二年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
我最喜歡我小時(shí)候的冬天了。因?yàn)槟菚r(shí)，在應(yīng)時(shí)的氣候，會(huì)有大片大片的雪白雪白的“花朵”在空中綻開，在手中融化，又在地上、屋頂上、陽臺(tái)上……歡聚，然后形成松松軟軟的雪地。而且冬天是一年的歸宿、小孩們的朋友，意味著新年就快來了！
我記得在幼兒園放假時(shí)，我奶奶總是帶我到積雪重重的廣場(chǎng)，帶我堆雪人、打雪仗，最好玩的'是休息時(shí)在雪上“打嗑睡”。全身都在涼涼地雪里浸泡著，好像身邊有一大群蛇在游動(dòng)，嚇得我的牙直打戰(zhàn)。
冬天，來得早，去得也早。但它是我最盼望的一個(gè)季節(jié)。唉，只能按自然規(guī)律來了，想打抱不平也不行，只能袖手旁觀了。真是春夏秋去，冬才來呀！
二年級(jí)作文 篇2
今天媽媽做了很多事，她把桌子、地面擦得亮亮的，衣服洗得干干凈凈的，晚上還給我們做了一頓豐盛的晚餐。晚飯后，媽媽對(duì)我和爸爸說：“我有點(diǎn)累，去休息一下，一會(huì)兒再收拾碗筷。”
看到媽媽這么累，我真心疼，于是我悄悄地對(duì)爸爸說：“你去給媽媽按摩，我去收拾碗筷，媽媽太累了，咱們給她一個(gè)驚喜好嗎？”爸爸說：“好�。 庇谑�，爸爸就去給媽媽按摩，我就去擦桌子、洗碗筷。一會(huì)兒，我收拾好了，就小聲地對(duì)爸爸說：“現(xiàn)在可以讓媽媽去洗碗了！”
可是，當(dāng)媽媽去洗碗的時(shí)候，她大吃一驚！她發(fā)現(xiàn)碗筷已經(jīng)整整齊齊地回到了碗柜里。
媽媽說：“難道是會(huì)魔法的小天使，給我收拾得這么干凈嗎？”
爸爸說：“噢，咱們家是有一個(gè)天使�！�
媽媽看了看我，說：“哦！我知道天使是誰了�！�
我說：“是誰呀？”
媽媽指了指我：“當(dāng)然是你呀！”
我說：“我又沒有翅膀，頭上又沒有金色的.光環(huán)，我不是天使�！�
媽媽說：“在爸爸媽媽的心中，你就是可愛的小天使呀！”
點(diǎn)評(píng)：孝道，是我國(guó)的傳統(tǒng)文化。孝心，是你頭頂上金色的光環(huán)。讀了這篇小文，我們會(huì)知道，心里裝著父母的人就是天使！小作者看到了媽媽的勞動(dòng)成果（把桌子、地面擦得亮亮的，衣服洗得干干凈凈的，晚上還給我們做了一頓豐盛的晚餐），聽出了媽媽的辛苦（“我有點(diǎn)累，去休息一下，一會(huì)兒再收拾碗筷�！保邉澚艘粋�(gè)小計(jì)謀（你去給媽媽按摩，我去收拾碗筷），給媽媽制造了一個(gè)驚喜（她發(fā)現(xiàn)碗筷已經(jīng)整整齊齊地回到了碗柜里）。事情講得多么吸引人呀，語言多么活潑有趣呀，小小的篇章多么能蕩滌人的靈魂�。�
二年級(jí)作文 篇3
今天是中秋節(jié)，我們小區(qū)開展了“水系鄰居”的活動(dòng)。我和奶奶去參加了。那里有好多好多好玩的游戲，而且是免費(fèi)的哦！
我到了那里，第一個(gè)玩的是“打倒壞習(xí)慣”。我排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，排了好久好久，好不容易到我了。我拿起三個(gè)沙球，打向?qū)懹胁缓昧?xí)慣的牌子。我打中了兩個(gè)，工作人員拿了一張卡片獎(jiǎng)給我。
我玩的第二種是釣魚。我拿起魚竿，把魚竿放進(jìn)盆子里去，在姐姐拿著計(jì)數(shù)器喊了一聲“開始”的'時(shí)候，我就和旁邊的大哥哥開始了激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。我快速地釣著魚，心里“砰砰” 直跳，生怕輸了。最終，我勝利了！我又向姐姐拿了張卡片。我還玩了好多好多好玩的東西，比如說：?jiǎn)问滞肚�，單腳跳……
一個(gè)快樂的中秋節(jié)，我就是這么過的。
二年級(jí)作文 篇4
我叫趙成都，今年8歲，一聽到這個(gè)名字，大家都以為我是個(gè)男孩，其實(shí)我是個(gè)活潑開朗的小女孩。
