（熱門）六年級(jí)的作文6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的六年級(jí)的作文6篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文 篇1
親愛(ài)的陳老師：
您好！在這不知不覺(jué)中，還有不到一年的時(shí)間就要和您說(shuō)再見(jiàn)了。想到這件事，我的眼睛就濕潤(rùn)起來(lái)了。也不知怎么的，只要一想起這件事，就感覺(jué)明天就要和您分離似的。就像是大學(xué)生第一次離開了家，離開了學(xué)校一樣。我想用這封信來(lái)對(duì)您說(shuō)說(shuō)我的心里話。
首先我要感謝您。是您讓我從一個(gè)不懂事的孩子變成了一名沉著懂事的少年。也是您讓我收獲了這么多的知識(shí)和道理。在這段時(shí)間里我也給您帶來(lái)了“數(shù)不勝數(shù)”的難題，但您都細(xì)心地一一解決。如果明天就要畢業(yè)了，那我現(xiàn)在一定會(huì)哭很長(zhǎng)的時(shí)間。因?yàn)�，我一定�?huì)思念：我的同學(xué)、我的老師和我的學(xué)校。六年的.光陰，許多事情歷歷在目，深深印在我的腦海里。雖然這些時(shí)間是微不足道的，但這里包含的是我最重要的童年。
其次，我一定會(huì)努力考上一個(gè)理想的中學(xué)。不會(huì)辜負(fù)老師和親人對(duì)我的期望，長(zhǎng)大為祖國(guó)增添一份光彩。
老師，您對(duì)我的幫助實(shí)在是太多了，千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)。最后，我衷心地說(shuō)一句最簡(jiǎn)短也最樸素的話：“老師，您辛苦了”！
祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
此致
敬禮
您的學(xué)生：申xx
20xx年11月27日
六年級(jí)的作文 篇2
一眨眼，六年的小學(xué)生活就過(guò)去了，同學(xué)們也將要各奔東西，步入初中到新的環(huán)境學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在回憶起這小學(xué)的六年生活，真令人難忘！
難以忘記的啟蒙老師。在六年前，當(dāng)我剛剛走進(jìn)小學(xué)的第一天起，我就成了一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生。我的啟蒙老師黃老師讓我印象特別深刻，她是我最喜歡的黃老師。她是那么慈祥，愛(ài)護(hù)學(xué)生。她上課認(rèn)真，不會(huì)因?yàn)殡娫掜懫鸲鴷和Ｉ险n，如果我們表現(xiàn)好的話，還會(huì)和我們一起玩，平常她還會(huì)幫我們班成績(jī)不理想的.學(xué)生補(bǔ)習(xí)課業(yè)，大家都非常喜歡她。
難以忘記上學(xué)后的第一個(gè)兒童節(jié)。小學(xué)生活的第一個(gè)兒童節(jié)，是我當(dāng)上少先隊(duì)員的日子。在學(xué)校的操場(chǎng)上，大家表演完節(jié)目后，就輪到我們一年級(jí)的小學(xué)生上場(chǎng)。我們滿臉嚴(yán)肅，伴隨著國(guó)歌的響起，大哥哥大姐姐來(lái)到我們的面前為我們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們?cè)谂_(tái)下宣誓，看著五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，我心中充滿了自豪。
