會(huì)我克服艱難，還很關(guān)愛我。記得有一次，我考試的.時(shí)候，寫完試卷后，我就東張西望，沒有認(rèn)真檢查，好像有小錯(cuò)誤爬到我的試卷上來(lái)，我呆呆地坐在那兒想：只要考到九十五分以上就好了。我就等著交卷。過了一天，卷子發(fā)了下來(lái)，我才考了八十六分，回家的時(shí)候兒都是黑著臉。媽媽說：“下次努力，就能考一百分�！蔽议_心地笑了。

　　還有一回，去年考試，我肚子疼，臉色蒼白，腦子里全是空白。媽媽見狀，說：“孩子，堅(jiān)持堅(jiān)持，一定要過這一關(guān)呀�！甭犃诉@句話，讓我重新打起精神。最后，我過了這一關(guān)。我回家后，媽媽說：“下了功夫，就一定有收獲�！�

　　媽媽這么關(guān)心我，我難道不應(yīng)該感謝她嗎？

五年級(jí)的作文300字 篇2

　　在姥爺家的小院里，柿子漲紅了臉，吸引著爸爸媽媽還有我快快品嘗。玉米棒子安靜地躺在院里，一個(gè)個(gè)粒大飽滿向我們展示著秋的收獲�？吹桨职謰寢屢豢鹂鸬赝�上提玉米，我真得很好奇，他們到底在干什么呢？懷著好奇心，我順著梯子爬到了房頂，哇塞！房頂是平的，上邊還有好多花生呢！剝開了放在嘴里，有一種從來(lái)沒有過的.新鮮花生香味飄逸出來(lái)。一伸手就能摘下來(lái)房頂?shù)拇蠹t棗。我心想：為什么姥爺家的生活是這樣的呢，為什么我在石家莊不可以有平房、有新鮮玉米吃？

　　我問媽媽：“把這小院搬到石家莊行嗎？”媽媽說：“你看到果實(shí)了吧？這是因?yàn)榇禾旄�種了花生和玉米，才會(huì)收獲花生和玉米。姥爺經(jīng)常給柿子樹、棗樹施肥澆水，它們才能結(jié)好果子。你也一樣，要想將來(lái)?yè)碛泻玫纳�活，現(xiàn)在就要付出勞動(dòng)，努力學(xué)習(xí)，有了基礎(chǔ)才能學(xué)習(xí)好專業(yè)，會(huì)有想要的收獲�！�

　　老家的小院雖然沒有美景，但是每當(dāng)我因?yàn)閷W(xué)習(xí)枯燥想放棄時(shí)就會(huì)想起媽媽的話，我想這句話將伴隨我終生。

五年級(jí)的作文300字 篇3

　　他，圓圓的臉龐，矮矮的個(gè)子，一雙炯炯有神的眼睛，有著一顆金子般的心靈。他就是我的同桌——陳雄！

　　他天真可愛，有著男子漢的風(fēng)度。他還樂于助人。一天，我的語(yǔ)文書放在家里了，叮鈴鈴！叮鈴鈴！上語(yǔ)文課了，我翻著書包，把書包翻了個(gè)底朝天也沒找到，我急得像熱鍋上的螞蟻，我的同桌看我這么著急，就問我怎么了，我告訴了他，他二話不說就把語(yǔ)文書放到桌子中間，和我一起合著看書。

　　還有一次。英語(yǔ)考試，我寫錯(cuò)了字母，忽然，我發(fā)現(xiàn)我的修正帶壞了，我正想向后面的`同學(xué)借，可不巧，老師進(jìn)來(lái)了，我就小聲地向他們說，那聲音小的好像只有我才聽得見，我的同桌聽見我說的話，忙把他的修正帶借給我。他借給我的這修改液，使我順利地完成了考試。我連忙向他表示感謝，他笑笑說，這是他應(yīng)該做的，同學(xué)之間本來(lái)就該互相幫助嘛。

