[熱門(mén)]四年級(jí)作文9篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的四年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)作文 篇1

　　今天下午，有人約我媽媽去逛街，媽媽就帶我一起去了。到了街上，他們逛逛這里，逛逛那里，看看這個(gè)衣服，試試那個(gè)衣服，我和妹妹跟在屁股后面，好無(wú)聊啊。早知道我就不跟他們來(lái)逛街了 ！以后，給我買(mǎi)東西我再來(lái)好了，嘻嘻！

四年級(jí)作文 篇2

　　我是一名三年級(jí)的小學(xué)生，成績(jī)一直不太好，后來(lái)媽媽從“邢臺(tái)家教名師網(wǎng)”上找到了這位趙老師來(lái)我家做家教，通過(guò)一段時(shí)間的接觸，讓我深深的記住了這位趙老師和“邢臺(tái)家教名師網(wǎng)”。

　　最開(kāi)始還是因?yàn)檫@位趙老師給我布置了一份特殊的作業(yè)——給家長(zhǎng)洗腳。我心想這是什么作業(yè)��？趙老師走后，媽媽正在上網(wǎng)，為了完成作業(yè)。我硬著頭皮走了過(guò)去，拉了一下她的衣角，細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)：“媽媽。老師今天讓我給你們……給你們……嗨，嗨，沒(méi)事�！闭f(shuō)完我就跑開(kāi)了。丟下了一臉奇怪的`媽媽。

　　吃過(guò)飯后，我見(jiàn)媽媽正在洗臉，猶豫了一會(huì)兒，又慢騰騰地走了過(guò)去，結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽……老師讓我給您洗……腳�！眿寢尩拿碱^舒展開(kāi)來(lái)，笑呵呵地說(shuō)：“這有什么難為情的，不過(guò)是洗腳而已嘛！那就讓我享受一次吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我拿來(lái)盆子，為媽媽洗起來(lái)。我使勁的搓呀搓呀，像電視里足療師一樣，洗去媽媽的疲勞。隨后我用干凈的毛巾把腳擦干。抬頭看看媽媽?zhuān)�發(fā)現(xiàn)她的眼里閃著淚光。

　　感謝這份作業(yè)，是它讓我一下子長(zhǎng)大了許多。因?yàn)閶寢尯苄量�，所以我�?yīng)該多給媽媽洗腳，做一個(gè)孝順的孩子，也要好好和趙老師學(xué)習(xí)知識(shí)和做人。

四年級(jí)作文 篇3

　　都說(shuō)看電視玩游戲傷眼睛，于是我就只能做其他事了。

　　那天中午，媽媽收拾出許多箱子：電視箱子、冰箱箱子、電腦箱子等等。

　　這時(shí)，我弟弟鉆進(jìn)了電腦箱子把蓋子蓋上，說(shuō)：“好黑呀�！蔽翌D時(shí)有了靈感，我就來(lái)做“房子”吧。

　　我先給弟弟做個(gè)“尖頂房”。弟弟見(jiàn)了也要來(lái)幫忙。先拿起一個(gè)大點(diǎn)的箱子來(lái)做屋子，那箱子又寬又大，上面畫(huà)著一個(gè)美麗的冰箱，是一個(gè)當(dāng)屋子的好材料，一個(gè)房子，怎么能沒(méi)有窗戶呢？那里面黑洞洞的`，怎么住人呢？于是我在上面開(kāi)了一個(gè)圓圓的洞，這時(shí)，我弟弟憤憤不平的叫道：“我要正方形的！”說(shuō)著他就拿剪刀剪了起來(lái)，還是圓形好看些！剪來(lái)剪去，竟成了一個(gè)有點(diǎn)圓有點(diǎn)方的形狀：正方形的四條邊上，凸起一個(gè)半圓。這時(shí)，我弟弟驚喜的說(shuō)：“哇！就這個(gè)形狀，好漂亮呀！”

　　我沿著“窗戶”的邊為他做了一個(gè)色彩斑斕的框，弟弟拿著剪刀左剪右剪，剪出了一個(gè)十字叉，他驚訝地說(shuō)：“你看，這像不像一個(gè)十字劍！”我定睛一看，上面其中一條線非常長(zhǎng)，還有一個(gè)尖，看起來(lái)真像一把十字劍，我看了看，如果做成窗口，那該多丑呀，于是我說(shuō)：“既然是窗口，就不能有一個(gè)尖呀�！薄笆茄�。”于是，他把尖肩剪成了一個(gè)半圓。

