關(guān)于小學(xué)四年級(jí)作文集合7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
莊前的那條小溪是那么清澈，不論春夏秋冬，都有涓涓的細(xì)流流過(guò)。兩岸邊總有洗衣婦女和耍水的孩子們．．．．．．他們是多么開(kāi)心。挽起褲腿，踩入水中，跑啊，跳�。�
爸爸帶著我路過(guò)一條水溝，深情地說(shuō)著他記憶中的樂(lè)園小溪。
然而，我看到的那條水溝便是從前的小溪。等我快工作時(shí)，就沒(méi)有人在溪上玩了。那水不是很干凈，而且人人家中都有自來(lái)水，都不跑到溪邊了�？墒强纯船F(xiàn)在，哎，真不知該說(shuō)是誰(shuí)的責(zé)任，只能那樣了。爸爸繼續(xù)說(shuō)。
是啊，如今的溪，水是又黑又臭的，岸邊掛著一堆堆垃圾袋，老遠(yuǎn)就聞到那臭烘烘的氣味，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`躲開(kāi)。溪變成了臭水溝，陷在兩條路中，溝上架著橋，沒(méi)有人肯多看一眼橋下的水。
跟著現(xiàn)代化的腳步，城市里的溪全變成了水溝，難忘那小溪，還會(huì)再有嗎？難道那公園中的人工溪就是所謂的溪嗎？
像我一樣大的孩子，只有盼望著，盼望著有條真正的溪，盼望可以再溪邊暢快地玩。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我興高采烈回到家喊道：“奶奶，我回來(lái)了”，“是袁穎回來(lái)了，準(zhǔn)備吃飯啰”奶奶笑瞇瞇說(shuō)，接著廚房奏起了鍋碗瓢盆交響曲，不一會(huì)兒，奶奶就做出了一桌美味的午餐擺在我的眼前。
“嘎吱，嘎吱…”一陣刺耳的聲音，鉆進(jìn)了我的耳朵里，原來(lái)是爺爺下來(lái)了，爺爺看了看飯桌的菜默不作聲，我心里想著：此時(shí)的安靜，預(yù)示著暴風(fēng)雨將要來(lái)臨，爺爺和奶奶的對(duì)頭戲就要開(kāi)演了嗎？
果然，熟悉的`的開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)又響起來(lái)了：“你怎么又煮這么多菜，我們家的錢(qián)很多嗎？你把我上次說(shuō)的話當(dāng)耳邊風(fēng)了嗎？”奶奶眉頭緊鎖說(shuō)：“你說(shuō)我煮菜多是吧，那你就別吃�！薄袄鲜浅愿粢共�，吃壞了腸胃又要花錢(qián)，你以為好啊。”爺爺也不甘示弱瞪大眼睛說(shuō)�！拔抑蟛瞬恍量喟�，你每天吃的飯都從哪來(lái)啊，有本事以后自己煮飯�！蹦棠膛瓪鉀_沖的說(shuō)道……就這樣你一句我一句，雙方都吵的面紅耳赤，而且越吵越兇，越吵越大聲。整個(gè)屋子都回蕩著他們爭(zhēng)吵的聲音。
爺爺奶奶吵完了，爺爺示意讓我繼續(xù)吃飯別理他們。頓時(shí)，飯廳里變得鴉雀無(wú)聲，還真讓人有點(diǎn)不習(xí)慣。
等大家都上去后，只留下我一個(gè)人在飯廳里�！鞍�，要是他們都可以互相理解就好了。”我心里想到。今天就為了一桌飯菜，他們吵得可真是兇。我真心希望，奶奶可以少買(mǎi)一些菜，爺爺?shù)钠饪梢杂兴棉D(zhuǎn)。要是人人都可以互相理解對(duì)方，我們的世界將變成美好的人間，那該有多好�。�
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
今天上午，我們正在上課，忽然，我們的校醫(yī)走進(jìn)來(lái)，后面跟著兩個(gè)身穿白大褂的護(hù)士阿姨。大家一下子就議論起來(lái)，老師大聲說(shuō)：“今天我們要打流感疫苗�！甭�(tīng)完老師的話，同學(xué)們一下把教室吵了個(gè)底朝天，校醫(yī)立刻嚇唬我們說(shuō)：“誰(shuí)再吵就給誰(shuí)打多打一針�！贝蠹伊⒖贪察o下來(lái)。
