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        我的四年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-10-03 13:17:04 四年級(jí) 我要投稿

        【實(shí)用】我的四年級(jí)作文7篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的我的四年級(jí)作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【實(shí)用】我的四年級(jí)作文7篇

        我的四年級(jí)作文 篇1

          我愛騎自行車,騎得飛快時(shí)那種飄飄然的感覺(jué)讓我非常過(guò)癮,更讓我時(shí)常留戀。

          剛開始練習(xí)騎車時(shí),我總是需要大人在后面當(dāng)“掩護(hù)”。當(dāng)時(shí),用的還是一輛大車,我因?yàn)檎莆詹涣似胶猓越?jīng)常摔跤,但是我并沒(méi)有放棄,而是在哪里摔倒就從哪里爬起來(lái)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的'反復(fù)練習(xí),我終于能夠熟練地騎著自行車在小區(qū)里暢行了。

          從此,我騎得更歡了,可是意外也隨之發(fā)生了。今年暑假的一天,我騎著哥哥的賽車在小區(qū)后面的廣場(chǎng)上繞著一個(gè)大石墩子兜圈子。正當(dāng)我騎得盡興時(shí),車子的把手突然閃了一下,我只覺(jué)得車子猛地向一邊倒去,連人帶車重重地摔在了地上。地面凹凸不平,有很多小石子,我的兩個(gè)膝蓋光榮“負(fù)傷”,兩條腿動(dòng)彈不得。接下來(lái)的好幾天,我都沒(méi)能下樓,只能帶著些許的無(wú)奈過(guò)完了無(wú)聊的暑假。

          現(xiàn)在,我已經(jīng)完全康復(fù),又可以像以前那樣神氣了。雖然媽媽對(duì)我下了“禁車令”,但是每逢雙休日,我還是想盡一切辦法,偷偷溜出去過(guò)一把“騎車癮”。沒(méi)辦法,誰(shuí)讓我天生對(duì)自行車情有獨(dú)鐘呢!

          騎自行車,既能夠強(qiáng)身健體,又可以低碳環(huán)保,何樂(lè)而不為呢?瞧!我又推著心愛的自行車“開溜”了!

        我的四年級(jí)作文 篇2

          俗話說(shuō)得好,“國(guó)有國(guó)法,校有校規(guī),家有家風(fēng)”。我常聽長(zhǎng)輩們說(shuō)起,家家戶戶都有專屬自己家的家風(fēng)家訓(xùn),我們家的家風(fēng)則以“孝”為先。父母一直告誡我:百善孝為先。我也一直將這句話牢記在心,時(shí)刻要求自己做到孝敬父母,尊敬師長(zhǎng)。

          有一回,我坐公交車去壽昌買衣服,位置已經(jīng)坐滿了,這時(shí)一位又瘦又矮的老奶奶上車了,我四下一望見沒(méi)有位置,我便從位子上起身,扶著老奶奶到我的位置上。老奶奶說(shuō)了聲:“謝謝你”,我回過(guò)頭說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的!

          我家的家風(fēng)不止有“孝”,還有誠(chéng)實(shí)守信。有一次放學(xué)回家,我在路邊發(fā)現(xiàn)了一部蘋果手機(jī),我想:要是把這手機(jī)占為己有就可以玩了,但是我怕手機(jī)的主人會(huì)擔(dān)心,還有我的成績(jī)會(huì)下滑。后來(lái)我還是沒(méi)有忍住誘惑把手機(jī)帶回家玩了起來(lái),過(guò)了三十分鐘,爸媽回來(lái)看我在玩手機(jī),問(wèn):這手機(jī)是哪里來(lái)的?

          “我……我撿的。”

          “爸媽有沒(méi)有和你說(shuō)過(guò)我們要拾金不昧,要誠(chéng)實(shí),你為什么不把手機(jī)還給它的.主人?”爸爸嚴(yán)肅的說(shuō)。

          “因?yàn)槲覜](méi)忍住玩了起來(lái),然后就忘了”我低下頭慚愧的說(shuō)道。

          媽媽說(shuō):“現(xiàn)在趕緊把手機(jī)換回去,要做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人!”

