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        小學(xué)五年級學(xué)生作文

        時間:2022-01-29 11:29:35 五年級 我要投稿

        小學(xué)五年級學(xué)生作文匯總九篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的小學(xué)五年級學(xué)生作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

        小學(xué)五年級學(xué)生作文匯總九篇

        小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇1

          媽媽的生日快要來了,可是我還沒有想好給媽媽買什么生日禮物,于是,就去商店里給媽媽挑生日禮物,拿起這個看看還不錯,再看一下標(biāo)價:“我的個天啊,怎么這么貴啊,就算把我一個月的零花錢加在一起,也買不起啊,還是先看看別的吧!逼渌臇|西,不是價錢貴的嚇人,就是看不上眼,心里不禁暗暗想到:哎!選個禮物怎么這么難。吭偃e的店鋪看看吧。就這樣一連幾家都是如此。

          在外面轉(zhuǎn)了一個小時,還是毫無收獲的我一跟頭栽在床上,拿起了雜志書看雜志,上面有這幾個鮮紅的大字——“媽媽,我愛你!边@是我靈機(jī)一動,想到了給媽媽什么禮物了。

          日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,媽媽的生日到了,晚上,媽媽下班回到家,剛剛走進(jìn)廚房,就看到我端上了剛剛做完的晚飯,吃過后,搶在媽媽之前收拾好碗筷,在媽媽驚訝的目光下飛也似的溜進(jìn)廚房,又端過來自己剛剛調(diào)好的一盆洗腳水,對媽媽說:“媽媽,您辛苦了,今天是您的生日,就讓我來給你洗洗腳吧!闭f完,我和弟弟也不等媽媽答應(yīng),就為媽媽褪去了鞋襪,將媽媽的腳泡在水中,為媽媽洗腳,弟弟則爬上床,跑到媽媽背后,為媽媽捶背,我將水慢慢的撒在媽媽腳上,輕輕地按摩著,不由想到了小時候媽媽為我洗腳的情景:小時候的我很調(diào)皮,媽媽為我洗腳時,我的腳總是很不老實的在水里踢來踢去,當(dāng)媽媽給我洗完腳后,她身上的衣服好像剛洗過一般,濕透了……想著想著,不由自主的對媽媽說了一句:“媽媽,我愛你!眿寢屄牶螅荛_心,因為她知道,我已經(jīng)長大啦。頓時,整個房間中充滿了幸福的味道……

          此時的我才知道,無論多么貴重的禮物都比不上親情,比不上那血濃于水的親情。

        小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇2

          人的一生中有許多回憶,每一種回憶都是充滿色彩的貝殼這,有美好的,幸福的,傷心的,灰心的,在我記憶的海灘中,顏色最美的應(yīng)該是粉紅色的——代表美好的貝殼。

          記得我剛開始學(xué)自行車的時候是爸爸教我,那時候有很多人都會騎自行車了,甚至比我小一兩歲的都會。

          那時候我便哭著喊著,甚至還不惜為了一輛新的自行車在地上打滾,爸爸看見我這個樣子,便說:“好,我?guī)湍阗I,但買了之后你要勤奮練習(xí),不怕吃苦,摔了跤不能哭!蹦菚r我一心只想馬上就有嶄新的自行車,爸爸說的話一句也沒聽進(jìn)去,但我為自行車便對爸爸說:“行,行……”

          第二天早上,天剛亮,爸爸就把我叫了起來,便從屋里把昨天買的自行車拿了出來,我欣喜若狂,心想:“終于可以騎我夢寐以求的自行車了,爸爸知道我最喜歡紫色,便買來了一輛紫色的自行車,我更加高興了,于是爸爸叫我坐上去試一下感覺如何,這一試不要緊,一上去便摔了一個大馬趴,爸爸便把我扶了起來,要我再上去騎,我經(jīng)過了上一個教訓(xùn),便再也不敢騎了,爸爸便對我說:“昨天我準(zhǔn)備買自行車的時候,你是怎么答應(yīng)我的,要勤奮練習(xí),不能怕吃苦,聽了公爸這句話后,我的臉便紅了,哎,現(xiàn)在我只能怨我自己,昨天誰叫我瞎答應(yīng)爸爸的條件呢!于是再度鼓起勇氣,把自行車扶了起來,勇敢的坐上上去,上去前還不忘對爸爸說不能放手,于是我便騎了起來,騎了一段路后,我便向后看了一看,誰知爸爸還在原地站著沒動,于是我便向爸爸那騎去,質(zhì)問爸爸:你怎么還在那里。爸爸對我說:“你要相信自己,你就是缺乏自信……”但不管怎么說,我最終還是學(xué)會了自行車,這還是值得高興的事。

          怎么樣?我的這個貝殼夠閃亮吧?

