四年級(jí)作文（范例8篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
我喜歡觀云。我對(duì)云有一種特殊的偏愛(ài)。我喜歡云的變化多端，姿態(tài)萬(wàn)千。天上若沒(méi)有了云，天空就不再美麗。
云朵是一位出色的魔術(shù)師，它總是給我留下了太多的遐想……
下午，晴朗的天空中飄蕩著朵朵云彩。我坐在陽(yáng)臺(tái)上，習(xí)慣性地抬起頭，欣賞著姿態(tài)萬(wàn)千的云彩。
映入眼簾的是一只憨態(tài)可掬的海龜從海灘上爬到礁石旁，懶洋洋地曬太陽(yáng)。突然，一匹活像駿馬的云闖入了我的'視線。它奔跑在無(wú)垠的藍(lán)天上，瀟灑的轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，長(zhǎng)鬃飄揚(yáng)了起來(lái)，似乎在仰天長(zhǎng)嘶。“啪”陽(yáng)光像盞聚光燈照亮了它，它成了燦金色。
哦！這是一場(chǎng)空中聯(lián)歡會(huì)。
那云變化著，它變成一只小青蛙，此時(shí)，聚光燈又打在了一縷細(xì)長(zhǎng)的云絮上，像毛蟲(chóng)一般。只見(jiàn)它逐漸盤(pán)成一個(gè)繭，最后破繭而出的是一只美麗的蝴蝶，它舒展著嬌嫩的翅膀，飛到了小青蛙變化成的金色太陽(yáng)花上，隨后，一群云朵小孩圍著蝴蝶舞蹈，結(jié)束了這個(gè)節(jié)目。
芭蕾舞演員輕盈地起舞，鋼琴上的手指跳躍著，流出和諧音樂(lè)。在背景的襯托下，看，那是在跳飛天的舞蹈，演員們身穿紗裙，輕曼起舞；有的懷抱琵琶，輕撥銀弦；有的倒懸身子，自天而降；有的彩帶飄拂，漫天遨游；有的舒展雙臂，翩翩起舞……
我看得入了迷，沉浸在無(wú)限遐想之中�！疤焐嫌袥](méi)有大海，若有，那水一定很純凈”“我什么時(shí)候能變成一只小鳥(niǎo)，在空中飛翔，我要和云說(shuō)話，和天談心，住進(jìn)云房子，云房子軟綿綿的，一定很舒服�！�
黃昏了，聯(lián)歡會(huì)也快結(jié)束了。美麗神秘的獨(dú)角馬背上騎著一名騎士，騰飛在天空之上，小豬似乎找錯(cuò)了媽媽?zhuān)瑏?lái)到了大象旁邊，大象也不驅(qū)趕它，而是溫柔地愛(ài)撫它。
哦，這是個(gè)和睦的大家庭。
太陽(yáng)快落山了。這時(shí)，天空一段是金黃的；一段是梅紫的；一段是玫瑰紅的。萬(wàn)丈霞光為天空拉下了帷幕。
觀云，讓我看到了另外一個(gè)奇妙的世界。我喜歡觀云。
四年級(jí)作文 篇2
她，是一個(gè)可愛(ài)純真的姐姐，人緣超級(jí)好噠，是夕妃哦！給我的印象很好噠。和我一樣是零食黨，每次和她聊天，我覺(jué)得很親切，她叫夏小夕，我總是很調(diào)皮的叫她夕子姐，若水很愛(ài)你喲，么么噠。
她，是一個(gè)萬(wàn)人迷，女皇上，說(shuō)好要復(fù)習(xí)的那兩個(gè)小時(shí)都被用在寶典里了，可見(jiàn)她很在意我們。。還有，她照相不知道怎么照的臉那么搞笑又可愛(ài)，呵呵。她就是對(duì)著流星說(shuō)愿望，同時(shí)又叫凝雪，若水給你一個(gè)�！疵磭}。
