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        六年級寫人的作文300字

        時(shí)間:2024-09-03 13:02:33 六年級 我要投稿
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        實(shí)用的六年級寫人的作文300字匯總6篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的六年級寫人的作文300字6篇,希望對大家有所幫助。

        實(shí)用的六年級寫人的作文300字匯總6篇

        六年級寫人的作文300字 篇1

          有人說:“老師是辛勤的園丁”。還有人說:“老師是蠟燭”。我說:“老師還像母親一樣關(guān)心著我們”。因?yàn)槲以?jīng)歷過一件事情,使我深刻感受到老師對我們的`愛。

          有一回,我在上課的時(shí)候突然肚子痛,我捂著肚子想:“應(yīng)該捂一會(huì)兒就沒事了”,可是,后來不但沒有好轉(zhuǎn),反而越來越重,后來痛的很厲害,就被我同桌看到了,他說:"你怎么了”?我說:“沒事,就是有點(diǎn)肚子痛”。他說:“不然,我跟老師說一下吧”。我說:“不用了”。

          待了一會(huì)兒,我越來越嚴(yán)重,痛的總想亂蹦,所以沒有了心思聽講,也不注意老師在說什么,后來,老師發(fā)現(xiàn)了,走過來說:“你怎么了”?我說:“沒事,就肚子有點(diǎn)痛”。老師看我好像很嚴(yán)重說:“你等一下”。老師給我端來一杯熱水,說:“一定是著涼了”。于是,老師拿來一件襯衣給我披上,老師說:“你先休息一下吧”。待了一會(huì)兒,我就好多了,老師走過來說:“以后注意,這幾天容易著涼”。

          老師的一言一行,都感動(dòng)著我,老師就像我自己的母親一樣關(guān)心著我,照顧著我。我想說:“謝謝您,慈母般的老師”。

          河北 石家莊 新樂市六年級:張澤陽

        六年級寫人的作文300字 篇2

          我的媽媽高高的,瘦瘦的,短短的頭發(fā)看起來很有精神,媽媽的心里蕩漾著快樂,媽媽把快樂帶回家,我也快樂。

          小時(shí)侯我很喜歡畫畫,媽媽給我買了一大堆水彩筆,五歲的時(shí)候媽媽就帶我去學(xué)畫畫,畫畫的老師總是說我聰明,但媽媽卻說聰明只是一張美麗的彩色紙,要看看里面的內(nèi)容才知道認(rèn)不認(rèn)真,勤不勤學(xué)?

          我犯過許多錯(cuò)誤,媽媽說,我犯的錯(cuò)誤是美麗的錯(cuò)誤,比如,把鬧鐘的零件打開,回原時(shí)會(huì)多出很多,把溜溜球分成兩半,把客廳里到滿水當(dāng)游泳池,為了看高處的.風(fēng)景,從二樓摔下來,下巴破了,媽媽說這是一個(gè)孩子該走的路,媽媽總是笑著對我說。

          有一次我考得不好,又是計(jì)算題錯(cuò)了,沒審題,我把粗心當(dāng)作理由了,被媽媽教訓(xùn)了,不管媽媽怎樣吵我我都愛媽媽。

          我記得最深的一次,那次我生病了,媽媽送我去醫(yī)院,上上下下給我拿藥,媽媽守了我一夜,第二天,媽媽無精打采,眼睛紅紅的還問我想吃什么?

          媽媽不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我,還關(guān)心我的健康,每當(dāng)我回到家,都能吃到豐盛的晚飯,吃完時(shí)媽媽總要問我。你吃好了嗎,媽媽看見我的小肚子脹了,媽媽笑了。

          媽媽還告訴我,遇到困難不要慌張,要沉著。

          這就是我的媽媽,我愛媽媽。

        六年級寫人的作文300字 篇3

          我的同學(xué)是不太高的個(gè)子,長長的頭發(fā),、一雙炯炯有神的眼睛,一雙靈巧的雙手。他是誰呢?她就是我的英語組長-xx。

          之所以被選為英語組長,是因?yàn)樗龑τ⒄Z這門功課非常喜歡,而且,她的英語成績一直都很好。

          作為英語組長,她的工作責(zé)任心很強(qiáng)、工作效率也很高。每當(dāng)老師要求收英語作業(yè)時(shí),幾乎每次她都是第一個(gè)把我們組的英語作業(yè)本交到老師手上,經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。只是有一次,我們組有一個(gè)同學(xué)的英語課堂作業(yè)做了好長時(shí)間還沒完成,這時(shí)候,席光玲就像釘子一樣盯在他后面。這個(gè)同學(xué)說:“我的大組長,別跟在我后面了,你先把作業(yè)本交給老師吧,我馬上就寫好了,寫好之后我自己交給老師!薄安恍,既然選我做組長,我就要對工作負(fù)責(zé),我們組的`作業(yè)沒有收齊,怎么能交給老師呢?”“好好好,別講了,我服了你,我抓緊做就是了!边@次收作業(yè),雖然她不是第一個(gè)把作業(yè)本交給老師的,但她并沒有不高興,因?yàn)樗盐覀兘M的作業(yè)本一本不拉地交給了老師。

          對英語功課的十分喜愛,對小組工作的認(rèn)真負(fù)責(zé),xx,真不愧是一個(gè)優(yōu)秀的英語組長。

          六年級:13811340806

        六年級寫人的作文300字 篇4

          我姐姐沒有什么愛好,唯一愛的就是讀書,可謂是一個(gè)名副其實(shí)的“書蟲”!不信,你聽我講!

