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四年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文300字 篇1
要說(shuō)世界上最好的老師，那應(yīng)該是我們的班主任——蔡老師。
她長(zhǎng)得非常漂亮，她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，小小的眼睛，挺拔的鼻子和櫻桃般小嘴，另外還扎著一頭馬尾辮。
我們老師非常幽默，有一次，我因?yàn)橥砩纤X沒有睡好，所以就在課堂上睡著了。這時(shí)老師突然叫了一聲“起床了�！碑�(dāng)時(shí)，我半睡半醒還以為是在自己家床上，就說(shuō)“老爸，在讓我睡一會(huì)好嗎？”頓時(shí)，教室里傳來(lái)了陣陣歡笑聲。
我們老師也非常嚴(yán)肅，有一次，一位同學(xué)在跟另一個(gè)同學(xué)說(shuō)話的時(shí)候，蔡老師瞬間扔了個(gè)粉筆頭過(guò)去。剛好擦過(guò)我的臉，然后打到了那位同學(xué)。蔡老師很快地走到了這位同學(xué)的'身邊，對(duì)著他說(shuō)“要是下次再讓我看到你打擾別的同學(xué)學(xué)習(xí)，我就讓你把語(yǔ)文書的所有課文都抄五遍。”
我們老師有時(shí)也很溫柔的，有一次，我在下樓梯的時(shí)候，不小心被一個(gè)大學(xué)絆倒了，一下子從3樓摔到了2摟，摔地遍體鱗傷，同學(xué)們把我扶老師辦公室。蔡老師看到我的傷口后立馬把酒精拿了出來(lái)，把它澆到紙上，然后按在傷口上，輕輕的吹了吹。
這就是我的班主任，一個(gè)幽默、嚴(yán)肅、溫柔的班主任。
四年級(jí)作文300字 篇2
當(dāng)我失敗的時(shí)候，我會(huì)從掌上中得到信心；當(dāng)我挑戰(zhàn)別人的時(shí)候，我會(huì)從掌聲中獲得力量；當(dāng)我深索問題答案的時(shí)候，我會(huì)從掌聲中知道希望就在眼前！
今天，我們?cè)谧魑陌嗬锿媪艘粋�(gè)游戲，名叫掌聲的魔力，同學(xué)們一聽要玩游戲，都躍躍欲試。游戲規(guī)則是：先請(qǐng)一名同學(xué)當(dāng)藏寶人，再請(qǐng)一名同學(xué)當(dāng)尋寶人。藏寶人先把“寶藏”藏好，然后，尋寶人要聽著掌聲來(lái)找，如果離得寶藏近，掌聲就熱烈。相反，掌聲就弱。
第一輪，我是藏寶人，我先把“寶藏”藏在鉛筆盒里，然后把它放到了老師的講臺(tái)下的一角。我心想：哈哈，你一定找不到的！
尋寶人進(jìn)來(lái)后，先在后邊兜了一圈，見沒有掌聲，就慢慢地向前走，掌聲也逐漸大了起來(lái)。當(dāng)尋寶人走到講臺(tái)那刻時(shí)，掌聲大的`刺耳。于是，她便在那停住了，我的心一下子懸了起來(lái)，不過(guò)她并沒有向下找，而是在上邊翻，我暗暗地高興，想：哈哈，找不到吧，寶藏是我的了。可是，她卻蹲了下來(lái)，我高興的心情一下子落到了谷底。不過(guò)，她并沒有發(fā)現(xiàn)，我這才舒了一口氣。很慶幸，最終游戲結(jié)束了，我勝利了！
“掌聲的魔力”游戲。讓我知道了掌聲真的有讓人充滿信心的魔力！
四年級(jí)作文300字 篇3
有人說(shuō)：“溫暖是在你饑餓時(shí)的一塊面包”，有人說(shuō)：“溫暖是在你寒冷時(shí)的一個(gè)火爐，還有人說(shuō)：“溫暖是在下雨的時(shí)候，有人送給你的雨傘或雨衣”，這些你們應(yīng)該都經(jīng)歷過(guò)吧！下面就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)讓我覺得溫暖的事情吧。
