小學(xué)四年級(jí)作文[匯編6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　我還在上三年級(jí)的時(shí)候，我參加了學(xué)校舉辦的第38屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，分別是50米和400米跑。

　　50米跑預(yù)賽就要開(kāi)始了，我很緊張，心兒怦怦跳。預(yù)備——砰！和我在一組的運(yùn)動(dòng)員像飛箭，跑得飛快。我因?yàn)樘�緊張，而且短跑是我的弱項(xiàng)，所以只得了個(gè)第四名。沒(méi)有晉級(jí)決賽。

　　過(guò)了一小時(shí)，400米跑預(yù)賽也要開(kāi)始了。我在心里說(shuō)：“朱天樂(lè)，你要加油！相信自己，你可以的！”

　　過(guò)了一會(huì)兒，廣播里播到了我的名字：“朱天樂(lè)請(qǐng)到400米比賽現(xiàn)場(chǎng)，第一道。朱天樂(lè)請(qǐng)到400米比賽現(xiàn)場(chǎng)，第一道。”

　　我狂奔到400米比賽現(xiàn)場(chǎng)，隨著發(fā)令員喊道“預(yù)備——跑！”我和其他運(yùn)動(dòng)員開(kāi)始飛快跑起來(lái)，第一圈開(kāi)始，因?yàn)槲沂窃谧顑?nèi)道，所以落到后面去了。

　　我一邊拼命地跑，一邊鼓勵(lì)自己：“朱天樂(lè)，你是男子漢，你能晉級(jí)的`！”我的耐力本來(lái)就好，所以一下子甩掉了好多人，暫居第二。跑到最后一圈，我的腿象灌了鉛似的，怎么跑也跑不快了。最終，我拿到了第二名，只有第一名晉級(jí)。

　　回到家里，我的腿好酸，心情也很不好。為什么？我很努力，卻沒(méi)有晉級(jí)？怎么也想不通。媽媽回到家，看我不開(kāi)心，問(wèn)我怎么了，我把事情的來(lái)龍去脈講了一遍，媽媽開(kāi)導(dǎo)我：“你要努力，才能成功�！蔽一腥淮笪�。

　　從這件事過(guò)去以后，我天天堅(jiān)持早晨去跑步。每當(dāng)我想放棄，可很快又振作起來(lái)，那一刻，我只有一個(gè)信念：拿獎(jiǎng)狀，為班級(jí)爭(zhēng)光！

　　慢慢地，我感覺(jué)跑起來(lái)好輕松，我的努力沒(méi)白費(fèi)！

　　下一屆學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我等著你！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　在各路英雄的極度期待下，經(jīng)過(guò)45分鐘的苦苦煎熬，那天堂般的聲音終于在我們的耳邊想起，羅老師才剛剛挪出教室一步，我們就像沉睡了幾億年突然蘇醒了的恐龍，我們的歡呼聲和桌椅的敲打聲溶為一體，這不就是上演了一首絕妙的“快樂(lè)崇拜”嗎？

　　“書忍”才剛剛下座位，我第一個(gè)看見(jiàn)的就是我們班的書呆子－王子騫，只見(jiàn)他飛快的拿出一本名著，如饑似渴的吮吸著書里的`內(nèi)容，恨不得一口就把這本書吃掉。就連他的同桌發(fā)出那么大的超音波也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，看來(lái)這小子的“忍術(shù)”已經(jīng)練到最高的境界了。

　　“呆神”延座位望去，夷？這是誰(shuí)，怎么一個(gè)人坐在座位上，不用想了，這位英雄絕對(duì)就是我們班的呆神－鄒煒煜。只見(jiàn)他呆呆的坐在座位上，雙眼發(fā)直，好像要把黑板看穿似的，一定是又在“我心飛翔”了。他要是學(xué)習(xí)有這么認(rèn)真就好了，他的心情總在飛，什么事都要去想。真不知道他一天在想什么。唉！可惜啊，下課只有僅僅的十分鐘啊，我們那短暫的快樂(lè)崇拜被這突如其來(lái)的惡魔般的召喚給打斷了。一個(gè)個(gè)都像泄了氣的皮球，乖乖的走進(jìn)了教室。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　芳兒今年*歲，是個(gè)不幸的女孩，她是家里的第三胎，有兩個(gè)哥哥，由于那里“重男輕女”的意識(shí)很嚴(yán)重，芳兒只上了三年學(xué)就沒(méi)讀書了，在家還經(jīng)常受到父母的責(zé)罵。有一天，她實(shí)在忍受不了了，趁著天黑，離家出走了。