          過(guò)了一段時(shí)間,我終于將手機(jī)送到了它主人的手里。轉(zhuǎn)身回家的一瞬,我覺(jué)得莫名的輕松了;丶液舐犞謰尩慕陶d,聽著他們講著我們家的家風(fēng)家訓(xùn)我突然好像懂了很多,這就是我們家的家風(fēng)家訓(xùn),愿它伴我茁壯成長(zhǎng)。

        我的四年級(jí)作文 篇3

          我小時(shí)候很喜歡小海豚,在我六歲過(guò)生日的時(shí)候,舅舅送給我一個(gè)可愛的玩具小海豚。我可喜歡它了。

          這個(gè)小海豚很可愛,它身披藍(lán)色的皮毛,臉上是淺藍(lán)色的`。一對(duì)寶石般的大眼睛好像在對(duì)我說(shuō)些什么。有趣的是它的嘴巴,它的嘴巴扁扁的,跟鴨子的嘴巴差不多。頭的旁邊有一對(duì)短短得鰭。在剪刀狀的尾巴下邊有著白色的肚皮。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像一個(gè)藍(lán)色的寶石。所以我給他取名“藍(lán)藍(lán)”。有一次我寫完作業(yè),我把我的“藍(lán)藍(lán)”放到了身旁,他雙眼盯著我,仿佛在對(duì)我說(shuō):“小主人,你要跟我玩什么游戲。俊蔽抑缓冒阉旁谖业拇差^,,悄悄對(duì)他說(shuō):“小東西,該睡覺(jué)了,明天我還要上學(xué)啊!庇谑,我抱著它睡著了,我還做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見小海豚長(zhǎng)大了,我騎上它去了美國(guó)、日本、英國(guó)……去周游世界!捌饋(lái)了,起來(lái)了!”原來(lái)媽媽把我從夢(mèng)中叫了起來(lái)。

          小海豚帶給我很多快樂(lè),我很喜歡它。

        我的四年級(jí)作文 篇4

          我喜歡風(fēng)的聲音,因?yàn)槊恳环N風(fēng)都有不同感覺(jué),有的很暖和,有的很冷,還有的很涼快……他們都在一年四季中,我喜歡一年四季的風(fēng)。

          我喜歡春天的風(fēng),它預(yù)示著春天到來(lái),春暖花開,春意盎然,萬(wàn)物復(fù)蘇。當(dāng)春風(fēng)掠過(guò)小樹林的時(shí)候,樹上就吐露出嫩綠的新芽。

          我喜歡夏天的風(fēng),夏天的風(fēng)給人帶來(lái)涼爽。夏天的風(fēng)一吹,那些在工作的人就會(huì)感到一陣清涼。

          我喜歡秋天的風(fēng),秋天的風(fēng)給人帶來(lái)豐收喜悅。秋天的風(fēng)一吹,那些小草和樹葉都變黃了,人們也都去果園里采摘成熟的'果子去了。公園里一片金黃,風(fēng)一吹,樹葉就飄飄悠悠的落下來(lái),備有一番美景。

          我喜歡冬天的風(fēng),冬天的風(fēng)可以把肆虐的病菌趕走,使小孩不再生病,而且它能把美麗的雪花帶來(lái),使孩子們?cè)谘┑厣媳M情嬉戲。

          !這些風(fēng)太美妙了!它們?yōu)槲覀儙?lái)了一年四季的變化,為我們帶來(lái)了不同的美景,為我們帶來(lái)一切!多么好聽,我喜歡這風(fēng)的聲音。

        我的四年級(jí)作文 篇5

          我呀,叫劉云意,其實(shí)呀,我爸爸剛開始給我起了一個(gè)名叫“劉齊”,并不是“劉云意”。你會(huì)問(wèn)了吧:劉齊的這個(gè)“齊”字真是好啊!為啥要改呢?這個(gè)名字取得太早了,劉齊比我先出來(lái)幾個(gè)月,因?yàn)閯R爸媽想不出給他用啥子名字,我爸就說(shuō):“你看‘劉齊’怎么樣”?名字就給劉齊了,唉!有的愛問(wèn)到底的人就會(huì)問(wèn)了“那‘劉云意’是怎么來(lái)的呢”?我這個(gè)“劉云意”中的‘云意’是從唐代大詩(shī)人杜甫的一句詩(shī)——“云在意中行”中取的。我的個(gè)子139厘米多一點(diǎn)點(diǎn),體重:還行,胖瘦:適中。

          我的鼻子、嘴巴、眉毛都沒(méi)特別之處,頭發(fā)的發(fā)型以小平頭為不及格,我在《我的爸爸》中也寫過(guò)了——爸爸就喜歡我是小平頭……我的眼睛在幼兒園時(shí)總是1、5,可一到小學(xué),以一年75-100度的'速度飛度狂下,如今已有三百多度了。

          我的腳較大,36碼,因我跑步不行,我愛騎自行車,最快可達(dá)三十五碼,最慢可達(dá)十秒一米!彎道中,90度從來(lái)不減速,反而加快速度,二圈二十碼只要一個(gè)周長(zhǎng)四米的圈……再說(shuō),我一直在練,正要練連轉(zhuǎn)五十圈呢!

