實(shí)用的四年級(jí)學(xué)生作文匯總7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)學(xué)生作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
秋風(fēng)吹過(guò)大樹(shù)，樹(shù)枝在秋風(fēng)中搖晃著，一片片落葉隨著秋風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。站在窗邊的我看著窗外，陷入了回憶之中。
記得那一天，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了，我雙手無(wú)力地拿著那張?jiān)嚲�，上面那�?0”的紅字映入眼簾，正如晴天霹靂一般，使我的心碎了一地，這是我歷史以來(lái)考得最少的分?jǐn)?shù)，我的眼睛忽然被淚水占據(jù)了。我拿著那張?jiān)嚲�，漫無(wú)目的地走著，我不知道自己應(yīng)該去哪。這時(shí)，一雙手拍了拍我的書(shū)包，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看她。她扎著一條馬尾辮，一雙水汪汪的大眼睛看著我，臉上的笑容似陽(yáng)光般的燦爛。
“怎么了？”她疑惑地看著眼眶紅紅的我。我沒(méi)有回答她，只是把目光移向我手中的試卷。她的目光也隨著我的目光看著試卷，她頓時(shí)明白了，說(shuō)：“怎么，就因?yàn)橐淮慰荚嚦煽?jī)不理想，你就打算放棄了嗎？”她的手拍了拍我的肩膀，“我相信你，只要你沒(méi)有喪失信心，下一次，你一定會(huì)考得很好的，相信我，我們一起努力！”我聽(tīng)著她的`話，突然覺(jué)得信心十足，不再像之前那樣頹廢了，我的嘴角慢慢揚(yáng)起，堅(jiān)定地看向她。
接下來(lái)的幾天，她一直來(lái)我家陪我復(fù)習(xí)，那一刻，我真正明白了什么才是友情！
后來(lái)的一次數(shù)學(xué)考試，我竟然得了100分，我知道這是她的功勞。我捂住臉在她面前流下了眼淚，我知道，那是喜悅的淚水。
友情是可以為了朋友，付出一切；友情是默默地陪伴在朋友的身旁；友情是永遠(yuǎn)站在朋友的后方，充當(dāng)朋友最堅(jiān)強(qiáng)的后盾！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
成功人士都是有小小的成功一步一步積累過(guò)來(lái)的。每一個(gè)小小的成功背后或許都有一段酸辛的故事。我畢竟也是一個(gè)熱愛(ài)生活的人，生活中也有許多小小的成功呢！
記得有一次，我路過(guò)思源廣場(chǎng)，看見(jiàn)一棵以前視而無(wú)睹的大樹(shù)。它站在那兒大約有400多年的歷史，真不愧為名副其實(shí)的行道樹(shù)。突然，一個(gè)思想莫名其妙地躥進(jìn)我的腦海里：我能不能爬上這棵大樹(shù)呢？我的冒險(xiǎn)精神從來(lái)都是一發(fā)不可收拾的。
我摩拳擦掌，躍躍欲試。在樹(shù)底下尋找通向山頂?shù)穆罚谀膬耗�？我望著那盤(pán)虬臥龍般的枝干，心里納悶起來(lái)：這么大的一棵樹(shù)，怎么會(huì)沒(méi)有路呢？突然，我眼前一亮，這不是我要找的路嗎？
望著這么粗壯的大樹(shù)，我開(kāi)始發(fā)慌：這么高的大樹(shù)，我能爬上去嗎？萬(wàn)以下不來(lái)怎么辦？萬(wàn)一摔下來(lái)怎么辦？哎！我什么時(shí)候變得婆婆媽媽的了？我盡量刪除掉剛才的想法。大膽的向上爬，我三五下就爬了上去�？磥�(lái)，沒(méi)有我想像的那么夸張。
我怕到了大樹(shù)的最頂層，抬頭望著天空，一縷縷陽(yáng)光透過(guò)綠油油的樹(shù)葉灑在我的'臉上，感覺(jué)好愜意，好舒服。樹(shù)葉在陽(yáng)光的照耀下金光閃閃，像海面蕩起的波浪一樣，風(fēng)一吹，便開(kāi)始扇動(dòng)起來(lái)。