　　從那以后，芳兒天天露宿街頭。一天下午，她昏倒在路邊，一位苗族的老奶奶收養(yǎng)了她。

　　“嗯？這是哪兒？我怎么在這兒？”芳兒心想。這時(shí)，老奶奶端著一碗熱氣騰騰的.湯出來(lái)了：“喲，你醒啦！快，快把這碗湯喝了。”其實(shí)，老奶奶家里十分貧窮，兒子常年在外，一年才回來(lái)一次，老奶奶平時(shí)吃飯時(shí)，就是一碟咸菜就了事了。芳兒瞪著一雙恐懼的眼睛，身子直往后縮。老奶奶說(shuō)：“快喝吧，我不是壞人，你昏倒在街上，我就把你抱回來(lái)了�！狈純合耄豪先硕疾粫�(huì)騙人的。于是，她把那碗湯“咕嚕咕�！钡睾攘藗�(gè)精光。

　　芳兒想：是老奶奶救了我，我以后應(yīng)該幫她干些家務(wù)活。從此，飯她搶著做，衣服她搶著洗------整天忙得不亦樂(lè)乎。

　　一天，芳兒正在洗被單，老奶奶來(lái)到她身邊，說(shuō)：“芳兒，你別洗了，別把身子累跨了。你看你這么小，整天做得事夠多的了�！闭f(shuō)著，就把芳兒抱入了懷里，芳兒雙手搓著圍裙，不好意思地說(shuō)：“哎呀！瞧您說(shuō)到哪里去了，是您救了我，我應(yīng)該報(bào)答您，您以后就把我當(dāng)作您的親孫女吧！”“好�。　崩夏棠谈吲d地說(shuō)。

　　門外，鳥(niǎo)兒在枝頭喳喳地叫，蝴蝶在門前飛呀飛，它們好像在贊美芳兒呢。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　我有一個(gè)溫馨的家庭。有父親，母親和我組成這一個(gè)溫暖的港灣。

　　我父親是一個(gè)強(qiáng)壯的紳士。平時(shí)，父親的工作非常繁忙，有空時(shí)喜歡去鍛煉身體。他經(jīng)常和我說(shuō)：“運(yùn)動(dòng)是健康的保障。” 他英語(yǔ)非常好，我很喜歡和他交流英語(yǔ)。有時(shí)候我們?cè)诠�交車上也�?huì)聊上幾句。

　　我的母親是一個(gè)勤勞，美麗的母親。她全年無(wú)休，從早忙到晚，又是做家務(wù)，又是幫我復(fù)習(xí)功課。她也是一位很嘮叨的人，說(shuō)起話來(lái)像開(kāi)機(jī)關(guān)槍。對(duì)別人還可以，對(duì)我可是兩個(gè)字“厲害”，似乎我是他最忠實(shí)的觀眾。

　　母親雖然看起來(lái)很“兇”，但對(duì)我卻十分關(guān)愛(ài)。記得有一次半夜，我突然醒來(lái)，而且我不停的.咳嗽，咳出來(lái)的痰里面還有血絲。這時(shí)，母親迅速的幫我穿好衣服，準(zhǔn)備帶我去醫(yī)院檢查�？墒莿傋叩介T口就發(fā)現(xiàn)外面下起了大雨，母親又跑上樓，拿了傘飛奔下來(lái)。半夜里天非常冷，還下著雨，母親抱著我走了很久才叫到車。到了醫(yī)院，當(dāng)醫(yī)生和母親說(shuō)我只是一般的咳嗽而已，母親終于松了一口氣�？粗�母親疲倦的樣子，我真想對(duì)母親說(shuō)：“母親你辛苦了，我愛(ài)你！”