          我的興趣愛好不多,因?yàn)槲也灰筅w軼那樣愛博不專。但我也沒(méi)什么成就,鋼琴也只考了四級(jí),我看了看趙軼的證書,級(jí)小,但合起來(lái)也就多了,我想:我要是象趙軼那樣“八九不離十”(八九十合起來(lái)是“雜”)的話,那?如果我的愛好再專,還得?不過(guò)我最喜歡的還是看課外書,放中秋,我早上7點(diǎn)起床,起來(lái)后,不吃早飯、不洗臉?biāo)⒀馈苯酉瓤凑n外書。你們問(wèn)我看啥書?我會(huì)說(shuō):作文大王、語(yǔ)文大王、我愛寫作文、興趣語(yǔ)文、故事大王……所有書都是——寫作文、學(xué)語(yǔ)文的。

          這就是我。如果喜歡我,就交個(gè)朋友吧,但是,學(xué)習(xí)不要太差哦!

        我的四年級(jí)作文 篇6

          在我記憶的相冊(cè)中,有一幅幅美麗動(dòng)人的畫面,高大的泰山、美麗的西湖……照片上如詩(shī)如畫的景象令人覺(jué)得溫馨祥和。但有一幅畫面卻深深的刻在了我的腦海中。

          我坐在去奶奶家的公交車上,看著窗外的美麗景色,感受著微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉龐。突然,車停了下來(lái),我的好心情一下子沒(méi)了。干嘛呀!怎么停下來(lái)了。一位滿頭白發(fā)的'老爺爺,臉上布滿了蒼老的皺紋,一步一步的,踏著艱難的腳步走了上來(lái)。讓人看著心酸。

          我掃視著周圍坐在椅子上的人,一個(gè)個(gè)那么年輕。我想,他們應(yīng)該會(huì)給老爺爺讓座吧?墒且粋(gè)人也沒(méi)有要讓座的舉動(dòng),包括我自己。

          過(guò)了半天,老爺爺依然拎著袋子,搖搖晃晃的站在車上,看著真讓人揪心。我陷入了沉思,心情變得沉重起來(lái)。要不要讓座呢!可是這兒的路不好走,我摔著了怎沒(méi)辦,我可不想出洋相,可……可……

          這是一位身著平凡的人站了出來(lái),他是要下車,還是……對(duì)!他是要讓座,從他扶起老人的那一刻起,全車人都注視著他,可他臉沒(méi)有紅,依然那樣鎮(zhèn)定自若。從他拿過(guò)老爺爺手中那個(gè)袋子時(shí)挽著老人坐下時(shí),我的鼻子酸了,心被他的一舉一動(dòng)融化了。

          我眼中的美是一幅幅動(dòng)人的畫面,是一位位為人民服務(wù)的人們,是一個(gè)個(gè)令人感動(dòng)的真誠(chéng)舉動(dòng),是不求回報(bào)的幫助別人,使用有著高尚品德的尊貴的人!

        我的四年級(jí)作文 篇7

          我是一個(gè)性格活潑開朗,單純幼稚,善于幻想的女孩,你想知道在我身上發(fā)生過(guò)的讓人幼稚可笑的事嗎?我來(lái)給你講講吧。

          八歲那年,夏日里的一天晚飯后,姥姥拉我的小手去我家附近的廣場(chǎng)玩,我高興得一邊走一邊跳,只見太陽(yáng)戀戀不舍地離開了大地。

          到了廣場(chǎng),我發(fā)現(xiàn)健身器材旁有一個(gè)秋千,我急忙跑過(guò)去,坐在上面,兩手緊緊地抓住繩子。姥姥站在一旁輕輕地悠著我,一上一下,一起一伏,越悠越高。徐徐的.晚風(fēng)就像一雙輕柔的大手撫摸著我的面頰,是那么涼爽,那么愜意。我仰望著幽靜的藍(lán)天,悠然自得,仿佛自己成了一只蝴蝶在飛舞,好像一只小鳥在空中自由地飛翔,猶如乘上了月亮船在太空遨游。閉上了眼睛真的感覺(jué)自己在飛翔!袄牙盐乙w起來(lái)了!”我大聲地說(shuō),姥姥笑著說(shuō):“傻孩子,人怎么能飛呢?”我堅(jiān)信地說(shuō):“姥姥你使勁悠,我真就能飛來(lái)!”姥姥告訴我:“人沒(méi)有翅膀,胳膊扇動(dòng)的力量達(dá)不到升降和飛行的能力。人是哺乳動(dòng)物,身體又大又重……”姥姥的話讓我多了一點(diǎn)知識(shí),

          聽了我的介紹,你說(shuō)我是不是很幼稚。

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