          在我六歲的一天,媽媽讓剛放學(xué)的姐姐看著我,姐姐很愉快的答應(yīng)了。剛開始的是姐姐陪著我玩,可當(dāng)她看到一本書后,立馬將我拋到腦后,就連我離開了家她都沒有注意,事后媽媽狠狠地批評了她。

          還有一次,家里的肉和菜都吃完了,媽媽叫姐姐去商場買點(diǎn)回來。姐姐怕又因?yàn)榭磿浟,就在手上寫上了“買菜買肉”四個(gè)大字。姐姐在學(xué)校吃過午飯,剛想去買菜,忽然看到對面書店有新書來,她的注意力立馬被吸引了過去,小跑著進(jìn)入書店。等她回到家時(shí),一看沒人就又開始看起了書本。當(dāng)媽媽回到家看到正在看書的姐姐時(shí)就問:“燕,讓你買的菜和肉買回來了嘛?”姐姐大叫一聲:“哎呀,對不起媽,我又忘了!”天黑了,媽媽只好下了點(diǎn)面條當(dāng)做晚餐了。為此,姐姐抱歉了一個(gè)晚上,一直說“抱歉,下次不會(huì)再犯了。”可是誰知道她會(huì)不會(huì)再犯呢?

          媽媽對我說:“你姐就是這樣的'一個(gè)人,看書總能看到忘我的境界,你以后也要向她學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),但是記住,不要因?yàn)榭磿浟似渌掳!?/p>

        六年級寫人的作文300字 篇5

          很小的時(shí)候,我就十分喜歡下雨。

          每逢淅瀝聲從窗外響起,外公便會(huì)來到門口,打開那把墨綠色的大傘,向我招招手。我就一蹦一跳地跑向外公,鉆進(jìn)傘下,挽住外公的胳膊,一同走進(jìn)雨的世界中。

          抬起頭,我驚訝的發(fā)現(xiàn),頭頂?shù)奶炜詹恢螘r(shí)已變?yōu)橐黄G色,綠得那樣深。望望外公,外公頭頂上本來也應(yīng)該是墨綠色的天空,現(xiàn)在卻變了,一半是墨綠色,一半是灰蒙蒙的。

          “外公,傘歪了!

          外公抬頭望了望,笑瞇瞇地說: “沒歪呀!

          我困惑了:“怎么,明明是歪向我這邊了呀!”外公笑而不語;氐郊依,我發(fā)現(xiàn)外公上衣的一邊肩膀都濕透了!巴夤,您的肩膀都被淋濕了,快擦擦吧! ”

          “你是不是被淋濕了?”外公問。

          “啊!那把大傘把我整個(gè)包住了!

          外公聽了,開心地笑了起來。

          就這樣,每次我們從雨中回來,外公的身子總是一半干一半濕的。

          不知從何時(shí)起,撐傘的人已不是外公,而是我。仍然是那片雨的.世界,仍然是我和外公。

          “淼淼,傘歪了。”傳來外公微顫的聲音。

          不知不覺中,我正做著外公當(dāng)年做過的事。

          我愛我的外公。

        六年級寫人的作文300字 篇6

          我家小區(qū)有位叫趙懷的老爺爺,是一位退休的老軍醫(yī),現(xiàn)在在我們小區(qū)當(dāng)清潔工。趙爺爺做事是認(rèn)真盡力,一絲不茍!經(jīng)常把小區(qū)打掃的干凈整潔,并為我們小區(qū)爭取到了“最美小區(qū)”的稱號?墒牵灿心承┤瞬欢米鹬刳w爺爺?shù)膭趧?dòng)成果。

          有一天,A座的一位小朋友出門買零食,回來的時(shí)候隨手就把吃完的零食袋扔在車庫旁,蹦跳著就走了,風(fēng)一吹,垃圾就飄進(jìn)了政府部門剛給我們開通的一條清澈見底的小河里;B座的一位摩登女郎把一節(jié)廢舊電池順手就扔在小區(qū)門口,就揚(yáng)長面去!還有位年輕女性剛走到花池邊就把喝完的`酸奶盒子扔進(jìn)花池旁,頭也不回的就走了!

          當(dāng)看到這一幕幕,我好想沖過去,教訓(xùn)教訓(xùn)這些不愛護(hù)環(huán)境和不尊重別人勞動(dòng)成果的人,可趙爺爺總是拉住我的胳膊,搖搖頭,等他們走后,默默走過去把垃圾掃起來,放進(jìn)廢物間,看到這里,一股敬佩之情油然而生,我在心里輕輕念道:“趙爺爺,我好敬佩您!”

          每次看到趙爺爺那憨厚的笑臉,那慈祥的眼神,我便肅然起敬!一個(gè)人,要讓別人由衷的敬佩你,才是最棒的,不是嗎?我一定也能做一個(gè)這樣的人!

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