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【精品】八年級(jí)作文集合7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的八年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
俗話說(shuō)字如其人，一手好的字，大概也能看出你這個(gè)人的基本素養(yǎng)。我是個(gè)內(nèi)向的女孩，平時(shí)也最愛(ài)書法了。
一年級(jí)時(shí)，我的字并不是太好看，但我自己也希望寫好一些�？墒窃趺磳懸矊懖缓谩Ｃ慨�(dāng)我看到那些好學(xué)生能寫一手那么漂亮的字時(shí)，我就十分羨慕。常常想著自己也能寫這么好的字，那該多好。后來(lái)，丁老師告訴我們說(shuō)：“有些人的字寫得好，并不是天生的。而是他們能堅(jiān)持不懈目標(biāo)之一的練字。如果我們每個(gè)人都這樣，那也一定能寫好字”。聽(tīng)了丁老師的話，我恍然大悟，終于明白了寫字的技巧。從那以后，我便一絲不茍地練習(xí)寫字。每次丁老師在田字黑板里教我們寫字時(shí)，我就認(rèn)真地、仔細(xì)地聽(tīng)著，看好老師寫字時(shí)的每一筆、每一畫，記好老師教我們寫字的方法，然后在心里默默地再寫一遍。而且每天回家，我都堅(jiān)持著把老師當(dāng)天教我們的字在田字格上認(rèn)真地練起來(lái)，不管多累、多苦，都堅(jiān)持著。
記得那是一個(gè)寒冷的冬天，我放學(xué)回家，因?yàn)槟翘斓淖鳂I(yè)特別多，所以我做到晚上8點(diǎn)多了才做完。當(dāng)我正收好作業(yè)本，拿出練字本時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，她看見(jiàn)桌上的練字本時(shí)，心疼地說(shuō)：“月麗，都那么晚了，你就別練字了，而且天氣還這么冷，小心生病呀”。說(shuō)著，還打了個(gè)哈欠，我聽(tīng)了說(shuō)：“媽媽，您就先去睡吧，因?yàn)榻裉炖蠋熃痰淖痔貏e難，我必須要練。您放心吧，我練完了就睡�！眿寢屄�(tīng)了只好無(wú)奈地走了。媽媽一走，我便開(kāi)始認(rèn)真地練起字來(lái)。當(dāng)我練到一半時(shí)，天已經(jīng)特別晚了，幾乎所有的鄰居都睡覺(jué)了，外面特別安靜，除了北風(fēng)呼呼吹的聲音。我打開(kāi)窗戶想透一透氣，沒(méi)想到寒冷的`北風(fēng)從窗外吹了進(jìn)來(lái)，正好吹在我的臉上，頓時(shí)感到毛骨悚然，本來(lái)就已經(jīng)很冷了，再加上這么一吹，就更加冷了。我坐在冰冷的椅子上，一邊跺著腳，一邊使勁地搓著手，嘴里還不停地念著：“好冷啊”�？墒沁�是特別冷。這時(shí)，我不禁看了一下鐘，天那，都快9點(diǎn)了。于是我振作起來(lái)，開(kāi)始認(rèn)真練起了字。終于練完了，我放松許多，可是我的手和腳冷得都快沒(méi)知覺(jué)了，但我看見(jiàn)我寫得字又有了一絲進(jìn)步，心里就特別開(kāi)心。
就這樣，不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，我都持之以恒地練習(xí)寫字。功夫不負(fù)有心人，我在二年級(jí)時(shí)的寫字比賽中獲得了銀獎(jiǎng)。我心里激動(dòng)、興奮極了，真是有志者事竟成�。『髞�(lái)，在上三、四、五年級(jí)時(shí)，我的字越寫越好，還經(jīng)常被老師夸獎(jiǎng)呢！看來(lái)，我以后要更加努力，練習(xí)寫字，長(zhǎng)大后成為一位著名的書法家。
