【推薦】四年級(jí)優(yōu)秀作文匯編6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
周末到了每個(gè)人都很開心,因?yàn)橹苣┐蠹叶伎梢苑潘煞潘。有的人去出游;有?人回老家……我在這個(gè)周末很愉快。
今天是周末,我聽到聲音肯定是媽媽在做早飯,我穿好衣服去,去看看媽媽在做什么,我趴在門縫中,看到媽媽在發(fā)面。我想:媽媽是不是在做水煎包呀?于是,我就進(jìn)去問問媽媽,我說:“媽媽,您在做什么?”媽媽說:“我一會(huì)要做水煎包給你們吃,我先把面發(fā)好。來你一會(huì)幫我包餡!惫徊怀鑫宜,媽媽在做水煎包呀。我趕緊跑到廁所,洗洗手。我正在看電視,媽媽突然叫我去幫忙。我趕緊去洗手幫忙。媽媽說:“先拿一個(gè)皮,在皮上面把餡放進(jìn)去,盡量不要太多,因?yàn)榧宓臅r(shí)候,不會(huì)鼓起來!蔽艺f:“媽媽,這樣對(duì)不對(duì)?”媽媽說:“對(duì)就是這樣,然后先放在一邊,我來包,你來裝餡。”不一會(huì),就好啦。媽媽放在鍋里煎,媽媽先讓我出去,一會(huì)好了就叫我們過來吃。出鍋了,香噴噴的水煎包就好了。
周末每個(gè)人都是開心的,希望大家可以很愉快。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
朋友比金子還珍貴卻不用花一分錢就能得到,一個(gè)好朋友很難得,一不小心也會(huì)失去。在人的成長道路上,朋友是必不可少的。
隨著年齡的增長,我的朋友也越來越多。他們就像桃樹上的一朵朵桃花,有時(shí)一不小心,就會(huì)有一朵桃花掉落下來;有時(shí)風(fēng)吹日曬,就會(huì)有一朵桃花變色枯萎。有時(shí)千言萬語,就會(huì)有一朵桃花新開枝頭,有時(shí)狂風(fēng)暴雨,就會(huì)有一朵桃花依然如舊。而那些依然如舊的“桃花”,就是我的創(chuàng)客朋友。
創(chuàng)客創(chuàng)客,什么是創(chuàng)客呢?創(chuàng)客一詞來源地英語單詞“maker”,是指那些不以盈利為目標(biāo),努力把各種創(chuàng)意,想象轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的`人。創(chuàng)客的核心就是創(chuàng)新,創(chuàng)客會(huì)為自己,同時(shí)也為別人去創(chuàng)建一種更美好的生活環(huán)境。
我曾有過一位這樣的創(chuàng)客朋友。他總會(huì)把各種想象轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),有時(shí)會(huì)邀我一起。雖然有時(shí)失敗,有時(shí)成功,但我們很快樂。
有一次,我們?cè)谝黄鹜妫匆娏艘粋(gè)人手里拿著一個(gè)飛機(jī)模型,那個(gè)人把飛機(jī)往前一飛,便像一只小鳥一樣在空中自由自在得飛著,不一會(huì)兒,小鳥便穩(wěn)穩(wěn)的降落在地上。他想了一會(huì),對(duì)我說:“我們也做一個(gè)吧!”我也想和他一起做,但我要回家吃飯了。
等我吃完飯去找他的時(shí)候,便看見了他手中的一個(gè)模型。
“哇!太酷了。能飛嗎?”“當(dāng)然!”他十分自信地說,“我試過很多次了!痹捯魟偮,便看見一只“小鳥”在空中飛著,平平地,穩(wěn)穩(wěn)地。第二次,他換了一個(gè)方式飛,只見那只“小鳥”在空中轉(zhuǎn)了幾圈。
“哇!太棒了!”