        小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇3

          我最不喜歡的就是櫻花了,和櫻花相比,我更喜歡梅花在寒冷刺骨的冬天也可以綻放的頑強(qiáng)不屈的精神。

          而我媽媽卻很喜歡櫻花,我不明白,在我眼里櫻花并沒有多美,媽媽到底喜歡它哪一點(diǎn)呢?

          在一次假期的露營中,我明白了媽媽為什么會喜歡櫻花,因為我也喜歡上了櫻花!走到山腳,就能看到各色各樣的花朵,紅的、藍(lán)的、紫的、五彩的。多到讓我應(yīng)接不暇!迷人的花香撲面而來,走到了半山腰,已經(jīng)沒有路了。因為前面是一片花海,非常美麗的花海。美到無法形容,若非要讓我用一個詞來形容的話,那就是花的天堂。我走在花海的上面,洶涌的浪濤拍打著我陶醉的心靈,百花的香氣交集于我的鼻尖,仿佛整個世界在這這花海的對比之下都黯然失色!我撲到花叢中,滿地的打滾,我從未見過這么美麗的地方,天色漸漸的暗下來了。直到飯菜的香味撲鼻而至,直到媽媽的呼喊聲到來,我才戀戀不舍的離開這花的天堂。

          晚上,我睡不著覺,滿腦子都還在想那花海,仿佛那驚濤還在我眼前!

          第二天早上,我拖著濃重的眼圈,懶洋洋的從床上爬了起來,剛刷完牙,吃完早餐,媽媽就拖著我往帳篷外面走,媽媽興奮的對我說:我?guī)闳好地方。于是我就無奈的跟著他走了。

          不知道走了多久,我一抬頭,映入我眼簾的是滿天的櫻花,不知何時我們已經(jīng)進(jìn)入了一片櫻花林里,一陣微風(fēng)吹來,櫻花飄然而落,四散紛飛!每一朵都像粉嫩的天使,撫摸著我,又像是四散紛飛的蝴蝶,隨風(fēng)而舞。如果說花海,給我的感覺是驚濤駭浪,那櫻花林,給我的感覺就是溫柔的搖籃!頓時幾股溫暖交織在我心里。心中花海殘留的驚濤一下子就平靜了下來!看著滿天櫻花的飛舞,每落下一片櫻花,就好像是一件你煩心的事情,隨著那片櫻花落下了!現(xiàn)在我只想靜靜的躺下,欣賞這美到無法形容的落花!

          回去的時候,花海好像不怎么吸引我了。一道道驚濤打來,好像被一道無形的屏障隔絕在外,撼動不了我半分!

          自櫻花林以來,無論看到多美的景觀我都不會再震撼,因為最美的景觀已經(jīng)被我看過了。

          一眨眼又到了冬季,櫻花早就落光了,雪也積得厚厚的,可我還是忍不住的去了,去看那櫻花,走到櫻花林,櫻花果然已經(jīng)落光了。我繼續(xù)的深入,震驚的看到一抹粉色!我再仔細(xì)的一看,原來是一小片還未凋零的櫻花,在如此寒冷的冬天還可以堅持到現(xiàn)在,我驚嘆著,感嘆著,震驚著,我終于發(fā)現(xiàn)媽媽喜歡櫻花的原因了。一棵櫻花樹不美,可是一片櫻花樹很美,這不正是我們?nèi)祟愂澜鐖F(tuán)結(jié)的精神嗎?并且,櫻花不但美,也很頑強(qiáng)。所以我以后要做個美麗又頑強(qiáng)的人!

