五年級的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的五年級的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
一大早起來，我就興奮得不行。吃飯沒扒兩口就背上書包興高采烈地跨出了家門。心情好，看什么都順眼兒：看那些上學(xué)的同學(xué)們多精神！大哥哥大姐姐們多開心！就連早上那陰沉沉的天，我也不覺得天氣不好，依舊快樂地奔向教室。
“今天心情特別好的原因是什么？”你一定會問。那是因?yàn)椋航裉斓诙?jié)數(shù)學(xué)公開課的時(shí)候，我和崔瞾文、白天晴、張曦文、盧展鵬五個(gè)人要演一個(gè)小課本劇。內(nèi)容是數(shù)學(xué)書上的.一道例題。到底課本劇能不能演好，我心里還沒底兒。在上操的這段時(shí)間里，我們在走廊里練習(xí)、排練，準(zhǔn)備迎接公開課的到來。
上課鈴響了。我們站在講臺下，興奮不已，等待老師開口宣布表演開始。
老師終于開始講課了。當(dāng)老師說到“他們正商量著周末出去活動呢”的時(shí)候，我們就開始說臺詞了。
“哎，這個(gè)周末咱們出去玩兒吧？”我的一句話給他們開了個(gè)頭，大家都把臺詞用自己的話說了出來。我們配合默契地演好了這出課本劇，并很快回到了座位上。這時(shí)，我看到同桌向我豎起了大拇指。我笑了。
下課了。孫老師微微笑著，走出了教室。我意猶未盡地站了起來，回味著講臺上精彩的一瞬間……
五年級的作文 篇2
我們班有38名同學(xué)，每個(gè)同學(xué)都有自己的學(xué)號。而她，“39號”，卻是我們大家最最喜歡的。
她一米六幾的個(gè)子，總是精神抖擻，就像一架永不停息的機(jī)器，轉(zhuǎn)個(gè)不停。隨著歲月的流逝，隱約有幾道淡淡的皺紋，幾絲白發(fā)，可臉上卻依然保持著經(jīng)久不變的笑容，兩只眼睛里總是充滿了笑意，溫和慈祥地看著我們，讓我們倍感親切。
有一次上數(shù)學(xué)課，她對我們說∶“從前有座山，山上有座廟，廟里有兩個(gè)和尚，一天，大和尚對小和尚說∶‘從前有座山，山上有座廟，廟里有兩個(gè)和尚，一天，大和尚對小和尚說……”聽著聽著，我直犯迷糊，這明明是數(shù)學(xué)課，怎么講起故事來了？我納悶極了，真是丈二和尚——摸不著頭腦。別的同學(xué)也疑惑不解，一個(gè)個(gè)微微皺起了眉頭。見我們這樣，她便笑瞇瞇地問我們∶“你們說，這個(gè)故事有結(jié)尾嗎？”我們搖了搖頭，異口同聲地說∶“沒有！”她滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著又笑了笑說∶“今天我們要學(xué)的就是循環(huán)小數(shù)，它是一個(gè)無限小數(shù)，就像這個(gè)故事一樣，永遠(yuǎn)沒有結(jié)尾，而且小數(shù)點(diǎn)后的數(shù)字不斷重復(fù)出現(xiàn)�！甭犃怂闹v解后，我們立即恍然大悟，心里也對循環(huán)小數(shù)有了更深的.理解。她講的課真是通俗易懂�。�
她有時(shí)還像“墻頭草，兩邊倒”。一個(gè)問題提出來，同學(xué)們都爭先恐后地舉手回答，她一會兒說“這位同學(xué)回答得不錯”，一會兒又說“你很愛動腦筋，也回答得很好”。我真不明白，她到底是不懂裝懂，還是懂裝不懂呢？后來，我才發(fā)現(xiàn)，她是在鼓勵我們，讓我們增強(qiáng)信心，積極回答，踴躍發(fā)言呀！
