打開心中的窗-五年級(jí)作文

　　曾經(jīng)聽人說過，樂觀的人分為兩種類型：一是，與生俱來就有的樂觀；二是，經(jīng)歷過一些事情后明白了一些道理而變得更加開朗。我則屬于后者。

　　曾幾何時(shí)，我會(huì)面壁“思過”；曾幾何時(shí)，我會(huì)淚涌如泉；曾幾何時(shí)，我會(huì)心亂如麻；曾幾何時(shí)，我會(huì)……但這卻與如今的我截然不同，這要從五年前說起了。三年級(jí)時(shí)，又矮又黑的我被同學(xué)們稱為“小黑妹”，面對大家的嘲諷，我很想反抗卻又無能為力，于是便有了自閉心理，不與同學(xué)們一起玩耍，回答問題時(shí)也總是很害羞靦腆，唯一的愿望就是希望所有人都不要關(guān)注我。

　　已經(jīng)是初春了，卻還是有些冷。這天課間操，同學(xué)們都在操場玩游戲，而我卻獨(dú)自坐在座位上，班主任在后面的辦公桌上批閱作業(yè)。太陽升起來了，這溫和的.陽光對我來說卻是如此強(qiáng)烈。我受不了這刺眼的光線，關(guān)上了窗戶。雖然相隔十萬八千里，但還是能感到老師炙熱的目光。老師緩緩地走到我身邊，看著我凍得通紅的雙手，心疼地說：“冷嗎？”我低下了頭，不敢與老師直視，也沒有說話，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師還是問了那個(gè)令我無言以對的問題：“那你為什么不開窗戶？”我仍沒有說話，但頭低得更深了，不由得產(chǎn)生了莫名的恐懼感。在那幾十秒里，誰也沒有說話，我似乎感覺空氣都瞬間凝固了，簡直比看鬼片還可怕！終于，我看見老師伸出雙手，我知道老師要干什么，本能地說了一句：“不……”老師什么都沒有說，看了我一眼，對我微微一笑，那慈祥的笑容竟令我不可抵擋。窗子被打開了，溫暖的陽光照射在我的臉上，向遠(yuǎn)處看去：呀，我看到了什么！青翠欲滴的小草從土里鉆出來，嬌嫩的鮮花也競相開放。原來，春天已經(jīng)來了！

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　　打開心中的窗，你就會(huì)看見一番別有洞天的美景！

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