四年級(jí)的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)的作文 篇1

　　我是蒙娜麗莎的微笑，已經(jīng)在盧浮宮里“生活”300年了，從我面前來(lái)來(lái)往往的人口中，我得知自己是一幅世界名畫，名字是“蒙娜麗莎的微笑”。這300年來(lái)，只有身后的小溪、叢林陪著我，我在盧浮宮里很孤獨(dú)，雖然他們都說(shuō)我是盧浮宮里的“鎮(zhèn)店之寶”，但是我一點(diǎn)也不高興。

　　我的“父親”是一位畫家，也是一位科學(xué)家，他就是達(dá)·芬奇�！案赣H”是一個(gè)畫癡，他在大街上找“目標(biāo)”，看到可以入畫的就一直跟著他，他去吃飯“父親”也跟著去吃飯，他去買東西“父親”也跟著去買東西，直到那個(gè)人回到家里，“父親”才跑回家馬上開始作畫。

　　現(xiàn)在，總有游客來(lái)看我。有的游客說(shuō)我胖，這是當(dāng)時(shí)流行的豐腴；還有的游客說(shuō)我連眉毛都沒有，算什么美女？你不知道，這個(gè)時(shí)代的審美已經(jīng)和我們那個(gè)時(shí)代的審美不一樣了。在我們那個(gè)時(shí)代沒有眉毛是美女。

　　我是一位意大利貴婦，你注意到了嗎？我臉上露著淺淺的微笑，但如果“父親”對(duì)此有一點(diǎn)點(diǎn)的改變，就沒有微笑了。我最神秘的一點(diǎn)是我的微笑，我的.微笑有百分之八十三的高興，百分之九的厭惡，百分之六的恐懼，百分之二的憤怒。我的面部表情很微妙，右邊嘴角是微微上揚(yáng)的，如果把左面擋住，就會(huì)看見我的微笑，把右面擋住，我就面無(wú)表情。

　　我的眼神也很特別，你在前面看，我是正視你，在我左邊看我，還是正視你，在右邊同樣可以正面看你，也就是說(shuō)無(wú)論你在哪個(gè)方向看我，我都在正視你。

　　我在盧浮宮里一直孤獨(dú)地存在著，我不知道我還會(huì)存在多少年，我現(xiàn)在一直笑著。

四年級(jí)的作文 篇2

　　有一次，雨過(guò)天晴，一個(gè)小朋友在路上一邊走，一邊跳，突然他的筆掉進(jìn)了泥坑。

　　小朋友終于把筆撿起來(lái)了，但是手上卻沾滿又黑又臭的泥水，他看見了那邊的白檣，眼睛突地一閃，“啪啪！”兩巴掌把手印留在那潔白無(wú)瑕的墻壁上。

　　說(shuō)來(lái)可真奇怪，這手印就天天纏著小朋友不放了，不知是要與他成為好朋友，還是要與他做死對(duì)頭。

　　小朋友上學(xué)時(shí)在那經(jīng)過(guò)，手印好似不停地向小朋友招手：“喂！我的好朋友！”小朋友回家時(shí)，步子邁得雄赳赳，手印似乎又朝他大喊：“哼！你就別裝蒜了，羞！羞！羞！羞死你！”

　　小朋友打定主意，決定繞開手印，從馬路另一邊邊走：“是你把我的衣服弄得那么臟，不要溜走！”墻好像在說(shuō)，小朋友挺著脖子偏著頭，但也不能旁若無(wú)墻��！仿佛手印在告訴小朋友的媽媽——“瞧！就是你兒子讓我在這里天天出丑！”

　　這時(shí)他決定擦掉黑手印，他回家拿好工具在路旁踮起腳，昂著頭，用小刀輕輕把黑印摳掉，一邊哼著小調(diào)：“我是一個(gè)粉刷匠……”