　　陳雄，他就是我的好同學(xué)，好同桌。他樂于助人，使我感受到同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的甜美味道！

五年級(jí)的作文300字 篇4

　嘿，大家好，我叫鯨，是世界上最大的動(dòng)物。因?yàn)槲覀兊捏w形非常像魚，所以許多人管我們叫鯨。其實(shí)我們是哺乳動(dòng)物，因?yàn)槲覀兊纳�活條件隨著環(huán)境的變化（由陸地到海洋）而發(fā)生了變化。我們?yōu)榱诉m應(yīng)海洋生活，前肢和尾巴逐漸變成了鰭，后肢完全退化了，整個(gè)身子成了魚的`樣子。我們之所以是哺乳動(dòng)物，是因?yàn)槲覀凍L用肺呼吸，是胎生的。我們剛出生時(shí)，是靠喝母親的乳汁而長(zhǎng)大的。

　　我們鯨主要分為兩大類：一類是沒有牙齒的須鯨，一類是有鋒利牙齒的齒鯨。

　　我們鯨和牛羊一樣，靠鼻子呼吸�？晌覀兊谋亲硬婚L(zhǎng)在臉上，而長(zhǎng)在腦袋上，這讓很多人羨慕不已又模仿不了。你們要是把鼻子按在頭頂上，一下雨，來(lái)不及捂住鼻子，不得腦淤血才怪！再說了，現(xiàn)在人類技術(shù)還不算發(fā)達(dá)，想要模仿我們鯨，我奉勸你回家多研究幾年再說吧！

　　我們呼吸的時(shí)候，噴出的水形成水柱像花園里的噴泉。你可不要瞧不起這水柱，有經(jīng)驗(yàn)的漁民可以根據(jù)這水柱的形狀判斷鯨的種類和大小。須鯨的水柱是垂直的，又細(xì)又高，像一個(gè)巨型噴泉；齒鯨的水柱是傾斜的，又矮又粗。

　　覓食時(shí)間到了，不跟你聊了，拜拜。

五年級(jí)的作文300字 篇5

　　我們的數(shù)學(xué)老師姓蘇，他長(zhǎng)得很帥，一雙濃濃的眉毛下面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。筆挺的鼻梁下一張微微上翹的嘴巴，五官端正，看上去是個(gè)嚴(yán)厲的`老師，平時(shí)總愛穿棕色的西裝。他還是學(xué)校的副校長(zhǎng)呢！

　　我們的蘇老師很嚴(yán)厲，記得有一次，蘇老師正在教我們?nèi)�位�?shù)乘兩位數(shù)，他提出了一個(gè)問題，我們?nèi)�班同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地舉起了手，只有我的同桌沒有舉手，蘇老師看見了同桌的一舉一動(dòng)，就讓我的同桌來(lái)回答，我的同桌可能是由于上課不專心的緣故吧，低下了頭，啞口無(wú)言。蘇老師嚴(yán)肅批評(píng)了她，然后又耐心地重復(fù)講解了一遍，直到我的同桌回答正確，才讓她坐了下去……

　　還有一次，一位同學(xué)上課時(shí)正在看漫畫書，正好被蘇老師發(fā)現(xiàn)了，蘇老師馬上走到那位同學(xué)跟前，對(duì)他說：“拿出來(lái)�！蹦俏煌瑢W(xué)紅著臉把漫畫書拿了出來(lái)，蘇老師接過那本漫畫書，把書撕得粉碎……使那位同學(xué)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤行為。

　　別看上課時(shí)的蘇老師是那樣嚴(yán)肅，下課時(shí)，他幽默風(fēng)趣，常把我們逗得哈哈大笑。

　　這就是我們可敬可愛的蘇老師。

五年級(jí)的作文300字 篇6

　　我小時(shí)候有很多的趣事，比如“抓雞、打鳥、偷鳥蛋、抓麻雀、爬樹、放炮”……

　　在我的記憶中最深刻的要數(shù)抓麻雀和放炮了。

　　抓麻雀有兩種方式，一種是把五塊磚擺成一個(gè)正方形，上面斜著放一塊兒磚，用一個(gè)棍子支撐著，用線把棍子結(jié)住。為了不讓鳥看見，我藏在一個(gè)暗處不讓鳥看見，這樣弄才會(huì)讓鳥上鉤。

