關(guān)于四年級(jí)啟示作文匯總十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)啟示作文10篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)啟示作文 篇1
吃葡萄，一件極度普通的事，但是一個(gè)吃葡萄的的故事，卻可以有著一個(gè)深刻的道理。
我們必定吃過(guò)葡萄吧！而對(duì)于葡萄，卻有一個(gè)故事、爭(zhēng)論，世上有兩種吃葡萄的人，一種是先吃最大最好的，另一種是先吃最酸最小的。有人說(shuō)，肯定是先吃最大的，因?yàn)榇蟮奶�；有人說(shuō)，當(dāng)然先吃小的，要把好的留到最后。
是呀，要把好的留到最后，就是要“先苦后甜”呀！記得我在3年級(jí)的時(shí)候，合唱團(tuán)的`《水母雞》低聲部的音我總是走調(diào)，連姚老師都說(shuō)再唱不好我就可以“走”了。于是我下課也練、回家途中也練、做作業(yè)也練，最后“功夫不負(fù)有心人”，我被留了下來(lái)，在我練的期間，有不知幾次嗓子啞了，不知多少次被別人嫌棄，但我都忍下來(lái)了。所以，只有先苦后甜，才能笑到最后！
吃葡萄這一件小小的事卻很好地告訴了我們很多：人的一生就像是吃葡萄的過(guò)程，若是你在兒時(shí)厲經(jīng)艱苦，經(jīng)歷過(guò)悲傷，那么長(zhǎng)大成人后，你必將有所成就！而若你兒時(shí)享受榮華富貴，不務(wù)正業(yè)，成人后只有崗位低的工作，也賺不到大錢(qián)。
“誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)就笑得最好！只要通過(guò)努力，歷經(jīng)艱辛，才能最后的成功！
四年級(jí)啟示作文 篇2
孩子的識(shí)字量越來(lái)越大了，所以，我們決定引導(dǎo)孩子看書(shū)�？墒情_(kāi)始的時(shí)候，孩子根本不愿意自己去看哪些純文字的書(shū)籍，一天到晚總是纏著我和老公講故事。
為了孩子，我們也是開(kāi)始還行，都有耐心，可是，時(shí)間長(zhǎng)了，再加工作忙，也有了一點(diǎn)懶惰的心理，然而，孩子呢，又不能不管，所以，想來(lái)想去，我終于有了一個(gè)好辦法，還是引導(dǎo)孩子自己讀書(shū)吧。
我從單位借回家一套童話故事《胖小豬班班》。我找了其中一個(gè)與孩子的.生活有密切關(guān)系的“小豬班班讀書(shū)”的故事給孩子講起來(lái)。我繪聲繪色地講著，不時(shí)加上一些滑稽的動(dòng)作，孩子看著，聽(tīng)著，完全被我的故事所吸引，還不時(shí)捧腹大笑，有時(shí)笑得眼淚都流出來(lái)了。 看到孩子這樣，我知道他已經(jīng)對(duì)這些故事感興趣了，所以就問(wèn)他：還想不想聽(tīng)故事？孩子當(dāng)然高興地說(shuō)“想”。但是我卻告訴他：想知道更多不難，要自己看，才會(huì)知道得更多！ 孩子聽(tīng)了，半信半疑。我給他找了一篇又去的故事讓他讀。他拿起書(shū)來(lái)開(kāi)始讀，慢慢地，孩子進(jìn)入了狀態(tài)，不會(huì)的字就問(wèn)，有時(shí)會(huì)不由自主地咯咯笑起來(lái)。時(shí)間長(zhǎng)了，孩子看書(shū)遇到不認(rèn)識(shí)的字也不用總是問(wèn)了，因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)了念書(shū)讀字讀半邊，雖然他又好多字都讀錯(cuò)了，但是在讀的過(guò)程中，他發(fā)現(xiàn)了漢字的構(gòu)字規(guī)律，才讀半邊的。
隨著時(shí)間的推移，孩子對(duì)文字越來(lái)越感興趣，已經(jīng)能夠自主去找一些書(shū)來(lái)讀，從而掌握了很多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，老師們也夸獎(jiǎng)孩子知識(shí)面寬，像個(gè)小博士。其實(shí)，我知道，孩子得成績(jī)來(lái)源于他肯讀書(shū)��！
四年級(jí)啟示作文 篇3
我們讀了《滴水穿石的啟示》以后,非常贊同作者的觀點(diǎn),作者認(rèn)為,一個(gè)人如果想干成大事,他必須目標(biāo)專一和持之以恒,否則,他再有才能也無(wú)法干成事.
