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關(guān)于初三作文匯總7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的初三作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初三作文 篇1
何瑞修：我有逃避的天性，殿下。
哈姆雷特：我可不許你的敵人這般的說(shuō)你，所以，我也不希望聽(tīng)到你這般的說(shuō)此刺耳之言。 我知道你不是個(gè)逃避者。
《哈姆雷特》第一幕第二場(chǎng)
何瑞修是哈姆雷特最知心的朋友，不僅年輕有為，還是一位飽學(xué)之士，但是他的壞習(xí)慣就是喜歡自貶身價(jià)。當(dāng)何瑞修說(shuō)出這番話時(shí)，哈姆雷特馬上反駁他的說(shuō)法，哈姆雷特想表明，何瑞修總是貶低自己，這對(duì)他來(lái)說(shuō)并不公平。
我們有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生與何瑞修相同的情緒，就算是性格沉穩(wěn)的人，情緒落差也會(huì)很大，有時(shí)在不知不覺(jué)中就會(huì)自貶身價(jià)，看不起自己。就連莎士比亞也有灰心喪志之時(shí)：我的詩(shī)為何了無(wú)新意？連絲毫的變化也沒(méi)有？
你是如何看待自己的，或多或少都會(huì)影響其他人對(duì)你的'看法，至于你對(duì)自己優(yōu)缺點(diǎn)的描述，都在一定程度上決定了他人對(duì)你的印象。
我們的最終目的是希望建立可靠的形象，由里到外始終如一。就某種程度上來(lái)說(shuō)，謙虛是一種美德，而且所有人都能接受�？墒且坏┲t虛過(guò)了頭而自我貶低，后果就和吹牛一樣糟糕。如果還希望別人會(huì)針對(duì)你的謙虛發(fā)出異議，更是不可能的事。
有一些人就是有這種壞習(xí)慣，而且你在第一次和他們見(jiàn)面時(shí)就能察覺(jué)到。他們開(kāi)口就說(shuō)：我這樣做可能不大對(duì)，不過(guò)或者是說(shuō)：也許我的腦筋不太靈光，但是就我看來(lái)他們自己很難發(fā)現(xiàn)這個(gè)毛病，顯然這個(gè)習(xí)慣已經(jīng)根深蒂固了。
如果別人都這樣說(shuō)你，你會(huì)怎么想？不用說(shuō)，任何人面對(duì)這種情形都非常氣憤。
要記住，自貶身價(jià)沒(méi)有一點(diǎn)好處。有魅力的人絕不會(huì)在人前自貶身價(jià)。否則你等于替周遭的人增加了負(fù)擔(dān)，他們不得已只好說(shuō)一些鼓勵(lì)你的話。最糟的是，他們還在你身上看到了一些原先隱而未見(jiàn)的缺點(diǎn)。
不要自貶身價(jià)，成為自己可怕的敵人。即使是開(kāi)玩笑，也不要看輕自己。
初三作文 篇2
薄霧籠山，露水透坪。微風(fēng)習(xí)習(xí)，可也帶去了；暖陽(yáng)初照，也給蒸融了。清晨的微涼倏爾而逝。前一刻還在路上的暖風(fēng)啊，不聲不響的就到來(lái)了。
冷暖交替著，可不就是繞地球一周嗎；微風(fēng)拂面去，來(lái)年這時(shí)候還走嗎？你可是藏起來(lái)了？不得而知罷。去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)；而那去留之間，又何嘗不離分割呢？黃河以北的北方，嚴(yán)冬漫長(zhǎng)。每當(dāng)朔風(fēng)猙獰地從荒蕪中掠去，每當(dāng)那黃土如戰(zhàn)利品般流向他鄉(xiāng)，那盛夏的暖風(fēng)呢？是他們自己逃走了吧——如今又到了何方？