我就是這么一個(gè)熱愛(ài)書法的女孩子。因?yàn)榫毩?xí)書法，不僅提高了我的寫字水平，還磨煉了我的意志力，讓我變成了一個(gè)做事堅(jiān)持不懈，持之以恒的人。
八年級(jí)作文 篇2
生活需要快樂(lè)，快樂(lè)是人身心愉悅，多日在學(xué)海中漂泊，沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)早已將本來(lái)就不多的課余生活壓縮的所剩無(wú)幾，萬(wàn)幸的是我還有一個(gè)美好的周末，可以放松緊繃的神經(jīng)，放松一下早已疲倦的手指和筋骨。
快樂(lè)一：與爸爸對(duì)弈
我周末的娛樂(lè)，多數(shù)是和爸爸對(duì)弈，我爸的棋藝比我技高一籌，我很難取勝，但是我總是能有所收獲，每到周末的.閑暇之余，我總是找爸爸下棋，每每此時(shí)，我爸總是哈哈大笑道：“來(lái)，讓我再教你幾招，學(xué)著點(diǎn)”每到這時(shí)，我就一努嘴，不服氣地說(shuō)：“切，看我這回怎么贏你”。
刀槍劍戟幾個(gè)回合下來(lái)，我漸漸落了下風(fēng)，往后退了十幾步棋，不管我采取什么樣的戰(zhàn)術(shù)，調(diào)整怎樣的策略，也得不到便宜，就連我的殺手锏：明修棧道，暗渡陳倉(cāng)和聲東擊西以及空城計(jì)也屢被爸爸識(shí)破，我自認(rèn)為最銳利的進(jìn)攻同樣不能奏效，每當(dāng)黔驢技窮，抓耳撓腮的時(shí)候，我爸爸總像個(gè)常勝將軍般驕傲地說(shuō)：“學(xué)著點(diǎn)，這可是我?guī)资甑慕?jīng)驗(yàn)呀”。聽(tīng)到這話，我都會(huì)前仰后合的捧腹大笑。
有時(shí)我用障眼法騙他二個(gè)棋子，他也只是爽朗地一笑，我的竊喜立刻被敬佩之情所代替，我從爸爸的眼里讀出了“青出于藍(lán)”的快樂(lè)。
快樂(lè)二：讀書的樂(lè)趣
有時(shí)的周末，我會(huì)靜靜地坐在窗前，拿一本我喜歡的書，細(xì)細(xì)品讀。從孔子的《論語(yǔ)：三人行必有我?guī)煛分形殷w會(huì)到做人要謙虛，不能盲目自大；在描寫二戰(zhàn)的史書中，我懂得了“得道者多助，失道者寡助”的道理，看到了希特勒多行不義必自斃的可恥下場(chǎng)。讀書教會(huì)了我思考，讀書使我開(kāi)闊了眼界，讀書讓我了解了社會(huì)，難怪古人說(shuō)過(guò)，讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。有時(shí)讀書興起，一陣輕風(fēng)吹過(guò)，體會(huì)一下“風(fēng)吹哪頁(yè)讀哪頁(yè)”的樂(lè)趣真是一種享受，每每周末夜讀，更是讓我無(wú)拘無(wú)束，快樂(lè)至極。
生活中的快樂(lè)，其實(shí)就在我們的身邊。
八年級(jí)作文 篇3
城市里濃綠的夏天漸漸散去，輕輕擦去腳�。鋈幌缕鹨粓�(chǎng)大雨，是夏天，是夏天約定和我們一年后再見(jiàn)．——題記
兩個(gè)月的暑假轉(zhuǎn)眼即逝，小城里出現(xiàn)了少有的寧謐。生活又步入了軌道，一切都按照計(jì)劃在前行，像是一下子正常了。