作者寫(xiě)出這篇課文肯定是有道理的,這篇課文舉了古今中外的三位名人:明朝著名的醫(yī)藥學(xué)家,編 寫(xiě)《本草綱目》的作者地時(shí)珍,世界發(fā)明大王,擁有一千多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)的美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生,現(xiàn)代著名書(shū)畫(huà)家,做畫(huà)不拘泥于陳規(guī)的齊白石,全部都具有水滴的目標(biāo)專一,持之以恒的'精神.才"滴穿人生路上的一塊塊頑石,最后取得成功."
東周戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)詩(shī)人屈原,小時(shí)候不論刮風(fēng)下雨,天寒地凍,只要一放學(xué)就躲到山洞里偷《詩(shī)經(jīng)》.經(jīng)過(guò)了整整三年,屈原熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇,在《詩(shī)經(jīng)》里,他吸取了很多對(duì)他終身有益的知識(shí),最終使他成為一代著名的詩(shī)人.
法國(guó)著名科學(xué)家達(dá)爾文,小時(shí)候非�？炭嗟膶W(xué)習(xí),經(jīng)常忘了吃飯和睡覺(jué),讀書(shū)一讀就讀到天亮.長(zhǎng)大后根據(jù)理論提出《進(jìn)化論》的觀點(diǎn).
我國(guó)宋代大文豪司馬光,以前非常貪睡,他便自己做了一個(gè)警枕,每天不亮就開(kāi)始讀書(shū),長(zhǎng)大了以后,完成史學(xué)巨著《資治通鑒》.
..................
這樣的人還有許多許多,我們只有目標(biāo)專一,持之以恒才能成功。
四年級(jí)啟示作文 篇4
莎士比亞說(shuō):“世界上沒(méi)有一種遺產(chǎn)像誠(chéng)實(shí)一樣豐富了。”我認(rèn)為，誠(chéng)實(shí)是一艘船的帆，它可以帶人前往前方，如果沒(méi)了帆，船就會(huì)迷失方向。我曾經(jīng)也經(jīng)歷過(guò)誠(chéng)實(shí)的考驗(yàn)。
記得有一次，我考試的分?jǐn)?shù)很不理想，才76分。我
便如失水的蘋(píng)果,干癟而又頹喪。我心想：86分還馬馬虎虎，完了，才考了76分，回家肯定會(huì)被挨批的。早知道考試前就不玩了，唉！我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。
“叮呤呤”放學(xué)了，我拖著沉重的步伐，慢慢地走出教室。剛下樓，突然，我想：對(duì)了，可以直接跟媽媽撒一個(gè)謊，說(shuō)我考了96分，不就完了嗎？我高興地一拍腦袋。可老師說(shuō)不能不誠(chéng)實(shí)；可是，考不好又要挨批；該選哪一種呢？我當(dāng)時(shí)一時(shí)沒(méi)有擋住誘惑，選了“96”分，拋棄了誠(chéng)實(shí)，就興沖沖地跑出了校門(mén)找媽媽了。
媽媽和我邊走邊問(wèn)，媽媽說(shuō)：“你考了幾分�！蔽颐摽诙觯骸�96分�？嫉恼婧茫裉鞁寢屨�(qǐng)你吃飯�！蔽矣悬c(diǎn)作賊心虛，冒著冷汗，說(shuō)：“不用了！不用了！”媽媽說(shuō)：“好！真乖！”
