花三年級(jí)作文10篇(精)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的花三年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
花三年級(jí)作文 篇1
鳳仙花擁有迷人的外表，因此我一直都想種一盆屬于自己的鳳仙花。有一天，老師說(shuō)：“我們這次要種鳳仙花�！蔽乙宦�(tīng)這句話(huà)，頓時(shí)高興的不知道怎么形容。課間，我和我的.同學(xué)約定，他幫我購(gòu)買(mǎi)鳳仙花的種子，我負(fù)責(zé)種好鳳仙花。
過(guò)了幾天，同學(xué)就把種子買(mǎi)回來(lái)了。我用盆子裝滿(mǎn)泥土，把鳳仙花的種子種進(jìn)去。由于鳳仙花性喜陽(yáng)光，怕濕，耐熱不耐寒，適合生長(zhǎng)在疏松肥沃的土壤，所以我每天給它澆水一次，特別是雨天注意排水，不要讓盆土干燥或積水。鳳仙花適應(yīng)性較強(qiáng)，易成活，生長(zhǎng)迅速，沒(méi)過(guò)多久，就生根發(fā)芽了。在鳳仙花出苗的十幾天里，它長(zhǎng)得非�？�，每天都要長(zhǎng)一大截。從我播種開(kāi)始，它已經(jīng)有三十多厘米長(zhǎng)了，莖中的一絲淡紅猶為艷麗。不幾天，鳳仙花便開(kāi)出了花兒，開(kāi)出的花兒真是五彩繽紛，有高貴的深紫，有甜美的淡粉，有熱情的鮮紅……煞是好看！
我喜歡鳳仙花，你呢？
花三年級(jí)作文 篇2
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，春回大地，是桃花盛開(kāi)的季節(jié)。嬌艷妖嬈的桃花迎著和煦溫暖的陽(yáng)光，清新舒適的春風(fēng)，向人們展示著妖嬈而又清秀的身姿。
一進(jìn)桃花園就像走進(jìn)了花的世界——��！多美��！桃花的品種繁多，顏色也是各式各樣，落英繽紛，有淡粉的，桃紅的、淺白的.……在青翠欲滴的綠葉的映襯下，顯得更加婀娜多姿，風(fēng)情萬(wàn)種。
陽(yáng)光給鮮艷的桃花披上了金裝，在藍(lán)天與白云的襯托下，桃紅的葉子顯得格外的翠色，仿佛是美麗的仙女頭上的翡翠飾品。一朵朵姹紫嫣紅的桃花，從“翡翠飾品”中間冒了出來(lái)，猶如一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小女孩，在綠葉叢中歡笑雀躍。那一朵朵，一簇簇的桃花開(kāi)滿(mǎn)了枝頭，每一朵都開(kāi)的那么紅、那么艷；那一朵朵伸展的花瓣吐露出淡黃色的花蕊，在微風(fēng)中輕輕顫動(dòng)，噴吐著春的芳香；而那一朵朵含苞待放的花骨朵兒，在陽(yáng)光下顯得格外生動(dòng)、可愛(ài)、活潑。
在靜靜的春天里，我站在桃樹(shù)下，欣賞著春天給與桃花們的一切美好，春風(fēng)撫摸著桃花，桃花更美了；春雨滋潤(rùn)著桃花，桃花更嬌嫩了；陽(yáng)光照耀著桃花，桃花更妖嬈了。
大自然給予了桃花如詩(shī)如畫(huà)的韻味，桃花也回報(bào)了大自然，回報(bào)了人們。人們?cè)谔一ㄏ�，盡情呼吸，品味醉人的風(fēng)光……
花三年級(jí)作文 篇3
如果有人問(wèn)我最中意什么花，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：是桃花。