難以忘記的班班有歌聲比賽。從小學(xué)二年級(jí)開始，我們學(xué)校每年都會(huì)舉行一場(chǎng)班班有歌聲比賽。同學(xué)們利用課余時(shí)間練習(xí)唱歌，一次次排練走場(chǎng)，一次次地討論，為了就是能在比賽那天施展出自己的最佳狀態(tài)的歌喉，在賽場(chǎng)上為自己的班級(jí)爭(zhēng)光，那一次我們班獲得了一等獎(jiǎng)。
難以忘記的義賣會(huì)。愛(ài)心義賣會(huì)是我最喜歡的一個(gè)活動(dòng)，不僅能幫助別人，還能讓同學(xué)們感到快樂(lè)，真是兩全齊美。記得那一天下午，隨著老師一聲令下，同學(xué)們拿著錢往各個(gè)攤位購(gòu)買，結(jié)束時(shí)同學(xué)們滿載而歸地走了回來(lái)。那次義賣會(huì)結(jié)束，一共籌得了2000元，大家都開心得不得了。
這就是我難忘的小學(xué)生活，它們會(huì)一直留在我生命的記憶深處閃閃發(fā)光！
六年級(jí)的作文 篇3
深夜時(shí)分，火車上，乘客們都睡著了，福爾摩斯卻被驚醒了，他聽到了斷斷續(xù)續(xù)的哭泣聲。他叫醒了助手琳達(dá)，琳達(dá)也聽到了哭泣聲，于是，他們坐起來(lái)，走下床鋪，豎起耳朵，循著哭泣聲走去……
當(dāng)走到最后5節(jié)車廂時(shí)，哭泣聲不僅停了，而且，這幾節(jié)車廂一個(gè)人都沒(méi)有，福爾摩斯更加懷疑了。當(dāng)?shù)搅俗詈笠还?jié)車廂時(shí)，什么東西也沒(méi)有，只是地上掉著一枚胸徽。福爾摩斯越來(lái)越疑惑，這是誰(shuí)的？隨后，琳達(dá)發(fā)現(xiàn)地上掉著一枚精致的耳環(huán)，像是值夜的女警察的。隨后，福爾摩斯他們就回去睡覺(jué)了。
第二天一大早，琳達(dá)起床看見(jiàn)了一位女警察在找什么東西，于是，琳達(dá)問(wèn)：“您丟了什么？”然后，女警察的回答讓琳達(dá)出乎意料，她說(shuō)她丟了一只耳環(huán)和一枚胸徽，琳達(dá)指了指方向，便叫醒福爾摩斯，一起去看究竟，果不其然，東西果然是女警察的，但福爾摩斯卻說(shuō)：“那昨夜的.哭泣聲是怎么回事？”
她說(shuō)：“因?yàn)槲易蛱煲恢睕](méi)找到它們，所以哭了起來(lái)。如果丟了，是要扣工資的，然后，我想了想，不如明天一大早再去找吧，于是，才停止了哭聲�！备柲λ够腥淮笪�。
疑案到此結(jié)束。
六年級(jí)的作文 篇4
花有不少種類，例如郁金香、荷花、梅花、迎春花、桃花、劍蘭、玫瑰花、曇花、夜來(lái)香、蟹爪蘭、雞冠花、五星花、菊花等等。但是，我喜歡菊花。我為什么喜歡菊花呢，讓我告訴你們。
菊花的顏色很多，有白色的、黃色的、紅色的、粉色的、紫色的、綠色的……菊花的樣子也不少呢，有的像一團(tuán)毛茸茸的大絨球，有的一層抱著一層，像一個(gè)繡球一樣，真有意思。菊花的高度平均在十厘米左右，在花中算個(gè)矮個(gè)子了。在沒(méi)開花的時(shí)候，葉子顏色十分單調(diào)，很沒(méi)意思。開了花，才稍微有了點(diǎn)兒風(fēng)景。你可能會(huì)問(wèn)我，要什么沒(méi)什么的花，為什么我這么喜歡呢？
我可以告訴你，雖然它比較乏味，但是——它有花中為數(shù)不多的.特性——在寒冷中開花。目前，好像只有它和梅花會(huì)這樣。它在萬(wàn)物凋零的時(shí)候開花，梅花在白色世界中開花。你一定知道，我說(shuō)的是秋天和冬天。這也是我喜歡菊花的重要原因。你想想，秋天一到，花都凋謝了，可是菊花卻成百上千地競(jìng)相開放，那場(chǎng)面該有多么壯觀啊。在一片片黃色中，就冒出了菊花。而且，無(wú)論再冷，菊花也競(jìng)相開放。哪怕頭一天晚上降了一場(chǎng)多么嚴(yán)重的霜凍，但是第二天早上，仍能在路邊找到一簇一簇的菊花，說(shuō)明菊花的生命力和意志是多么的頑強(qiáng)啊。