回到家，媽媽說(shuō)：“你把卷子拿出來(lái)給我看一下。”這真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人�。∥艺f(shuō)：“算了吧”！媽媽?xiě)岩傻乜戳丝次遥f(shuō)：“你那個(gè)分?jǐn)?shù)肯定有鬼，剛剛我說(shuō)要請(qǐng)你吃飯，你一般是會(huì)吃的�！蔽覄傄妻q，媽媽奪過(guò)書(shū)包，��！是76分！媽媽生氣地說(shuō)：“你……去那邊罰站！”我只好過(guò)去站著。媽媽又嚴(yán)厲地說(shuō)：“你考得差，我不怪你，可你這不誠(chéng)實(shí)的行為，我非常生氣。”
轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了三年,我已經(jīng)是一位是非分明的五年級(jí)的小學(xué)生。那晚以后，肯定也少不了一頓臭罵。但是，在這三年的過(guò)程中，我卻不只一次經(jīng)厲了與那“96”分一樣誘人的分?jǐn)?shù)。比如：老師少扣了一分，告訴不告訴老師？紅燈亮了，闖紅燈不闖紅燈？等等……當(dāng)我一次次面臨道德抉擇的時(shí)候，就會(huì)想起《釣魚(yú)的啟示》書(shū)里的話：“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。”把考差的.分?jǐn)?shù)誠(chéng)實(shí)告訴家長(zhǎng)，接受應(yīng)有的懲罰，一個(gè)人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量！
從那以后，我再也沒(méi)有故意犯過(guò)不誠(chéng)實(shí)的錯(cuò)誤，哪怕是路上撿到的十元錢(qián)，哪怕是考試時(shí)關(guān)鍵的一分。因?yàn)槲覐倪@件事得到了受益終生的啟示：沒(méi)有哪個(gè)謊言能掩飾得了謊言背后無(wú)法說(shuō)出的真相，一顆不說(shuō)謊的心，是人一生最寶貴的財(cái)富。
四年級(jí)啟示作文 篇5
一年級(jí)時(shí)，我只會(huì)騎有輔助輪的自行車，騎得慢，抖得又很厲害。每當(dāng)看見(jiàn)那些大哥哥騎著車在路上飛馳，可羨慕了。于是，我叫外公明天早晨開(kāi)始幫我訓(xùn)練。
第二天早晨，我推著一輛自行車左右搖擺地來(lái)到了樓下。外公說(shuō)：“要學(xué)會(huì)騎車，首先就要學(xué)會(huì)溜車�！薄傲镘嚒本褪侵赴延夷_放在地上，另一只腳放在腳踏板上，然后用右腳使勁讓車前進(jìn)，與此同時(shí)，身體要向右傾。一開(kāi)始我還是不錯(cuò)的，可是過(guò)了一會(huì)兒就差點(diǎn)摔了個(gè)四腳朝天，幸好旁邊有個(gè)垃圾桶幫我穩(wěn)住了身體。
最難的就要數(shù)騎車了。兩只腳分別放在腳踏板上，不停地騎。起初外公一直在背后默默地扶著我，在我騎地越來(lái)越流暢時(shí)，悄悄放開(kāi)了手。等我發(fā)現(xiàn)時(shí)，心里就發(fā)毛了。一不小心就連人帶車摔了個(gè)嘴啃泥。一次，兩次，三次……都沒(méi)有成功。我很想放棄了，但就在這時(shí)，腦海里閃過(guò)了一句話：世上無(wú)難事，只怕有心人。外公也告訴我要知難而進(jìn)，不能遇到困難就退縮。
我重新振作了起來(lái)，扶起車，繼續(xù)練習(xí)。在外公的'細(xì)心教導(dǎo)下，我終于學(xué)會(huì)了騎車。