呵！奈何？這日子他有腳啊，每天他隨著時(shí)鐘一圈一圈的轉(zhuǎn)著，地球也一圈一圈的轉(zhuǎn)著，連帶著這個(gè)世界也一圈一圈的轉(zhuǎn)著。我坐在地上不動(dòng)了，可不一樣被迫的奔向遠(yuǎn)方嗎。
如《匆匆》：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。如今啊，這暖風(fēng)去了，也有再來(lái)的時(shí)候。只是可惜啊，這時(shí)間去了，再回來(lái)可就是大變模樣了。
一年有逃如飛去的.四季，而這不緊不慢的我又能做些什么呢？難不成只剩彷徨，或與這“來(lái)去兮”匆匆別過(guò)？
我想這不是我所想要的。燕子去了，會(huì)有更多的歸來(lái)；楊柳枯了，會(huì)有茁壯的未來(lái)；桃花謝了，會(huì)有護(hù)花的氣概。噢，那暖風(fēng)呢？歸來(lái)是盛夏的未來(lái)。我也不知道他們給了我多少日子，可我已不再允許我如此的虛度光陰了。
頭上的日子滴在時(shí)間的流里，隨著淚走了。充實(shí)的日子啊，總是隨著充實(shí)的頭腦。當(dāng)隨著我眼睛的閉合，那一日離去了，我手中似乎緊緊握住了什么，飛也似的遁入腦海了。暖風(fēng)盛夏還走嗎？閉上眼，刺骨似乎也喜人了。
初三作文 篇3
其實(shí)，每個(gè)人心里都有秘密，都有最不愿意，最柔嫩的一面，因?yàn)槿颂焐钠咔榱菬o(wú)法擺脫的。誰(shuí)能和我說(shuō)，我這輩子沒(méi)有笑過(guò)，我這輩子沒(méi)有感動(dòng)過(guò)，我這輩子沒(méi)有哭過(guò)，我這輩子沒(méi)有痛過(guò)？或許你說(shuō)沒(méi)有，那只是青春叛逆的一種賭氣謊話，殊不知，你現(xiàn)在就在展示自己稚嫩的情感。 今天上生物課的時(shí)候，講到細(xì)胞，我笑了，我也是這么生長(zhǎng)過(guò)來(lái)的。和別人不一樣的地方在于比別人更加細(xì)膩的情感。這是書(shū)面的表達(dá)�？墒沁@是一種好事或者是壞事？我常常會(huì)因?yàn)樾∈峦纯�。有人�?huì)說(shuō)我善良，有人會(huì)說(shuō)我做作。可是那不重要，因?yàn)楹茉缥揖筒辉诤鮿e人的眼光了，在乎的是自己，自己做這件事情，對(duì)得起自己么？我心里有覺(jué)得不允許被觸碰起的底線，家人。那是我生命的意義。 我討厭省略號(hào)，因?yàn)�，�?dāng)一個(gè)人離我很遠(yuǎn)的時(shí)候，她用的就是省略號(hào)，濃縮的辛酸。所以，我討厭醫(yī)院蘇打水的氣味，我討厭自己嘔出鮮血的'感覺(jué)，我討厭只是為了裝酷所以莫名的一個(gè)省略號(hào)，那都讓我厭惡。可是我知道，我沒(méi)有權(quán)利去改變這一切。很多人說(shuō)，我是個(gè)傻孩子，我是個(gè)病孩子。一頭撞進(jìn)去，因?yàn)樽约旱囊粋�(gè)預(yù)感，然后努力做到，接著欣喜若狂。那時(shí)候我看見(jiàn)了他們帶有寵溺的微笑搖頭，可是，那就是我怕生命的意義。生命的全部。平凡的意義。我說(shuō)，知道么，我會(huì)為家人去付出一切，那時(shí)候是一個(gè)少年剛剛擺脫稚氣，卻認(rèn)真，堅(jiān)定的誓言。我從來(lái)不會(huì)犯什么嚴(yán)重的不守信的錯(cuò)誤，因?yàn)槟侵皇菬o(wú)聊的玩笑，可是，我只會(huì)覺(jué)得開(kāi)這樣的玩笑，只是低級(jí)。
