【必備】四年級(jí)優(yōu)秀作文匯總6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
有一次早晨，我很早就起床了，想早一點(diǎn)到學(xué)校去上課。
我一起床就開(kāi)始穿衣服和褲子，然后刷牙，吃早飯。我把一切事情都準(zhǔn)備好了，就叫媽媽快點(diǎn)送我去學(xué)校上學(xué)。媽媽說(shuō)：“你一個(gè)人去上學(xué)，我還要睡一會(huì)兒�！蔽艺f(shuō)：“我想要早一點(diǎn)上學(xué)，如果步行走著去上學(xué)的話那就會(huì)比平時(shí)都要晚到學(xué)校。還是你送我去學(xué)校吧！”最終媽媽還是聽(tīng)我的話起床了。我在旁邊催媽媽快點(diǎn)穿衣服……媽媽迅速地做著。
媽媽做好以后，就帶著我上學(xué)去了。媽媽開(kāi)著摩托車(chē)，我坐在她的`身后，用雙手緊緊地抱住媽媽的腰。媽媽立刻開(kāi)動(dòng)摩托車(chē)上路了。開(kāi)著開(kāi)著不知道什么原因，摩托車(chē)熄火了。媽媽只好重新發(fā)動(dòng)摩托車(chē)。可是，那摩托車(chē)開(kāi)了不久就又一次熄火了。媽媽只好又一次發(fā)動(dòng)摩托車(chē)，再向前走……就這樣，那輛該死的破摩托車(chē)開(kāi)開(kāi)停停，最后終于來(lái)到了學(xué)校。
我下了摩托車(chē)就往教室跑去。媽媽跟著我來(lái)到教室門(mén)前。然后，媽媽上前敲門(mén)。老師走過(guò)來(lái)開(kāi)門(mén)讓我進(jìn)去。我走進(jìn)門(mén)，看到教室里只少了我一個(gè)人，大家都抬頭看著我。我低著頭走進(jìn)去坐到自己的座位上。這時(shí)，媽媽向老師解釋都是她不好，因?yàn)槟ν熊?chē)出故障所以才遲到。老師只是點(diǎn)了點(diǎn)頭沒(méi)有說(shuō)什么就繼續(xù)上課。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
苗條的身材，高高的個(gè)子，黃色的卷發(fā)，再加上大大的眼睛，你們猜猜她是誰(shuí)？她就是我們班的語(yǔ)文老師薛老師。
薛老師現(xiàn)任大隊(duì)輔導(dǎo)員。因?qū)W校主任調(diào)走了，所以薛老師又肩負(fù)著主任的壓力。但她依然不怕苦不怕累，用心地工作，細(xì)心地輔導(dǎo)。因?yàn)樗Z(yǔ)文教得好，校長(zhǎng)還一定要讓她當(dāng)語(yǔ)文老師呢！她是我們班“超人氣”的“偶像”啊！
薛老師又愛(ài)笑，又愛(ài)生氣。性格也還算不錯(cuò)，喜歡批評(píng)“事不過(guò)二”的人：比如某人犯了一次錯(cuò)誤，老師原諒他；一次沒(méi)寫(xiě)沒(méi)交作業(yè)，老師原諒他，但會(huì)輕罰；犯兩次錯(cuò)誤，兩次沒(méi)寫(xiě)沒(méi)交作業(yè)的人老師就會(huì)大怒：你怎么不寫(xiě)不交作業(yè)呢？然后狠狠地批評(píng)一頓。再重罰“當(dāng)事人”，還是比較公平合理的'罰。
她也非常喜歡與人合作。比如說(shuō)，有一次，我被老師點(diǎn)名和她一起表演三年級(jí)課本中《金色的草地》兩個(gè)小主人公之間發(fā)生的趣事：我在前面跑，她在后面跟著。過(guò)了一會(huì)兒，她突然叫道：“謝廖沙�。〞�(shū)中一主人公名）”我一回頭，她立刻假裝吹蒲公英，我也假裝躲了一下，再故意打了一個(gè)“哈嚏！”把“蒲公英”吹回去。老師又裝作無(wú)辜的樣子問(wèn)：“我沒(méi)吹你，你怎么吹我呀！”我和老師配合默契到同學(xué)們都哄堂大笑了。老師親切地與我表演那《金色的草地》“外傳”根本不理會(huì)同學(xué)們對(duì)我們的笑聲。
薛老師在歡笑聲中把我“請(qǐng)”下了臺(tái)，并對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們回家用自己的話把這件事寫(xiě)在作文本上。”全班立刻鴉雀無(wú)聲，片刻后，突然又像醒悟了一樣：“好！”“那么，下課——”老師故意拖長(zhǎng)聲音。“耶！”教室里一片歡呼。薛老師還真都有一套“生意經(jīng)”！
這就是我們班的語(yǔ)文老師薛老師，你們喜歡她嗎？
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