        小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇4

          那是一個星期五的上午,天空傾盆大雨,但絲毫不影響我的心情。我穿著雨衣,哼著小曲,踩著泥濘的小路,歡快地蹦跳著,滿懷信心地去參加學(xué)校的數(shù)學(xué)期中考試。

          考完后,中午回到家,我告訴媽媽,試題很簡單,一定能考好。

          下午到學(xué)校后,我一路小跑,嘴角微微上揚(yáng)著,昂著頭,去數(shù)學(xué)老師辦公室看分?jǐn)?shù)。天雖然不下雨了,但還是陰沉沉的,似乎在預(yù)示著一件不祥的事將要發(fā)生,我的心不由的為之一震。我加快了步伐,來到老師辦公室的門口,小心翼翼地推開門,進(jìn)來后急忙轉(zhuǎn)身把門碰上。躡手躡腳地走向了數(shù)學(xué)老師的辦公桌,生怕打擾到其他班的老師判試卷,以免遭來一頓訓(xùn)斥。

          我輕輕地翻動卷子,看著其他同學(xué)成績——98分!95分!91分。突然,我看到一個88!“啊?”我倒吸了一口涼氣,那個鮮紅的數(shù)字在我的眼中分外刺眼,我像一只受驚的小白鼠一樣,拔腿就往外跑。我不敢相信,那張卷子竟是我的,更不敢相信我只考了88分!天哪,我一下午都坐立不安,該怎么辦啊,我該怎么向媽媽交待呢?

          放學(xué)后,我垂著頭,慢慢地,艱難地挪動著雙腳。路邊嬌嫩鮮艷的花朵,此時在我的眼里也變得有氣無力,死氣沉沉了,原來熱鬧有活力的城市,也變得寂靜無聲。我一邊走,一邊做好心理準(zhǔn)備,等著媽媽那海洋般的嘮叨,等著她對我的“家庭暴力”。

          走到家門口,我輕輕敲開了門,看到了媽媽,媽媽正對著我笑呢,看到她慈愛的笑容,突然覺得她是那么的慈祥,我一頭扎進(jìn)媽媽的懷里哭了起來。媽媽好像明白了什么,一邊溫柔地?fù)崦业念^,一邊嘮叨說:“人啊,不能驕傲,不能自滿,你沒有聽過一句話嗎:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后,這回你可領(lǐng)教了吧,以后看你還敢不敢驕傲了?”

          聽了媽媽的話,我頓時豁然開朗,從那以后,不管作業(yè)還是考試,都認(rèn)真仔細(xì)地填寫、檢查,考分再也沒有下過90分了!

        小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇5

          秋天是一個美麗的季節(jié)。

          菊花大朵大朵地開放著,漫山遍野全是的,花瓣一片一片地舒展開來,大方地露出燦爛的笑容,似乎是想讓人們也都開心地笑一笑。桂花也是秋天的一個代表。它細(xì)細(xì)的小小的,藏在茂密的綠葉中,使人無法發(fā)現(xiàn)它們?上銡鈪s毫不含糊,依舊是濃濃烈烈的,那種香氣是柔和的,并不會讓人感覺到嗅覺的刺激。

          秋天的樹葉是五彩繽紛的。黃色的樹葉是銀杏葉,像一把把精美的黃色扇子,又像一只只翻飛的蝴蝶,給這安靜的秋天帶來一絲的活力;紅色的樹葉是楓葉,像一個個紅色的手掌,又像一團(tuán)團(tuán)熱烈的火焰,給這凄清的秋天帶來一份特殊的溫暖;綠色的是松樹,像士兵,面對蕭瑟的秋風(fēng),依舊毫不害怕,佇立在風(fēng)中,給荒蕪的秋天帶來勃勃的生機(jī)。