當(dāng)我穿梭在梧桐樹(shù)下，抱著樹(shù)飛快的打著旋的時(shí)候，總有一個(gè)人看著我在玩耍，然后在我的旁邊，怕我摔倒來(lái)不及扶我。
我做著秋千喜歡蕩的很高很高，有一個(gè)人不管多么累，都會(huì)讓我開(kāi)心，讓我蕩的很高。
我犯錯(cuò)，哭的時(shí)候，有一個(gè)人，總會(huì)過(guò)來(lái)心平氣和的和我說(shuō)話。告訴我，不要哭。
我需要什么的時(shí)候，有一個(gè)人會(huì)義無(wú)反顧的幫我去做。
我難過(guò)的時(shí)候，有一個(gè)人，會(huì)來(lái)我身邊一次一次，看我笑。
那是他們生命的意義，他們是我生命的意義。
即使哭，淚痕不會(huì)干，可是，那是綢緞上，我能記住的一筆。
我回頭，你們還在，對(duì)我笑。
我為了我生命的意義而活，他們要的，就是我的意義。我生命的全部意義。
初三作文 篇4
有時(shí)，我也想成為好學(xué)生，你愿意相信嗎？
我是老師眼里的壞學(xué)生：破壞紀(jì)律、作業(yè)敷衍、態(tài)度傲慢�？墒菈膶W(xué)生就一定壞嗎？我不認(rèn)同。有時(shí)，我只是不會(huì)表達(dá)，不愿透露。我內(nèi)心深處也渴望溫暖，也渴望得到他人贊許的目光。
閑下來(lái)時(shí)，無(wú)數(shù)的想法便在我的腦海里交織：
有時(shí)，我也想放棄。
在一次次因?yàn)榭荚嚥缓细穸柺芨改傅呢?zé)罵時(shí)：“你還想不想讀書(shū)？不想讀，別浪費(fèi)我的錢(qián)�！薄安患案瘢植患案�，你花點(diǎn)心思進(jìn)去行不行？”……他們似乎永遠(yuǎn)不會(huì)嘗試著去理解我內(nèi)心的.苦楚，只會(huì)一味的責(zé)罵我不夠努力。而我，只是想讓他們平和地看待我的分?jǐn)?shù)，靜下來(lái)幫我分析分析原因�？蛇@樣的時(shí)刻我不曾擁有。打擊只會(huì)讓我很想丟棄我自己！
有時(shí)，我也想努力。
事實(shí)上，我上課時(shí)總走神，時(shí)常會(huì)破壞課堂紀(jì)律。可是人就是很奇怪，例如在吵鬧時(shí)想要冷清，冷清時(shí)需要熱鬧。我也是一樣。在上課的時(shí)候，想要下課；下課時(shí)又想要上課。開(kāi)學(xué)的日子里期待放假，可放假的日子里，我總盼望著開(kāi)學(xué)。這樣我就又可以見(jiàn)到同學(xué)們了。如果我把這種想法說(shuō)出來(lái)，應(yīng)該沒(méi)什么人會(huì)相信吧？大家準(zhǔn)會(huì)說(shuō)：“就你，別搞笑了。我們就沒(méi)見(jiàn)你上課有認(rèn)真過(guò)�！笨珊芏鄷r(shí)候，誰(shuí)見(jiàn)過(guò)我在課堂上掙扎著努力的樣子。
有時(shí)，我也想被稱(chēng)贊。
還記得上學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我參加了長(zhǎng)跑比賽。因?yàn)轶w育是我的長(zhǎng)項(xiàng)所在，所以我很想在體育場(chǎng)上獲得好成績(jī)，證明我自己。那天跑步的時(shí)候，很多同學(xué)都來(lái)為我加油。在我獲得名次之后，他們由衷的為我高興。很多同學(xué)還在作文里寫(xiě)起了我，老師也在運(yùn)動(dòng)會(huì)后表?yè)P(yáng)了我。那種被稱(chēng)贊的感覺(jué)真的很好，如果可以，我真想一直獲得老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)們的信任。