春天，當(dāng)你走進(jìn)桃林，你會(huì)看到許多各式各樣的桃花。有的含苞欲放，一點(diǎn)點(diǎn)的紅，淺淺的、淡淡的，抹在那裊裊娜娜的枝條上。有的`還是花骨朵兒，羞羞答答地互相簇?fù)碇�，仿佛是一群膽怯的小姑娘，誰(shuí)也不肯第一個(gè)綻開(kāi)笑臉。還有的全展開(kāi)了，桃花從那綠葉中冒出來(lái)。一開(kāi)始，還是白白的，過(guò)了幾天，它抖抖身子，就變成了粉紅色的了，象是穿上了一件粉紅色的衣裳。桃花噴出一陣陣清香，可醉人哩。桃花不象棗花那樣星星點(diǎn)點(diǎn)，而是一簇簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真象天邊的云彩；走近細(xì)看，它共有五至六個(gè)花瓣。一陣微風(fēng)吹過(guò)，仿佛下起了桃花雨。再過(guò)幾個(gè)月，桃樹(shù)結(jié)出了果子，這一個(gè)，那一個(gè)，在微風(fēng)中擺來(lái)擺去，象是在跳集體舞呢！
我最最中意桃花了。小朋友，你中意桃花嗎？
花三年級(jí)作文 篇4
今年冬天，我家養(yǎng)了一頭可愛(ài)的水仙花。
剛買(mǎi)來(lái)的時(shí)候，水仙花有一個(gè)白白的大“肚子”，媽媽說(shuō)，這是它的球莖。大“肚子”上面擠著四個(gè)扁扁的嫩黃色的小芽?jī)�，兩邊還有兩個(gè)小“蒜瓣”，上邊也有黃黃的小芽?jī)�。大“肚子”的底下長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的根，白白的，就像老爺爺?shù)暮樱啻嗟�，我換水的時(shí)候要小心不把它們碰斷了。
小芽?jī)郝L(zhǎng)長(zhǎng)了，變成了綠色的、長(zhǎng)長(zhǎng)的、扁扁的葉子。每片葉子都奮力地向上長(zhǎng)。長(zhǎng)葉子越靠近底下，綠顏色越深，越靠上面，顏色就淺一些。長(zhǎng)葉子中間又長(zhǎng)出了花莖，花莖上面有一個(gè)箭頭似的花苞，花苞外面包了一層紗巾一樣的薄膜。幾天之后，薄膜就漸漸裂開(kāi)了，里面又四處伸出四五個(gè)細(xì)細(xì)的花莖，終于開(kāi)花了！水仙的花是白色的，由六片潔白的花瓣組成，里面還有一圈金黃色的花心，最里面是一簇黃色的小花蕊，每個(gè)頭上都尖尖的，上面“插”著一個(gè)紅色的.“小點(diǎn)”，可美了！水仙花還散發(fā)著陣陣清香！
從遠(yuǎn)處看，水仙花就像一個(gè)穿著綠衣服、披著綠斗篷、臉兒白白的仙女，發(fā)絲上還扎著幾朵黃色的蝴蝶結(jié)，在碧波蕩漾的湖面上跳舞，怪不得被稱(chēng)為“凌波仙子”呢！
有一次，我正在給水仙花澆水，忽然發(fā)現(xiàn)在幾枝花中間有一枝花莖彎了。使我大吃一驚的事，雖然花莖下面已經(jīng)壓斷了，但是它的上面部分竟然又拐了個(gè)彎挺了上來(lái)開(kāi)花了！
�。∷苫ǖ纳@么頑強(qiáng)��！
花三年級(jí)作文 篇5
一天，彩虹媽媽帶著她的寶寶們?cè)阢y河邊玩耍，最調(diào)皮的寶寶在河邊撈起了螺螄，一不小心，踩上了一塊長(zhǎng)有青苔的舌頭，滑落到人間，長(zhǎng)成了一株七色花。七色花像一位美麗的公主，隨著清風(fēng)音樂(lè)翩翩起舞。
我在散步時(shí)，偶然看見(jiàn)了這朵美麗的七色花，它深深地吸引住我，我腳下似乎被502膠水粘住了，怎么也邁不開(kāi)腳步，我小心翼翼地把它摘了下來(lái)，雙手輕輕捧著想把它帶回家。
記得書(shū)上曾記載，七色花能幫助人們實(shí)現(xiàn)愿望，我迫不及待地想要試試它的神奇魔力。
這時(shí)我看見(jiàn)路旁有一個(gè)乞討的'老人，黝黑的臉龐，臟臟的衣服，縮在街角拉著二胡，音樂(lè)很動(dòng)聽(tīng)，可一直到天黑，身旁拿頂破爛的帽子里也沒(méi)有一分錢(qián)，我摘下一片紅色花瓣，小聲念道：“七色花呀七色花，請(qǐng)幫幫這位老人吧�！鄙衿娴氖虑榘l(fā)生了，之前空空的帽子里一下就裝滿(mǎn)了金錢(qián)，我高興地跳了起來(lái)。