護(hù)士阿姨笑著讓同學(xué)們挽起袖子，露出胳膊。開(kāi)始打針了，第一個(gè)打針的是陳思凱，他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走到護(hù)士阿姨面前，一會(huì)兒，只見(jiàn)他一咬牙，原來(lái)護(hù)士阿姨已經(jīng)把針扎到他的胳膊上了。當(dāng)他回來(lái)時(shí)，大家著急地問(wèn)：“疼嗎？”他慢悠悠的說(shuō)：“不疼！”可是我的`心還是很緊張。輪到我打針了，護(hù)士阿姨親切的對(duì)我說(shuō)：“小朋友，不要緊張，不然還得打一針�！甭�(tīng)完這話，我不敢緊張了，于是，我便按照阿姨的要求做了，把右手伸出來(lái)，把左手握上拳頭，忽然感覺(jué)胳膊上一涼，又好象被蚊子叮了一下，之后護(hù)士阿姨對(duì)我說(shuō)：“好了，小朋友，你真勇敢！”當(dāng)我回來(lái)時(shí)，大家都七嘴八舌的問(wèn)我：“疼嗎？”我笑著說(shuō)：“一點(diǎn)也不疼�！�
就這樣，同學(xué)們都打完了針。打完之后，都在那笑嘻嘻的說(shuō)：“不疼，不疼！”
原來(lái)打針并沒(méi)有我想像中的那么可怕呀�。�
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
假如我是魔法師，我要讓世界的空氣變得清新，涼爽。還要將二氧化碳變成無(wú)污染的水蒸氣。
假如我是魔法師，我要讓全世界的房子 。
都 楞以在海里，空氣，天空上安居，而且房子的材粒是由一種無(wú)污染的自動(dòng)性磁鐵拼合而成的，十分牢固。而且如果房子破壞了，磁鐵還能重新組合成主人想要的房子，而且房子上有一層涂料，可以靠木或是陽(yáng)光將房子變成透明的.，這樣就不會(huì)影響到水生物和鳥(niǎo)類(lèi)。。
假如我是魔法師，我要利用魔法師創(chuàng)造出另一個(gè)地球，讓更貧窮的人民搬到那里去居住。
假如我是魔法師我要讓所有受到污染的地方都變成比以前無(wú)污染的環(huán)境。
假如我是魔法師，我要將電腦改造 成一種如果超過(guò)了規(guī)定的時(shí)間，電腦就會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī)的，，而且電腦里改入了幾十種益智游戲，幾種商業(yè)游戲，和QQ。
假如我是魔法師，我要要?jiǎng)?chuàng)造 出一種兒童娛樂(lè)場(chǎng)，可以讓更多的兒童能感受到快樂(lè)，而且是免費(fèi)的，里面的設(shè)施有過(guò)山車(chē)，模擬射擊游戲，還有小點(diǎn)心制做的游戲等。
以上這些，只是我天馬行空的想像，不過(guò)我相信在不久的將來(lái)，我們?nèi)巳硕伎梢猿蔀檫@樣的魔法師的
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
傍晚，媽媽正在做小寧最?lèi)?ài)吃的炸雞腿。她先把雞腿用各種佐料腌好，剛要往鍋里倒油，卻發(fā)現(xiàn)油瓶已經(jīng)見(jiàn)底了�；鹈缈鞓�(lè)地舔著鍋底，鍋頭在吱吱地唱歌，可沒(méi)有油怎么辦呢？媽媽只好先把火關(guān)掉了。又把正在玩拼圖的小寧喊來(lái)，小寧很不耐煩地問(wèn)了聲：“干嗎？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)油了，炸不了雞腿，幫媽媽打瓶油吧！”小寧一聽(tīng)買(mǎi)油是炸雞腿，便立刻接過(guò)媽媽手中的.5元錢(qián)和油瓶，向糧店跑去了�；貋�(lái)時(shí)，還不時(shí)想起美味的炸雞腿。剛走到一樓樓梯口，只見(jiàn)東東正在打掃樓道，便想：維護(hù)公共衛(wèi)生是我們每一個(gè)人的事，怎么能只讓他一個(gè)人干呢？于是，拿起水桶中的抹布，擠干了水，把所有門(mén)都抹了抹，當(dāng)抹到王叔叔住的101號(hào)門(mén)特別臟，全是灰，角落里也有蜘蛛網(wǎng)，便使勁的抹，抹干凈后，又抹了抹扶手，抹到二樓扶手的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)上面有個(gè)口香糖，心想：這是哪個(gè)調(diào)皮蛋吐上去的，想著想著找來(lái)了一把小刀，把口香糖刮掉了。干完后，他們已是氣喘吁吁，大汗淋漓了，早就把打油的事忘到九霄云外了。小寧趕快跑回家，一下子喝了兩杯水，正當(dāng)媽媽問(wèn)她油瓶哪兒去了的時(shí)候，小寧撓撓頭，嘀咕著：“油瓶在……在 在……”“在這呢！”小寧回頭一看，只見(jiàn)東東在兩手那著油瓶，從門(mén)口探出個(gè)腦袋，沖著他笑呢！
