四年級(jí)的作文（集錦8篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
一次講座能讓我們獲得無(wú)窮的知識(shí)，能讓我們懂得讀書(shū)的意義。然而今天這次講座能讓我改變對(duì)讀書(shū)的看法呢？
我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，猶如一條長(zhǎng)長(zhǎng)的飛龍向河堤飛去，我們一中唱著歌，路旁的小鳥(niǎo)為我們伴奏，堤邊的桂花樹(shù)上布滿了米黃色的.小花，我們每吸一口空氣，都充滿了桂花的香味，整個(gè)人都醉了。微風(fēng)吹拂下，樹(shù)葉發(fā)出“吵吵”的聲音，似乎在說(shuō)：“你們好，你們這次到哪去�。俊�，不一會(huì)兒，我們來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的初中—湘鄉(xiāng)二中，我們來(lái)到梯形教室，雖然坐在最邊上，但我的心情還是無(wú)比激動(dòng)，一分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，湯素蘭教授終于來(lái)了，她面帶慈祥的微笑走上講臺(tái)，和藹可親地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“小朋友們你們今天看書(shū)了嗎？”我們大聲地回答說(shuō)：“看了”。接著湯教授又說(shuō)：“語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)可不算哦！”“為什么？”我們好奇地問(wèn)，“因?yàn)檫@些書(shū)都是我們必須讀的，你們知道嗎？對(duì)于你們小學(xué)生來(lái)說(shuō)一個(gè)星期必須讀一本課外書(shū)，這樣我們既增長(zhǎng)了知識(shí)，又提高了寫(xiě)作水平，所以我們一定要多看課外讀物”。接著湯教授給我們講了一個(gè)小故事————《擠不破的房子》，聽(tīng)完后，我想這個(gè)故事的主人公蝸牛真有愛(ài)心啊！，它愿意讓別個(gè)到自己的小房子里來(lái)躲雨，自已忍著擠痛，可是蝸牛的付出是沒(méi)有白費(fèi)的，它感動(dòng)了我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)人。
湯教授說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道嗎？我們可以從書(shū)中得到什么呢？”有的同學(xué)說(shuō)是無(wú)窮的知識(shí)，有的同學(xué)說(shuō)是豐富的想象力，但我覺(jué)得有一種最可貴的，那就是做人的道理，如果一個(gè)人從小就不講道理的話，別人對(duì)他避而遠(yuǎn)之，那他就會(huì)被社會(huì)拋棄。最后變成孤家寡人。
通過(guò)這次講座，使我喑下決心以后一星期一定要讀一本課外書(shū)，增長(zhǎng)知識(shí)。
四年級(jí)的作文 篇2
藍(lán)色的天空本是鳥(niǎo)兒的樂(lè)園，蔚藍(lán)色的海洋本是魚(yú)兒們追逐嬉戲的家園，而藍(lán)色又象征著城市的美好。可是，這一切的一切都被化為烏有了。
近年來(lái)，pm2.5成了我印象中的新名詞也同時(shí)受到了人們廣泛的關(guān)注�，F(xiàn)在，關(guān)注空氣質(zhì)量是我每日必關(guān)心的事，我常會(huì)打開(kāi)媽媽手機(jī)里安裝的空氣質(zhì)量軟件。哇塞!什么?北京的空氣質(zhì)量指數(shù)又到了341極度毒害了!唉，為什么，為什么天空每天都愁眉苦臉的，好似一個(gè)生病的孩子?為什么每天人們都滿臉疲憊地去上班?然而這一切都是pm2.5惹的禍。
來(lái)往與上海和北京兩地是我放假時(shí)的常事�？擅慨�(dāng)我早上醒來(lái)，拉開(kāi)窗簾看到的卻是這樣一幅景象：灰色籠罩了整片天空，空氣中彌漫沙粒，粉塵和工廠排放氣體的混合物，給人一種犯困，頭暈的感覺(jué)，所以我每次出門(mén)都得全副武裝，像紀(jì)錄片中的工程兵一樣。也許生活在外太空的外星人會(huì)說(shuō)：咦?!地球人怎么穿成這個(gè)樣子?還是不是人啦?而粉塵也正是我身體里的最大過(guò)敏源，爸爸媽媽一但聽(tīng)到我咳，咳的聲音，總會(huì)長(zhǎng)嘆一聲：唉——又咳嗽了!這又是臟空氣惹出來(lái)的禍。
當(dāng)看到紀(jì)錄片《美麗中國(guó)》里描述了祖國(guó)氣壯山河的美景，不禁想象出被藍(lán)色覆蓋的天空該有多美有多凈;白天能看見(jiàn)美麗的'云朵，夜晚能數(shù)著明亮的星星，多么美好呀。而如今太多的有毒有害氣體、浮沉天天污染著我們的地球和家園……難道我們還沒(méi)覺(jué)醒?再這樣下去難道真要太空移民?我可不想去太空生活啊!
