四年級(jí)作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)作文 篇1

　　星期天，老師帶我們?cè)诓賵?chǎng)上玩了一個(gè)游戲，名叫“撕名牌”。

　　我們先寫(xiě)上自己的名字，再粘在背上，“3、2、1，游戲開(kāi)始”老師說(shuō)道。我猛地往我最近的人撲去，沒(méi)想到后面有人想偷撕我背上的.字，我猛地一轉(zhuǎn)，摔倒在地，才保住我的名牌，但是，我剛從地上站起來(lái)，就被站在后面的人給KO了。

　　第二局開(kāi)始了，我躲在墻角下，一步也不敢走，不讓人發(fā)現(xiàn)我。令我出乎意料的是：一個(gè)人居然背對(duì)著我，向我走來(lái)，我就像餓狼遇到羊一樣，猛地?fù)渖先�，把他的名牌撕了。哈哈，真是“螳螂捕蟬”，等等，“螳螂捕蟬”的下一句是“黃雀在后”，說(shuō)明有人在后面偷襲。果真不假，我立刻站起來(lái)，在操場(chǎng)上整整狂奔了十圈。突然，我腳下一滑，摔在地上。當(dāng)我站起來(lái)時(shí)，只剩下一個(gè)人了，我猛地去追他，沒(méi)想到又摔了一跤，剛好摔在他背上，把他壓在地上，我一下子便撕了他的大名牌。

　　我很喜歡這個(gè)游戲，它帶給了我樂(lè)趣。

四年級(jí)作文 篇2

　　“叮鈴鈴”，鬧鐘響了，我迷迷糊糊被媽媽急促的刷牙聲音吵醒了。我奇怪地問(wèn)：“媽媽，你怎么了，怎么這么早�。俊眿寢屵吽⒀肋呎f(shuō)：“爸爸昨天晚上沒(méi)開(kāi)車回來(lái)，這個(gè)鐘點(diǎn)又不容易叫到車，等會(huì)兒還要去總部那邊叫車呢。你快點(diǎn)起床吧！”

　　頓時(shí)，我感覺(jué)情況不妙，立刻起床洗刷，跟著媽媽朝總部那邊飛奔而去。這時(shí)我才突然發(fā)現(xiàn)爸爸不知道去哪了，我問(wèn)媽媽：“爸爸去哪了？”媽媽心急火燎地邊跑邊回答：“爸爸已經(jīng)到總部那邊叫車等我們呢！”“滴滴”，媽媽的手機(jī)響了，媽媽一看，沖我說(shuō)道：“爸爸發(fā)信息過(guò)來(lái)叫快點(diǎn)過(guò)去�！�

　　我們跑得更快了。這時(shí)，我看見(jiàn)一輛公交車向總部開(kāi)去，急忙叫道：“媽媽，要不我們先坐上公交車吧，這樣……”還沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽就截了我的話茬兒：“別管什么公交車，快點(diǎn)跑！”媽媽的話像一把利劍一下刺中了我的爆點(diǎn)：“好！”我更加努力地向前奔去。

　　終于我們?cè)诳偛恳?jiàn)到了爸爸。爸爸一見(jiàn)到我們，立刻跺著腳說(shuō)：“糟糕了！叫了好幾次的順風(fēng)車和快車都沒(méi)人接單！”我聽(tīng)后瞬間懵了。我馬上看了看手表：“天啊，6：51分了！要遲到了！”我望著馬路上飛馳而過(guò)的汽車，恨不得背上能長(zhǎng)出一對(duì)翅膀馬上飛到學(xué)校門口！

　　“要不我們?cè)倥懿饺トf(wàn)象廣場(chǎng)，看一下那邊有沒(méi)有車吧？”我建議道。爸爸的眉毛擰成了一個(gè)“川”字，他對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)用的.，兒子�！蔽业男鸟R上像被澆了一桶汽油，“吱啦”一聲瞬間就要爆開(kāi)了：“這下要遲到了！我怎么這么倒霉？”

　　突然，一輛公交車緩緩駛來(lái)了，我們像抓住了救命稻草一樣，慌忙趕上去。

　　終于趕回學(xué)校，在教室門口，我低著頭走到老師面前，等待著即將來(lái)臨的暴風(fēng)雨……

四年級(jí)作文 篇3

　　我們的校園是一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的地方，在這個(gè)地方，我尤其喜歡學(xué)前一班陽(yáng)臺(tái)后面的那棵琵琶樹(shù)。

　　有一次，我正坐在那棵琵琶樹(shù)下看書(shū)，看見(jiàn)一個(gè)學(xué)前一班的小男孩在爬那一棵琵琶樹(shù)，樹(shù)枝被壓彎了，那綠綠的`葉子和還帶著點(diǎn)綠色的琵琶果掉了一地，我心疼極了，正準(zhǔn)備去阻止他，一個(gè)老師走了過(guò)來(lái)，讓他下來(lái)，并批評(píng)教育了他。

　　從此以后，我便更加留意這顆枇杷樹(shù)了，并漸漸的喜歡上了它。我經(jīng)常在旁邊玩耍、學(xué)習(xí)，還經(jīng)常給它松土、澆水、剪枝。春天，它綻開(kāi)嫩芽，小嫩芽細(xì)細(xì)地感受著春光；夏天，它枝繁葉茂，像一把綠色的大傘，給小朋友們帶來(lái)陣陣清涼；秋天，它的葉子雖然不太綠了，但金燦燦的琵琶果掛滿了樹(shù)枝，給人一種沉甸甸的、收獲的喜悅；冬天，它堅(jiān)強(qiáng)地站著，毫不退縮，我想凡是從它身邊經(jīng)過(guò)的每一個(gè)小朋友都會(huì)產(chǎn)生一種敬意……