這幾天，正值早春，班里的流感很嚴(yán)重，上課時(shí)咳嗽聲此起彼伏。昨天，她剛一說話，我就聽出她的喉嚨沙啞了，還有些輕微的咳嗽，臉色也很差。啊，她為了我們，生病了還堅(jiān)持繼續(xù)上課，放學(xué)后給我們輔導(dǎo)作業(yè)……
說到這里，你一定知道她是誰了吧。她呀，就是我們可親可敬的數(shù)學(xué)老師孟老師。她講的課總是那么生動有趣，她說的話總是那么和風(fēng)細(xì)雨，她改的作業(yè)總是那么仔細(xì)認(rèn)真……每天的數(shù)學(xué)課，總是同學(xué)們最期盼的時(shí)刻，當(dāng)聽到孟老師那有節(jié)奏的腳步聲由遠(yuǎn)而近時(shí)，我們?nèi)巳四樕闲﹂_了花兒，大聲歡呼“耶！太好了！又上數(shù)學(xué)課了！”
以前我總是不喜歡數(shù)學(xué)，認(rèn)為數(shù)學(xué)既枯燥又無味，密密麻麻地全是數(shù)字，搞得我頭昏腦脹。但現(xiàn)在不同了，當(dāng)我解完一道道難題，那真是“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。我感到了數(shù)學(xué)其實(shí)是非常有趣的，奧妙無窮。這多虧孟老師的一些高明的“手段”�。�
即使我以后上初中、高中甚至大學(xué)了，都不會忘記孟老師，我心目中的好老師。
五年級的作文 篇3
在上學(xué)的路上，我渾渾噩噩，不知是不是因?yàn)楣φn緊張而晚上失眠的原因，我倒下了……
醒來，我發(fā)現(xiàn)自己站在了一條路上，仿佛有誰強(qiáng)迫地摧趕我，讓我走前面坑坑洼洼的路，我也是深一腳淺一腳地走著。突然，有個(gè)聲音在說：“一直往前走吧，前面有你意想不到的東西�！蔽摇班拧绷艘宦�，繼續(xù)走著。
我走著走著，走到了一口泥潭里，“吧嘰吧嘰”的聲音不免讓人感到不安，很容易陷進(jìn)去的樣子�？晌也⒉幌敕艞夁@條充滿神秘的路，繼續(xù)走著。
天漸漸地暗了起來，“轟隆隆、喇啦、呼呼呼、滴滴嗒嗒”的聲音令人毛骨悚然，遠(yuǎn)處還傳來一陣陣鬼哭狼嚎的聲音�！斑@應(yīng)該是對我的考驗(yàn)吧！”我不把它們當(dāng)回事，摘了一片大葉擋雨，繼續(xù)在這條路上走著。
看著路就要到盡頭了，而又在轉(zhuǎn)眼間消失，我心中有說不出的感受，但想起前方的神秘，也許有一個(gè)意想不到的驚喜，我繼續(xù)走著這條路。
終于，我走到了盡頭，發(fā)現(xiàn)了一張紙，上面寫著：恭喜你走完了這條充滿神秘感而又坎坷的.路，這與陪伴你走完這條路的一個(gè)重要意志有關(guān)：堅(jiān)持，你有了它得到了我。我是什么？你知道的。人生就是如此。
天上忽然“砰”的一聲，一道白光照在我頭上，我正想說話，突然，我醒了，原來，我做了一場夢，暈倒在了大街上，被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，我被帶到了醫(yī)院。我坐在床上，還慢慢地回味著剛才的夢……
五年級的作文 篇4
城邊的公園里幾棵新栽的小樹經(jīng)不住風(fēng)雨的洗刷，一棵棵歪倒在地上，枝折花落，好比是垂頭斂翼的鳳凰。