我夢(mèng)想著化身為一名凈化空氣的小衛(wèi)士，手中握著萬(wàn)能刷和巨型吸塵器，把灰色的天空刷成藍(lán)色，還要吸走所有的浮沉，把空氣變得更加透明。我希望，我祈盼，讓被破壞的家園變得更加美好;天空變得更加蔚藍(lán)，明朗!讓地球在鮮花中成長(zhǎng)，讓我的家園和夢(mèng)想紛飛!
四年級(jí)的作文 篇3
我們的校園是個(gè)美麗的大花園。
春天到了，天氣漸漸暖和了，嫩綠的小草從土地里偷偷地鉆出來(lái)，看看外面的世界。一進(jìn)校門(mén)口就能聞到撲鼻的香氣，迎春花、玫瑰花都開(kāi)放了。柳樹(shù)、白楊抽出了嫩綠的枝條，像巨人一樣護(hù)衛(wèi)著我們的校園。
雨是春天的常客。蒙蒙細(xì)雨像牛毛一樣，從天空中自由灑下，小雨過(guò)后，美麗的彩虹會(huì)出來(lái)玩耍，一讓人欣賞它的七彩披肩，雨后各種小昆蟲(chóng)也更活躍了。蜻蜓在空中自由飛翔，時(shí)不時(shí)地在水面留下美麗的波紋：蚯蚓也鉆出土呼吸新鮮空氣：螞蟻也從洞里鉆了出來(lái)，要享受春天的'陽(yáng)光；還有小蟋蟀、小蜜蜂和蝴蝶，小昆蟲(chóng)們都耐不住寂寞，紛紛跑出自己的小屋。在草地上跑來(lái)跑去，可愛(ài)極了！
夏天來(lái)了，校園更加熱鬧了。大樹(shù)伯伯們張開(kāi)自己的懷抱，為小鳥(niǎo)們遮擋夏日的陽(yáng)光，小鳥(niǎo)為大樹(shù)們唱著最動(dòng)聽(tīng)的歌聲。下課了，同學(xué)們?cè)诖髽?shù)下乘涼、學(xué)習(xí)、做游戲。洋槐也盛開(kāi)了花朵，為校園帶來(lái)更加香甜的氣味。突然，鈴聲響了，同學(xué)們都戀戀不舍地回到了教室，小鳥(niǎo)們也安靜下來(lái)跟同學(xué)們一起上課了。
四年級(jí)的作文 篇4
吃火鍋。是一件很享受的事情。尤其是在冷風(fēng)颼颼的冬天。享受熱呼呼的火鍋。實(shí)在是很幸福的事情。
我曾經(jīng)去過(guò)一間自助式的火鍋店。從進(jìn)去到離開(kāi)。所有的事情都是自己一手包辦的`。那間店令我印象非常深刻。一進(jìn)去店內(nèi)。店員就以和藹的笑容。熱情的迎接我們。店內(nèi)的正上方。擺了一之使用各式各樣、多采多姿的氣球做成的大章魚(yú)！姐姐告訴我。那是代表海鮮的意思。
那間火鍋店內(nèi)的材料玲瑯滿目。有兔子形狀的魚(yú)片、像布丁的豆腐和有如一把把雨傘的香菇等食材。旁邊。還有一應(yīng)俱全的飲料、甜點(diǎn)。令我垂涎三尺。
那一次。我點(diǎn)的是“海鮮火鍋”�？赡苁且�?yàn)橥夤惨黄鹑コ�。所以吃起�?lái)格外溫暖。我先加的材料是我最想先吃的毛肚。之后再加入藕、牛肉等等。等火鍋料都吃完之后。我和妹妹就去拿了可樂(lè)、冰淇淋。我選的是香甜可口的巧克力和充滿綠色的抹茶冰淇淋。
自從吃完那一次之后。我就很想再去第二、三次。因?yàn)槟抢锏幕疱佌娴淖屛覀兏杏X(jué)很溫暖。所以平常我們除了去這家店吃外。媽媽也常常以外帶的方式將火鍋料帶回家。尤其是在這天寒地凍的季節(jié)。全家一起吃火鍋是再也適合不過(guò)的了！