我愛(ài)菊花，我喜歡它的樣子，我更喜歡它那傲霜斗雪不屈向上的品質(zhì)。
六年級(jí)的作文 篇5
他們的世界里一片寂靜，他們無(wú)法聆聽美妙的音樂(lè)，發(fā)出動(dòng)聽的聲音。他們，只能用自己的眼睛去看這個(gè)世界的藍(lán)天白云，用還有些稚嫩的手語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的內(nèi)心世界。他們是一群安靜的有些孤獨(dú)的聾啞孩子。今天是六一兒童節(jié)，我和小記者們走近了他們。
當(dāng)我走近他們的時(shí)候，看到他們安靜地站在那里，靜靜的，仿佛不屬于這個(gè)喧囂的世界，因?yàn)�，在他們的世界中，沒(méi)有那么多嘈雜的聲音。當(dāng)我把早已準(zhǔn)備好的禮品遞到他們手中的時(shí)候，他們心懷感激，卻無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)，只能一遍又一遍地用手語(yǔ)表達(dá)對(duì)我們的`感謝。
當(dāng)他們表演手語(yǔ)舞蹈時(shí)，我的心靈又一次被深深地震撼到了。舞蹈對(duì)于我們正常人來(lái)說(shuō)學(xué)起來(lái)很容易，但是當(dāng)音樂(lè)響起來(lái)時(shí)，他們卻什么也聽不到，沒(méi)有節(jié)奏，只能跟著手語(yǔ)老師的提示完成舞蹈動(dòng)作。他們的舞姿或許談不上優(yōu)美，可能還顯得有些僵硬，可殊不知這樣一支簡(jiǎn)單的舞蹈，他們要用兩三個(gè)月的時(shí)間才能排練完成。當(dāng)他們慢慢旋轉(zhuǎn)的時(shí)候，當(dāng)他們盡情舞動(dòng)的時(shí)候，投入而認(rèn)真，此刻，天地間，他們就是最美的精靈。
他們的世界里，雖然無(wú)聲但也精彩絕倫，他們沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下，翱翔在關(guān)懷的天空中。他們是一群充滿愛(ài)與感激的孩子，雖然他們聽不見(jiàn)、看不見(jiàn)，但他們會(huì)用自己的方式來(lái)表達(dá)自己，來(lái)詮釋愛(ài)與溫暖。這一趟，我們不虛此行！
六年級(jí)的作文 篇6
哦！我明媚的花園里有一株毒草，我是否該將其拔去？
我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)拔去毒草的花園：肥沃的土地上枯黃的土塊，在太陽(yáng)的暴曬下十分醒目，好像一個(gè)人致命的.缺點(diǎn)暴露在他人面前。
我曾看見(jiàn)被那些三姑六婆議論過(guò)的花園。只消一句“嘿，他的花園里有一株毒草……”霎時(shí)，鶯燕不在飛過(guò)那片花園，唯恐避之不及，只有主人一人努力修剪。可就算別的鮮花補(bǔ)滿了毒草留下的空虛，也沒(méi)有人會(huì)再喜歡這有過(guò)污點(diǎn)的花園。
難道我也要呢么做，讓名聲和贊美都離我遠(yuǎn)去？不，我做不到！我依舊提著水壺澆水。我給每一朵花的養(yǎng)分都很均勻，卻不知那養(yǎng)份已被毒草掠去。
我的花朵越來(lái)越少，，但我的毒草越來(lái)越美麗，在花園內(nèi)肆意舒展那耀眼的枝條。不經(jīng)意間，毒草已成了我花園最美的焦點(diǎn)。
我的鮮花已全部倒下，我的花園已淪為一片毒園。我的毒草開出了黑色的花，花瓣片片水靈、嬌貴。我很高興，我為沒(méi)有拔去毒草而慶幸。
我依舊提著水壺澆水。突然，一根毒枝纏住了我的腳踝，我的水壺滾到了花園的盡頭。那依舊妖艷的枝條劃過(guò)了我的臉，一顆顆紅色的液體滴進(jìn)了枯黃的土地。
哦！我做錯(cuò)了什么？