　　過(guò)路的一位阿姨見了說(shuō)：“多么可愛的'小朋友啊！”這是，小朋友的臉紅了，你說(shuō)他是高興還是害羞呢？

四年級(jí)的作文 篇3

　　經(jīng)過(guò)幾天雨水的洗禮，周圍的空氣格外清新。正是春夏交替的時(shí)節(jié)，鳥語(yǔ)花香，花草樹木都好像進(jìn)入了少年時(shí)期，青翠茂盛，精神飽滿的展示著生命的色彩。

　　每天清晨，媽媽的吻把我從夢(mèng)中叫醒。揉揉眼睛，靜靜的聽著鳥兒在我的窗外歌唱。伸個(gè)懶腰拉起窗簾，晨光探進(jìn)來(lái)的房間溫暖明亮。每天背著書包出門以后，眼前的小院子都會(huì)讓我忍不住停下腳步去看看花草樹木，這是屬于我開始一天行程的美麗片刻。

　　眼前的梔子花，白白的花瓣兒，碧綠的葉子蓬勃朝氣，香氣四溢。我也很好奇，原來(lái)橘子不只是好吃，花開時(shí)還有這么濃郁的香氣！再看一眼媽媽的歐月和小玫瑰。呀！一夜之間又開放了好多花朵！紅的、紫的、白的、黃的'、粉的……花朵和花苞被綠葉襯托得更加精致漂亮了。媽媽說(shuō)它不姣貴又美麗，對(duì)環(huán)境也沒有特別的要求。只要水分，陽(yáng)光與給予簡(jiǎn)單的營(yíng)養(yǎng)關(guān)懷就行了。別的花大多就只是一年開一次花，而月季則不同，一年中除了冬天之外，春夏秋三季能開放。盆子里的梔子花，她安靜不浮華，此時(shí)正含苞待放呢。淡紫色的薰衣草浪漫素凈，待到花開之時(shí)，微風(fēng)里陽(yáng)光下都透著靈動(dòng)的詩(shī)意。地上還有許多不知名小花也競(jìng)相生長(zhǎng)，呼應(yīng)著盛開的大花朵，格外好看。大樹下，花架下的小草們也是郁郁蔥蔥的生長(zhǎng)著。

　　春夏的一切，都顯得那樣的生機(jī)勃勃。真是美好啊！在這些豐富的顏色里，不僅讓我心情愉悅的開始一天的學(xué)習(xí)，更是讓我這個(gè)小少年用心在感受著生命的力量。

四年級(jí)的作文 篇4

　　“走走，走走走。我們一起去郊游！白云悠悠”春游，心曠又神怡；春游，風(fēng)景美如畫；春游，快樂(lè)在心頭。在這個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我們四年級(jí)全體少先隊(duì)員一路歡聲笑語(yǔ)，向燕山公園進(jìn)軍。

　　一路上，春光乍現(xiàn)——粉紅的海棠花笑紅了臉，三朵一簇，五朵一群，如一個(gè)個(gè)粉紅的繡球掛滿了枝頭；紫荊花開得特別熱鬧，竟然把紫色又有些俏皮的花一路開到了根部，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紫紅一片，綠葉也被這一片姹紫嫣紅淹沒了；三葉草綠瑩瑩的，讓陽(yáng)光在上面跳動(dòng)生命的活力，有的還別出心裁，搖身一變居然成了“四葉草”。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的艱難旅程，我們終于來(lái)到了目的地——“燕山公園”。安好營(yíng)，扎好寨，我們這組隊(duì)員便手拉著手，“嘩啦！”一下子把所有的食物都倒出來(lái)，開始馬不停蹄地，像一群餓狼似的大吃特吃來(lái)�！邦~！”當(dāng)我的肚子打響了第一聲勝利的戰(zhàn)鼓后。我才心滿意足地點(diǎn)了點(diǎn)頭，并開始欣賞起周邊的風(fēng)景：前方群山環(huán)繞，棵棵綠樹仿佛英勇的戰(zhàn)士守衛(wèi)家園，又如一把把綠色大傘，為我們遮擋太陽(yáng)的強(qiáng)烈光線。林間天然形成的樹葉地毯，給人以特別的美感。