我住足觀看了許久。突然，我看見(jiàn)天上飛翔的鳥(niǎo)兒。它們的行動(dòng)轉(zhuǎn)移了我的視線和想法。鳥(niǎo)兒在學(xué)習(xí)飛翔的過(guò)程中，不也要經(jīng)歷許多挫折，才能有一個(gè)小小的成功嗎？這何曾不象人一般，
我緩緩爬下了樹(shù)，不住地沉思著這一個(gè)令人沉思的話題…
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
莎士比亞說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！弊x書(shū)使人變得聰明，我喜歡讀書(shū)，書(shū)是我最好的朋友。
結(jié)緣
爸爸媽媽說(shuō)我一周歲抓生的時(shí)候，拿到一本書(shū)，我一定是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子。
小時(shí)候，我每天晚上都讓爸爸給我讀《睡前小故事》《安徒生童話》《格林童話》，我靜靜地躺在床上，邊聽(tīng)邊問(wèn)爸爸：“為什么那些大臣都能看見(jiàn)皇帝的新裝，他們?cè)趺床徽f(shuō)實(shí)話呢？”“青蛙變成了王子，真神奇呀！”……聽(tīng)著聽(tīng)著，我漸漸地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
上一年級(jí)后，我認(rèn)識(shí)了拼音，能自己讀一些帶注音的書(shū)，常常把一些好故事講給爸爸媽媽聽(tīng)，跟他們分享讀書(shū)的樂(lè)趣。從此，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
最好的朋友
書(shū)漸漸成了我最好的朋友，于是我們家形成了一個(gè)慣例，每周必須去一次新華書(shū)店，先看后買(mǎi)。每次抱著幾本書(shū)走出書(shū)店時(shí)，我總有一種說(shuō)不出的滿(mǎn)足感�，F(xiàn)在，我的小書(shū)柜已經(jīng)擺滿(mǎn)了書(shū)，還有一部分放在爸爸媽媽的書(shū)櫥里呢。
當(dāng)看到一本自己喜歡的書(shū)，我總想一口氣瀆完，下課、放學(xué)回家、睡覺(jué)之前都成了我的讀書(shū)時(shí)間。媽媽叫我吃飯時(shí)，我總是說(shuō)：“等一下，讓我看完這一篇好嗎？”()當(dāng)讀到《生命流淚的樣子》中盛欣怡的媽媽去世時(shí)，我很悲傷，深深地。為這位有愛(ài)心、有責(zé)任心的媽媽而傷心�！堕L(zhǎng)襪子皮皮》中皮皮是一個(gè)很大方的人，她買(mǎi)了一小車(chē)糖，全部分給了鎮(zhèn)上的小朋友，她讓我很感動(dòng)�！断穆宓木W(wǎng)》中的蜘蛛夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，挽救了小豬威爾伯的生命，更激起了我心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情……
我有兩本讀書(shū)筆記：一本記著我讀過(guò)的書(shū)，已經(jīng)有134本了！《尼爾斯騎鵝旅行記》《草房子》等一些書(shū)籍我都讀了三遍。另一本是讀書(shū)摘抄本，有寫(xiě)美麗風(fēng)景的，有寫(xiě)活動(dòng)場(chǎng)面的，有寫(xiě)人物的`等等。
寫(xiě)作的老師
一本本好書(shū)伴我走過(guò)了幾年的歷程，讓我增長(zhǎng)了許許多多的知識(shí)，我的作文水平也逐步提高，每次翻開(kāi)我的作文本，都能看到一個(gè)個(gè)大大的“優(yōu)”。在一次期末考試作文中，我寫(xiě)媽媽給我做的飯花樣多，運(yùn)用了“小豆豆”的話——“山的味道、海的味道都有”，老師在試卷上畫(huà)上了長(zhǎng)長(zhǎng)的波浪線，寫(xiě)下了鼓勵(lì)的評(píng)語(yǔ)。