　　現(xiàn)在，我們開(kāi)始做屋頂，我和弟弟剪了四個(gè)差不多的等邊三角形，這時(shí)。雙面膠就派上用場(chǎng)了，我們將屋頂粘起來(lái)，弟弟剪了個(gè)不大不小的洞，說(shuō)著他將頭探出來(lái)，跟媽媽打招呼。

　　我弟弟將紅藍(lán)兩色涂在邊兩邊，圈起來(lái)貼在屋頂上，就有一個(gè)煙囪了，房子做完了，我們還要涂色，這時(shí)，弟弟唱起《粉刷匠》：“我是一個(gè)粉刷匠……”我和弟弟拿起水彩筆在上面畫(huà)畫(huà)，這箱子仿佛是一張巨大的畫(huà)紙。頓時(shí)，“房子”煥然一新變得色彩斑斕，弟弟在里面滾來(lái)滾去，開(kāi)心得不得了。

　　我也照樣做了一個(gè)，只是屋頂是平的，能裝東西。

　　今天我們不僅保護(hù)了眼睛，還找到了樂(lè)趣。

四年級(jí)作文 篇4

　　在我們的生活中，只要你用心聆聽(tīng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多“交響曲”。今天，我要給大家介紹“馬路交響曲”。

　　“嘀嘀——嘟嘟——”聽(tīng)，這是什么聲音？讓我們把目光投向馬路吧。哈哈，原來(lái)是小汽車(chē)的聲音，這代表了“交響曲”馬上要開(kāi)始了。“瞿——”這是什么聲音？哦，是警察在指揮交通��！警察就像一個(gè)樂(lè)隊(duì)的指揮員，他的.哨子，就像一根指揮棒，“指揮員”握著“指揮棒”，指揮著這個(gè)“樂(lè)隊(duì)”。當(dāng)警察哨子一響，那邊的車(chē)子就會(huì)停，汽車(chē)就會(huì)發(fā)出刺耳的剎車(chē)聲。

　　不好啦，堵車(chē)?yán)�！“交響曲”的高潮開(kāi)始了�！班粥帧�—嘟嘟——”汽車(chē)等得不耐煩了，“叮鈴鈴——叮鈴鈴”自行車(chē)也“坐”不住了，頓時(shí)，整個(gè)馬路熱鬧起來(lái)。路旁的大人們談笑風(fēng)生，小孩也嘰嘰喳喳地鬧個(gè)不停，小賣(mài)部開(kāi)始叫賣(mài)了：“快來(lái)看看，快來(lái)看看，想買(mǎi)就買(mǎi)，價(jià)格公道！”人們有的三五成群地走過(guò)馬路，有的擠成一團(tuán)商量著什么，還有的拎著大包小包從商店出來(lái)�！班粥洁粥健�—”哇，那兒來(lái)了輛警車(chē)。車(chē)子慢慢地都開(kāi)遠(yuǎn)了，“交響曲”漸漸變小了。

　　天慢慢黑了，“交響曲”也快結(jié)束了。有些人們圍坐在桌旁下棋。夜晚的城里燈火輝煌……

　　“馬路交響曲”很動(dòng)聽(tīng)吧，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？其他“交響曲”正在等著我們呢！

四年級(jí)作文 篇5

　　去年暑假，我和爸爸、媽媽一起去連云港游玩，那次旅行給我留下了深刻的印象。

　　退潮后的海灘別有一番風(fēng)韻，看著躺在沙灘上的美麗貝殼，翻動(dòng)著身子的可愛(ài)小魚(yú)以及一些躲藏在石頭下不時(shí)探出小腦袋的小動(dòng)物，我情不自禁地蹲下了身子。掀開(kāi)一塊石頭，一只小螃蟹立即呈現(xiàn)在我的眼前。這個(gè)小家伙可真強(qiáng)悍，見(jiàn)到我后，立即舉起兩只大鉗子，好像要和我決一死戰(zhàn)。找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，我一下子抓住了它的殼。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這只小螃蟹嘴里不停地在吐著白沫，我連忙問(wèn)：“爸爸，這是怎么回事?”

