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催夢(mèng)機(jī)-五年級(jí)想象作文
我手捧著《好心眼兒巨人》這本書進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，書里的巨人擁有一種神奇的本領(lǐng)，能給孩子制造各種各樣的夢(mèng)！
我在夢(mèng)里得到了一臺(tái)神器的機(jī)器，這是一臺(tái)可以催夢(mèng)的機(jī)器，他的形狀有點(diǎn)像喇叭，只要對(duì)著別人吹氣，夢(mèng)就潛伏在他的腦海，一到夜晚就出來(lái)現(xiàn)身。至于是什么夢(mèng)得由“材料包”來(lái)決定的。
天亮了，我睜開(kāi)了眼睛，天哪，桌上竟然擺著一臺(tái)催夢(mèng)機(jī)，我拿起它就往妹妹的房間走去，我把一包金色的“仙境游”吹入妹妹的耳朵里，然后呆立在妹妹身邊等她醒來(lái)……妹妹一睜眼，就樂(lè)不開(kāi)支地告訴我：“哥哥，我剛才夢(mèng)見(jiàn)我來(lái)到七仙女的仙桃園了，我變成八仙女……”
我樂(lè)呵呵地拿著喇叭走出家門，迎面遇見(jiàn)我的死對(duì)頭，他經(jīng)常亂拿我的鉛筆橡皮，一點(diǎn)也不尊重我。我對(duì)著他的后腦吹進(jìn)了一個(gè)“漩渦夢(mèng)”，我知道這一個(gè)噩夢(mèng)會(huì)在夜晚找到他，會(huì)讓他牙齒倒立，四肢亂蹬。
我的這臺(tái)催夢(mèng)機(jī)還有一個(gè)組織夢(mèng)境的功能，我可以自由選擇材料制作特制的夢(mèng)。瞧，我一個(gè)上午都在拼夢(mèng)，就像幼兒園時(shí)玩拼圖一樣。我制作了“我能從任何高度往下跳，輕飄飄地安全落地，我是英雄�！薄拔矣幸恢粚櫸镂浵仯茏喑鰮u滾音樂(lè)。”“我是一名校長(zhǎng)，我要規(guī)定學(xué)校上課和下課的時(shí)間一樣多�！薄�
我把這些夢(mèng)一一吹進(jìn)同學(xué)的腦瓜里。哇塞，到了第二天，全班人都在討論自己的夢(mèng)，簡(jiǎn)直成了夢(mèng)的派對(duì)！
這真是一臺(tái)神奇的機(jī)器！它從哪兒來(lái)的？也許，它本身就只是一個(gè)夢(mèng)吧！