我中等個(gè)子，胖胖的'，梳著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，圓圓的臉，彎彎的眉，一雙小眼睛一笑起來就瞇成了一條縫，像趴了兩只小蚯蚓，鼻梁高高的。
我有很多優(yōu)點(diǎn)，比如說，我自己能獨(dú)立完成作業(yè)，自己的事情自己做；還能主動(dòng)幫媽媽做家務(wù)、哄小妹；有時(shí)還到樓下超市里給媽媽買東西……
我也有很多缺點(diǎn)，比如說，回到家里不穿拖鞋光著腳，惹媽媽生氣；有時(shí)候脾氣急躁，跟媽媽頂嘴；早晨起床時(shí)，總得讓媽媽叫。最讓我頭疼的就是我太馬虎，本來能考100分，卻總是差那么一點(diǎn)點(diǎn)兒。
我最喜歡跳拉丁舞，元旦的時(shí)候，我和張瀛在班級(jí)里表演，同學(xué)們送給我們很多掌聲，老師也表揚(yáng)了我們，說我們跳得好。在舞蹈班里，老師也經(jīng)常表揚(yáng)我，讓我到前面領(lǐng)舞。
這就是我，有機(jī)會(huì)的話，我們做個(gè)好朋友。
我歡迎你！
二年級(jí)作文 篇5
暑假快要到了，我的暑假計(jì)劃是這樣的。
學(xué)習(xí)計(jì)劃：
早上我要八點(diǎn)起床，媽媽說放假也不能睡懶覺，起來我和媽媽要出去鍛煉身體。吃過飯，把老師布置的暑假作業(yè)每天各寫五頁，再把一年級(jí)語文書上、下冊(cè)各讀五頁。上午學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)。
中午休息兩個(gè)小時(shí)，起床后讀媽媽給我買的《一年級(jí)的小蜜瓜》、《一年級(jí)的小豌豆》、《學(xué)寫一段話》、《黃岡日記》這些書，各讀五頁，每天下午讀書一個(gè)小時(shí)。舞蹈、畫畫、古箏、練字一個(gè)小時(shí)，堅(jiān)持每天寫一篇日記。
自由時(shí)間，我可以和姐姐、小朋友們瘋玩，打電腦、看動(dòng)畫片，和爸爸媽媽一起干家務(wù)、逛街、串門、做手工等等。
游玩計(jì)劃：
在完成每個(gè)計(jì)劃后，我讓媽媽帶我去海邊。因?yàn)楹＿叺娘L(fēng)景很美，藍(lán)藍(lán)的大海，金燦燦的'沙灘。我可以游泳、吃海鮮，我最喜歡在大海邊撿貝殼，用它串成項(xiàng)鏈，把它戴在媽媽的脖子上，可漂亮啦！
暑假過完，我就要升入二年級(jí)了，我要每天堅(jiān)持這個(gè)計(jì)劃，過個(gè)快樂而有意義的暑假！
二年級(jí)作文 篇6
這天上午，我和媽媽去大街上玩。路上，我看到大街兩旁的樹上已經(jīng)長(zhǎng)出了綠色的樹葉。那樹葉綠得可愛，讓我看了都覺得十分高興。我跟著媽媽繼續(xù)往前走。
走著走著，我看到河邊有一個(gè)捕魚的`人在那里抓魚。我走過去看到那個(gè)捕魚的人邊上放著一只木桶，桶里有半桶水，水里有幾條魚在游。啊，那幾條魚真就是可愛，它們?cè)谒锊煌５赜蝸碛稳�，好像要想游出那只木桶去尋找自由。我想那么可愛的魚被留在木桶里面真可惜！我想學(xué)過的課文上面告訴我要愛護(hù)小動(dòng)物。怎樣辦？對(duì)呀，我能夠出錢把魚從漁人手里買過來，然后，我再把它們放回河里讓它們能夠得到自由了。于就是，我就向漁人詢問，買下這幾條魚要多少錢。他說：“你出五元錢就全部拿去吧！”我說：“好！”于就是，我向媽媽要了五元錢給了漁人。之后，我拿起木桶向河邊走去。我把木桶往河里傾倒。那幾條魚，立刻往河里游去。它們爭(zhēng)先恐后地向遠(yuǎn)方游去了。我對(duì)著它們遠(yuǎn)去的影子說：“好魚兒，你們快游吧！游得越遠(yuǎn)越好。同時(shí)，你們還要機(jī)靈些，可別再讓漁人給抓住了。愿你們永遠(yuǎn)快活，永遠(yuǎn)自由！”
然后，我把木桶裝了半桶水，還給了漁人。之后，我拉著媽媽的手繼續(xù)往大街上走去。
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