　　爸爸笑著說(shuō)：“螃蟹是生活在水中的，它和魚(yú)一樣，也是用鰓來(lái)呼吸的，只是螃蟹的'鰓和魚(yú)不同。螃蟹的鰓長(zhǎng)在身體下的兩側(cè)，鰓片像海綿一樣。螃蟹雖然也生活在水中，但它和魚(yú)不同，常常要爬到陸地上尋找食物。由于螃蟹海綿狀的鰓里能儲(chǔ)存很多水份，所以螃蟹離開(kāi)水幾個(gè)小時(shí)也不會(huì)死亡的。但是，離開(kāi)水面后，螃蟹就會(huì)鼓起鰓來(lái)進(jìn)行呼吸，鰓里面部分水分和空氣就會(huì)一起吐出，形成無(wú)數(shù)個(gè)氣泡，并越堆越多，這樣在螃蟹的嘴邊就會(huì)形成很多的白色泡沫�！�

　　聽(tīng)后，我恍然大悟，看著手里的這個(gè)小家伙，突然有了一種莫名其妙的喜愛(ài)。

四年級(jí)作文 篇6

　　每當(dāng)想起快要開(kāi)學(xué)了，我的心情就像一塊石頭掉入了萬(wàn)丈深淵，想著神仙一樣的快樂(lè)生活就要結(jié)束了，迎來(lái)的將是上課時(shí)的緊張和乏味;還要面對(duì)同學(xué)們的惡作劇;要面對(duì)課外繁重的作業(yè)。

　　放假時(shí)雖然被爸爸媽媽罵是少不了的;又有數(shù)不勝數(shù)的.課外班;還有琳瑯滿目的作業(yè)。可好處也不少：第一，可以拿這個(gè)魔鬼似訓(xùn)練來(lái)“威脅”他們，呵呵，好處還不少哦;第二，每天早上可以睡到日出三竿才醒;第三，每天都可以玩各式各樣的游戲;第四，可以隨時(shí)去爬山、下海、游泳、滑冰�？偟膩�(lái)說(shuō)比在學(xué)校一會(huì)兒提心吊膽地參加考試，一會(huì)兒又聽(tīng)著老師唱著“催眠曲”，一會(huì)兒絞盡腦汁做各種各樣的難題要好得多。

　　有時(shí)我會(huì)樂(lè)觀地想：過(guò)一天就離暑假近一天�？捎忠幌朐龠^(guò)一天暑假就少一天�，F(xiàn)在我都不敢看日歷，不想聽(tīng)今天是星期幾，不敢回答別人我什么時(shí)候開(kāi)學(xué)。以前我總是盼望著周末的到來(lái)，可是現(xiàn)在我想讓時(shí)間停止它匆匆的腳步，永遠(yuǎn)不要開(kāi)學(xué)。

四年級(jí)作文 篇7

　　我非常想有個(gè)秘書(shū)，一個(gè)負(fù)責(zé)我的生活和學(xué)習(xí)的秘書(shū)。

　　在我的書(shū)桌上，房間里，常常是亂七八糟，堆滿了東西。如果你一不小心，它們就會(huì)以排山倒海之勢(shì)，在空中來(lái)個(gè)連續(xù)空翻，最后飛流直下三千尺

　　假如有了一個(gè)秘書(shū)，我的生活就不會(huì)這樣一片狼籍。堆積成狼牙山似的書(shū)，她會(huì)幫我收亂七八糟的`書(shū)包，她會(huì)幫我整理慘不忍睹的書(shū)桌里，她會(huì)幫我收拾。書(shū)桌上只剩下寥寥的幾本工具書(shū)書(shū)包里只有區(qū)區(qū)幾本教科書(shū)書(shū)桌里只有僅僅的幾張草稿紙。慘案不再發(fā)生，總算是放心了。

　　另外，她還是個(gè)高明的家庭醫(yī)生。我生病了，她會(huì)幫我治療手劃破了，她會(huì)幫我包扎。

　　有時(shí)，她又會(huì)像個(gè)鬧鐘，玩的時(shí)間長(zhǎng)了，她會(huì)提醒我要學(xué)習(xí)學(xué)的時(shí)間長(zhǎng)了，她會(huì)提醒我該休息睡過(guò)點(diǎn)了，她會(huì)提醒我快起床做錯(cuò)事了，她會(huì)提醒我需改正

　　學(xué)習(xí)時(shí)，我的秘書(shū)還是一個(gè)合格的家教。她有如博士般的頭腦，書(shū)法家般優(yōu)秀的書(shū)法此外，她還有非常好的口才。有了這樣的家教，我的學(xué)習(xí)會(huì)差嗎？

　　有個(gè)秘書(shū)真好�。】上霘w想，做歸做，辦好事還得靠自己，還是老媽說(shuō)得對(duì)：養(yǎng)成良好的習(xí)慣，比什么都重要。看來(lái)，我還是自己給自己當(dāng)個(gè)秘書(shū)吧！