真是“功夫不負(fù)有心人”�。∈裁词虑槎家种院�，不能半途而廢。就像語(yǔ)文課本里說(shuō)的一樣“有志者，事竟成�！�
四年級(jí)啟示作文 篇6
我家院子里長(zhǎng)著一棵木瓜樹(shù)，這棵木瓜樹(shù)是我吃了木瓜后，把木瓜籽丟在院子里長(zhǎng)起來(lái)的。
去年，我爸爸買回一個(gè)木瓜，我吃了木瓜后隨手把木瓜籽丟在院子角落里，沒(méi)過(guò)幾天，木瓜籽它居然發(fā)芽長(zhǎng)出葉子。過(guò)了幾個(gè)月，這棵樹(shù)就長(zhǎng)成了幾米高的木瓜樹(shù)。
木瓜樹(shù)有筆直的樹(shù)桿，葉子是綠色的，一片一片的樹(shù)葉就像一把把奇形怪狀的扇子，而且還真能用來(lái)扇風(fēng)呢。不過(guò)它的莖卻是那么柔軟，好像一陣風(fēng)就能把它吹斷似的。
木瓜樹(shù)的莖上有一條條長(zhǎng)短不一的皺紋，上面還長(zhǎng)著一些花骨朵，綠綠的，小小的，就像一顆顆綠豆嵌在樹(shù)干上一樣。
再往上看，一朵朵花開(kāi)了，花瓣是白色的，像一個(gè)個(gè)小小的喇叭花。金黃色的花蕊，散發(fā)出淡淡的清香，引來(lái)了蜜蜂、蝴蝶來(lái)采蜜，為整個(gè)院子增添了幾分生機(jī)。
木瓜樹(shù)剛長(zhǎng)出的.果，只有紅棗般大小。漸漸地小木瓜長(zhǎng)大了，有些有哈密瓜那么大。沒(méi)有成熟的木瓜是綠色的，成熟之后變成了黃色，這時(shí)爸爸把它摘下來(lái)切開(kāi)讓我們吃，木瓜吃起來(lái)很甜很甜。
有一次徐聞打臺(tái)風(fēng)，那天夜里電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，傾盆大雨，我心想：木瓜樹(shù)會(huì)不會(huì)被刮倒呢？第二天我來(lái)到院子里，看見(jiàn)木瓜樹(shù)的葉子，果子全刮掉了，只剩下光禿禿的樹(shù)干，我看到木瓜樹(shù)很難過(guò)。
爸爸安慰我說(shuō)：“木瓜樹(shù)不會(huì)死的，只要它有根在，它還會(huì)活過(guò)來(lái)的。”
過(guò)了幾天，木瓜樹(shù)果真又長(zhǎng)出了新芽，不出幾個(gè)月，又長(zhǎng)出茂密的葉子。
我驚嘆木瓜樹(shù)的生命力，木瓜樹(shù)是多么頑強(qiáng)��！我要像木瓜樹(shù)一樣，做一個(gè)意志頑強(qiáng)的人！
四年級(jí)啟示作文 篇7
生活中的事情猶如滿天星，跳跳繩、踢毽子、翻花繩、挑小棒……可是最令我難以忘懷的是我七歲那年的`學(xué)輪滑。
那是一個(gè)周末，我和媽媽帶著新買的輪滑鞋，來(lái)到了火炬公園，開(kāi)始了我的輪滑“之旅”。
我興奮地穿上輪滑鞋，一下子就站了起來(lái)�？墒亲屛胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到是我竟然摔了一個(gè)四腳朝天。“哎呦，疼死我了�！眿寢屧谝慌怨笮ζ饋�(lái)。我生氣得瞪著媽媽心里埋怨著，坐在地上大喊大叫起來(lái)：“我不學(xué)了，我不要學(xué)了。“媽媽走過(guò)來(lái)，把我從地上扶了起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要記住，學(xué)輪滑可沒(méi)有那么簡(jiǎn)單的，就像小孩子走路一樣，你還沒(méi)有學(xué)會(huì)走就想跑，那是不可能的，所以……”我打斷了媽媽的話，說(shuō)：“所以，我也要像小孩走路一樣，不能圖快，要一步一步地走，才能學(xué)會(huì)，對(duì)嗎？”“對(duì)。”我高興得不得了�？墒�，因?yàn)檫^(guò)于高興，忘了自己穿的是輪滑鞋，結(jié)果又摔了一跤。