那種渴望變好的想法很強(qiáng)烈，但是如果只是有時(shí)我也想……
我想我最終也無(wú)法成為真正意義上的“好”學(xué)生吧。在想法的支撐下，我所要做的還有很多很多。
行動(dòng)！而不僅只是想想……
初三作文 篇5
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。而我不完美，我一個(gè)大大咧咧的女孩，也會(huì)有心情不好的時(shí)候，也會(huì)偶爾發(fā)發(fā)小脾氣，會(huì)傷心難過(guò)，只是我不太擅長(zhǎng)把這些情緒表現(xiàn)出來(lái)。不過(guò)幸運(yùn)的是，我遇到了同樣不完美的妮。我們吵架了，沒(méi)有理由的吵架了，但又和好了，沒(méi)有理由的和好了。
前幾天，她找我摟著我，我的當(dāng)時(shí)不知道怎么了，狀態(tài)不好，然后不受控制的說(shuō)了一句，“別碰我”。這是對(duì)我們這種知己好友來(lái)說(shuō)，沒(méi)有應(yīng)該沒(méi)有比什么讓人更能傷心呢，但是我還是說(shuō)了。她不開(kāi)心的走開(kāi)了，沒(méi)有再來(lái)找我，我心里說(shuō)不出的滋味，孤單、失落，我感覺(jué)我又回到了開(kāi)學(xué)時(shí)那種狀態(tài)，迷茫，孤獨(dú)，沒(méi)有朋友只有孤單。一個(gè)小時(shí)，一天，一天一個(gè)小時(shí)都沒(méi)有說(shuō)話，下課的時(shí)候趁著在和別人說(shuō)話的空隙給了我一張紙條，她走后上課了，已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間看，放學(xué)了，同學(xué)一起急忙去找英語(yǔ)老師，也就更加沒(méi)時(shí)間看，回來(lái)的路上看到了她說(shuō)話了，然后就不知道為什么和好了？
到家后，我慢慢的打開(kāi)那張紙條，我的心里有一股暖風(fēng)，吹動(dòng)著我的心，我想知道那里面到底寫(xiě)了什么？“我覺(jué)得咱倆分開(kāi)后你也不咋開(kāi)心，如果可以繼續(xù)做朋友唄。”她的紙條中有這樣的一句話。雖然很不想承認(rèn)，但不可否認(rèn)的'是，她猜對(duì)了，有點(diǎn)自戀，同時(shí)她也很有自信，她比我勇敢，比我有勇氣，說(shuō)出了我不敢說(shuō)出的話。明明該是我道歉的，可是她卻對(duì)我道了歉。
吾的妮，謝謝你原諒不完美的我�！巴昝啦⒉幻溃覀兌嗵搨�，你要我的好變成一種罪�！边@個(gè)熟悉的旋律在耳邊響起，我只想對(duì)妮說(shuō)“不完美的我有你才會(huì)更美�！薄�
初三作文 篇6
外婆是個(gè)安靜的人，她平時(shí)不喜歡小孩，因?yàn)橄映�，但她卻很寵我，每當(dāng)桌上有豐富的菜時(shí)，她總是不斷地挾給我，邊挾邊振振有詞地說(shuō)：“你還在長(zhǎng)身體就應(yīng)該多吃點(diǎn)�！蓖馄潘芄�(jié)儉，她會(huì)在菜市場(chǎng)里和菜販討價(jià)還價(jià)，并在帳本上記下每日的開(kāi)銷(xiāo)。她總會(huì)給我買(mǎi)我喜愛(ài)的事物，給我買(mǎi)我喜歡的玩具，給我買(mǎi)漂亮的衣服，而自己卻穿著幾年未換的舊衣。
