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        五年級(jí)的作文

        時(shí)間:2025-06-05 07:54:44 五年級(jí) 我要投稿

        五年級(jí)的作文

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        五年級(jí)的作文

        五年級(jí)的作文 篇1

          這學(xué)期,班上轉(zhuǎn)來(lái)了三個(gè)新同學(xué),一個(gè)是,白玉嬌、一個(gè)是向江豪、另一個(gè)是王建帆,他們?nèi)齻(gè)之中有一個(gè)人我很熟悉,因?yàn),她就是我的朋友“嬌嬌”?/p>

          嬌嬌與我是老鄉(xiāng),我是馬村的,嬌嬌也是馬村的;嬌嬌很可愛(ài),一張帶些嬰兒胖的臉,一個(gè)小小的鼻子,一雙討人喜歡的水汪汪的大眼睛十分好看,嬌嬌和我一樣,對(duì)朋友和調(diào)皮,沒(méi)事時(shí)喜歡和 對(duì)方和對(duì)方開(kāi)開(kāi)玩笑,玩玩兒“躲貓貓”,就這點(diǎn),我和嬌嬌簡(jiǎn)直一模一樣,希望朋友開(kāi)心,把一切煩惱都拋到九霄云外去,高高興興地度過(guò)一天又一天,一天又一天······

          嬌嬌還十分可愛(ài)。她看書的時(shí)候十分的可愛(ài),她在看書時(shí)你靜靜的坐在她的對(duì)面,不要出聲。你靜靜的觀看她臉上的'變化多端,一會(huì)兒,她竟一會(huì)兒眉頭緊鎖,一會(huì)兒臉上露出了淡淡的笑容,一 會(huì)兒有好似有些小小的傷心,一會(huì)又······

          嬌嬌,真希望我們的友誼能更近一步,你能和一樣婷兒姐成為我的死黨,我們?nèi)齻(gè)都成為死黨!

        五年級(jí)的作文 篇2

          仙人球是橢圓形,綠色的。正巧我家陽(yáng)臺(tái)上也有一顆,我經(jīng)常去撫摸它那利劍般的刺,有時(shí)手指被刺得發(fā)疼。

          有一次,我們一家去南京。路上,正在夢(mèng)鄉(xiāng)中的我不知被什么刺到了,我忽然想起了仙人球,“完了,完了!”我大叫起來(lái),聲音都要把整個(gè)車廂都炸了。

          “怎么了,一驚一乍的!卑职植荒蜔┑貑(wèn)。

          我可憐兮兮地說(shuō):“我們出去三天,沒(méi)人給仙人球澆水!”

          “沒(méi)事,不要說(shuō)三天,三個(gè)月都沒(méi)事”聽(tīng)爸爸一說(shuō),我才安靜下來(lái),可總是擔(dān)心它會(huì)枯死。

          三天后,我們終于回到家,一進(jìn)門,我顧不上休息,拉著爸爸去打開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的門,可爸爸卻不慌不忙。門一打開(kāi),我像離弦的箭一樣飛了出去,我震住了,那一刻,時(shí)間仿佛停止了流淌,周圍所有的東西都靜止了,唯獨(dú)只有那顆仙人球在微風(fēng)中,在陽(yáng)光下,向我展示那美麗的笑容,它是那么生機(jī)勃勃,我看著呆呆地笑了,我覺(jué)得那就是世界上最美麗又耐旱的植物!

          我十分好奇地問(wèn)一旁的爸爸,為什么仙人球不補(bǔ)充水分還不會(huì)枯死?

          爸爸笑了笑說(shuō):“仙人球原生在沙漠,那是極其干旱的'環(huán)境,所以它們的葉片進(jìn)化為針狀,水蒸發(fā)極少,多肉的樹身儲(chǔ)水能力很強(qiáng),當(dāng)然也不是能完全脫離水,拔出來(lái)曬一個(gè)時(shí)辰也不會(huì)死,它特別能耐旱!