在潮濕的泥土上，趴著一個(gè)小男孩，他手里拿著一把小鏟子，在地上挖出一個(gè)又一個(gè)坑。他挖得很認(rèn)真，在那么涼爽的天氣里，他卻滿頭大汗�？油诤昧耍⌒牡爻ツ切┩針涓康哪嗤�；小心地拔起歪樹；然后再小心地放進(jìn)坑里；小心地填上土。每種一棵，他都要對著小樹仔細(xì)端詳一番，好像在看他的子女。
時(shí)間一分一秒過去，我的心似乎要掙脫我的身體飛到樹上去。忽然我的心頭一熱，也跟著小男孩一起挖起來。小男孩時(shí)時(shí)地自我安慰道：“別傷心，它們明天就會活過來的.。”“樹苗也是一條小生命，它們也會痛的呀！”說著說著，樹苗已經(jīng)都被扶正過來，我的心里像是有一捧熱乎乎的火苗在烤著我的心。
第二天，我看見樹上折斷的地方竟然被小男孩纏上了一段段的白紗布。我并不認(rèn)為這是幼稚可笑的行為，而是一顆熱愛植物的心，這心如同一捧火苗，溫暖著人們的心。
五年級的作文 篇5
不知從什么時(shí)候，來了一個(gè)賣麻團(tuán)的老人，從早到晚都叫個(gè)不停，這還怎么叫人活嗎？
這不，星期六的早晨，才六點(diǎn)二十，我還在睡夢中呢？這該死的老人又在這時(shí)候打斷我的黃粱美夢，我憤然拿起5塊錢，直朝下面走去，剛才天空還是蒙蒙亮，所以大街上人來人往的日子恢復(fù)了往日的寧靜�！罢媸堑�，賣什么麻團(tuán)嘛？說不定也沒有那么好吃。”我一邊走，一邊嘀咕著。來到樓下，我一眼就看見了他，于是，便趕緊跑過去，我在買麻團(tuán)的時(shí)候，同時(shí)也打量著他：花白的`頭發(fā)，兩顆被劉海遮住了的眼睛顯得格外明亮�！靶∨笥�，你的麻團(tuán)好了�！崩蠣敔敶种氐脑捳Z打斷了我的遐想。
買完麻團(tuán)，在去回家的路上，我路過一個(gè)小賣部時(shí)，不經(jīng)意地朝里面看了一眼，哇，真是令人眼花繚亂，在去回家的路上，我買了一瓶特意為我“量身定做”的純牛奶，走著走著，我把手往口袋里一模，心不由自主地一緊，錢不見了！這時(shí)，我“靈光一閃”，肯定是那位賣麻團(tuán)的老人拿走了我的錢，于是我快步返回。
到了那里，只看見那位麻團(tuán)老人還在遠(yuǎn)處，若無其事地給顧客們做著麻團(tuán)。那位老人見我走過來，便停下手中的活，和藹可親地對我說：“小伙子，你怎么又回來了？”“哼！你拿走了我的錢，還想抵賴�！闭�(dāng)我和那位賣麻團(tuán)的老人爭論不休的時(shí)候。突然，一張紙幣接觸著我的身體，一看，是小賣部的那位妹妹，她笑瞇瞇地對我說：“大哥哥，這張紙是你丟的吧？”我定睛一看，正是我之前丟的那20元錢，我看著那位賣麻團(tuán)的老人，他不但沒有責(zé)怪我，還微微一笑，這讓我更加自責(zé)。同時(shí)也感激那位幫助我的小妹妹，于是我在眾目睽睽之下，不好意思地離開了。
現(xiàn)在過去已有幾個(gè)星期了，想起他我就感到羞愧，但也為他種善解人意的精神而感到敬佩。
五年級的作文 篇6
最近姐姐家來了一位新成員。它是一名“帥小伙”，名叫小胖。它是一只超級可愛的加菲貓。
我每天只能通過和姐姐視頻看看它。姐姐告訴我它的毛像兔子毛一樣柔軟，摸著舒服極了，軟軟的，滑滑的。我多想能親眼到它呀！
這周語文和數(shù)學(xué)小測驗(yàn)都考的不錯，媽媽說可以獎勵我這周末帶我去姐姐家看看小胖，我開心極了。
到姐姐家一進(jìn)門，小胖就向我跑來，對我喵喵喵直叫，仿佛在對我說：“小美女，歡迎你來我家做客�！蔽揖晚樖置嗣念^，它也不躲讓我摸，還不停的搖搖尾巴，這肯定是小胖對我表示友好呢！