日復(fù)一日，年復(fù)一年的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了滑輪滑。看來(lái)媽媽說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)，做事不能急于求而成，要一步一步的來(lái)。
四年級(jí)啟示作文 篇8
大自然是人類的老師，人類根據(jù)大自然的生物發(fā)明了許多有用的工具，比如根據(jù)鳥(niǎo)發(fā)明了飛機(jī)，根據(jù)魚(yú)發(fā)明了潛水艇，根據(jù)蜘蛛發(fā)明了人造纖維。
留心觀察大自然會(huì)有意外的發(fā)現(xiàn)。于是，星期六下午，我來(lái)到小區(qū)里觀察動(dòng)植物。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)池塘里有許多只小昆蟲(chóng)，我本以為它們一會(huì)兒就應(yīng)該沉下去了吧。可接下來(lái)發(fā)生的事情讓我改變了這個(gè)想法。它們一個(gè)都沒(méi)有沉下去，都安然無(wú)恙的浮在水面上并且還隨意的在水面上跳躍著。我的`心里此時(shí)有了許多疑問(wèn)“這些昆蟲(chóng)是什么呢？叫什么名字呢？它們?yōu)槭裁纯梢赃@樣漂浮在水面上呢？”我?guī)е@些疑問(wèn)回了家然后查了資料，原來(lái)這種小昆蟲(chóng)的名字叫做水黽，它們之所以能在水面上行走和跳躍，是因?yàn)樗谋砻嬗幸粚訋в袕椥缘谋∧�。水黽的重量又很輕，幾乎微乎其微的重量不會(huì)弄破水面的薄膜�？吹剿w，我就會(huì)想“鞋子可不可以使人在水面上行走呢？”
于是帶著這樣的好奇我便天馬行空的想要發(fā)明一種既能夠在陸地行走也能夠在水面行走的鞋子，這種鞋子可以使人像水黽一樣浮在水面上任意行走，不會(huì)沉到水底。假如你不小心掉進(jìn)了一條水很深的小河，這雙鞋就會(huì)使你自動(dòng)浮起來(lái)，這時(shí)你就會(huì)像滑冰或者走路一樣的向岸邊靠近。這雙鞋子之所以能使人浮在水面上，是因?yàn)檫@雙鞋把你的體重分散身體各部分去了，到達(dá)水面時(shí)的重力很小，所以便會(huì)浮在水面上。
大自然還有很多動(dòng)植物給的啟示都還沒(méi)有被我們發(fā)現(xiàn)，讓我們一起去探索吧！
四年級(jí)啟示作文 篇9
在前年的暑假中，我剛滿八歲。有一天，爸爸高興地告訴我：“親愛(ài)的源遙，我已經(jīng)幫你報(bào)了游泳學(xué)習(xí)班，明天上午我就和你媽媽一起陪你去練習(xí)�！蔽衣�(tīng)后大喜過(guò)望，仿佛腳下踩著一朵幸福的云，還高興地歡呼著，因?yàn)槲以缇团瓮@件事情了。但他們老不同意，原因是：現(xiàn)在游不合適，水太涼了，現(xiàn)在終于同意辦了。
第一天，我高興地一邊哼著歌，一邊與父母親一起去游泳池學(xué)游泳。這時(shí)，我突然感到天那是那樣藍(lán)，云是那么白！就連小草也微笑著。正在我沾沾自喜時(shí)，爸爸說(shuō)：“女兒，你別亂看了，瞧，到了！”我一看，果然到了，就對(duì)爸爸說(shuō)：“謝謝你呀！”穿過(guò)澡堂，我們就來(lái)到了游泳池。只見(jiàn)游泳池的水很藍(lán)，清澈見(jiàn)底，如同仙境一般。爸爸一看我這個(gè)樣子，便情不自禁的笑了起來(lái)，說(shuō)，別看了，我?guī)闳タ唇叹毎桑 庇谑俏覀兙偷搅艘粋�(gè)高高壯壯的男士旁，過(guò)了一會(huì)兒，就開(kāi)始學(xué)習(xí)了。