四年級(jí)作文 篇8

　　笑笑這個(gè)人呢，一直是我的朋友，當(dāng)然，也一直是花花的朋友。此話怎講？原來(lái)我和花花關(guān)系并不好，而笑笑夾在中間，竟然沒(méi)有一點(diǎn)不自然，一看就知道是個(gè)精明的人。很久很久以前，就感覺(jué)花花不喜歡我，我苦笑，忍忍就過(guò)去了，但是我想錯(cuò)了。我一直想用一顆包容的心去接近花花，但她只認(rèn)為這是我在向她討好。所以當(dāng)我看見(jiàn)笑笑成天和花花打鬧在一起的時(shí)候，一種莫名的警惕涌上心頭。從那時(shí)起，我就漸漸疏遠(yuǎn)了笑笑。

　　不巧的是，這次排座位，笑笑竟然分在了我的后面。上午上完第三課，我餓得頭昏眼花，一下課我就抱怨不休：媽呀，我快餓死了！匆匆地找早上帶過(guò)來(lái)的零食。突然背后傳來(lái)了甜甜的聲音：“我這里有東西吃，來(lái)，我們一人一半！”隨著“咔嚓”一聲，笑笑把一大塊方便面掰成兩半，我的心里也“咯噔”了一下：完了，今天早上我壓根兒沒(méi)帶東西來(lái)吃，沒(méi)有理由不接受她的好意啊。

　　我猶豫不決地轉(zhuǎn)過(guò)身，只見(jiàn)她一臉真誠(chéng)的笑容，手里拿著兩塊掰過(guò)的方便面。我正想要不要拿，她把稍大的一塊遞給了我，眼神清澈透明，好像使人一眼就能看透內(nèi)心一樣，她說(shuō)：“餓了吧？”一說(shuō)正好激起我胃里蠕動(dòng)的蟲(chóng)子，我接過(guò)方便面狠狠地咬了一口，一股熱流暖過(guò)全身。我一直認(rèn)為像笑笑這樣插在兩個(gè)人之間是很難的'，除非很精明。而她的精明則在于，對(duì)待每一個(gè)人都非常真誠(chéng)，一點(diǎn)都不違心，不虛偽，以一顆無(wú)邪的心相信任何人。我真的由衷地佩服笑笑，和每個(gè)人做朋友。是的，我們本來(lái)就都是朋友。

四年級(jí)作文 篇9

　　今天晚上作業(yè)做完后，我對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)：“喂，同志們，我們來(lái)玩兒一場(chǎng)撲克游戲怎么樣？”爸爸媽媽一齊歡快地說(shuō)道：“OK！”“咱們來(lái)玩兒‘小花貓釣魚(yú)’好不好？”我提議道�！安恍校　卑职謰寢尞惪谕�聲地說(shuō)道。我頭上一大圈子問(wèn)號(hào)，問(wèn)：“為什么？”“因?yàn)橐�玩兒就玩有智慧的！”爸爸說(shuō)�！耙�玩就玩兒有水平的.！”媽媽說(shuō)。我還是不知道玩什么。爸爸媽媽對(duì)視了一眼，齊聲說(shuō)：“二十四點(diǎn)！”我哭笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。因?yàn)槲易钆峦孢@個(gè)。它讓我偷不成懶，大腦不停地“轉(zhuǎn)！轉(zhuǎn)！轉(zhuǎn)！”。

　　開(kāi)始玩撲克了，媽媽先出了一張黑桃十，爸爸又出了一張梅花六。我出了個(gè)方塊十三。我想：十加六加十三等于二十九，超過(guò)了二十四，而十減六加十三卻又等于十七，離二十四差遠(yuǎn)著呢！這時(shí)，媽媽說(shuō)了一句：“不行就各自收回自己的牌�！庇谑牵�我們又開(kāi)始出牌。我拿出一張紅心A，相當(dāng)于一。媽媽拿出了一張十三，而爸爸拿出了一張十。“我先算！”我第一個(gè)叫道�！耙患邮�三加十正好等于二十四。不是嗎？”“對(duì)！掌聲鼓勵(lì)！”媽媽風(fēng)趣地說(shuō)�！芭荆�啪，啪……”爸爸用嘴來(lái)代替手。我的心里高興極了！隨后的幾次，我又連連得勝。

　　通過(guò)這次玩撲克，我想：其實(shí)，不是每天埋在書(shū)海里就能成為好孩子，更要學(xué)會(huì)從生活中認(rèn)真觀察，不斷地學(xué)習(xí)，來(lái)提高自己。要會(huì)發(fā)現(xiàn)知識(shí)，尋找知識(shí)，并運(yùn)用到生活中去。我今天玩的游戲就包含著許多已經(jīng)學(xué)過(guò)的東西�？磥�(lái)玩中的學(xué)問(wèn)也很多，值得我們不斷地發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)。

　　愿大家都成為一個(gè)會(huì)玩兒的好學(xué)生！

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