爸爸整理好我寫(xiě)的作文，寄給了編輯部。不久，我寫(xiě)的作文《貼鼻子》在雜志上發(fā)表了，我高興得蹦了起來(lái)。今后我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取有更多的文章刊登在報(bào)紙雜志上。
我一定要繼續(xù)多讀書(shū)、讀好書(shū)，在知識(shí)的海洋里盡情地遨游！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
這周六，我的爸爸還有媽媽一起帶著我去朝陽(yáng)體育中心的羽毛球館打球，在車(chē)上，我興致勃勃的和媽媽聊打羽毛球的一些小技巧，不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)到羽毛球館了，這時(shí)候已經(jīng)是晚上了，我往羽毛球館里面看，哎呀！人相當(dāng)?shù)亩�，�?dāng)時(shí)我的心頭一震，會(huì)不會(huì)沒(méi)有位置了呢？
爸爸和媽媽在前臺(tái)辦理的時(shí)候，辦理員突然說(shuō)：對(duì)不起，先生，現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有座位了，您現(xiàn)在可以等到9:00的時(shí)候再打，或者預(yù)約一下明天早上的，明天早上還有座位。爸爸媽媽想明天上午再來(lái)，說(shuō)：等的話得1個(gè)多小時(shí)，現(xiàn)在才7：30！在這里等的話簡(jiǎn)直就是在浪費(fèi)時(shí)間，我們明天再來(lái)吧！真是的，我這個(gè)烏鴉嘴，看來(lái)我們只能明天再來(lái)了！其實(shí)，星期日很快就到了，星期日的時(shí)候，我和往常一樣，開(kāi)開(kāi)心心的'在車(chē)?yán)锖蛬寢屃奶�，這次，我們很快就到了，我們進(jìn)入了羽毛球館，哇！好涼快、壯觀啊！
有好多個(gè)位置，一共有16個(gè)，我門(mén)的位置是第14個(gè)，開(kāi)始，我穿著牛仔短褲，覺(jué)得很冷，但是，打了一會(huì)兒球之后，一點(diǎn)也都不覺(jué)得冷了，反而熱了起來(lái)，開(kāi)始，我發(fā)球一直打不好，等爸爸把我的發(fā)球方式給糾正了以后，我發(fā)球發(fā)的好多了，再和爸爸或媽媽打，我就可以連續(xù)打好幾下了！時(shí)間過(guò)得飛速，我們打著打著，時(shí)間就走了，很快，限制期限到了，我和爸爸媽媽不得不離開(kāi)場(chǎng)地了，看著爸爸和媽媽還有我滿(mǎn)頭大汗的走出羽毛球館，我還是覺(jué)得很好笑呢！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
在這個(gè)寒假,最新鮮有趣的事要屬回老家了.就在1月17日這一天，我和弟弟一起坐車(chē)回老家，我家在天心，我們這個(gè)鎮(zhèn)大多人都姓謝，當(dāng)然我也是.
一下車(chē)，我便猛地吸了一口新鮮空氣，比城里那難聞的汽車(chē)尾氣好多了!就算是牛糞味也一樣.剛到家，我就坐不住了，立刻爬上山，還邀到了伙伴們一起，在山上跑來(lái)跑去，活力四射.玩累了，就坐在柔軟的草地，喊渴了，就喝一口清涼的山泉水.我們一起在山上摘竹子，玩打架，新鮮極了.
奶奶家有兩頭牛，它們那副憨態(tài)可掬的樣子，看著就讓人發(fā)笑.我和弟弟生活在這樣的'"野環(huán)境"里，漸漸也變得野了起來(lái)，天天都要上山去玩，下了山就到處亂走、玩.還幫奶奶喂牛，那牛吃得很快，好像不夠似的，這時(shí)，我不禁在一旁發(fā)笑，牛望著我，被笑得莫名其妙，真是新鮮極了.