教練首先讓我練習(xí)如何憋氣，我剛下水，就像到了北極似地，開(kāi)始渾身瑟瑟發(fā)抖起來(lái)。教練看到我很冷，就鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事兒，呆的時(shí)間長(zhǎng)了就沒(méi)事了,我以前也是這樣。”然后，教練開(kāi)始教我如何練習(xí)好憋氣的.方法。他先讓我捏著鼻子，然后把我的頭按入水中，看我能憋幾秒鐘。剛開(kāi)始我在水里憋了10秒鐘就堅(jiān)持不住了，特別想換氣。這時(shí)，我一著急，就忘記了還在水中，一下子就張開(kāi)了嘴，害得我喝了好幾口水，終于，經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)的苦練，我把憋氣學(xué)會(huì)了。
回到家，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，游泳班我不想上了�！卑职执蟪砸惑@，問(wèn)道:“你不是和你喜歡游泳嗎？怎么又不想上了？”我吞吞吐吐的回答：“因?yàn)槟莻�(gè)‘魔鬼池（游泳池）’太涼了，再……再說(shuō)，第一次就這……這么難，那以后不……不就更難了嗎？反正我就是不——學(xué)——了！”聽(tīng)了我的話，原本嚴(yán)厲的爸爸就更嚴(yán)厲地說(shuō)：“沒(méi)有過(guò)不去的坎兒，只有想不通的路，不就是游泳嗎？有什么可怕的？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？不經(jīng)歷嚴(yán)冬，怎能有梅香傲雪？所以你不能放棄，要繼續(xù)堅(jiān)持下來(lái)，爸爸的話不斷激勵(lì)著我，讓我打消了放棄的念頭。
學(xué)了游泳十天后，我已經(jīng)會(huì)游蛙泳了。爸爸開(kāi)心夸我說(shuō)：“吃得苦中苦，放得人上人，游泳也是這樣只有你吃了很多苦，最后才會(huì)取得成功。成功者永不放棄，放棄者用不成功。你想想，如果你選擇了放棄，還會(huì)像現(xiàn)在一樣高興嗎？當(dāng)然不會(huì)，所以，干什么事都不要半途而廢，明白嗎？”“明白了！”我興高采烈的回答。
那個(gè)暑假給我留下了永久的回憶和終生的啟示。爸爸的教誨也讓我一生受用不盡——吃得苦中苦，放得人上人！
四年級(jí)啟示作文 篇10
啊！又是一個(gè)美妙的周末。早晨，我來(lái)到了體育場(chǎng)時(shí)不時(shí)就能看見(jiàn)那嬌小的幼苗。
那嬌小的幼苗，是多么的堅(jiān)強(qiáng)啊！它并沒(méi)有人類的呵護(hù)，只靠那一簇簇刺眼的陽(yáng)光和一滴滴嬌弱的雨水使它從堅(jiān)硬的`泥土中鉆出。
那嬌小的幼苗，是多么堅(jiān)強(qiáng)��！它不謂狂風(fēng)暴雨的襲擊，也不謂炎熱的酷暑，它還是那樣穩(wěn)穩(wěn)的扎在土里。
那嬌小的幼苗，使我明白了一個(gè)大道理：只要你堅(jiān)強(qiáng)，就能跨出第一步，就能離成功跟進(jìn)一不。
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