　　我等了半個(gè)多小時(shí)才飛來(lái)一只鳥，在那兒轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去好像在看周圍有沒有人，發(fā)現(xiàn)沒人，就去吃了，等他進(jìn)去的.時(shí)候，我連忙拉了一下線，磚合住了，一只鳥就抓住了，我高興得跑了過去，輕輕露出一點(diǎn)小縫看了看，心蹦蹦得跳。

　　我連忙把弟弟叫了過來(lái)，我說我抓住鳥了，我就帶著弟弟去看，我輕輕的把磚打開抓住了那只鳥。

　　除了抓鳥，我最喜歡的就是放炮，因?yàn)榭梢援?dāng)?shù)乩�，可以嚇人，還可以當(dāng)煙霧彈。因?yàn)樗鼤?huì)冒煙，而且聲音很大，我就放在瓶子里當(dāng)大炮，可以射瓶蓋，射的很遠(yuǎn)。

　　長(zhǎng)大了我知道了我們要愛惜鳥類。長(zhǎng)大了我也知道了放炮的危險(xiǎn)。但那些童年的記憶卻讓我永遠(yuǎn)忘不了。

五年級(jí)的作文300字 篇7

　　秋天的松樹，既是一個(gè)威武的勇士，也是一位守護(hù)大地的軍人。

　　這天，我眺望著“直入云天”的松樹。哇，真高啊！看，那枝干猶如一支火箭，隨時(shí)準(zhǔn)備待發(fā)。突然一只蚊子飛過來(lái)，停在我的身上，想吃飽喝足。幸好，那些守衛(wèi)大地的衛(wèi)士們，揮舞著手中的木叉，對(duì)著我身上的蚊子，一下子就把它給趕走了。我非常感激松樹。一陣風(fēng)吹過，樹枝搖來(lái)?yè)u去，好像在說：不用謝，不用謝！

　　接下來(lái)，我把目光移向松樹的葉子了。松樹的葉子大部分是綠顏色的，也有少部分是灰色的，只見這些葉子一頭尖尖的，如同一根根針，保護(hù)著整棵大樹。它的這副饒有趣味的“鎧甲”，把我嚇的`魂飛魄散的了。這時(shí)，又是一陣風(fēng)吹過，松樹在搖擺，但是葉子并沒有掉落，仿佛在說：“我們這些真正的衛(wèi)士是不會(huì)脫掉自己的鎧甲的！”

　　這些秋天的松樹，你們的威武，把我給深深的震撼了。

五年級(jí)的作文300字 篇8

　　我的媽媽說來(lái)話長(zhǎng)，她有時(shí)侯溫柔，有時(shí)侯暴躁。

　　有一天，走廊里傳來(lái)一陣急快的腳步聲，噔噔噔，我想一定是媽媽回來(lái)了，我連忙開門，果然是媽媽滿載而歸，她氣喘吁吁的回來(lái)了，兩手提著袋子，里面有菠菜、青菜，還有我最愛的土豆，胳膊上還夾著一包東西，原來(lái)是給我和弟弟買的零食啊！

　　媽媽放下東西，就去給我們做飯。她打開水龍頭洗菜、做飯。不一會(huì)兒，就傳來(lái)一陣陣香噴噴的氣味，然后就把飯端了上來(lái)，媽媽就喊我去吃飯。吃完飯，媽媽又去洗鍋，我去書房寫作業(yè)。