　　就在我陶醉其間時(shí)，一道美麗的.弧線闖入了我的視線，原來(lái)是周淘在玩“飛盤”游戲，一個(gè)游戲點(diǎn)子就此在我腦海中誕生了——“傳飛盤”。

　　男生和女生各分成一隊(duì)，一場(chǎng)精彩萬(wàn)分的傳飛盤比賽就此拉開了帷幕。“嘿！周淘，快給我！”陳潤(rùn)怡一邊大叫著，一邊高舉雙臂，胡亂舞動(dòng)著。此時(shí)是男生們當(dāng)“蓋帽”，發(fā)球權(quán)在我們隊(duì)周淘手里。男生們也個(gè)個(gè)緊繃著弦，一副緊張兮兮的樣子，兩眼一動(dòng)不動(dòng)地盯著周淘手中的飛盤，仿佛能把它看穿似的。

　　忽然，周淘腳下生風(fēng)，“呼”的一下子把手中的飛盤扔了出去。飛盤像風(fēng)火輪一般急速朝著小潤(rùn)飛去。怎奈男生反應(yīng)太快，小潤(rùn)眼看就要把飛盤搶奪到手，卻被小巧靈活的石家容一把搶了過(guò)去。我一看大事不妙，立馬沖上前去，和周淘齊頭并進(jìn)，把小石頭一舉拿下了。

　　小石頭被我們按倒在地上，他大嚷著：“不帶這樣的嘍！”嗯，這個(gè)我就不知道了，總歸這樣子好玩嘛！為了防止小石頭逃跑，周淘和小潤(rùn)拿著飛盤上前沖殺，而我就負(fù)責(zé)不能讓石頭接到飛盤�！鞍�！不好！”忽然，我被一陣叫聲吸引了。呵，飛盤又被楊家興搶走了，怎么辦？我緊盯著飛盤。

　　就在這時(shí)，小石頭又乘我不備，一扭頭，跑了。實(shí)在太可惡了！我一咬牙，連忙上前追趕。雖然之后我又按倒不少男生，但最終還是被男生給贏了。我們輸了，但快樂(lè)卻絲毫沒有減弱。

　　再看其他同學(xué)，有的在盡情地和風(fēng)箏追逐嬉戲，有的在“貓捉老鼠”中品嘗快樂(lè)的滋味，有的用“泡泡”吹起五彩斑斕的快樂(lè)音符。

　　這次快樂(lè)的春游活動(dòng)在同學(xué)們的歡呼中，在同學(xué)們的笑臉里，圓滿落下了帷幕。那一幅幅精彩的畫面已深深刻在我的腦海中。

四年級(jí)的作文 篇5

　　有的人很狂妄自大，如果做了得意的事就會(huì)驕傲，考出了好成績(jī)，立馬坐飛機(jī)似得下降，每個(gè)人都應(yīng)該量量自己的分量。

　　有些小孩只要大人給他了上百元的錢，就會(huì)到處張揚(yáng)，到處亂花，也不想想大人是怎樣掙的，量量自己的分量看清你是誰(shuí)，你能做到什么，不能做的事就不用做。

　　只要一些以前成績(jī)不優(yōu)秀的人，考出了一個(gè)90多分的成績(jī)立馬驕傲起來(lái)，然后過(guò)幾天考試，以為自己成績(jī)已經(jīng)非常的好了，不用仔細(xì)了，結(jié)果把90多的9反過(guò)來(lái)變成了60多，使自己的成績(jī)一落千丈，量量自己，看看你可是每一次考試的時(shí)候都能考的非常好的`人，看看是否自己每一次都可以考90分。

　　還有一些人因?yàn)樽约旱某煽?jī)太差而絕望，失敗乃成功之母，走出黑暗，前面就是光明的道路，相信自己的實(shí)力，刻苦努力自己一定會(huì)成功，一定會(huì)進(jìn)步，一定可邁出成功的第一步。

　　量量自己的分量，看看自己算老幾，看看自己到底是在深處的菱還是在淺處的稻，或者在河中間不深不淺的荷花。

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