“這可花了我好大功夫呢!帥吧?”“嗯!”……
這就是我的創(chuàng)客朋友,雖然我和他已經(jīng)分開了,但他永遠(yuǎn)都是我的朋友,我的創(chuàng)客朋友。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
清明那一天,是機(jī)子,祭烈士的一天。
每每到這一天,父親與母親似乎像約好了一樣,總會(huì)帶著我們一家,去為偉大的烈士獻(xiàn)上一束最美的鮮花。
我們一家,從花市購來了一大束花,捧著它,默默前往烈士墓。
一路上,誰都沒有說話,只有無知的'弟弟在車內(nèi)到處搗蛋。不一會(huì)兒,我們到了,看著烈士墓上一個(gè)個(gè)閃光的名字,我的心里便生出了一種敬佩之情。我想每一個(gè)名字的背后,都會(huì)有一個(gè)催人淚下的故事吧。我盯著一個(gè)個(gè)名字,細(xì)細(xì)地品味著每一個(gè)故事。每一個(gè)烈士都是為國家而死,死得光榮,比茍且偷生的小人要光榮得多!父親望著我,一言不發(fā)。他似乎用無聲的語言告訴我:“孩子,這烈士精神,你可明了?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。父親捧著花走來,讓我跟他一起去為那些烈士獻(xiàn)花。我捧著鮮花,邁著有力的步伐,向烈士墓走去。我將鮮花輕輕地放在墓前,便回來了。
父親拉著我的手向山下走,邊走邊說:“孩子,你看,那些烈士明明已經(jīng)死了,怎么會(huì)有那么多人去獻(xiàn)花呢?”
我神氣地說:“哈哈,這你就不知道了吧,之所以人們要給烈士獻(xiàn)花,是因?yàn)榱沂渴怯⒂聽奚,為國捐軀的人哪!他們雖然肉其已經(jīng)死了,但他們的烈士精神依然好好地活在人們的心中!”
父親點(diǎn)點(diǎn)我的小腦瓜,笑著說:“看來,這次清明沒白走一趟!
“那當(dāng)然!”我答道。
這次清明之行是特殊的。是那些烈士使這次清明之行變得這么有意義,這么快樂!
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
外面淅淅瀝瀝地下著小雨,透過窗戶可以看見樓下一把把花傘在緩緩移動(dòng)。雖然天公不作美,但是我的心情卻是倍兒好,因?yàn)槔蠇屪屛覍懲暧⒄Z作業(yè)就能去玩會(huì)兒了。
寫著英語作業(yè),可我的心卻在那場(chǎng)游戲上。姐姐見我一副癡呆樣,笑罵了一句:“身在曹營心在漢。”我回了回神,想專心寫作業(yè),可是卻又分心。看著字母“K”,我愣是想成了滑梯,看著字母“E”,我想成了迷宮,看著字母“O”,我又想旋轉(zhuǎn)木馬……我好不容易又回到了現(xiàn)實(shí)生活中,又想著一會(huì)兒寫完作業(yè)要去找誰玩,心又飛到了“童話城堡”。我終于寫完了作業(yè),又捧著課本亂讀一氣,然后爭(zhēng)分奪秒地穿上大衣,腳踏“風(fēng)火輪”沖出了門,關(guān)上門還聽見老媽在屋里罵我。我三格三格地跳下樓梯,飛奔出單元門,就去找小伙伴們玩去了。
在那寶貴的`時(shí)間里,我都玩瘋了:頭發(fā)已經(jīng)散開,衣服扣也胡亂扣著,鞋帶開了也沒有系,臉都跑得紅撲撲的。我一直在外面瘋玩,根本沒有考慮過時(shí)間,直到媽媽派姐姐來找我,才依依不舍得與小伙伴們告別。
回到家,媽媽又把我一頓臭罵:“你看你,一個(gè)小姑娘還那么貪玩,玩成什么樣了?你看你姐,從不大吵大鬧,愛看書,還學(xué)習(xí)好……”姐姐聽了,也急忙擺出了一副“好好學(xué)生”的模樣。我滿臉黑線,鄙夷地看向了“好好學(xué)生”……
第二天,我上英語班,聽寫因?yàn)闆]背錯(cuò)了一大堆,又被老師罵了一頓。
哎,因?yàn)樨澩嫖依媳涣R,還經(jīng)常影響我的學(xué)習(xí)。
看著暗灰的天空,我暗暗定下目標(biāo):以后一定不貪玩了,甩掉這個(gè)毛病。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
現(xiàn)在大人們的觀點(diǎn)都是:多掙錢,供孩子念書。有的為了多掙點(diǎn)錢天天都加班到九十點(diǎn)鐘,甚至連雙休日也不停息?晌蚁胩嵝岩幌履切┘议L們:你們的想法是好的,但你們?nèi)杖找挂沟毓ぷ魇欠裣氲搅撕⒆樱瑳]有人去關(guān)心他們,沒有人去和他們玩,他們是寂寞的,雙休日家里還是一片冷清。多陪陪孩子吧!多給孩子一點(diǎn)愛!