　　洗完鍋，媽媽又去掃地，我一會(huì)去上廁所，一會(huì)喝水，媽媽掃到我房間的時(shí)候，一看我的作業(yè)本生氣的說：“哎呀！一下午了，你才寫這一點(diǎn)，我上學(xué)的.時(shí)候，半個(gè)小時(shí)就寫完作業(yè)了，而你卻像一個(gè)蝸牛一樣，慢吞吞的。”說完就擰我耳朵，我直喊疼：“求媽媽饒命，我下次一定寫快，絕不拖拉！”這下媽媽才不擰我耳朵了。

　　誰(shuí)叫我有個(gè)急性子的媽媽，哎！我真是倒霉透了，真希望我這個(gè)急性子的媽媽能變得溫柔一點(diǎn)！

五年級(jí)的作文300字 篇9

　　生活中處處充滿著愛，只有你仔細(xì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)愛其實(shí)無(wú)處不在，只是自己沒有發(fā)現(xiàn)罷了。

　　母子之情，兄弟之情，也有著濃厚的理他色彩，就喜愛近幾天，我看到一篇文章《血奶》看過之后，我的心久久不能平靜。那是一次大地震，一位年輕的婦女和她的兒子，沒有跑出去，被埋在廢墟里，為了孩子的安全她用自己的身體支撐著到他的墻壁，他始終立在那里，沒有趴下，她雖然能支持住，但他的.兒子剛幾個(gè)月大，爾德也支持不住了，他靈機(jī)一動(dòng)，不知從哪找來(lái)一根針，戳破了自己的手指，讓孩子吸允自己的血，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)這對(duì)母子是驚異的發(fā)現(xiàn)母親?斯，但是他懷里的嬰兒還活著，人們發(fā)現(xiàn)他的事根手指都被什么東西扎破了，才恍然大悟，母親雖死，但他還是像松樹一樣立在那里。母親想讓孩子活下去的信念支持著他這樣做。

　　直到現(xiàn)在，有一件事我仍記憶猶新，那次我的了闌尾炎，需要手術(shù)，從晚上吊到半夜，母親一直在我身邊知道第二天醒來(lái)，才從護(hù)士那里得知母親整夜未眠，我對(duì)媽媽說：“媽，你休息會(huì)吧！”媽媽好像看出我在擔(dān)心他，說：“我昨天睡了好長(zhǎng)時(shí)間了�！甭牭梦蚁肟�。

　　母愛是無(wú)私奉獻(xiàn)，沒有盡頭的。

五年級(jí)的作文300字 篇10

　　古人說草“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。我覺得草除了生命力頑強(qiáng)，還很像蠟燭一樣默默無(wú)聞地為人付出。

　　我家種了一叢草，在每一年的春天，草就抽出蒼翠欲滴的嫩芽，甚是好看。每到這時(shí)，嫩綠色的小草就挺直了身子，似乎是一位思婦望向遠(yuǎn)方，等待著情人歸來(lái)。它又好像是一位翩翩公子，手里拿著書卷，口中正吟著詩(shī)。

　　前不久，我剛種了一株月季在養(yǎng)草的盆里。我原以為月季會(huì)奪草的水分、肥料，草就算再頑強(qiáng)也會(huì)死亡�？墒聦�(shí)上，雖然月季的根的確在搶奪養(yǎng)分，但是草的生命力比我想象的還要頑強(qiáng)，一個(gè)月后竟仍然頑強(qiáng)地生存著。

　　我百思不得其解，上網(wǎng)查了資料才知道草會(huì)分一部分自己的養(yǎng)料給月季，而草卻靠剩余水分、養(yǎng)料，像仙人掌一樣頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。

　　記得還有一次，我尚幼，出于好奇，折了幾根草扔在另一個(gè)花盆里，便忘了這事�？膳柚械牟莞鶇s沒有忘記自己是草的根須，沒幾天就生根發(fā)芽，春天就冒出一些綠色的`小芽苞，隨著風(fēng)擺來(lái)擺去，可愛極了。

　　我喜歡草，不只在于它生命力頑強(qiáng)，還在于它那種助人為樂的精神，草就像那些默默付出、為人服務(wù)的平凡人，做好事從不留名。草，我喜歡你，你就是生命力旺盛的象征。

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