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        荷花二年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-09-30 18:08:36 二年級(jí) 我要投稿

        荷花二年級(jí)作文集合8篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的荷花二年級(jí)作文8篇,歡迎大家分享。

        荷花二年級(jí)作文集合8篇

        荷花二年級(jí)作文 篇1

          碧滴的鮮嫩菜葉,頗似荷塘中的片片荷葉,漂浮于“池水”——菜湯之上;菜葉間偶爾露出幾條頑皮的“魚兒”——粉條;火紅的辣椒油在“水面”上蕩漾出一圈圈華美的漣漪,宛若一朵朵“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的傾世荷花。初一端上桌,熱氣騰騰,香氣撲鼻,頗有“一池荷花煙雨中”的朦朧、迷離之境界……

          這是什么呢?毫無(wú)疑問(wèn),這就是安陽(yáng)四大特色名吃之一——扁粉菜!

          說(shuō)起扁粉菜,至少在安陽(yáng)是家喻戶曉了。理由為何呢?隨便問(wèn)上個(gè)安陽(yáng)人,他(她)都會(huì)自豪地告訴你:“當(dāng)然是因?yàn)楹贸粤!不吃扁粉菜,那可是人生一大憾事啊!?/p>

          由此可見,扁粉菜在安陽(yáng)人心目中的崇高地位了。清晨,走過(guò)街頭巷尾,絕對(duì)能夠聞到那陣陣誘人的香氣,那就是扁粉菜香呢!幾乎沒(méi)有幾個(gè)人能抵擋這香氣的猛烈“攻勢(shì)”,紛紛停下腳步,來(lái)到店中,點(diǎn)一碗扁粉菜后,興奮地等候美味的到來(lái)。片刻功夫,香噴噴、油滾滾的扁粉菜就上桌了!辣椒的火紅,菜葉的翠綠,嫩白的豆腐,金燦燦的油花,令人食欲大動(dòng)!“嘩——”輕輕吸入一縷粉條,閉上眼,細(xì)細(xì)品味——辣椒的麻辣,豆腐的清香,湯水的濃香,青菜的爽口,許多味道匯在在細(xì)長(zhǎng)的.粉條上。初入口,鮮滑爽嫩的感覺(jué)令人怦然心動(dòng);細(xì)嘗,湯汁滿溢于口中,香而不膩,淡淡的辣伴著濃濃的香在口中蕩漾開來(lái);品畢,齒頰留香,菜香以及湯汁的鮮香在唇齒間繚繞不絕……“扁粉菜真是名副其實(shí)的色香味俱全!”很多吃過(guò)它的人都這樣感嘆,“吃過(guò)一次后忍不住想吃第二次。】傊粋(gè)字——香……”

          這樣令人回味無(wú)窮的扁粉菜,真是讓人不得不愛呀!

        荷花二年級(jí)作文 篇2

          夏天不知不覺(jué)就來(lái)到了,一天,媽媽帶我乘涼的時(shí)候看到了一池荷花。荷花高高的伸出水面,粉粉的,還有黃黃的花心。盛開的荷花旁邊有幾個(gè)鼓鼓的花苞,她們像淘氣的小女孩,風(fēng)一吹左右搖擺,像在跳舞。在花和葉子的中間我還看到了一種綠綠的東西。媽媽告訴我這是蓮蓬,荷花開后結(jié)的果實(shí)。池子里的荷葉肩并肩挨著,像一把把小綠傘,有的.上面還有“珍珠”,太陽(yáng)一照光閃閃,亮晶晶的。

          我學(xué)過(guò)幾首描寫荷花的古詩(shī),如《小池》里的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”荷花被很多人喜歡,我也喜歡美麗圣潔的荷花,可媽媽說(shuō)荷花不光美麗,更重要的是品德高尚,“出淤泥而不染,濯清漣而不妖!倍嗝疵赖暮苫!多么美的品質(zhì)!

          我更喜歡荷花了!