每到逢年過(guò)節(jié)，外婆都會(huì)帶著我去城隍廟，大街上熙熙攘攘擠滿了人，她怕我走散而緊緊牽著我的手。那天，也許是燈會(huì)的原因，南翔小籠門(mén)口人煙稠密。外婆看到后愣了一下有些猶豫，卻在看到我充滿期待的眼神后彎下腰，在我耳邊輕聲說(shuō)：“婷婷啊，你在這里坐著，我去買(mǎi)你喜愛(ài)的蟹粉小籠，你乖乖聽(tīng)話�！彼穆曇羟宕嘤趾寐�(tīng)，我點(diǎn)點(diǎn)頭在那靜靜的等著外婆回來(lái)。她的身上是一件厚重的紅棉外套，雖有些年份卻很干凈，微駝的背，步伐蹣跚的走著，一步一步很是緩慢，一陣?yán)滹L(fēng)吹去，她打了個(gè)寒顫，拉緊自己身上的外衣，有些不安的望了望我，看到我安然無(wú)事便又向前走去。
隊(duì)伍很長(zhǎng)，以至于像是過(guò)了一個(gè)世紀(jì)般，我有些焦躁的向她跑去，“婷婷你快去那邊坐著，這樣站著多累啊，”我還未說(shuō)出口她便打斷了我的話語(yǔ)，我只好坐回長(zhǎng)廊那邊。她時(shí)不時(shí)輕捶自己的腰，不時(shí)還輕嘆一聲，她目不轉(zhuǎn)睛的望著前面的人群不知在想些什么，她偶爾會(huì)回頭看我，安撫似的對(duì)著我做了一個(gè)“馬上就好”的口型，看著她的背影，我的眼睛有些酸澀，冬日里凜冽的寒風(fēng)呼嘯著，可裝著蟹粉小籠包的盒子是溫暖的，就如外婆一樣。
酒足飯飽之余，外婆帶著我去逛街上琳瑯滿目的`商店，時(shí)時(shí)和我聊起她過(guò)去的事情。走在燈火通明的大街上，外婆的聲音顯得縹緲起來(lái)，我的腦海中浮現(xiàn)出每每吃飯時(shí)，總把她碗里一塊又一塊的肉挑出來(lái)挾到我碗里，還未等我拒絕搶著說(shuō)道：“婷婷你多吃點(diǎn)，外婆不愛(ài)吃肉，你多吃點(diǎn)啊！”每每她帶我出門(mén)，她會(huì)忙著和菜販講價(jià)，卻在給我買(mǎi)零食時(shí)毫不猶豫，并不時(shí)對(duì)我說(shuō)：“婷婷要什么自己拿�！�
夜晚，城市的燈光閃耀著，到處流光溢彩，燈火闌珊處的是外婆的背影，記憶深處的背影。
初三作文 篇7
時(shí)間風(fēng)干了寫(xiě)滿字跡的試卷，卻沒(méi)有風(fēng)干那些單純的記憶。
六月的盛夏，我們都還初三。那年我們習(xí)慣了在天朦朧的時(shí)候起床、習(xí)慣了帶著惺松的睡眼洗臉、刷牙、習(xí)慣了懶懶的…邊走著邊咒罵著可惡的教育制度并計(jì)算著距離星期天的時(shí)間。
走到教室本該晨讀的，卻在老師查過(guò)人時(shí)匆匆忙忙的去趟廁所，回來(lái)再趴在桌子上睡會(huì)回籠覺(jué)……課上滿臉的睡意直想讓自己在鈴聲響起的那一刻睡去，把書(shū)堆的高高地，假裝低著頭看書(shū)，卻在頭放在書(shū)上的一剎那安然睡去。即使是冬天，也感覺(jué)睡覺(jué)是溫暖的。醒來(lái)后，看著中考的倒計(jì)時(shí)，無(wú)奈的用冷水洗把臉；看看課程表，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治；就是沒(méi)有自己喜歡的體育；計(jì)劃著在語(yǔ)文課看會(huì)小說(shuō)、計(jì)劃著在英語(yǔ)課上可以不聽(tīng)那痞子的課美美的大睡一覺(jué)；我們都還初三。