          果實成熟了,掛在枝頭,等待著人們的采摘。蘋果,葡萄,橘子,都感受到了涼意,一個穿上了紅襖,一個披上了紫袍,還有一個裹上了黃衣。一個個的,羞嗒嗒的,真可愛。

          農(nóng)作物也成熟了。高粱喝醉了酒,漲紅了臉。稻谷懂事了,知道謙虛了,涵蓄地低下了頭。玉米卻依舊害羞,躲在厚厚的衣服里,只露出一小撮紅色的頭花。

          天氣冷了,人們知道多穿點(diǎn)衣服,準(zhǔn)備過冬了。糧食早就收割了,看他們臉上的笑容,這年秋天肯定又是一個大豐收。

          秋天真是一個美麗的季節(jié)。

        小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇6

          在我的相冊里,有一張舊照片,上面記錄了我幼年時最快樂的時光。

          記得六歲那年暑假,舅舅、舅媽帶著我和表哥去青島海邊玩。

          來到海邊,哇!大海好美啊!天是一片藍(lán)玉,海是一塊翡翠,遠(yuǎn)望水天相連,蔚為壯觀。金色的太陽照在海面上,波光粼粼,好像藍(lán)色的綢緞上鑲嵌著顆顆閃亮的金星。偶爾還有陣陣海鷗掠過海面,好一幅生動的鷗水相依圖,太美了!金色的沙灘上游人如織,他們談笑風(fēng)生,水里的游客們更是開心到了極點(diǎn)。這時,我再也抑制不住心中的`喜悅,穿好泳衣戴上泳圈,迫不及待地就拉著表哥往深水處跑去。我們一會兒在水里瘋跑,一會兒漂在水面上隨波漫游,一會兒又互相潑水打斗,太刺激了。正當(dāng)我們玩得盡興的時候,一個突如其來的大浪,劈頭蓋臉般地將我吞沒了。當(dāng)時我真得嚇壞了,還嗆了海水,心想:這下肯定沒命了。緊急關(guān)頭,舅舅跑過來一把就把我拎出海面,我得救了,岸上的舅媽還用相機(jī)拍下了那精彩的瞬間。

          后來,我再也沒敢去深水處,表哥他們輪流陪著我在淺水邊玩,堆沙子、撿貝殼,有時還逗逗那些蝦兵蟹將,可開心啦!

          直到現(xiàn)在,每當(dāng)看到這張舊照片,腦海里不由而然就會浮現(xiàn)出那一幕幕快樂的情景,太令人難忘了!

        小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇7

          未來的房子是怎樣的呢?帶著這個疑問,我迷迷糊糊地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。夢中我來到了未來的房子。

          來到房子門口,你要輸入指紋才能進(jìn)去。如果你的指紋沒有保存下來的話,你即使怎么想辦法,也進(jìn)不去,除非主人允許了,你才能進(jìn)去。

           走進(jìn)房子,呈現(xiàn)在你眼前的是一些漂亮的風(fēng)鈴,它們也是由電腦控制的,當(dāng)電腦發(fā)現(xiàn)有客人來時,風(fēng)鈴就會由電腦的控制發(fā)出優(yōu)美動聽的音樂。

           一樓是客廳,里面只有幾樣家具,其他的都放在了你看不見的地方。只要主人一喊:“xxx出來!边@個家具就會立刻擺在事先設(shè)定的地方。

          墻紙的顏色也會變哦。初春,墻面會變成生機(jī)勃勃的綠色,;仲夏,墻面會變成清爽的藍(lán)色,這樣,人就不會再覺得熱了;深秋,墻面會變成金黃色;隆冬,墻面會變成火辣的紅色,看看這個顏色,全身都暖和起來了。

           二樓是廚房,廚房里有一套教人做菜的電腦設(shè)置,全世界各種各樣的菜它都會教你,只要你想學(xué)什么菜,那么它就會先示范一遍,然后在你做的過程中,糾正你的錯誤。

           三樓是臥室,床頭有一個計算機(jī)一樣的表,上面有1—9的數(shù)字,如果有很多人來這里做客,晚上不回去了,就把人數(shù)輸入進(jìn)去,就會多幾張床。這樣一來,就不用客人花錢去住旅館了。

          未來的衣櫥能變成一個特別的機(jī)器,它能夠為主人清洗衣服,代替了現(xiàn)在的洗衣機(jī),把換下的衣服放進(jìn)去它就能自動清洗并熨燙好,即使很臟的衣服,也難不倒它。

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴”,我被我的小鬧鐘吵醒了。雖然這只是一場夢,但我堅信,只要我們趕快乘上科學(xué)的快車,就能實現(xiàn)夢想了!

