【精品】三年級事情作文7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的三年級事情作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級事情作文 篇1
今天發(fā)生了一件十分令我開心的事情。
我的作文水平在班上是名列前茅的，于是乎，上個月的時候，語文老師選派我參加學校的作文比賽。得知這個消息的時候，我的心里十分的激動，我覺得這是老師對我能力的信任。
為了能夠取得好的名次，我在那段時間，只要在下課沒事的時候，總會看各種各樣的作文書，從中吸取精華，積累優(yōu)美的詞句，為比賽打好基礎。記得在賽場上，我發(fā)揮出了自己認為的最好的水平，我覺得自己一定可以獲得名次的。
結果今天上語文課的時候，老師走上講臺高興的說：“咱們班的王婧同學，取得了作文比賽第二名的好成績。”同學們聽到老師的話，都紛紛向我投來了羨慕的眼光，并且十分熱烈的為我鼓掌。
我的心里高興極了，覺得自己的努力沒有白費，我沒有給班級丟臉，沒有辜負老師對我的期望。但是我對這個成績還不是很滿意，在今后我還會繼續(xù)鍛煉寫作，爭取下次取得更好的成績。
三年級事情作文 篇2
樂趣是一片樹林，里面的一草一木都讓我們回憶；樂趣是一片天空，顆顆星星讓我感動。
一天下午，我感到非常沒意思，電視不能看，手機不能玩，突然我看到我家泰迪狗大球在喝水，我靈機一動：大球能像馬一樣騎嗎？我試試看，肯定很好玩。我小心翼翼地走到大球身邊，它聽到動靜轉身看看我，好像在說：“你想要干嗎？”我擺擺手說：“沒什么，你趕緊喝水吧！”等到大球轉過身去喝水時，我看準時機，以迅雷不及掩耳之勢的速度抓住大球，準備坐到它身上。但大球好像知道了我的計劃，它大叫一聲跑掉了，我一屁股摔了下去，直接坐在了地上，屁股摔得很疼。我咬著牙、忍著疼心里暗暗下定決心：大球，我一定要想辦法抓住你。
回到房間，我拿出大球最愛吃的動物餅干，假裝叫喚著它：“大球，來吃餅干啦，你最愛吃的動物餅干哦！”只見一旁的大球突然沖了過來，一口奪走了我手上的餅干，還沒等我反應過來，它老早已經跑遠了。我心里氣憤極了：大球你成精了嗎？你怎么會這么厲害，知道這是我的圈套！這時遠處的大球大叫了幾聲，好像在說：“哈哈，我才不上你的當，我可不想被你捉弄，大笨蛋�！�
等爸爸媽媽下班回來，我哭訴了大球對我做的“好事”，但媽媽卻告訴我：“你不知道，泰迪狗很小，你那么重，如果坐到它身上，他根本吃不消的，幸好它機靈，你要好好表揚它，愛護它！”聽了媽媽的話，我才意識到自己非常傻，居然想把小狗當馬騎。
這件事是我做的最傻，也是最有趣的一件事，讓我至今難忘，大球是我永遠的好伙伴，我要好好照顧它。
三年級事情作文 篇3
原來的我并沒有午睡的習慣，每天到下午的時候都是很有精神，可是今天不知道為什么，中午一吃完飯，我就覺得頭沉沉的昏昏欲睡，沒辦法，我只得到床上準備躺一會兒就起來。
可是令我沒有想到的是，當我躺到床上以后，自己就不當家了，很快我就昏昏欲睡睡著了，等到二十分鐘過后，身邊的鬧鐘響了起來，我心里有一個聲音在喊我一定要起床，該學習了，要不然功課就要落下了，但是我卻沒有毅力讓自己起床，被窩實在太暖和了，頭還是昏昏沉沉的，下午睡覺真的是太舒服了，于是我就在心里說讓自己再多睡十分鐘。
可是事情并沒有按照我所預料的發(fā)展。我一直在床上睡得香甜，等我睜開眼睛看了一下鬧鐘的時間，才發(fā)現(xiàn)已經到了下午五點鐘了，我的天哪，我怎么睡了這么久。
醒來以后的我坐在床上，看著窗外已經暗下來的天色，心里有一種說不出來的悔恨。
我覺得自己的意志力真的是太差了。睡一個午覺而已，竟然沒有把自己從床上叫起來的本能，而且耽誤了那么多寶貴的時間，沒有完成作業(yè)，如此浪費時間真的讓我心中十分的后悔。
三年級事情作文 篇4
今天下午，我像往常一樣去了二胡班，到了二胡班，李老師給我學了一首新的二胡曲《良宵》。
