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        四年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2024-01-17 12:44:33 四年級(jí) 我要投稿
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        四年級(jí)作文300字

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        四年級(jí)作文300字

        四年級(jí)作文300字 篇1

          開學(xué)沒幾天,我收到了一份特別的禮物。那是我二年級(jí)的班主任徐老師送來的。

          那天中午徐老師來到教室大聲喊著:“蔣錦瀅,蔣錦瀅!蔽遗d匆匆地走過去問:“徐老師,有事嗎?”徐老師給我一個(gè)信封,面帶笑容地說:“這里有份禮物送給你!闭f完就走了。我心里想,里面會(huì)是什么呢?圍觀的同學(xué)們也好奇地打量著我手中的信封,紛紛提議,快打開來看看。于是我小心翼翼地撕開封口,只見里面有一張紙,我輕輕地把紙抽出來,展開后呈現(xiàn)在眼前的居然是從報(bào)社寄來的一張匯款單,仔細(xì)一看是我上學(xué)期在報(bào)紙上發(fā)表文章的'稿費(fèi)。

          我高興得合不攏嘴,心里像灌了蜜糖似的。啊,我的“小豬”(儲(chǔ)蓄罐)有糧食了。于是我暗暗下決心,以后我要寫更多精彩的文章,掙更多的稿費(fèi),把我的小豬喂得胖胖的。然后把它送給貧困山區(qū)的小伙伴,讓他們也像我一樣快樂地成長(zhǎng)。

        四年級(jí)作文300字 篇2

          今天上午,我們進(jìn)行了:數(shù)學(xué)、英語、語文的考試,數(shù)學(xué)已經(jīng)出來了,只剩下語文和英語了。

          考試前的兩節(jié)課,田老師和數(shù)學(xué)老師苦口婆心的給我們說注意事項(xiàng),我想:這次一定要考到九十五分以上?荚嚨臅r(shí)候,我專心的答題,我只有一個(gè)目標(biāo)——九十五分以上,我早早的就寫完了,就在那里檢查,一下子檢查出來三個(gè)錯(cuò)誤,第一個(gè)是:第一大題的第一小題把零字寫成需字,第二個(gè)是:第一大題的第四小題,把上底和下底寫成上低和下低,第三個(gè)是,解決問題的第四小題的第二個(gè)忘了寫答?纪暝囈院,第二場(chǎng)是英語,英語考的就不是只是質(zhì)量了,還要速度,一共五十六個(gè),在二十分鐘內(nèi)打完,我也是早早的答完了,一直在向廚房,因?yàn)殡u肉和廚房的`讀法恰恰相反,所以我背過了雞肉就忘了廚房,最后還是蒙上去的,第三場(chǎng)考的是語文,語文考的全部都是非常簡(jiǎn)單的一,第一題就是什么字的第幾畫是多少,第二題就是讓你按照他給的字寫字,也不難,第三題是看拼音寫漢字,我早有準(zhǔn)備,老師都讓抄好了。最后一大體就是頤和園的第四段和第五段抄寫一遍,我都抄寫完了。當(dāng)我做完最后一題是,正好收卷子了。

          真希望英語和語文能考好啊!

        四年級(jí)作文300字 篇3

          7月10日,是我的華誕,老爸帶回了一輛黃色的`自行車。我趕緊迎了上去,像沒有見過似的。阿媽用激將法說:”兒子一定學(xué)不會(huì)的。“”哼!我就學(xué)會(huì)!“我一本矜重地向媽媽評(píng)釋了刻意。

          第二天,我還在睡大覺,早把學(xué)騎車的事給遺忘了。阿媽又來激我。我一骨碌爬起來,草草地洗了一把臉,迫不得已地應(yīng)戰(zhàn)。脫離了石梅廣場(chǎng),我對(duì)著車發(fā)愣,面露難色,嘴里冒出了一句”看起來好象 很難!拔衣掏痰刈杰囈紊,趕緊握住把手,唯恐有個(gè)三長(zhǎng)兩短的,今后目視前列,雙手微微發(fā)抖,心里像有只小兔子在騰躍,七上八下。緊接著我把腳輕輕地放在踏板上,末了如履薄冰地蹬起來 ,恐怕跌個(gè)底朝天!卑ミ!“真倒運(yùn),果真摔了個(gè)仰面朝天……雨其后是彩虹,一次兩次三次的,哼!自行車在我腳下聽話了。面對(duì)被我抗拒的自行車,我傻傻地笑了。

          世上無難事,只怕有心人!哈哈,此次不單學(xué)會(huì)了騎車,還懂得了一個(gè)道理,真是兩全其美!