        小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇8

          這是一幅具有諷刺性的漫畫。

          一個冬天的早晨,寒風(fēng)凜冽。在一個車站旁,有一個用木條圍起來的狹窄的通道,有四個不同身份的人排成一隊等車。其中,一位是醫(yī)生,一位是教師,一位是軍人,還有一位是經(jīng)理,他們都穿得嚴(yán)嚴(yán)實實,手放在口袋里,還有的帶著鴨舌帽,臉上都掛著一種木然的表情;看到這兒,你可能會想,這是很正常的事情呀!可在隊伍旁邊,十分醒目地立了一塊牌子,上面赫然寫了五個大字——母子上車處。就在木牌下面站著一位抱小孩的婦女,她穿著單薄的衣服,卻把孩子緊緊抱在懷里,同那四位男士相比較,她簡直太無助了!

          看完這幅漫畫,我感到十分氣憤,顯而易見,這四個人并不是文盲。他們只是為了方便上車,可他們沒看到那對在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖的母子嗎?這對母子更需要幫助呀!這是屬于她們的權(quán)利,卻被利用在了本不需要幫助的人身上。他們的德呢?他們那一顆同情、幫助的心呢?

          這幅漫畫是在1984年畫的,當(dāng)時,的的確確有文盲存在;但是在我們生活的二十一世紀(jì),仍然有“假文盲”出現(xiàn)。如在公交車上的老弱病殘專座,卻被一些健康的年輕人坐著,而應(yīng)享受待遇的人卻站著;在公園的草坪上立著一塊木板,上面寫著:小草也有生命,請勿踐踏等之類的警示語言,可為什么上面總會留下一個又一個的腳印呢?……人們已經(jīng)知道這樣做是錯誤的,可為什么還要這樣做呢?難道多走幾步需要很長時間?你可知道那塊草坪會給大地帶來無限的綠色生機(jī)?

          正像歌中所唱的:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!”是啊,我們的地球家園是多么美呀!讓世界上的假文盲永遠(yuǎn)不存在,讓世界充滿愛!

        小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇9

          現(xiàn)在我一看到我胳膊上的印記,我就想起了小時候打針的趣事,那時候我才四五歲,最痛苦的事就是打針了。每次打針,就像有一個魔鬼要把我抓走,讓我非常害怕。

          記得有一次,我聽媽媽說今天領(lǐng)我去醫(yī)院打預(yù)防針,我一聽這個消息,心一下子提到了嗓子眼,我害怕地想:“又要打預(yù)防針,我希望媽媽今天有事可以不去。”過了一會兒,媽媽親切地說:“等一會兒我們?nèi)ゴ蝾A(yù)防針!薄翱刹豢梢圆蝗?”我用顫抖的聲音害怕地說!爱(dāng)然不行,打了預(yù)防針才不會生病!边^了一會兒,媽媽又說:“現(xiàn)在就去打針!”我不能不聽媽媽的話,只好硬著頭皮去打針了。

          到了醫(yī)院,媽媽先把我的外套脫了,然后對醫(yī)生說:“醫(yī)生可以打針了!闭f完,醫(yī)生就把我要打的那只胳膊從衣服里拿來了出來,我看了一眼那長長的細(xì)細(xì)的針頭,就趕緊轉(zhuǎn)過頭去。我心想:現(xiàn)在我要突然間飛出去該多好。我忍住就要掉出來的眼淚問媽媽:“打的時候會不會很疼?”媽媽親切地說:“不疼!肯定不疼!辈贿^我還是很害怕。要打針了,醫(yī)生戴上了口罩,醫(yī)生把針插進(jìn)了我的胳膊,我“哇”地一聲哭了,媽媽說:“不哭了,不哭了!蔽疑鷼獾卣f:“媽媽,你不是說不疼嗎?”媽媽親切地說:“我只想安慰你嘛!”我聽了媽媽的話,我心想:“如果是媽媽,媽媽也一定會大哭的!

          現(xiàn)在的我想起到醫(yī)院打針的那一幕 ,會情不自禁地笑起來。

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