剛開始學的時候，聽到老師拉的真好聽！不過這首曲子練習起來有點難，我有些不想學的沖動。李老師似乎看出了我的心思，便開始耐心的一句一句手把手的教我練習。
過了一會兒，李老師把比較難練習的部分全部教完了，剩余簡單的部分讓我自己照著曲譜練習。
由于曲譜較長，剛開始練習的時候讓我很不適應，以前練習的曲子都比較簡單，而這首曲子又長又難練，簡直讓我無從下手。算了，還是先從簡單的部分開始練習吧，我一句一句的反復練，我就不相信我練不好。
果然，很快我就把簡單的練習熟練了，接下來，我開始向難點挑戰(zhàn)了。
我按照練習簡單部分的方法，一句一句的反復練，如果遇到不懂的部分就去問老師，或者去問那些已經學過的哥哥姐姐們。
就這樣，我認真細心地練習，功夫不負有心人，我終于學會了這首曲子。通過這件事使我明白了，只要努力就一定能成功。
三年級事情作文 篇5
一年級的時候，我和王淑楠是同桌，也是非常要好的朋友，平時經常在一起玩，當然在我們兩個人之間也曾經發(fā)生過一件很不愉快的事。
有一天下課了，我們在一起做游戲，本來玩得挺開心的，但是由于意見不一致發(fā)生了爭執(zhí)，我們便吵了起來。越吵越響，最后我用力的推了她一下，沒想到一下子把她推倒在地，可是她并沒有哭，而是起來也推了我一下。之后，上課鈴響了，畢竟心里有事，所以作業(yè)本上的好多題目都不會做。吃完中飯，我想：是我錯了，我就該去向她承認錯誤。后來我還是去向她說了一聲對不起，王淑楠也很有禮貌的說了一聲沒關系。我和王淑楠最終和好了。 通過這件事讓我懂得了人與人之間要寬容，要相互理解，遇到事情不要沖動，要多想想別人對自己的好處。這樣才能交到更多的朋友！
三年級事情作文 篇6
一天中午，媽媽接我放學回家。在回家的途中，我看見一個玻璃瓶子在太陽照射下閃著藍光。瓶子里的水蕩來蕩去，當我走近一看，原來是一條小金魚在瓶子里來回游動，身上還閃著紅光。一定是那個冒失鬼把它遺失在這里了，多么可愛的小金魚呀！看見小金魚不停地游動，我不解地問媽媽：“小金魚怎么啦，它看很起來很難受的`樣子�！眿寢屜肓讼胝f：“寶貝，小金魚在瓶子里可能缺氫，聽了媽媽的話，我恍然大悟，哦，原來魚也要吸氧氣。我趕緊把這個瓶蓋打開把它帶回了家，養(yǎng)在家里的魚缸里。
我觀察了幾天，發(fā)現(xiàn)它在我們家里的魚缸里不愛動，就只有我給他喂食的時候才動，于是我不解地問爸爸：“為什么它在我們家的魚缸不愛動呢？”爸爸說：“因為它沒有伙伴，非常孤獨�！蔽蚁肓讼胝f：“那我們把它放生了吧�！卑职仲澩疫@個主意當天下午他就帶著我去把小金魚放生在一個池塘里。小金魚在我們腳下的水面上吐了一個小泡泡，然后游向了遠處。
經過這件事情，我明白了：不能奪去任何一個生命的自由，因為它們有屬于它們的世界，它們也需要同伴的陪伴。
三年級事情作文 篇7
前年暑假，我和媽媽去南岸水鄉(xiāng)玩耍。隨著時間的過去，那里的景色從我的記憶中慢慢消失了。有一件事還在我的腦海里久久不能忘懷。
那天天氣很好，陽光明媚，我在沙灘里高興的玩耍。突然，一個小圓球滾到了我面前。我東張西望，發(fā)現(xiàn)一個小男孩四處張望，好像在尋找著什么東西。我想他應該在找這個吧，我頓時把目光盯向小圓球。小球圓圓的，金光閃閃，上面還有我所喜歡的動畫圖案。小男孩問我：“你看見我的小圓球了嗎”？我很猶豫，要不要把小圓球給他呢？這么好看的圓球應該留給自己。我結巴的說：“沒，沒有”。我看到他臉上有細小的汗珠流下來，很著急的樣子。忽然，我的手一下子就松了，正好被小男孩看見，當他要去撿時，我飛快的把小圓球放在我口袋里，他嚎啕大哭，邊哭邊說：“把小圓球還給我”。我抬頭說：“我比你大，為什么給你”。他揮起拳頭重重的向我打來，我大發(fā)雷霆，直接把小圓球扔到馬路上，便若無其事的揚長而去。
晚上，我睡也睡不著，我擔心他去馬路上撿小圓球，很危險。直到有一天，我又看見了那個小男孩。
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