回到家，看見(jiàn)電視里正播放一群無(wú)家可歸的兒童，他們生活窮困，連基本溫飽也不能解決，非�？蓱z，我又摘下一片紫色的花瓣，心里默念：“七色花呀七色花，請(qǐng)讓電視里這些貧困的小朋友過(guò)上幸福的生活吧”，果然，他們得到很多好心人的資助，過(guò)上豐衣足食的生活。
第二天，我又聽(tīng)說(shuō)非洲那邊正遭百年難遇的旱災(zāi)，當(dāng)?shù)氐娜藗兲幘称D難，我立刻摘下一片紫色花瓣，大聲說(shuō)到：“七色花呀七色花，快給非洲帶去雨水吧！”沒(méi)過(guò)幾分鐘，廣播里傳來(lái)非洲迎來(lái)大降雨，旱災(zāi)情報(bào)解除。
最后只剩下四片花瓣了，我要好好保留著，送給需要幫助的人，做一些更有意義的事情！
花三年級(jí)作文 篇6
菊花原產(chǎn)于我國(guó)，是世界各國(guó)人民普遍喜愛(ài)的一種著名花卉。菊花在我國(guó)有漫長(zhǎng)的栽培歷史，現(xiàn)在人們培植的菊花已有一千多個(gè)品種。1982年中國(guó)菊花學(xué)術(shù)研討會(huì)根據(jù)花瓣、花形的特點(diǎn)，將菊花這個(gè)大家族分成5類(lèi)30型。
深秋，是菊花盛開(kāi)的季節(jié)。人們喜歡成群結(jié)隊(duì)地去公園賞菊。秋菊煞是好看，那一朵朵，那一簇簇，紅的、黃的、白的、綠的等等，真是五彩繽紛。
一次偶然的.機(jī)遇，讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了菊花這個(gè)大家庭。我從電腦上看了許多菊花的圖片。每一種菊花都有一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的名字：蓮座菊、雪株紅梅、踏雪尋梅等等。我特別喜歡那金色的瀑布菊�；ò晗褚粭l條綢帶，從上至下。從遠(yuǎn)處看，像一道道瀑布，一瀉千里，真是花如其名。陳毅爺爺說(shuō)的好：“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其耐何？”西風(fēng)越緊，菊花開(kāi)得越是繁茂；風(fēng)霜越大，菊花越是艷麗。
我愛(ài)菊花，是它讓我有堅(jiān)強(qiáng)的意志，有拼搏的精神，去開(kāi)創(chuàng)新的生活。
花三年級(jí)作文 篇7
這是一個(gè)月朗風(fēng)清、寧?kù)o的夜晚。
漫步在林海小徑，有目的的快步，用一顆眷戀的心，去化作一封含著淚水的信。把它交給清風(fēng)姑娘寄去我地相思，寄到千里之外我所掛念著的地方。卻又復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封。
漫漫長(zhǎng)夜，我無(wú)事可做。蟬的歌聲鏗鏘有力地嵌在黑漆漆的夜幕中，佛似大自然本來(lái)就給它留下了譜子。那旋律使星星、月亮都徹夜未眠，星月互相映襯著，在空中散發(fā)著殘光。我困困入眠。
晨曦初露，照例坐在街頭，沐浴在微微陽(yáng)光中，仔細(xì)的觀察中有著惋惜愧疚地樣子。
說(shuō)它是鮮艷地美麗而又感到違心，可它花瓣更是齊全不遺，但已失去昔日地鮮艷。大度的魂魄依然韻在骨子里，枯竭盡全力地釋放自己僅存的一絲絲馥郁芳香，更不假思索的獻(xiàn)芬芳于空中。從不錙銖必較！也許是它的`大度格局讓自己與蜂、蝶邂逅。
在枯榮花生命進(jìn)入倒計(jì)時(shí)的那段日子，善良的蝶與枯榮花朝夕相伴、休戚與共，而蜂權(quán)衡利弊地拋棄了友情。