記得有一次，下雨了，媽媽那天就提醒我讓我?guī)в陚悖覅s偏偏忘了，我心里想這次可完蛋了，正當(dāng)我快要絕望的時(shí)候，眼前出現(xiàn)了個(gè)熟悉的背影，是媽媽，媽媽冒著大雨來(lái)給我送雨傘了，我很奇怪，媽媽在我上午來(lái)的時(shí)候生病了，現(xiàn)在還冒著大雨來(lái)給我送雨傘，媽媽說(shuō)：“我都提醒過(guò)你要帶雨傘，你還是忘了�！蔽液蛬寢屢黄饟沃鴤慊丶伊�。
還有一次，我去圖書館看書，回來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)本不見了，我趕緊去圖書館里找，沒有找到，然后我去問圖書館的人有沒有看見我的本，有一位阿姨說(shuō)：“是不是這個(gè)本子。”我說(shuō)：“是，太好了。”我問是那阿姨找到的'嗎？“不是�！�
溫暖的事情無(wú)處不在，我們以后也要多做些溫暖的事。
四年級(jí)作文300字 篇4
人的一生必定會(huì)有許多難忘的事，我也不例外。這次我看到這個(gè)考題我的眼眶不禁濕潤(rùn)了，讓我想起了很久以前的一件事，讓我至今難忘。
這件事發(fā)生在我上幼兒園的時(shí)候。那是一個(gè)雷雨交加的夜晚，外面下著傾盆大雨，正好是我們放學(xué)的時(shí)候。恰巧那天我的.父母有事接不了我。我看到許多小朋友都被他們的家長(zhǎng)陸續(xù)接走，他們被接走事開心的表情讓我十分悲哀。教室里的人越來(lái)越少，讓我不禁感到害怕。到最后只剩下我一個(gè)人�？撮T的爺爺準(zhǔn)備鎖門，沒想到看見了我。于是便走過(guò)來(lái)問我為什么還沒有回家。我如實(shí)的把真相告訴了他。他聽了對(duì)我說(shuō)：“不要著急，你爸爸媽媽很快就會(huì)來(lái)接你的，如果他們趕但是來(lái)，我就讓你先去我家，讓你父母上我家去接你�！边^(guò)了一會(huì)我的爸爸媽媽還沒來(lái)。于是老爺爺決定帶我回家。他毫不猶豫的把他的雨衣給我穿，然后帶著我回他家。到他家后，他連忙讓我給我父母打電話告訴他們我在他家。過(guò)了一會(huì)我的父母來(lái)接我。
第二天我去上學(xué)沒有看到老爺爺，原先他生病了，他為了不讓我淋雨自已卻生病了。這件事讓我終身難忘。
四年級(jí)作文300字 篇5
一天，我和媽媽去外公家玩，看見一輛救護(hù)車飛馳而過(guò)，前面圍了一大群人，我心想怎么回事呀？我擠進(jìn)人群，看見一輛電瓶車倒在路旁，周圍的人議論紛紛，原來(lái)是出車禍了，怪不得剛才有救護(hù)車經(jīng)過(guò)。我打聽了一下，原來(lái)是一位年輕人開車太快，撞倒了一位老人。年輕人一看出了事故撞了一位老人害怕地逃走了。
“剛剛叫你不扶唄，萬(wàn)一賴上你怎么辦啊”
“嗯，這個(gè)老人好像年紀(jì)不小咯”
“不能扶，你沒聽說(shuō)‘扶之前開大奔，扶之后騎自行車’”
“剛剛這個(gè)年紀(jì)大的好像跌得不輕呢，幸虧救護(hù)車來(lái)了，不然……”
聽著這些冷漠的話語(yǔ)，看著這些害怕麻煩上身，事不關(guān)己的'人們，我深感慚愧。中華民族悠悠五千年歷史，尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，誰(shuí)家沒有老人呢？誰(shuí)都有老的一天。老人跌倒我們絕不能袖手旁觀。
媽媽問：“剛剛要是我們?cè)谶@里，你扶嗎？”
我斬釘截鐵地回答：“扶”。
“那萬(wàn)一他賴上你怎么辦呀？”
我回答道：“不怕，我可以找證人��！‘身正不怕影子歪’誰(shuí)都不救，萬(wàn)一他死掉怎么辦呀！”
媽媽贊許地對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
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