這次回老家，我真開(kāi)心，真快樂(lè)，這一切事物太新鮮了.
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
夏天悄悄的走了，秋天懷著高興的表情來(lái)了，我高興得歡呼起來(lái)！
秋天的一個(gè)星期天，我從家里來(lái)大廣場(chǎng)跑步，我到了小公園一看：�。∵@么美，樹(shù)葉變得黃燦燦的。掉下來(lái)時(shí)像跳著舞，回到自己的地盤(pán)，像似給大地鋪上一層層板上的地毯，這里鋪上一層黃燦燦的地毯，蝴蝶在翩翩起舞，一落一飛，就像一位在奔跑并歡呼的小孩。
突然一陣香氣吹了過(guò)來(lái)，我跟著香氣走，看到一顆大樹(shù)上面結(jié)滿(mǎn)了掛子，顏色是白白的，一陣微風(fēng)吹來(lái)，她那淡淡的香氣，又傳到我鼻子上，這里真香�。�
一種奇怪的'聲音傳到我的耳朵里：“嗡嗡�！痹瓉�(lái)是蜜蜂在采花，我看到了一朵朵美麗的花。一朵紅花上還有一只蜜蜂呢！
看到了這，我不竟想到了幾個(gè)成語(yǔ)，秋高氣爽，春蘭，秋菊等，我，又看到了一片片紅彤彤的楓葉，他們是紅色的形狀，像一個(gè)大手掌，不過(guò)旁邊還有小字，我不禁吟誦：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！边@里可真美。
我最喜歡涼風(fēng)習(xí)習(xí)、秋高氣爽的，秋天！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇7
每天，我最享受的時(shí)光就是完成作業(yè)之后，一個(gè)人靜靜地坐在柔和的燈光下，輕輕地翻開(kāi)書(shū)的扉頁(yè)，走進(jìn)書(shū)的世界。
這幾天，媽媽給我買(mǎi)了一本新書(shū)，名叫《城南舊事》。一下課，我就坐在了椅上看起來(lái)，瞬間，同學(xué)們就把我圍了起來(lái)，“喲，林海音的書(shū)！”“這本書(shū)好不好看？”……一大堆問(wèn)題圍繞著我。無(wú)法回答的我說(shuō)：“這本書(shū)我還沒(méi)看完呢，不如，我們一起看吧！”瞬間，同學(xué)們安靜了下來(lái)，幾個(gè)小腦袋湊在一起，靜靜地看這本書(shū)，靜地只聽(tīng)見(jiàn)翻書(shū)的聲音。叮鈴鈴，上課了。我才把書(shū)放抽屜里，同學(xué)們才戀戀不舍地回到座位上，以后的.課間十分鐘，教室里都會(huì)上演這一幕，我喜歡這種感覺(jué)，因?yàn)楹屯瑢W(xué)分享書(shū)的快樂(lè)是無(wú)與倫比的！
書(shū)，像一個(gè)巨大的磁場(chǎng)，牢牢地吸住了我十歲的心，我沉醉其中，樂(lè)此不疲。有一次，上完課外班，看了看手表，這個(gè)時(shí)間段，媽媽還沒(méi)回來(lái)，我穿過(guò)擁擠的人群，我翻開(kāi)《格林童話》蹲在圖書(shū)館門(mén)前看起來(lái)，我看得太入迷了，直到路燈亮起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，我已經(jīng)在這呆了兩個(gè)小時(shí)了。我合上書(shū)，抬起頭來(lái)，回味著書(shū)中的情節(jié)，半響，才依依不舍地把書(shū)放回書(shū)包。
書(shū)，堅(jiān)定地占據(jù)著我的心。與書(shū)相伴已成為我生活中最重要的一部份，我樂(lè)在其中！
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