下了幾場(chǎng)大雨，亂了幾次大風(fēng)．涼爽的氣息撲面而來(lái)，不自覺(jué)地縮了縮脖子，拉了拉外套，這才發(fā)現(xiàn)夏天準(zhǔn)備離開(kāi)了。喝冰飲的人越來(lái)越少了，更多的人則是點(diǎn)上了一杯熱咖啡或是泡上一壺冒著熱氣的花茶，這才發(fā)現(xiàn)夏天淡了。早晨的天陰陰的，傍晚的太陽(yáng)越來(lái)越低，陽(yáng)光把墻壁刷暖和了，夜將它吹涼，這才發(fā)現(xiàn)秋天已經(jīng)闖入一點(diǎn)點(diǎn)了。媽媽在家整理著衣服，把長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲都掛上了衣架，不停地囑咐我”多穿點(diǎn)”，這才發(fā)現(xiàn)秋天已經(jīng)通知過(guò)所有人了。每晚寫作業(yè)時(shí)不是再大開(kāi)窗戶，而是關(guān)得緊緊的．這才發(fā)現(xiàn)我也準(zhǔn)備就緒了。
從未有人在意過(guò)夏天，因?yàn)樗锰?yáng)表達(dá)它的熱情，強(qiáng)烈得讓所有人都寧愿宅在家里等待秋冬的到來(lái)。這個(gè)夏天有太多的難忘，它不緊不慢地把喜悅、希望和新朋友都留給了我。本以為這個(gè)夏天永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)， 還以為夏天走的一瞬間，我會(huì)多么多么不適應(yīng)，可它已經(jīng)邁開(kāi)步子走了，我也依舊安然。
只是，它并未走遠(yuǎn)，默默地站在春的'后面，靜靜等待屬于它的工作時(shí)間，這一等，就是一年。幾乎要忘記它的時(shí)候，它就會(huì)出現(xiàn)。它在的時(shí)候，一陣埋怨；等它走了，又是一陣懷念。
只有兩個(gè)月而已，我本有62次和它親密相處的機(jī)會(huì)，卻一次也沒(méi)有珍惜。兩個(gè)月過(guò)后開(kāi)學(xué)了，才懂得，九月不是它�？上Я耍瑳](méi)有好好看看最明亮最熱情的陽(yáng)光。
它要走了，我沉默了，我用我的目光送走它，這是我唯一的方式。我相信夏天會(huì)懂，因?yàn)槲液退s好了，一年后還在這里相見(jiàn)。
夏天：遇見(jiàn)你，是最美好的事情／可當(dāng)你想要擁我入懷時(shí)，我卻匆忙躲避／因?yàn)橛心�，我看�?jiàn)了最熱情的太陽(yáng)／因?yàn)橛心�，我看�?jiàn)了金色的池塘／我認(rèn)定了 你就是我愛(ài)的季節(jié)／所以你要走時(shí)，我記得對(duì)你說(shuō)聲再見(jiàn)／離別的畫面并不傷感／因?yàn)槲抑溃荒旰笪覀冞�會(huì)相見(jiàn)／再見(jiàn)，夏天。
八年級(jí)作文 篇4
當(dāng)樹(shù)葉遇到風(fēng)，就注定了結(jié)局——瞬間飄落的葉，上演了誰(shuí)的悲傷？——題記一陣秋風(fēng)掃過(guò)，葉們奮力抓緊卻徒勞無(wú)功。望著眼前似黃碟般隨風(fēng)飄舞的枯葉如雨般落下，我竟無(wú)語(yǔ)哽咽。自古逢秋悲寂寥，也許就是因?yàn)檫@漫天黃葉飛舞的情景太令人惆悵了吧。我彎下腰，拾起一片落到地上的黃葉，輕撫著，指尖緩緩劃過(guò)它密集的脈紋。這一瞬間，時(shí)間恍若停止，畫面恍若定格。唯獨(dú)剩下我和指尖枯葉。這枯葉，無(wú)絢麗，不見(jiàn)芳華。很普通的.一片落葉，卻足以令我愁思滿腹。枯葉落下，任憑人們踐踏。憶想當(dāng)初，春風(fēng)是如此溫柔地將這古樹(shù)的嫩葉染得通體碧綠，纖塵無(wú)存�？扇缃�，時(shí)過(guò)境遷，秋風(fēng)又是如此無(wú)情地將這枯萎的葉子從樹(shù)上拽下來(lái)。我貼近它，吮吸著落葉特有的清新如土的氣息。這一刻，我恍若聽(tīng)到了枯葉的慟哭。