　　“兒行母擔(dān)憂”，“慈母手中線，游子身上衣�！边@不正是父愛(ài)，母愛(ài)的體現(xiàn)嗎？父母的愛(ài)是無(wú)私的，偉大的，淳樸的。我想衷心的對(duì)父母說(shuō)一聲：“父親，母親我愛(ài)你們，我愛(ài)我們共同生活的家�！�

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　我家的陽(yáng)臺(tái)種著一株仙人掌，是我最喜歡的植物，平時(shí)我當(dāng)寶貝似的養(yǎng)著它，每天提醒媽媽給它澆水。

　　起初，我的仙人掌還是一塊小小的，刺也比較細(xì)不過(guò)還是挺尖銳的，過(guò)了一個(gè)月，它終于伸出一雙小手，刺也長(zhǎng)的更多更密了，由于我看到仙人掌的情況很好，所以經(jīng)常隔三差五的才給它澆一次水，雖然我沒(méi)有常給它澆水，可是它還是傲然挺立，神氣十足。又過(guò)了幾個(gè)月，仙人掌又長(zhǎng)出了一對(duì)小耳朵，也長(zhǎng)高了許多，我高興極了！接著7月份到了，我們放暑假了！于是，媽媽決定要帶我去廈門爺爺這玩，聽(tīng)說(shuō)思宜也要從福州到廈門玩。我們?cè)趶B門一玩就是幾個(gè)星期，早把仙人掌的事忘了，直到回去才想起家里還有一盆仙人掌。一到家，我連忙向陽(yáng)臺(tái)跑去，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面時(shí)我大吃一驚，仙人掌不僅沒(méi)枯，還奇跡般地向上生長(zhǎng)�？墒�，為什么仙人掌能在這么炎熱的.陽(yáng)關(guān)下茁壯生長(zhǎng)，而且沒(méi)有枯死呢？我?guī)е�疑�?wèn)查找了百科全書，我一看，恍然大悟。原來(lái)仙人掌的刺就是它的葉子，仙人掌原來(lái)是在大沙漠里生長(zhǎng)的，因?yàn)樯衬�的氣候干燥炎熱，為了減少水分蒸發(fā)，仙人掌的葉子漸漸退化成尖長(zhǎng)的刺。

　　仙人掌真是頑強(qiáng)，就算你不給它澆水，它也不會(huì)枯萎，茁壯成長(zhǎng)，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

　　星期四早上八點(diǎn)，陽(yáng)光燦爛，春風(fēng)拂面，我們天華學(xué)校一、二、三年級(jí)的小朋友興高彩烈地乘校車去南郊公園郊游。

　　到了南郊公園，李老師、曾老師、高老師、吳老師帶我們玩了海盜船、海圈珍珠、驚龍滑車。

　　當(dāng)海盜船開(kāi)始擺時(shí)我一點(diǎn)都不害怕，當(dāng)海盜船擺得越來(lái)越高時(shí)，我的心就跳得越來(lái)越快，當(dāng)它從最高位置往下落時(shí)，我覺(jué)得好象要暈了，感到非常的刺激、爽快！

　　再玩海圈珍珠時(shí)，我就有點(diǎn)害怕了，第一批的同學(xué)玩的時(shí)候，他們都大聲呼叫：啊......，輪到我時(shí)，我就更害怕了，于時(shí)我鼓足勇氣上了海圈珍珠。當(dāng)它轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，人好象要甩出去一樣，我的.心跳得越來(lái)越快，我嚇得要哭了。

　　最后玩驚龍滑車時(shí)，我根本就不敢上了，縮在樓梯的角落里，第一批我沒(méi)參加，輪到我時(shí)，高老師拉住我的手，我就使勁往后退，我對(duì)高老師說(shuō)：“我怕，我不敢去”。高老師輕輕地對(duì)我說(shuō)：“我陪你，不用怕。”，但是我還是沒(méi)有勇氣，最后不是主動(dòng)放棄這個(gè)游戲。

　　下午一點(diǎn)我們就乘校車開(kāi)開(kāi)心心的回學(xué)校了。

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