她，落落大方，很可愛(ài)，名字像飄呀飄的感覺(jué)，特別是她的個(gè)性簽名，我覺(jué)得很好，而且她很happy，知道她是誰(shuí)嗎？就是風(fēng)雪，皇后�。∥�，若水很喜歡你哦，么么噠。
她，名字聽(tīng)起來(lái)很帥，卻是一個(gè)女噠，對(duì)王源很喜愛(ài)呢，源妃，嘿嘿我最近給她取了一個(gè)名字，梨子，挺親切的呢，好想吃你呢（ˉ﹃ˉ）口水，啊呸，呵呵，開(kāi)個(gè)玩笑，就是名字可以反過(guò)來(lái)叫的梨源（源梨）啦，哈哈，哦，還有，么么噠～。
她，就是一個(gè)很贊的女孩，應(yīng)該很漂亮吧，嘿嘿，不知道你記不記得若水呢？我可是記得你的嘞，屏幕面前的是你嗎？是的話——給爺笑個(gè)！哈哈，沒(méi)有啦，開(kāi)玩笑，就是。。。。詩(shī)淺莫！叫什么妃來(lái)著....忘了咦。。嘿嘿，給你個(gè)么么噠吧。
我是在話題聊天中與你們認(rèn)識(shí)的.更近一步的，自從下載了這個(gè)寶典，我就沒(méi)后悔過(guò)，我們能認(rèn)識(shí)，也是上輩子有緣吧！我見(jiàn)過(guò)凝雪和風(fēng)雪的照片，都很漂亮可愛(ài)，其他人應(yīng)該也很漂亮可愛(ài)吧？閨蜜團(tuán)永不散！ （好像有一個(gè)叫風(fēng)梨的，不是那么的認(rèn)識(shí)，所以沒(méi)有介紹，以后慢慢了解吧�。┖美�，就說(shuō)到這里，么么噠！
四年級(jí)作文 篇3
“溫室效應(yīng)”、“水漫大陸”……地球正面臨重重危機(jī)，人類(lèi)為此憂心忡忡。
你聽(tīng)，地球媽媽在抽咽！
“只有一個(gè)地球”——這是我們的悔悟與吶喊；“多種一棵樹(shù)，共建生態(tài)家園”——我們積極宣傳綠化；“不要讓最后一滴水成為人類(lèi)的眼淚”——我們號(hào)召節(jié)約。
陽(yáng)春三月，我們植樹(shù)栽花，播種綠色；世界地球日，我們義務(wù)清掃垃圾；“限塑令”的'執(zhí)行，有效地遏制了“白色污染”的蔓延；杜絕一次性碗筷，使森林重現(xiàn)生機(jī)；“南水北調(diào)”緩解了旱區(qū)缺水的危機(jī)。
為了讓地球媽媽不再哭泣，世界各國(guó)開(kāi)始聯(lián)手行動(dòng)。哥本哈根氣候大會(huì)拉開(kāi)序幕，面對(duì)全人類(lèi)共同的挑戰(zhàn)，這一刻，沒(méi)有國(guó)界，與會(huì)者踴躍提出方案與措施。中國(guó)自跨入新世紀(jì)，在環(huán)保事業(yè)中取得了卓越的成績(jī)：長(zhǎng)江、黃河不再斷流，不再泛濫；大興安嶺又充滿了濃濃綠意；對(duì)不可再生資源的開(kāi)發(fā)，已大大減少。
地球媽媽?zhuān)?qǐng)你不要再哭泣！人類(lèi)正在通過(guò)行動(dòng)，努力地去保護(hù)你。你的長(zhǎng)發(fā)——森林，將會(huì)越來(lái)越茂密；你的腰帶——江河，將一直奔騰不息。只要全人類(lèi)齊心協(xié)力，你一定能恢復(fù)往日的生機(jī)與神采！
四年級(jí)作文 篇4
炎熱的夏天過(guò)去了，涼爽的秋天來(lái)到了，它乘著金色的小車(chē)，悄悄的來(lái)到了人間。