星期天的下午，天氣十分悶熱，我走進(jìn)院子，擺弄著爺爺?shù)摹皩氊惢ú荨�。忽然，看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子�！拔伵Ｊ呛οx(chóng)還是益蟲(chóng)？”“為什么它走過(guò)的地方總留下長(zhǎng)長(zhǎng)的一條線？”“它的鼻子、眼睛在哪里？”一連串的問(wèn)號(hào)便在我的腦中浮現(xiàn)。
我跑進(jìn)屋，問(wèn)正在看報(bào)的爸爸，爸爸笑著說(shuō)：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自實(shí)驗(yàn)一下呢？”“對(duì)呀！我怎么沒(méi)想到呢！”于是，我決定自己去實(shí)驗(yàn)一番。
蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)？我采取“用各種食物品實(shí)驗(yàn)烏龜?shù)姆椒ā眮?lái)測(cè)驗(yàn)蝸牛。我先找來(lái)了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛。分別編了號(hào)，把它們放在這些食物面前，大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛(ài)的食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來(lái)，面對(duì)別的食物卻聞也不聞，不大會(huì)兒，白菜葉便給吃光了，這下可斷定，蝸牛是大害蟲(chóng)。接著，我又進(jìn)行第二個(gè)實(shí)驗(yàn)：“蝸牛爬行為什么會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線。”我首先把它抓上高處，等它的頭伸出殼來(lái)時(shí)，去摸它的大盤(pán)，可是我的手還沒(méi)摸著它，它又縮回去了，心想，這蝸牛真是“膽小鬼”！我弄了幾次，都沒(méi)有成功，真有點(diǎn)泄氣了。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“事情還沒(méi)做成就灰心，長(zhǎng)大了還想當(dāng)科學(xué)家呢！”我被爸爸這么一“激”，又來(lái)勁了。忽然一個(gè)辦法從我的腦海中閃過(guò)�！坝辛�，有了！”我高興得手舞足蹈，用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出那塊肉，用手摸了摸它的下面，只見(jiàn)下面粘糊糊的，隱約還有小粒的'東西是它的腳，那粘糊糊的就是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的爬行。
最后，我想看看蝸牛的眼睛，鼻子在哪里？我把一片白菜葉放在一只蝸牛面前，只見(jiàn)那只蝸牛先伸出一對(duì)較長(zhǎng)的觸手碰了碰，又用下面較短的另一對(duì)觸手再碰了碰，這才大口大口地吃了起來(lái)。我想：大概一對(duì)是眼睛，另一對(duì)是鼻子�？墒堑降啄膶�(duì)是眼睛，哪對(duì)是鼻子？我又取了一片樹(shù)葉子，再拿來(lái)個(gè)差不多大小的白菜葉，分別放在另一只蝸牛面前，由于差別不很大，這下蝸牛眼睛可派不上用場(chǎng)啦！只見(jiàn)它用小觸手碰碰，便知道哪個(gè)是白菜葉子，哪個(gè)是樹(shù)葉子了。這下，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：大觸手有眼的作用，小觸手有鼻的作用。
通過(guò)這一連串的實(shí)驗(yàn)，真是收益不��！我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長(zhǎng)大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并學(xué)著解決問(wèn)題。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
翠綠的樹(shù)木換上金黃色的外衣，徐徐秋風(fēng)送來(lái)了陣陣涼意，這告訴我們，秋天已經(jīng)來(lái)臨了！
秋天雖不像百花盛開(kāi)的春天那樣充滿(mǎn)生機(jī)，也不像綠樹(shù)成蔭的夏天那樣激情奔放，更不像銀妝素裹的冬天那樣樸素高雅，卻以它那誘人的.姿色和豐收的果實(shí)吸引著我們。