小胖長著一身黑白相間的毛，圓圓的身體象小皮球一樣，從遠(yuǎn)處看象一只迷你版的'小熊貓，胖乎乎的可愛極了。難怪姐姐給它取名叫小胖呢。
小胖有三個(gè)特點(diǎn)：愛吃，愛睡，愛玩！看我吃東西的時(shí)候，它會在我身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，還會跳到我身旁聞來聞去，然后不停的喵喵直叫，好象在說：“小美女，可以給我吃一點(diǎn)嗎？”姐姐不讓我給小胖吃，因?yàn)樾∨植荒軄y吃東西只能吃它的貓糧。看我吃我津津有味小胖只好跑去吃貓糧了。小胖一吃飽就跳到沙發(fā)上來睡懶覺，耷拉著頭，眼睛瞇成一條縫，懶洋洋的樣子有趣極了，睡著了還會時(shí)不時(shí)的發(fā)出打呼的聲音。估計(jì)小胖是在做美夢呢！睡醒了就會跑來和我一起玩，我拿著它最喜歡玩的毛線球逗它，它就會開始表演“打太極”給我們看了。
以后我要是聽到小懶貓或者小饞貓時(shí)，我一定會聯(lián)想到姐姐家的新成員——小胖。
五年級的作文 篇7
可愛的小熊砂子塘小學(xué)二年級2班 張程麒在一座深山里，住著小熊一家，可愛的小熊作文。
春天，熊爸爸想出去砍門前這棵又高又大的樹 �？蛇@棵樹上住著松鼠、小兔、七星瓢蟲、黃鸝。熊爸爸對小熊說：“你要上學(xué)了，爸爸砍幾棵樹給你做木課桌和木椅子呀�！笨蓯鄣男⌒苓B忙拖著爸爸的手說：“爸爸，爸爸，你別砍樹了，要是漲了洪水，樹可以幫我們擋住洪水，也可以供我們乘涼，要是你把這些樹砍了，洪水會淹死我們的。要是到了夏天，我們到哪里乘涼呀！” 松鼠、小兔、七星瓢蟲、黃鸝一起說：“是呀，總該為了一個(gè)人還不如為更多人服務(wù)呢！”熊爸爸聽了它們的`話，決定不砍這棵又高又大的樹了。他想：“不愧是我的兒子呀！這些知識也知道，看來我的兒子會成為一個(gè)科學(xué)家呀�？磥砦疫�是另想辦法。”
從今以后，熊爸爸不再砍樹，而是植樹。松鼠、小兔、七星瓢蟲、黃鸝和整個(gè)大深山里面所有動物全笑了，也夸獎了熊爸爸，熊爸爸不好意思地笑了。
五年級的作文 篇8
媽媽你知道嗎？我的心里一直藏著一些話不敢告訴你，現(xiàn)在我只能通過這篇作文來訴說我心里隱藏已久的苦。
你總說你有多苦，多累，可你想過嗎？我只是一個(gè)11歲的孩子，我也很累，不僅要上學(xué)而且還要承擔(dān)許多同齡孩子沒有承受過的心理壓力。我的爸爸已經(jīng)在遙遠(yuǎn)的外地了，我?guī)缀鯖]有得到過什么父愛，而你卻沒有用過多的母愛來彌補(bǔ)我失去的父愛。
有一次，我做完家務(wù)，我本很高興，以為你會很開心，可是你一回到家里來就大聲嚷嚷著，璐璐，你看你看做了等于沒做，真是的。我心里想：我已經(jīng)不錯了，還有許多孩子不會做呢，我還這么小，又不是很大。難道你不可以輕言輕語的和我交流嗎？非要指著鼻子罵我。你看著我的臉色一下子拉了下來，你就生氣地說：‘’我說了你兩句，你就皺著眉頭，你是不是覺得你很委屈呢？要哭出去哭！“
晚上，我一個(gè)人坐在小角落里偷偷哭泣，我不明白，你既然這么討厭我，何必將我生下來？你是給了我富裕的生活，可是我要的'不是這些，我要的是一個(gè)完整平凡但幸福的家。
媽媽，請你體會一個(gè)做女兒的心情，不然你會讓身邊的親人離你遠(yuǎn)去。你非要逼走了爸爸，還要逼走我嗎？
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