        四年級(jí)作文300字 篇4

          乘著車,向鄉(xiāng)下的外婆家出發(fā),漸漸遠(yuǎn)離了城市中高分貝的噪音走進(jìn)了鄉(xiāng)村新的空氣。

          極目遠(yuǎn)眺,滿地都是金黃的油菜花延伸到地平線,春風(fēng)輕輕吹來,像一片金色的海洋泛起一片畫浪。只有幾頭黑牛,在草籽田里咀嚼著,不停不停的擺動(dòng)著它的“鞭子”還不停地“哞哞”的叫著,像是對(duì)什么表示贊許,又躺下身子安閑地欣賞這個(gè)美麗的田園。

          咦,那邊的田地上怎嘛有成片的'紫色蝴蝶?走近一瞧。。∈峭愣构媚,她那脆落的葉片上,還站著清晨的露水,在陽光的照耀下,閃閃發(fā)光。他那細(xì)長(zhǎng)的身子下,裝著一粒粒飽滿的小豆,這就是農(nóng)民伯伯辛勤汗水的結(jié)果。

          清亮亮的小河,打著轉(zhuǎn)靜靜地流動(dòng)。偶爾,有些魚兒浮出水面,吸著空氣,馬上有一頭

          扎進(jìn)水里,魚兒的嬉鬧給平靜的水面泛起一圈圈的漣漪。這讓人勾起釣魚的欲望,只要拿著鋤頭在田地里刨上幾下,就能挖到魚餌——蚯蚓。

          新鮮的空氣,碧綠的河水,成片成片的花,這就是鄉(xiāng)村,讓人感覺多么的親切,多么的愜意。

        四年級(jí)作文300字 篇5

          在我成長(zhǎng)的道路中,有許多伴我長(zhǎng)大的好老師。那么多的好老師關(guān)心學(xué)生,教育學(xué)生的鏡頭,像放電影一樣,在我眼前閃過。我們班的程老師就是其中的一個(gè)。他幽默,他自信,他開朗,他豁達(dá)。他的 額頭寬闊光潔,據(jù)說,這是智慧的象征。

          程老師教學(xué)生動(dòng),感情豐富。他上的課,時(shí)間過得總是很快。程老師講課非常詳細(xì),不論是分析課文,還是講解詞語,程老師都旁征博引,講得生動(dòng)有趣,我們聽得津津有味。隨著老師臉上表情的變化 ,同學(xué)們時(shí)而凝神沉思,時(shí)而神采飛揚(yáng),時(shí)而頻頻點(diǎn)頭,時(shí)而低頭微笑……程老師批改作業(yè)也非常認(rèn)真,一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不放過。

          程老師自從成為我們的班主任,便把愛心平均分成50份,每一份都毫無保留地傾注在我們身上。

          還有一次,藤佳馨不小心將手腕碰骨折。程老師得知后,立馬打電話把藤佳馨送回家。 第二天,還特地叮囑我們不要碰藤佳馨的手腕。

          。【磹鄣'程老師,您的汗水不會(huì)白流,您的心血不會(huì)白費(fèi),我們一定努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取用自己優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您!

        四年級(jí)作文300字 篇6

          回到家,一股飯香撲鼻而來,探一探頭,噢!媽媽正在做排骨湯,鍋下冒著欲欲上竄的小火苗,它們輕盈地跳動(dòng)著。我腦里閃過一個(gè)可怕的念頭,沒有火,這個(gè)世界會(huì)怎么樣呢?

          沒有火,那寒冷的冬天拿什么取暖?我們只能忍受著寒風(fēng)刺骨,簡(jiǎn)直不堪設(shè)想。

          沒有火,饑餓的我們吃什么食物?難道要吃那難以下咽的生肉,那太惡心了。如果這樣,我們可不變成了吸血鬼了!

          沒有火,我們的生活垃圾怎么辦?垃圾堆積如山,沒法燒掉,左一團(tuán)垃圾,右一團(tuán)垃圾,我們的世界被遍地的'垃圾占領(lǐng)了,成了一個(gè)臟兮兮的世界。

          沒有火,用后的餐具怎么消毒呢?上面將全是細(xì)菌,沒有了潔凈的餐具,我難道用手抓,又或者把細(xì)菌吃到肚子里,那世界豈不又成了一個(gè)病殃殃的世界。

          沒有火太可怕了,火對(duì)我們真的很重要,但它也有著自己的壞處。小朋友們不懂火的危險(xiǎn),在玩火時(shí)會(huì)引起火災(zāi),大火會(huì)燒毀了我們的家園,甚至?xí)䦅Z取我們親人的生命,家破人亡。

          所以,讓我合理利用火,遠(yuǎn)離不正當(dāng)使用火的壞習(xí)慣,記!沒有大人的陪伴絕不能碰火。

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