        荷花二年級(jí)作文 篇3

          我是朵荷花,小青蛙從我腳下游過(guò),告訴我吃了多少條害蟲;小喜鵲從我身邊飛過(guò),告訴我昨晚吃的是什么大餐;小花狗從我旁邊跑過(guò),告訴我“我落水了!”小兔子從我身邊蹦過(guò),告訴我青菜是多么的.美味;小蜻蜓落在我的花蕊上,告訴我停機(jī)場(chǎng)是多么的舒適;小露珠告訴我:“荷花哥哥你該吃早飯了!”這時(shí)我才想起來(lái)。

        荷花二年級(jí)作文 篇4

          我仿佛自己就是一朵荷花,浮在荷花池里,我看到了小蝦在荷葉上蹦來(lái)蹦去,小青蛙站在荷葉上給花仙子唱歌,小蜜蜂飛了過(guò)來(lái),在金黃的小蓮蓬采著香甜的蜜,小魚兒在水里蹦蹦跳跳,游來(lái)游去的`,在水里玩耍,嬉戲。

          小蜻蜓立在荷葉上休息?尚∥米语w了過(guò)來(lái),想破壞美景,小青蛙看見了,一口就把小蚊子吃了。

        荷花二年級(jí)作文 篇5

          在這個(gè)炎熱的夏天,我和爸爸、媽媽一起來(lái)到荷花亭的池塘邊。在荷花亭池塘里,我看見很多的荷花,有紅色的、白色的.、粉色的,還有綠色的荷葉,好像是媽媽裝菜的大盤子一樣,我靜靜的站在池塘邊,觀賞荷花的美景。

          突然,一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),荷塘里的荷花好像在一起跳舞,仿佛他們?cè)诒日l(shuí)最漂亮一樣,荷葉上的小水露珠在陽(yáng)光下很yao眼。我看見池塘里的荷花就想起了楊萬(wàn)里寫的詩(shī),詩(shī)中寫道:“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流,樹陰照水愛情柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!背靥晾锏暮苫ㄓ行┤_著、有些半開著,半開著的荷花你是小朋友的手捧著的一樣,全開著的荷花你是小朋友的臉一樣笑開了花。

          媽媽說(shuō)它的葉子可以煮荷葉稀飯,它的根可以做菜食用,它的果實(shí)可以當(dāng)藥用。!我愛你荷花,我喜歡你的出yu泥而不染,喜歡你朝氣蓬勃的樣子,更喜歡你全身都是寶。

        荷花二年級(jí)作文 篇6

          當(dāng)夏風(fēng)輕輕地吹過(guò),它們悄悄地開了,芬芳,清新。有可能它們就是大自然送給我們的禮物。它就是荷花。

          遠(yuǎn)看過(guò)去,荷葉密密麻麻的,像綠色的海洋。如果一陣微風(fēng)吹過(guò),荷葉擺著、搖著。遠(yuǎn)看過(guò)去,荷花就像跟荷葉玩搶位置的游戲,挨挨擠擠的,如果一陣微風(fēng)吹過(guò),荷花搖哇搖,像在跳舞。

          近看過(guò)去,荷葉擁擠在一起,好像大力士,如果力氣小的荷葉擠過(guò)去,肯定不一會(huì)就會(huì)被擠到角落去的。近看過(guò)去,荷花粉嫩嫩的。開放的.荷花像小朋友的臉蛋,沒(méi)開放的荷花像一直熟睡的小嬰兒,不知什么時(shí)候蘇醒。一半開放的荷花像害羞的小姑娘。荷花的顏色可以說(shuō)得是姹紫嫣紅:白如玉,粉似霞,紅勝火,紫色像一位穿著紫色舞衣的芭蕾舞員,翩翩起舞。

          荷花真好,它是青蛙的舞臺(tái),它是蜻蜓的停機(jī)坪,它是小魚的雨傘。

          荷花啊你美不勝收,千姿百態(tài),五光十色,真美麗!

        荷花二年級(jí)作文 篇7

          “接天連葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”這是宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里寫的詩(shī)句,其實(shí)我也很喜歡荷花。

          夏天,正是荷花飄香的季節(jié)。

          我站在池邊眺望遠(yuǎn)方,眼簾中是一片綠油油地荷葉,像個(gè)大圓盤。每一片荷葉底下都有一根墨綠色的梗,上面有許多小刺。天熱的時(shí)候,荷葉還能當(dāng)一頂遮光的帽子。

          仔細(xì)一看,荷葉中有很多亭亭玉立的花箭,綻開的'花朵更是美麗;ㄖ杏幸粋(gè)小舞臺(tái),旁邊有著數(shù)不清的花蕊,就像小精靈演出的舞臺(tái),有的花箭上還是含苞欲放的花骨朵,好像一個(gè)害羞的小姑娘還不敢向觀眾問(wèn)好。一陣微風(fēng)吹過(guò),荷花仿佛在翩翩起舞,她跳得多美啊,千姿百態(tài),就像個(gè)舞蹈家!