　　你看，許多小鳥(niǎo)飛來(lái)，落在枝頭上歡快地唱歌，給這一棵平凡的小樹(shù)增添了無(wú)限生機(jī)。就在這個(gè)秋天的一個(gè)下午，我坐在臺(tái)子上背誦著當(dāng)天學(xué)會(huì)的課文，突然，一個(gè)硬硬的東西掉到我的頭上，落在我的懷里，我一看，竟然是一個(gè)黃黃的琵琶果，那時(shí)，我仿佛聽(tīng)到了它的聲音：“小朋友，秋天對(duì)于你來(lái)說(shuō)也是一個(gè)收獲的季節(jié)嗎？”我抿著嘴笑了。

　　我喜歡你——校園里這棵平凡而又美麗的琵琶樹(shù)。

四年級(jí)作文 篇4

　　春天，花園里，一片生機(jī)勃勃的景象，微風(fēng)把大樹(shù)吹得沙沙響，把花朵吹得綻開(kāi)了笑臉，一切都很和諧…………

　　可是有一天葉子對(duì)花抱怨道：“為什么，你高高在上，向別人炫耀你的美麗，而我卻要在下面，這不公平！”

　　花抖抖花瓣，不屑一顧地說(shuō)：“哼！你就這幅模樣，上來(lái)會(huì)丟死人，想上來(lái)，等到下輩子吧！”

　　葉子完全被激怒了，說(shuō)：“養(yǎng)料是我供給你的呀！沒(méi)有我，你怎么能活到現(xiàn)在？”

　　本來(lái)紅艷的花，生氣后就更紅了�！皼](méi)有我，你把養(yǎng)料供給誰(shuí)？沒(méi)有我，你就是片廢物！”

　　葉子也不甘示弱。它們你一句我一句吵得不可開(kāi)交，花朵臉脹得通紅，葉子使出了吃奶的勁。

　　它們從上午吵到晚上，它們不相上下，誰(shuí)也不肯服輸。

　　最后誰(shuí)都不理誰(shuí)了。

　　這時(shí)大地爺爺出來(lái)了，它說(shuō)：“你們都長(zhǎng)在我的土地上，今天我要給你們?cè)u(píng)個(gè)理，紅花，你雖然美麗，但沒(méi)有綠葉，你是不開(kāi)不出這么嬌艷的`。綠葉，如果沒(méi)有花朵，你就不會(huì)美麗，只有你們一起春天才會(huì)這么美麗�！�

　　聽(tīng)了大地爺爺?shù)脑捄�，紅花和綠葉再也不爭(zhēng)吵了，花園恢復(fù)了往常的平靜。

四年級(jí)作文 篇5

　　水果中的營(yíng)養(yǎng)王——蘋果

　　蘋果是一種富有營(yíng)養(yǎng)的水果.蘋果的品種可多了,有：美國(guó)進(jìn)口蛇果、富麗山出產(chǎn)的紅富土……蘋果的形狀像個(gè)笨笨的不倒翁,可愛(ài)極了!蘋果的上面有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的、粗粗的“頭發(fā).”是名副其實(shí)的“一毛.”蘋果的顏色是中紅的,像個(gè)紅燈籠.

　　蘋果的味道是酸中帶甜,咬上一口,所有的蘋果汁都溢出來(lái),既解渴又生津.蘋果可以穩(wěn)定血糖,預(yù)防老年糖尿病.早在古埃及,人們就不只反蘋果當(dāng)成一種食物,更把它當(dāng)作一種藥材.加拿大人的研究表明,發(fā)現(xiàn)蘋果汁有殺滅病毒的作用.有的醫(yī)師把蘋果稱為“全科醫(yī)生.”

　　蘋果的產(chǎn)地來(lái)自富麗山.蘋果出生的地方在一棵棵高大的蘋果樹(shù).蘋果剛結(jié)出潔白的蘋果花,泛著悠悠清香的香味.經(jīng)過(guò)幾年的培育后,一棵棵蘋果樹(shù)上掛滿了大大的果實(shí).

　　一年一度的元宵節(jié)來(lái)了,又到了上燈的時(shí)節(jié).陳老師讓我們把各自的花燈帶到教室來(lái).第二天早晨,教室里頓時(shí)就成了燈的海洋.

　　各種各樣的花燈色彩斑斕,五花八門.有活潑大氣的金魚(yú)燈,有機(jī)靈頑皮的`猴子燈,有憨厚可愛(ài)的小豬燈.其中我的老鼠燈格外漂亮,顯得非常醒目.我的老鼠燈絢麗極了!烏黑的眼睛閃爍著機(jī)智的目光,嘴角翹著兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須,十分俏皮.卡通的臉上帶著動(dòng)人的微笑,異常親切.頭上系著一個(gè)火紅的蝴蝶結(jié),分外喜氣.它身后還長(zhǎng)著一對(duì)翅膀,成了個(gè)會(huì)飛的老鼠.我的老鼠燈不僅美麗還很有趣呢!打開(kāi)開(kāi)關(guān),它就唱起了這首歌,它的蝴蝶結(jié)、臉蛋、翅膀上會(huì)發(fā)出五顏六色的光芒,翅膀和手合著音樂(lè)的節(jié)拍翩翩起舞,仿佛是為元宵節(jié)載歌載舞,慶祝這歡樂(lè)時(shí)光!

　　我愛(ài)花燈!我愛(ài)祖國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日!

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