落葉無(wú)語(yǔ)，在風(fēng)面前，它選擇了沉默。葉落歸根，化作春泥。如此凄涼的結(jié)局，但卻，這又是落葉無(wú)法逃脫的宿命。我同情落葉。短暫的一生飽受日曬雨淋的折磨，四季輪回，春去秋來(lái)，死后也要獻(xiàn)身于大自然，融入泥土。但轉(zhuǎn)念一想，落葉歸根又何嘗不是一場(chǎng)美麗的輪回呢？既然是逃脫不了的宿命，何不選擇一種灑脫、坦然地態(tài)度去面對(duì)呢？蕭瑟的秋風(fēng)中，樹(shù)葉紛紛飄落在這紅塵中。即使原來(lái)的位置已不屬于自己，卻也能碾作塵土，清香如故，洋溢在空中。落葉用自己的身軀孕育著新希望。等來(lái)年春暖花開(kāi)之際，生命再次獲得新生。在徐徐春風(fēng)的撩撥下，那一抹綠又將會(huì)在那干枯的枝頭上綻開(kāi)。落葉離樹(shù)，成就的是一份寧?kù)o而深刻的美。它美得如此獨(dú)特，以至于有一種刻苦銘心的力量將我震撼。我欲化葉，化作枯葉，隨風(fēng)飄落于地，留下灑了一地的繁華。
八年級(jí)作文 篇5
成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)奇妙的旅程。成長(zhǎng)是一次次的蛻變，痛苦，流血，失敗，但會(huì)變得成熟美麗；成長(zhǎng)是一段美妙的回憶，無(wú)憂無(wú)慮，永遠(yuǎn)那么天真；成長(zhǎng)是一段蛻變的過(guò)程，從叛逆到穩(wěn)重。每個(gè)人都有屬于自己的獨(dú)家記憶。走在這條路上，就這樣慢慢地長(zhǎng)大�！}記
我們終究會(huì)長(zhǎng)大，然后各自遠(yuǎn)去。
20xx年農(nóng)歷4月18日早上5點(diǎn)28分。作為幸運(yùn)兒的我，被上帝派作醉珍貴的“禮物”來(lái)到這個(gè)無(wú)與倫比的大千世界。一聲啼哭，父親母親心里的石頭便順利落地，一家人圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！斑青辍币宦曈涗浳胰松械男侣贸�，我的成長(zhǎng)之路開(kāi)始了。
20xx年9月1日早上7點(diǎn)25分。即將滿七歲的我，踏入了自己充滿好奇的小學(xué)。依賴爸爸媽媽的我，上學(xué)便成為一種煎熬。難抑制我心中悲傷，我便放聲大哭。爸爸媽媽連忙相繼安慰我，就連漂亮的新班主任我也絲毫不給面子。媽媽可是我肚子里的蛔蟲(chóng)：“乖寶寶，在學(xué)校聽(tīng)話，回家獎(jiǎng)勵(lì)你最喜歡的糖果。聽(tīng)到我的最愛(ài)，我破涕為笑，使勁的點(diǎn)頭。用那比真誠(chéng)淚汪汪的眼睛望著媽媽。適應(yīng)能力強(qiáng)的我，不一會(huì)兒就與同學(xué)玩得不亦樂(lè)乎�！斑青辍币宦�，便記錄我人生中的奇妙旅程，照片里的那個(gè)女孩笑的好燦爛。
20xx年9月1日早上8點(diǎn)02分。即將滿13歲的我，走進(jìn)了我日思夜想的初中。第一次月考后拿著97分的試卷，洋洋得意地拿給媽媽看，臉上抑制不住的笑容，媽媽看的合不攏嘴。我便鎮(zhèn)定自若地說(shuō)“這次只是失誤，下一次拿一個(gè)一百給你看看�！薄皩氊惣佑汀薄！斑青辍币宦�，記錄我人生中的甜蜜旅程，照片里有個(gè)媽媽臉上洋溢著欣慰的笑容，女孩臉上抑制不住的喜悅。