仰望西邊一大片烏云帶著雨點(diǎn)正企圖籠罩四野，雷聲震耳欲聾讓我們大吃一驚，瓢潑大雨更是雪上加霜。
雨，愈下愈大。疑似仙童潑水嬉戲？蝶用盡全力支撐弧形地雙翅遮住自己的摯友枯榮花，我在心底沉沉地問(wèn)道“此時(shí)此刻蝶遮住的是真正地“友情”兩字？”我堅(jiān)定地眼神好像在說(shuō)“不！是愛(ài)意已在浪漫地國(guó)度悄然萌發(fā)！”
傍晚，暮靄沉沉，天邊很闊。在雨中沉思，彌望它，任雨灑面，水點(diǎn)淚痕難分。思路更亂，驟變地心情譬如碧綠江水起伏不平。交雜著雨水的冷風(fēng)習(xí)習(xí)吹過(guò)，讓人覺(jué)得涼嗖嗖的。枯榮花的枯瓣多情留戀，不肯被風(fēng)吹落。，當(dāng)花瓣離開(kāi)花朵，滿(mǎn)空暗香依舊殘留。
一覺(jué)揚(yáng)州夢(mèng)，五味雜陳的心思掛念已成灰，腦海中蝶依舊相依相靠地點(diǎn)綴著枯榮花。
花三年級(jí)作文 篇8
每逢秋天來(lái)臨，滿(mǎn)山遍野的菊花就會(huì)優(yōu)雅地綻開(kāi)一張張美麗的笑臉，送來(lái)陣陣濃郁的清香，他們托起了一個(gè)迷人的秋天�？茨嵌涠渚栈ǎt的似火，粉的像霞，白的如云。其中，我最喜愛(ài)的是瀑布菊，它十分美麗，花瓣好似飛流直下的瀑布，花莖挺直，像亭亭玉立的少女。瀑布菊的葉子碧綠碧綠的，在它們的簇?fù)硐�，花朵顯得更加?jì)赡�，更加鮮艷!細(xì)細(xì)的花蕊像一根根銀絲，花蕊上還沾滿(mǎn)了金黃色的小絨球，可真比李白大詩(shī)人描寫(xiě)的瀑布還要漂亮啊!
菊花的形狀千姿百態(tài)：有的'仿佛女孩子剛洗過(guò)的頭發(fā)，隨意飄散開(kāi)來(lái);有的猶如一把撐開(kāi)的傘;有的活像一扇艷麗動(dòng)人的鳳尾;有的好似一盞盞精致的燈籠……。秋風(fēng)徐來(lái)，菊花迎風(fēng)而立，傲霜怒放。
我愛(ài)菊花那嬌嫩艷麗的色彩，婀娜多姿的形狀，更愛(ài)那不與眾花爭(zhēng)春斗艷、獨(dú)立寒秋的高尚品德。
花三年級(jí)作文 篇9
春天，是一個(gè)百花齊放的季節(jié)，是一個(gè)芬芳撲鼻而又多彩多姿的季節(jié)。而有一種花，也在此時(shí)此刻綻放著，它就是——櫻花。
櫻花是日本的國(guó)花，在合肥，除了大蜀山腳下與中國(guó)科技大學(xué)內(nèi)有很多櫻花樹(shù)，其余的都不多。不過(guò)，它卻正好出現(xiàn)在我家小區(qū)樓下，這使得我可以了解并且近距離地觀賞櫻花。
櫻花花期不長(zhǎng)，只有一個(gè)星期，所以極其珍貴。櫻花并不香，但在每一棵樹(shù)上，有著許許多多盛開(kāi)著的櫻花。它花瓣雖小，但卻多的驚人，幾乎花瓣與花瓣之間沒(méi)有什么空隙�；ò甑馁|(zhì)感十分柔軟，讓人感覺(jué)即使摸千百遍也是不會(huì)膩的.。它呈粉紅色，淡淡地粉。櫻花很奇怪：別的花都向上長(zhǎng)，欣欣向榮；而它卻低著頭，似乎在沉思。我估計(jì)是因?yàn)樗幕ǘ涮亓�，花莖支撐不住吧！不過(guò)，即使低下頭來(lái)，也不亞于其他花。因?yàn)樗椭^的形態(tài)，真像一位害羞的少女呢！
櫻花喜歡一簇一簇的生長(zhǎng)，讓人覺(jué)得十分的可愛(ài)。你要是把幾朵櫻花聚在一起，你都會(huì)分不清哪個(gè)是一朵，哪個(gè)是兩朵。它們聚在一起，像一朵大花，正展示著自己的身姿。
假象一下，如果你獨(dú)自一人站在一大片櫻花林中，每棵樹(shù)上的花爭(zhēng)向開(kāi)放，地上滿(mǎn)是櫻花的花瓣。忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，花瓣從空中飄下，像無(wú)數(shù)只小粉蝶在空中飛舞，你沐浴在櫻花的海洋中，那情景，該有多么的美麗和溫馨�。�
我愛(ài)櫻花，因?yàn)樗儤愕纳屎腿彳浀馁|(zhì)感。
花三年級(jí)作文 篇10
當(dāng)我起床時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)了爸爸說(shuō)：“快起床�。〗裉煳覀円バ浜抢锟锤绺绲谋荣惸�！”
在路上，路旁蔥蔥郁郁的花草樹(shù)木，蟬兒在唱著歌兒，好像在夸贊自己的季節(jié)，荷花作文。踏進(jìn)公園的大門(mén)，一陣清香撲鼻而來(lái)，順著香味我來(lái)到了荷花池。映入眼簾的是一片翠綠…… 靜靜的湖面上，布滿(mǎn)了荷葉，像是放滿(mǎn)了密密麻麻的翡翠傘似的，把湖面遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。荷葉莖的上側(cè)是很嫩的綠葉，而那荷葉有的像一把把張開(kāi)的'綠傘，有的像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)�！按髨A盤(pán)”上一顆顆晶瑩透亮的露珠在滾來(lái)滾去。荷葉都這么美麗，更別說(shuō)是“冰清玉潔”的荷花了！
蔥蔥郁郁的荷葉中冒出了許多仙女般的荷花。有的荷花全都展開(kāi)了，有的只展開(kāi)了兩三片花瓣，有的還是含苞欲放。有的低著頭，像一個(gè)個(gè)羞答答的小姑娘；有的昂首挺胸，像是一個(gè)傲氣的小公主；有的懶懶的靠在荷葉上，像是剛睡醒的小寶寶……這么多的荷花真是千姿百態(tài)��！一陣風(fēng)吹來(lái)，翠綠的荷葉中，那亭亭玉立的荷花像一個(gè)個(gè)穿著雪白衣裳在湖上翩翩起舞的仙女，那么清秀、雅潔、沁人心脾。 我在也抵擋不住荷花的“誘惑”了，忍不住想要摘一朵。我伸出手，剛想摘…… 我的姑媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“郝可，這可不行��！”我戀戀不舍地縮回了手，說(shuō)：“為什么？”“荷花雖然很美，但是它們是大家的。大家都要來(lái)欣賞，不能摘掉�！蔽矣謫�(wèn)：“我摘一朵也沒(méi)不會(huì)影響大家欣賞。而且荷花又沒(méi)什么用！”
“可不能這么說(shuō)�！惫脣屇托牡慕o我講了起來(lái)，“荷花相傳是王母娘娘身邊的一個(gè)美貌侍女——玉姬的化身。當(dāng)初玉姬看見(jiàn)人間雙雙對(duì)對(duì)，男耕女織，十分羨慕，因此動(dòng)了凡心，然后在河神女兒的陪伴下偷出天宮，來(lái)到杭州的西子湖畔。西湖秀麗的風(fēng)光使玉姬流連忘返，忘情地在湖中嬉戲，到天亮也舍不得離開(kāi)。被王母娘娘知道后蓮花寶座將玉姬打入湖中，并讓她“打入淤泥，永世不得再登南天”。從此，天宮中少了一位美貌的侍女，而人間多了一種玉肌水靈的鮮花�！�
我驚訝的說(shuō)：“原來(lái)荷花的來(lái)歷是這樣的，我都不知道！”
姑媽笑著說(shuō)：“呵呵，不止這些，荷花還能食藥兩用呢！荷葉能清暑解熱；蓮梗能通氣寬胸；蓮瓣能治暑熱煩渴；蓮子能健脾止瀉；蓮心能清火安神；蓮房能消淤止血；藕節(jié)還有解酒毒的功用。還能做成奶油炸荷花、蓮子湯等美食。你還想摘荷花嗎？”
我摸著頭，不好意思地說(shuō)：“嘻嘻，荷花還有這么多作用��！”回去后，我上網(wǎng)、查閱書(shū)籍對(duì)荷花又有了更多的了解。荷花，我愛(ài)你！
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