小寧不好意思地接過(guò)油瓶，東東說(shuō)：“小寧哥，怪不得人人都叫你小馬虎呢！”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
添鼻子 今天下午，老師在黑板的右側(cè)畫(huà)了一個(gè)和尚�？墒牵亲記](méi)了，多難看呀。
同學(xué)們大聲議論起來(lái)了，議論的內(nèi)容當(dāng)然是以前做過(guò)的游戲——添鼻子了。大家你一言，我一句，教室里熱鬧非凡。老師立刻做了個(gè)坐端正的手勢(shì)，同學(xué)們馬上坐得端端正正，一聲不吭。這時(shí)，老師才說(shuō)：“我們來(lái)做個(gè)添鼻子的游戲�！�
同學(xué)們聽(tīng)了，趕快舉起手，都想試手一博。首先上去的是郭彭。老師把他的.眼睛用手巾捂上，拿給他一支粉筆。這時(shí)，教室里又熱鬧起來(lái)，有的同學(xué)因?yàn)榭床恢�，就跪在課桌上，或站在椅子上，還有的同學(xué)因?yàn)榭床恢�，急得直跺腳。郭彭為難地在黑板的右邊添了一個(gè)鼻子，惹得我們哈哈大笑，因?yàn)樗碓诒阮^型更右的地方去了。下個(gè)“闖關(guān)者”是王珂。老師照樣捂住他的眼，給他一支粉筆。王珂摸索了幾下，添對(duì)了，同學(xué)們非常驚訝。老師問(wèn)他：“你能說(shuō)說(shuō)你是怎么添對(duì)的嗎？”王珂回答說(shuō)：“一開(kāi)始我觀察了一下，發(fā)現(xiàn)黑板上有一個(gè)豎棱，鼻子又恰巧在豎棱的右側(cè)，所以我添的時(shí)候就用左手找豎棱，找到一開(kāi)始看準(zhǔn)的大約位置，用右手壓住左手后，左手再慢慢移開(kāi)，右手添上一個(gè)鼻子就是了�！�
同學(xué)們聽(tīng)了，對(duì)王珂同學(xué)的聰明才智感到佩服。我也從中得到了啟發(fā)：無(wú)論做什么事，一開(kāi)始要看仔細(xì)，要不就會(huì)有一連串的錯(cuò)誤。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
中午，我們舉行了“扔沙袋”比賽。分為兩個(gè)組，也就是男生一組女生一組，誰(shuí)被沙袋扔中了，就得“下臺(tái)”，首先是“混合雙‘扔’”，男生和女生分成了三隊(duì)，一隊(duì)在中間，其余的站兩邊，由“兩岸”的.同學(xué)砸中間的同學(xué)。宋天明給周易來(lái)了一個(gè)“下馬威”。接著，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地和沙包“親密接觸”，等中間同學(xué)一一“下臺(tái)”后面新的一輪又開(kāi)始了。這次是“女子‘扔’”，男生們包括我嚇得“屁滾尿流”，終于，男生全軍覆沒(méi)。
這次好不容易是“男子單‘扔’”，男生們高興得一蹦三尺高�！靶“印睆垹�(zhēng)眼明手快，搶了個(gè)“球”，就對(duì)徐沁來(lái)了個(gè)“迎頭痛擊”，女生們見(jiàn)狀個(gè)個(gè)“哭爹喊娘”，‘恨’父母給自己少“生了”兩條腿，男生見(jiàn)了得意洋洋。
可“危險(xiǎn)”又降臨了，男生面臨“下臺(tái)危險(xiǎn)”，可不，才僅僅1分鐘左右，我連同其他六人一一“死亡”。這時(shí)，一個(gè)‘球’飛了出去，向王鳴洋的胸前“擁”來(lái)，王鳴洋就像接棒球一樣，牢牢握住沙包�！皔e！”王鳴洋大叫一聲，因?yàn)樗梢浴熬然睢币粋�(gè)人，他想了想把我叫了上去，還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，一個(gè)沙包已經(jīng)向我“跑”來(lái)，我“慘”叫一聲又“下臺(tái)”了，唉！真不幸！
這時(shí)“頂級(jí)克星”劉老師來(lái)了，許多同學(xué)見(jiàn)狀，立刻如同驚弓之鳥(niǎo)。眨眼工夫，已“逃離現(xiàn)場(chǎng)”！我也不例外，“竄”上了樓！
這次活動(dòng)可真“刺激”！
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