          雨后的荷池又呈現(xiàn)出一片景像。一陣微風(fēng)吹過(guò),荷葉上的水珠忽而東,忽而西,忽地全都落到池塘里了。荷花又像一個(gè)沐浴過(guò)的仙女!

          荷花遍身是寶。荷花可以飄出香氣,荷葉可以當(dāng)傘,蓮籍可以當(dāng)作涼菜,你說(shuō)荷花是不是遍身是寶啊!

          我喜歡那給人們帶來(lái)香氣的荷花,是它點(diǎn)綴了我們的生活,美化了大自然。我要向它學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它那傲視污泥,學(xué)習(xí)它那不為自己,把自己的一切都貢獻(xiàn)給人類的精神。這就是我為什么喜歡荷花的理由。

        荷花二年級(jí)作文 篇8

          荷花的葉子好像一個(gè)圓圓的大舞臺(tái),青蛙時(shí)不時(shí)光顧這里,在這里開演唱會(huì)。荷花像個(gè)小姑娘,黃色花心圓圓的,上面有幾個(gè)小孔。這就是蓮子生長(zhǎng)的地方。她每天天亮?xí)r“起床”,天黑時(shí)“睡覺(jué)”。荷花的形狀有很多層,有的只有單層。荷花的顏色多種多樣,有的潔白如玉,有的鮮紅似火,有的深黃若金……它們可以說(shuō)是亭亭玉立了。它們雖然不能說(shuō)是香飄萬(wàn)里,但是近聞你會(huì)發(fā)現(xiàn)一股清香鉆進(jìn)了你的鼻子。蓮蓬是荷花的果實(shí),形狀像洗澡用的噴頭。

          荷花的梗是細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,像一條麻繩。荷花的根是藕,一節(jié)一節(jié)的。蓮蓬中的蓮子可以當(dāng)水果吃,也可以煮熟了當(dāng)湯喝。藕可以煮熟后涼拌,也可以炒菜吃?傊,荷花把自己的一切毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給了人類,我贊美你,荷花!夏天很炎熱,太陽(yáng)曬得大地都冒火了,夏天不像春天那樣生機(jī)蓬勃,但也讓那些久經(jīng)考驗(yàn)的大樹更加茂盛,,夏天的那雷雨來(lái)臨之前悶熱得使人透不過(guò)氣來(lái).瞬時(shí)雷雨像冰雹一樣,劈頭蓋臉打下來(lái).一但雷雨過(guò)后,地上就不太熱了,天邊掛起一道七色的彩虹,紅.橙.黃.綠.青,藍(lán),紫.突然,有人指著湖中叫起來(lái):”大家快來(lái)看呀,多美的景色!”我跑過(guò)去,一看,原來(lái)是一道彩虹的倒映中包圍著朵朵怒放的荷花,有粉紅的.有白色的,還有粉黃的,花瓣上還滴著圓溜溜晶瑩的水珠,朵朵荷花花像一個(gè)個(gè)小姑娘,展動(dòng)著婀娜的舞姿,好美!好漂亮!夏天,毒辣辣的太陽(yáng)烘烤著大地,但荷花沒(méi)有低頭,它還是在烈日的照耀下,向大家展示自己獨(dú)有的姿態(tài)。

          荷花的姿態(tài)各不相同,有的.像在睡覺(jué),躺在寬大的荷葉上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng);有的彎著身子,像在給夏哥哥招手,給太陽(yáng)公公問(wèn)好;還有的挺直細(xì)細(xì)的腰,像在聆聽著大自然的聲音。有的花瓣張開了自己美麗的笑臉,似乎在告訴我們:“看看我的小臉蛋吧!”而有的還是花骨朵。

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