          原來(lái)如此,它在我心中就是世界上最美麗的花。

        五年級(jí)的作文 篇3

          有一天,清晨一片茂密的樹林有一條毛毛蟲在洋洋地曬太陽(yáng),突然,一位甲蟲過(guò)來(lái)看見(jiàn)毛毛蟲就吃吃的笑著就走了,有一位蜻蜓看見(jiàn)毛毛蟲也吃吃地笑著飛走了。毛毛蟲很不了解就大聲叫:“你們?yōu)槭裁匆灰?jiàn)我就笑!”蜻蜓和甲蟲一起說(shuō):“因?yàn)槟汩L(zhǎng)得太丑了差一點(diǎn)笑死我了!”

          毛毛蟲不信就問(wèn)別的動(dòng)物,但是,動(dòng)物們也笑著說(shuō):“是很丑!泵x很不服氣,于是它瘋狂地吃葉子,就一邊吃,一邊想:“我為什么這么丑!币惶煲惶斓剡^(guò)去。

          一天傍晚,毛毛蟲不小心被鳥媽媽發(fā)現(xiàn)了,鳥媽媽就把毛毛蟲抓住,鳥媽媽對(duì)小寶寶說(shuō):“我們就把這條毛毛蟲吃了!泵x聽(tīng)了很害怕心想:我可不想被吃了。在夜晚毛毛蟲就偷偷的`逃走,最后逃走了。毛毛蟲很孤獨(dú),他想出了辦法,用絲圍住自己的身上,得意地說(shuō):“這下你看不見(jiàn)我丑的樣子吧!”

          過(guò)了兩三個(gè)月之后,毛毛蟲不想出去,因?yàn)樗艹,但是他很不舒服,只好出去了,在河邊用水照出自己的影子,毛毛蟲驚訝地說(shuō):“我不在做夢(mèng)吧!原來(lái)我不是毛毛蟲我是美麗的蝴蝶!”

        五年級(jí)的作文 篇4

          哎~~~,天氣可真熱啊。

          叮叮~~~~。

          "誰(shuí)?","是我。"快出來(lái)。

          "干什么呢?我熱死了。"

          "明天我們幾個(gè)一起去那游泳吧。"

          "好吧好把,沒(méi)事我先閃了,熱死了"

          等爸爸回來(lái)后,我和他說(shuō)起了今天我的幾個(gè)死黨來(lái)叫我的事,爸爸問(wèn)我要不要去。我說(shuō)要。然后他接著說(shuō),要小心點(diǎn)。我說(shuō)會(huì)的。就這樣,我就征得了爸爸的允許。

          第二天,我騎上車,去找他們。爸爸這時(shí)也跟著我出來(lái)了。一路上,我不停的`和死黨開(kāi)心的聊著,聊著聊著,到了游泳池,我們幾個(gè),剛?cè)ジ率野岩路粨Q,二話不說(shuō)就沖上去跳下了水里。(我那可憐地老爸,還在那曬太陽(yáng)呢)不知道是累了,還是怎么樣。我們幾個(gè)都想回家了。于是我們紛紛回家了。(老爸再次的可憐在后面追著我們回家,這次不像上次邊聊邊騎車。很快了)回家時(shí),我一看,爸爸竟然不在家,一般這時(shí)他都會(huì)在家啊。(肯定是看我出去玩了,自己也出去玩去了。不知道我這樣想,爸爸會(huì)不會(huì)被氣死)

          后來(lái),爸爸回來(lái)了,卻滿身都是汗。我一想肯定是出去瘋了(我:老爹。。別打我,爸:臭小子。。給我過(guò)來(lái))我很奇怪。后來(lái),我無(wú)意中在文件夾里,看見(jiàn)了爸爸地日記。我才知道為什么爸爸那天那么晚回家,原來(lái)是擔(dān)心我,跟著我去看看。