田野里是一派豐收的景象。玉米露出了金色的牙齒，還笑著捋了捋胡子；高粱舉起了燃燒的火把，好像火炬似的；稻谷遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像鋪了一地的金子，風(fēng)一吹，稻谷彎了腰，好像在感謝農(nóng)民伯伯的養(yǎng)育之恩；豆子聽(tīng)到秋天來(lái)了，爭(zhēng)先恐后地想出去，豆莢媽媽仿佛知道了他們的想法，把他們放在太陽(yáng)底下，“啪”的.一聲，豆子離開(kāi)了媽媽的擁抱，歡蹦亂跳地跳到田野上。
果園里飄出了誘人的香味，晶瑩剔透的葡萄掛在枝頭，像一顆顆紫瑩瑩的瑪瑙；一個(gè)個(gè)蘋(píng)果露出了紅紅的臉頰，好像在和我微笑呢；石榴一個(gè)個(gè)又大又紅，你擠我碰，人們真怕它們會(huì)掉下來(lái)；一個(gè)個(gè)柿子掛在樹(shù)上，像一盞盞小燈籠，這些水果散發(fā)的清香真令人垂涎欲滴。
公園里五彩繽紛，美麗極了，楓樹(shù)的葉子通紅通紅的，像一個(gè)個(gè)熊熊燃燒的火焰；銀杏樹(shù)的葉子像一把把金黃的小扇子，扇啊扇啊，好像在給秋姑娘扇風(fēng)呢；最引人注目的是中間的花壇，花壇中間有一棵金桂樹(shù)，在遠(yuǎn)處就聞到了清香，在近處一聞，就聞到了很濃的氣息，桂花樹(shù)的下邊是一株株美麗的菊花，有雪白的，有淡黃的，有暗紅的，有粉紅的，還有淡紅的……簡(jiǎn)直就是美不勝收。
我喜歡這美麗的，心曠神怡的秋天。作文
四年級(jí)作文 篇5
我記得有一天，媽媽在下午6點(diǎn)半多的時(shí)候要出去買(mǎi)菜，那時(shí)我很沒(méi)事干，所以就想我去幫媽媽買(mǎi)吧，于是，我跟媽媽說(shuō)：“我去買(mǎi)吧�！眿寢尵妥屛胰チ�。
可是，我本來(lái)想著，才六點(diǎn)多，只要買(mǎi)菜回來(lái)時(shí)快點(diǎn)，就一定不會(huì)到晚上，畢竟，那個(gè)賣(mài)菜的就在我們小區(qū)隔著一條街。所以我去的時(shí)候慢悠悠的，見(jiàn)到了朋友還會(huì)聊一下天，一點(diǎn)也不急�？傻轿一貋�(lái)的時(shí)候，卻天都已經(jīng)要黑了，看到這，我就想：�。≡趺刺旌诹�，我一定要快點(diǎn)回去。結(jié)果到了半路，天已經(jīng)非常黑了好像我被一群黑色的東西被包圍了似的，于是我懷著害怕跑了起來(lái)，可我剛跑了一小段路，就聽(tīng)見(jiàn)身后有“奔奔”的腳步聲穿來(lái)，于是我情不自禁的回頭看了一眼，結(jié)果連個(gè)人影也沒(méi)看見(jiàn)。頓時(shí)，腳和手都不知不覺(jué)的抖了起來(lái)，腦子里的記憶，也像躲貓貓似的一片空白，害怕又緊張的我立刻快馬加鞭的跑了起來(lái)，可我不管是慢還是快，身后的.東西就像附身了一樣，甩也甩不掉。這時(shí)我看見(jiàn)了一個(gè)墻之間的小角落，我躲了進(jìn)去，以為能躲過(guò)這個(gè)東西的追擊，但我依舊能覺(jué)的他在身邊，我沒(méi)有了辦法，只好忘記一切，一頭臉的往前沖，終于，我還是到家了。
這就是我一個(gè)人走夜路的感覺(jué)。
四年級(jí)作文 篇6