天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，好像一塊透明的藍(lán)玻璃。南飛的大雁排成“人”字形，在碧空中展翅高飛，不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，這使我想起了“雁過(guò)留聲”這個(gè)詞語(yǔ)，這正是描寫(xiě)的這個(gè)意境吧！
公園里，雖然百花都凋謝了，但那秋菊正迎著秋風(fēng)高傲地開(kāi)放呢！有的紅似火，有的白如雪，有的黃如金。不僅它的顏色豐富，形態(tài)也各異，有的像蟹爪，有的像繡球，有的像鳳尾，真是千姿百態(tài)！桂花樹(shù)也開(kāi)滿(mǎn)了黃色的小花，淡淡的清香彌漫在空氣中。還有那楓樹(shù)，也脫下了綠罩衫，換上了紅外套，遠(yuǎn)看，就像一團(tuán)團(tuán)燃燒著的火焰。再瞧那草坪里的小草，也變得東一塊，西一塊的，不像春天那樣茂密，也不像夏天那樣碧綠。
你在田野中漫步，田間一望無(wú)際的稻穗黃得逼你的眼。玉米挺拔地站著，像士兵一樣保護(hù)著田野。高梁像喝醉了酒，漲紅了臉。大豆也樂(lè)開(kāi)了花。農(nóng)民伯伯正忙著收割，臉上洋溢著豐收的喜悅。
果園里，柿子像一盞盞小燈籠，蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)胖娃娃，好奇地扒開(kāi)葉子往外瞧。一串串葡萄紫得像瑪瑙，掛在枝頭。
我愛(ài)秋天，它不僅美麗，還給人們帶來(lái)了豐收的快樂(lè)！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我介紹的小樹(shù)林是我爺爺奶奶家旁邊的小樹(shù)林。每到秋天，小樹(shù)林里一片金黃，滿(mǎn)地都是火紅的楓葉和金黃的樹(shù)葉，踩上去軟軟的，而且深不見(jiàn)底，不是會(huì)有幾片黃葉從樹(shù)上慢悠悠地飄下來(lái)。繼續(xù)向前走，你會(huì)看見(jiàn)許許多多的“小刺球”—— —種長(zhǎng)著很多刺的植物在擋你的路，使你無(wú)法前進(jìn)。如果你大膽地從它們身走過(guò)，它們就會(huì)犧牲自己，使你變成一只活潑可愛(ài)的“小刺猬”。
再次向縱深行進(jìn)，風(fēng)漸漸淡了，和煦的陽(yáng)光灑在你身上，使你漸漸地暖和起來(lái)。你還會(huì)看到一層一層的臺(tái)階等你來(lái)上。當(dāng)你上到最頂層時(shí)，就會(huì)知道農(nóng)民今年玉米的'收成怎樣了——旁邊田野里金燦燦的玉米對(duì)著你“張牙咧嘴”地笑，向你炫耀它滿(mǎn)口金黃的“牙齒”；還有的玉米挺直了腰要和你比高低，但是你是比不過(guò)它的，因?yàn)樗饶愀咴S多。
小樹(shù)林里的秋天非常迷人，我很喜歡這里的秋天。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我最喜歡的動(dòng)物是我們家的一個(gè)小明星，那是一只可愛(ài)的兔子。
小明星是爺爺抱回來(lái)的。它有一身雪白雪白的毛，就像冬天里的雪照耀著。摸起來(lái)非常舒服，每天晚上摸著它才能睡著。它的`耳朵豎起來(lái)又長(zhǎng)又細(xì)十分靈敏，連一根陣掉在地上的聲音都不放過(guò)。紅彤彤的眼睛像兩朵大紅花。樣子可愛(ài)極了。
它進(jìn)食的時(shí)候非�？蓯�(ài)。把草放在地上，它就馬上跳到草邊，用它的小手迅速地把草放到嘴邊，開(kāi)始津津有味地吃著。吃完了就過(guò)來(lái)找我玩。
一次，我和小明星出去玩，它看著領(lǐng)居家的小兔跑來(lái)，就和鄰居家的小兔子玩去了，不要我了。我回家的路上想著回去怎么找它，我回到家不一會(huì)，它就回來(lái)了，好像想起我了才回來(lái)了。它跳到我的身邊，舔舔我的毛靠在我的身上，好像在說(shuō)：“小主人，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該不合你玩，饒了我吧！我下次再也不敢了。”
它累時(shí)，就睡到它的籠子里，好像四周都安靜了。它閉上雙眼，手腳縮起來(lái)就像一個(gè)小肉球。
我很喜歡小明星，它潔白、善良、可愛(ài)。
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