四年級(jí)的作文 篇5
記得那是我們初三的時(shí)候，在一起玩的有個(gè)特別好的朋友，整天住校，生活在一起，那時(shí)候日子過(guò)得非常的快樂(lè)。
雖然初中的學(xué)習(xí)壓力非常的大，但是我們都會(huì)從中找到許多的`樂(lè)趣，也不會(huì)去耽誤學(xué)習(xí)。在一個(gè)周末，我在家閑著沒(méi)事就去找我的那些個(gè)朋友去玩耍。正是春天，我們相約一起出去玩玩，也沒(méi)去什么旅游景點(diǎn)，就在他們家附近的山上，我們一共四個(gè)人，四個(gè)無(wú)知的少年。走著走著，看到山上有一片桃園，那時(shí)候年輕好玩，就不約而同的要去偷桃吃。于是我們偷偷摸摸的來(lái)到這片桃園里面，四下望去，正好沒(méi)人，于是就放開(kāi)了膽子，一邊摘一邊吃。剛開(kāi)始挺緊張的，以前沒(méi)干活這樣刺激的事，后來(lái)說(shuō)著笑著就很自然了，我們一群人在那里悠閑自在的吃著桃子聊著班級(jí)里面的事情，突然，聽(tīng)得一聲怒吼，把我們下的都一哆嗦�；仡^一看，是一個(gè)老頭，那老人家看起來(lái)非常的生氣，大步走到我們面前，看著地上的桃核，臉色竟然好看了許多，他給我們說(shuō)吃點(diǎn)桃子不要緊，但不準(zhǔn)浪費(fèi)的，我們急忙點(diǎn)頭，老頭的友善讓我們感到很溫暖。
多么美好的一次回憶。
四年級(jí)的作文 篇6
每一個(gè)人都有高興的時(shí)刻吧！那時(shí)候你是發(fā)自內(nèi)心的高興，還激動(dòng)的高興呢······？我高興的時(shí)候可多了，我簡(jiǎn)單的說(shuō)幾個(gè)吧：
有一次，我們一家人都在看電視，演的是籃球賽，山東黃金VS遼寧衡業(yè)，我們都在為山東加油，就在最后的時(shí)候，杰特投進(jìn)了一個(gè)三分，我們?nèi)胰硕細(xì)g呼起來(lái)，我跳的幾乎可以摸到天了,我們?nèi)叶际腔@球迷，所以這是我們家最統(tǒng)一的愛(ài)好。
有一次滑雪，我和大哥、二哥比賽，二哥安全落地，拿了個(gè)第一，得到了很好的名次！我呢，拿了個(gè)第二，弄了個(gè)不錯(cuò)的名次！大哥呢，老末，得到了一個(gè)差的名次！我得了個(gè)第二，也非常的高興，我一蹦，啊！我的一聲慘叫，我倒了，忘了自己穿著滑雪板了！雖然摔倒了，但我卻很高興！
馬上要過(guò)年了，我們大家都很高興，因?yàn)檫^(guò)年可以一家人團(tuán)聚在一起，可是有些人認(rèn)為，過(guò)年又老了一歲，但我，兩個(gè)都不覺(jué)的，因?yàn)槲倚睦锒己芨吲d，我覺(jué)得家人無(wú)論走到哪里，關(guān)鍵就是能在團(tuán)圓的日子中團(tuán)圓就好，所以我高興，過(guò)年就是讓很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)到的人見(jiàn)面，讓很多的`期望變成現(xiàn)實(shí)，人很多的愿望都實(shí)現(xiàn)，讓很多的老人不再等待，讓······總之，都是這個(gè)節(jié)日讓我們每個(gè)人長(zhǎng)大。