          這個(gè)就是令我感動(dòng)的小事。

        五年級(jí)的作文 篇5

          第四周的星期六,學(xué)校舉行了美食節(jié)。早在星期五晚上,我和爸爸便去商店買牛肉。第二天早上,我便早早地起了床,脫了玉米的粒,把紅蘿卜切成絲,把菜花切了。接著,我便開(kāi)始干活了。

          我先用微波爐煮玉米,接著又把鍋煮紅,下油,下牛肉。我把牛肉翻來(lái)翻去,牛肉的一個(gè)角便卷了起來(lái),我便把牛肉倒進(jìn)碗里,又把玉米從微波爐里撈了出來(lái)。然后,我又把蘿卜絲倒進(jìn)鍋里,又不停地用鍋勺去翻。要是像這樣翻一個(gè)人,早已經(jīng)被我翻暈了。最后,我又打了一只雞蛋,但我并沒(méi)有翻它,只是搖動(dòng)著鍋,因?yàn)槲蚁氲包S能變成糊那樣。接著,我又把菜花放進(jìn)微波爐煮。終于,材料都熟了,我便先把玉米和蘿卜混在一起,用一個(gè)碗裝著,接著又放上牛肉,并在旁邊放上幾塊菜花,然后放上雞蛋,最后倒了一勺番茄漿!肮Ψ虿回(fù)有心人”,滿手是油的我終于把這道菜做了出來(lái)。這時(shí),我十分開(kāi)心,幫這道菜起名為“五色組合”。

          上學(xué)時(shí)間到了,我?guī)н@道菜回到學(xué)校。美食節(jié)開(kāi)始了,大家紛紛打開(kāi)了自己的盒子,頓時(shí),教室里充滿了香味,大家也交頭接耳地說(shuō)話,老師頭也不抬,看也不看,只是專心致致地幫我們的菜照相。在老師照完相后,我們排著隊(duì)去觀看別人的作品。突然,大家的目光都集中在一張桌子上。那張桌子上放著一只白色,十分可愛(ài),正在不停地滾來(lái)滾去的雞蛋,它滾到桌子邊緣又滾回到桌子中心,讓我害怕它滾到地下摔碎。一圈下來(lái),大家都在議論。過(guò)了十幾分鐘,大家終于盼到老師這一句話:現(xiàn)在大家可開(kāi)始吃。接著,議論聲,碗和勺子的碰撞聲,腳步聲,椅子被推開(kāi)的聲音,咀嚼聲充滿整個(gè)教室。我偷偷瞧了老師一眼,發(fā)現(xiàn)老師也和我們一起大吃特吃。教室里的吵聲比行通濟(jì)那時(shí)的吵聲還要響。正當(dāng)我用切月餅?zāi)z刀用力地切牛肉時(shí),校長(zhǎng)又突然在我們教室里顯身,緊接著,大家都吵著要和校長(zhǎng)一起照相。校長(zhǎng)答應(yīng)了,老師便拿起相機(jī)準(zhǔn)備照相。在老師拿起相機(jī)那一刻,同學(xué)們都以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛快地涌過(guò)來(lái),所以,不到兩分鐘時(shí)間便照好了相。在大家回座位時(shí),校長(zhǎng)又像一陣風(fēng)那樣消失了,我和同學(xué)們也以氣吞山河之勢(shì)吃美食。當(dāng)我看見(jiàn)一個(gè)做雪糕的`同學(xué)那里便嚇了一跳。那個(gè)同學(xué)身邊里三層,外三層,在里面就寸步難行,那種氣勢(shì)好像去天安門看升國(guó)旗那樣。

          最后,美食節(jié)在我們的飯盒底朝天,我們的肚子脹得像裝了一個(gè)西瓜下去那樣時(shí)結(jié)束了。這個(gè)美食節(jié)讓我十分難忘,因?yàn)槟菚r(shí)的情景已經(jīng)深深地刻在我的腦海里。

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