有一件事我仍然記憶猶新。那是一個(gè)星期五的下午,我放學(xué)后坐上了回家的公交車。這時(shí)坐在我旁邊的阿姨對(duì)她女兒說:“寶貝兒呀!明天就是周末了,你想要什么玩具呀?媽媽明天下班給你買回來!笨赡莻(gè)小女孩卻不滿意地?fù)u了搖頭,阿姨見了忙說:“你想要什么吃得嗎?”她還是一再地?fù)u頭,我心里暗暗為她著急:說呀!這么好的機(jī)會(huì)不要錯(cuò)過!那位阿姨又問:“那你想要什么呀?”只見小女孩懇求地說:“媽媽,我什么都不要,我只要你和爸爸一起陪我玩一天。一天,就一天!”阿姨聽了這話立刻楞住了,是焦慮是為難,還是驚訝、我呢也被這短短的出自一個(gè)比我小很多的一年級(jí)小孩子的話深深地震撼了,這句話像一把利劍深深地刺入了我的心里,我的心久久不能平靜。
我真想對(duì)那些家長說:“孩子也是需要關(guān)愛的,掙再多的`錢也是沒有用的,只要一家人能快快樂樂,和和美美地生活在一起,就是最大的幸福,多陪陪孩子吧!孩子也是需要愛的!
我好想看到,在公園里許許多多的一家三口在甜蜜地笑著,唱著。多給孩子一點(diǎn)愛!
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂……”每年的這個(gè)節(jié)氣,我們都會(huì)在心里默默地吟誦這首唐代詩人杜牧的詩句,來表達(dá)我們對(duì)先人的思念之情。
這一天,我們會(huì)來到墓前,放置一束鮮花,燒上一些紙錢,借以表達(dá)我們對(duì)親人的思念和祝福,并在心里默默地為他們祈禱,祝福他們?cè)谔焯玫腵那一邊也能和我們一樣,幸福和快樂地生活著。此時(shí),我們不禁會(huì)想起他們?cè)臀覀児餐冗^的那些歲月,那些畫面仿佛還歷歷在目,想到這些,我不禁潸然淚下。
遠(yuǎn)處春的景色映入了我的眼簾,鳥兒唱著春天的奏鳴曲,漫山的桃紅柳綠,遍地金黃的油菜花,“嫩芽吹葉落”,綠油油的嫩芽長了出來,到處是一片春意盎然、萬物復(fù)蘇的景象,這是一個(gè)充滿期望和祝福的季節(jié)。清明時(shí)節(jié),讓我們?cè)谶@樣一個(gè)特殊的日子里,我們?cè)诰拺堰^去的同時(shí),也要對(duì)未來充滿希望,珍惜生命,讓自己的生命更有意義,不要虛度了這樣一個(gè)美好的人生。還要對(duì)生命有一個(gè)重新的認(rèn)識(shí),讓自己的每一天都充充實(shí)實(shí)的,這樣才會(huì)不讓自己遺憾,并且對(duì)得起他人。
【四年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
四年級(jí)優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]07-27
四年級(jí)優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)12-05
【優(yōu)秀】四年級(jí)優(yōu)秀作文10-06
四年級(jí)優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)06-19
(優(yōu)秀)四年級(jí)優(yōu)秀作文10-22
(優(yōu)秀)四年級(jí)優(yōu)秀作文08-11
實(shí)用的四年級(jí)優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)01-21