20xx年6月18日早上7點(diǎn)。滿15歲的我，迎來(lái)了人生重要的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)—中考。三年的辛苦耕耘，只為最后填上滿意的答卷。爸爸媽媽的.殷切期望，老師的諄諄教誨，自己的努力。我充滿信心的走進(jìn)考場(chǎng)，在試卷寫上自己給初中三年的完美答卷�！斑青辍币宦暎涗浳胰松约旱穆贸�，照片里有個(gè)女孩鎮(zhèn)定地在試卷上答題。
20xx年農(nóng)歷4月18日晚上8點(diǎn)。在這天我迎來(lái)了自己的成人禮。在自己理想的高中與高中同學(xué)度過(guò)高中三年最后珍貴時(shí)光。教室齊唱生日歌，我也小聲哼著：“祝自己十八歲生日快樂(lè)。”咔嚓”一聲，記錄我人生的幸福旅程。照片里有許多同學(xué)還有老師在齊唱生日歌，那個(gè)女孩站在中間對(duì)著蛋糕許愿，臉上彌漫著幸福。
20xx年農(nóng)歷4月18日晚上7點(diǎn)。下班后開(kāi)車回到家。一開(kāi)門熟悉的味道，桌上擺滿了我喜歡吃的菜。突然一片漆黑。爸爸媽媽捧著生日蛋糕，姐姐唱著生日歌齊聲說(shuō)：“24歲生日快樂(lè)”。一下讓我眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)。連自己忘記了。咔嚓”一聲，記錄了我人生中的感動(dòng)旅程。照片里有一個(gè)爸爸媽媽姐姐捧著生日蛋糕唱著生日歌，那個(gè)不再是小女孩，變得更漂亮了，眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)。
20xx年我30歲。家人在，老友也在。
20xx年我50歲。我和姐姐牽著爸爸媽媽的手迎著夕陽(yáng)，享受陽(yáng)光曬在臉上。咔嚓”一聲，記錄我人生中的美妙的旅程。照片里四個(gè)大大小小的影子，手牽手真幸福。
成長(zhǎng)是緩慢而又飛快的過(guò)程。在成長(zhǎng)的路上，充滿著美好的回憶，一生中珍貴的東西。我們應(yīng)慶幸和珍惜有這樣美好回憶，珍惜這一路陪你走來(lái)的人！
有你們陪在我身邊，我便能夠享受生命中各種美好時(shí)刻，就這樣慢慢地長(zhǎng)大，真好！
八年級(jí)作文 篇6
藍(lán)藍(lán)的天空，映著白云；正如我的心情，無(wú)比快樂(lè)。我在心里不斷地想：這次演講比賽，我一定要取得好成績(jī)，因?yàn)槲乙炎龊昧顺浞譁?zhǔn)備。
突然，天下起了蒙蒙細(xì)雨，我在車站旁焦急地等待著，可每一輛公交車都從我的眼前奔馳而過(guò)，因?yàn)檐嚿系娜颂�，根本擠不進(jìn)。
我在心里默默的哀求著：上天��！求你請(qǐng)各路神仙收了這雨吧！否則，我會(huì)趕不上比賽的，這樣一來(lái)，我天天加夜班的辛苦就白費(fèi)了。
可是，上天好像并沒(méi)有理睬我。雨反而越下越大，我的心也越來(lái)越沉重，仿佛下一刻就要從千萬(wàn)丈高的'峽谷跌落。
我看了看手表，參賽的時(shí)間已過(guò)了，我絕望的看著這像牛毛一樣的雨，邁著沉重的步伐向賽場(chǎng)走去。當(dāng)我走進(jìn)寒場(chǎng)，所有的人的目光都朝我投來(lái)，我臉紅得低下了頭。
這時(shí)，裁判走了過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“小姑娘，你遲到了哦！根據(jù)比賽規(guī)則，你已經(jīng)沒(méi)有比賽資格了�！�
聽(tīng)了這句話，我仿佛被一桶冷水澆灌著。但還是鼓趣勇氣，支支吾吾地說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起，因?yàn)椤驗(yàn)椤掠辍?/p>
裁判聽(tīng)了我的話，柔和地說(shuō)：“呵呵，小姑娘，別誤會(huì)，我的話還沒(méi)有說(shuō)完。雖然你遲到了，但是，我們的責(zé)任，就是要讓第一位參加者都有機(jī)會(huì)站在那高高的講臺(tái)上演講，快去吧！小姑娘，所有人都在等你呢！”
我感激地看了看裁判，自信地走上講臺(tái)；我的演講，卻不是前幾天準(zhǔn)備的演講，而是——《雨過(guò)天會(huì)晴》。
結(jié)果我得了一等獎(jiǎng)，先前的不快，一掃而光。
八年級(jí)作文 篇7
上了高年段，我們班換了一位新的語(yǔ)文老師。她雖然是年段最嚴(yán)格的老師，但是她下課時(shí)還是非常平易近人，和藹可親。
她，戴著一副文質(zhì)彬彬的近視眼鏡，雙目也炯炯有神。直勾勾的鼻梁下有一張伶俐的小嘴，說(shuō)起話來(lái)可是頭頭是道，振振有詞。她烏黑柔軟的長(zhǎng)發(fā)，修長(zhǎng)的身材，輕盈的步履，仿佛是三月的楊柳那樣婀娜多姿。
老師的眼睛里透露出的是和藹與嚴(yán)肅，只要一有同學(xué)沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)她講課，她準(zhǔn)第一個(gè)發(fā)現(xiàn)，而且老師的眼睛還會(huì)‘說(shuō)話’。我們班的.同學(xué)特別愛(ài)起哄，上課時(shí)，老師讓同學(xué)們回答問(wèn)題，同學(xué)們說(shuō)錯(cuò)了，全班就哈哈大笑，隨之，討論聲，嬉笑聲，讓我們班級(jí)里變成了‘大集市’，正在黑板上寫字的老師停下了筆，二話不說(shuō)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，眼睛瞪得老大，從里頭射出的光仿佛帶著鋒芒，環(huán)視了教室的每一個(gè)角落，教師奇跡般地安靜下來(lái)。
老師讀課文時(shí)有聲有色，她讀的時(shí)候會(huì)情不自禁地做手勢(shì)，似乎完全融入到了文章內(nèi)，她的聲音時(shí)而高時(shí)而低，時(shí)而緩時(shí)而急，讓人有一種驚心動(dòng)魄的感覺(jué)，富有感情，充滿色彩，仿佛也讓我們置身于其中。
老師一絲不茍，盡職盡責(zé)�？矗蠋煂懺诤诎迳系淖�，一點(diǎn)兒也不潦草，工整而有力。她教同學(xué)們正確握筆寫字時(shí)，總是那么耐心。
老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)也是十分關(guān)心，老師建立了一個(gè)公共郵箱，放上了應(yīng)有盡有的學(xué)習(xí)資料，有基本字帖、校本課程……老師為了讓我們多讀些課外書，還專門抽出一節(jié)課讓我們上閱讀課……
雖然我們與老師在一起的時(shí)間不長(zhǎng)，但我堅(jiān)信，我們班在老師的輔導(dǎo)下，語(yǔ)文水平一定會(huì)芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高！
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