每個(gè)人都要快樂(lè)起來(lái)，不要被傷心而打倒，記住每一次的高興，還有回味每一次的喜悅，把高興的事情帶給身邊的人。
四年級(jí)的作文 篇7
秋姑娘穿著一身五彩袍，搖著一手五彩鈴，踏著一輛五彩車(chē)，披著一條草綠紗，一路歡聲笑語(yǔ)，來(lái)了！來(lái)了！秋姑娘先拋出彩鈴，化成了紅、綠、橙、黃；分別點(diǎn)綴了月季、柏樹(shù)、水杉和銀杏樹(shù)。它們看著自己的新裝，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
那一根根三米多高的竹子如同一位位玉樹(shù)臨風(fēng)的秀才，蒼翠挺拔，顯得十分俊美。那“個(gè)”字形的葉片，每一片都閃著翠綠色的光；那葉片上的每一條葉脈，都顯得那么清晰。而紫竹是花木中的.佼佼者，大家都圍著它，只見(jiàn)它左有蒼松，右有翠柏，相映成趣。
在不遠(yuǎn)處的樹(shù)林里，有著一棵銀杏樹(shù)，它可是我的最?lèi)?ài)，它的葉已被秋姑娘染黃，葉根卻保持著它原本的翠綠，這一點(diǎn)兒也不突兀，反而奇妙的和諧。我拾起一片銀杏葉，吹去上面的灰塵，放在手中仔細(xì)觀察，它就像一條金黃色的裙子，也像一把精致的折扇……微風(fēng)吹來(lái)，“沙沙沙……”葉子紛紛落下，我抬頭望著天空，銀杏葉在空中旋轉(zhuǎn)后，又輕盈地起舞，最后像扭著腰的小仙女飄落在地上。
��！我贊美秋天。美��！金色的秋天！
四年級(jí)的作文 篇8
一年四季都有不同的水果，到了冬天，吃什么水果呢？我最喜歡吃臍橙了。臍橙圓圓的，橘黃色，有光澤，皮上有許多小坑，就像被夏天的暴雨砸成了無(wú)數(shù)麻點(diǎn)。拿一個(gè)臍橙
放在鼻子底下聞聞，就有一股淡淡的清香。
臍橙的皮不太好剝開(kāi)，吃的時(shí)候得用刀像切西瓜一樣切開(kāi)。當(dāng)你把臍橙切開(kāi)的時(shí)候，就會(huì)看到它變成一瓣瓣黃橙澄亮晶晶的小船了。這時(shí)香味就更濃了，皮和肉也很容易分開(kāi)了，果肉與皮之間有一層像‘棉花糖‘一樣的白膜，有點(diǎn)苦味。
‘臍橙’，它為什么會(huì)有這么怪的名字呢？那是因?yàn)樗敹似ち验_(kāi)，里面有長(zhǎng)出一層凸凹不平的皮，形成了一個(gè)大肚臍。最奇怪的是，從那肚臍外看長(zhǎng)了兩層皮，但切開(kāi)以后發(fā)現(xiàn)只有一層皮，真讓人摸不透。
臍橙的臍也有好處：我們不嘗，就可以知道臍橙甜不甜。臍橙的臍越大，就越甜，小的`嘛`````最好別買(mǎi)，免的酸掉你的牙。
臍橙還有一條趣聞，臍橙分公母，臍大的是母的，臍小的是公的。真是天下之大無(wú)奇不有��！怎么樣，讒了吧，快買(mǎi)個(gè)嘗嘗吧！
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