喜歡在桌上寫(xiě)滿自己的青春誓言、喜歡在墻上寫(xiě)下自己的無(wú)奈、喜歡在下課鈴聲響起的那一刻悄然睡去、喜歡在吃飯的時(shí)間里在操場(chǎng)的環(huán)形跑道上漫步、喜歡午睡時(shí)塞上耳機(jī)聽(tīng)?zhēng)资紫矚g的歌再睡去、看看自己好久沒(méi)看的雜志、報(bào)紙、喜歡站在涼亭里望著來(lái)來(lái)往往的同學(xué)，評(píng)論著那些另類(lèi)的男女、喜歡一群朋友在一起起哄一番，發(fā)泄一下自己青春的無(wú)奈、喜歡在教室的后排小聲的嘰嘰喳喳著；我們都還很初三。
為了一道數(shù)學(xué)題我們可以熬上一個(gè)晚自習(xí)，為了請(qǐng)教一道題目我們可以忘記放學(xué)的鈴聲。害怕著每一次的考試，卻又期待著每一次考試。害怕成績(jī)的宣布，卻又期待著成績(jī)的宣布，假裝不關(guān)心自己的成績(jī)，卻在沒(méi)人的時(shí)候把墻上的成績(jī)排名看了一遍又一遍，然后默默的走開(kāi)…心想下次考試如果再不進(jìn)步，我就不再努力了�？勺约翰还苓M(jìn)步退步，努力的汗水卻從來(lái)沒(méi)有停止流過(guò)；我們都還很初三~習(xí)慣了早上五點(diǎn)多一點(diǎn)起床，習(xí)慣了早上六點(diǎn)開(kāi)始跑步、讀書(shū)，習(xí)慣了在上學(xué)的路上哈哈大笑，習(xí)慣了晚字習(xí)十點(diǎn)放學(xué)而大家都沒(méi)有離去，習(xí)慣了夜里挑燈洗衣服！
一轉(zhuǎn)眼我們離別了初三的苦日子，一切的習(xí)慣變得那么的`不習(xí)慣。以為自己的青春在初三結(jié)束的那一刻得到釋放，以為自己迎來(lái)了人生的又一春�？晌覀儏s又常常想起初三的日子，想回到初三的教室看看自己留下的汗?jié)n，想回到初中的教室看看寫(xiě)滿作業(yè)的黑板，想回到初三的宿舍看看自己曾經(jīng)在床板寫(xiě)下的詩(shī)，想回去看看我們后墻貼的紅心；想回到初三教室聽(tīng)聽(tīng)黑板下的青春誓言是否繞梁不舍離去，想見(jiàn)見(jiàn)一起從黑色六月走過(guò)的朋友們，想見(jiàn)見(jiàn)上課不忍心將你從睡夢(mèng)中吵醒的同桌，想見(jiàn)見(jiàn)那充滿我們歡聲笑語(yǔ)的校園……
即將要面對(duì)高中生活，回想起初三的日子，總是有種想流淚的沖動(dòng)，逝去的初三歲月，永遠(yuǎn)是我們心中關(guān)于青春的最美好回憶。那個(gè)誰(shuí)……記得哦勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。再送你一句吧——每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)以往生命的辜負(fù)……初中，想想不免有些苦澀，苦澀的不是經(jīng)歷那幾年的生活，而是不再擁有那樣的生活。曾經(jīng)的同學(xué)，曾經(jīng)的老師，曾經(jīng)的校園都已漸漸遠(yuǎn)去，僅留下那份不太完美的記憶。
有時(shí)真的好懷念，真的很想你們，你們還好嗎？最親愛(ài)的朋友們、。各自散落天涯，但請(qǐng)別忘了我們的家…我們回家相聚，在家等著…再一起去看我們的曾經(jīng)，回憶那溫暖的感覺(jué)……
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