新年的鐘聲敲響，一切都披上了火紅色的外衣。身上穿的喜氣洋洋的紅衣，窗外是千姿百態(tài)的窗花剪紙，門(mén)口整整齊齊地貼上了寓意吉祥的對(duì)聯(lián)。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，在她們那一輩，過(guò)新年要拜年串門(mén)、祭祖、放鞭炮。而不少舊年俗隨著時(shí)代的發(fā)展，已經(jīng)慢慢走出了人們的生活。
前幾天，我在小區(qū)里的公告欄里看到了一張物業(yè)發(fā)布的“嚴(yán)禁燃放煙花爆竹”的'公告。這確實(shí)是現(xiàn)在應(yīng)該注意的事情，空氣污染到了一定程度是不可逆轉(zhuǎn)的。正當(dāng)我和朋友談?wù)摰臅r(shí)候，卻在路邊看到了鞭炮的碎屑。
長(zhǎng)長(zhǎng)的一條，如同巨龍一樣盤(pán)旋在那里，深深地刺痛眼睛。在操場(chǎng)里，更是一大片一大片的爆竹、鞭炮的垃圾。如同火的海洋。幾個(gè)孩子嬉笑打鬧著，把絢麗的煙花劃出一道道弧線�；鹑急M后便不屑一顧地扔在地上。
就是因?yàn)槿藗儧](méi)有意識(shí)到環(huán)境的重要性，才會(huì)一再地破壞規(guī)則，只關(guān)注自己的利益，讓年味變了味。
在除夕的晚上，大約是凌晨了，晉江河邊居然還有人在放煙花，震耳欲聾的鞭炮聲此起彼伏。不僅污染了大氣，更污染了河流。
我今天看了一個(gè)視頻，同樣是在晉江河邊，幾個(gè)人一起放鞭炮，可能是安全措施沒(méi)有做好，起了大火。這不是很危險(xiǎn)的事情嗎？
年味，不僅是幸福，更重要的，是環(huán)境。
四年級(jí)作文 篇7
很久很久以前，在一座大森林里，有一條非常清澈的小河，小動(dòng)物們都經(jīng)常來(lái)這里玩。但是，有一天，森林里出現(xiàn)了一只大老虎，每天都跑來(lái)吃它們。小動(dòng)物們很害怕，躲在家里，不敢出來(lái)玩耍、游泳了。
一個(gè)炎熱的上午，小動(dòng)物們趁老虎還沒(méi)過(guò)來(lái)，趕緊到森林中最大的榕樹(shù)下開(kāi)緊急會(huì)，它們紛紛議論怎么降服老虎。小動(dòng)物們說(shuō)出了好幾條辦法，可就是沒(méi)人敢去。忽然，小狐貍站了起來(lái)說(shuō)：“我有個(gè)好辦法！”說(shuō)完，它們就圍在一起說(shuō)悄悄話。一個(gè)星期轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。小狐貍提著大包小包和小猴向老虎家走去。“咚咚咚”，它們叩開(kāi)了老虎家的大門(mén)，老虎一見(jiàn)它們就撲了過(guò)去，小猴子一閃，老虎撲了個(gè)空。小狐貍走進(jìn)屋，把袋子里的`東西全倒在桌子上。老虎看著那堆花花綠綠的紙里包著一個(gè)跟石頭一樣硬的東西，很奇怪，心想：這是什么呀？說(shuō)不定是毒藥！我要小心一點(diǎn)，否則就上當(dāng)了。小狐貍溫柔地對(duì)老虎說(shuō)：“大王，這是我去城里給您帶來(lái)的糖果，您嘗一個(gè)吧。”老虎半信半疑，久久不吃。小狐貍見(jiàn)了，趕緊自己拿起一顆吃。老虎見(jiàn)它吃了，自己也抓一顆扔進(jìn)嘴里，“�。≌婧贸�！”老虎說(shuō)：“只要你天天給我吃糖，我就不再吃你們了”。小狐貍答應(yīng)了。一天，老虎突然牙疼。小狐貍拿大鉗子把老虎的牙齒全部都拔掉了。小動(dòng)物們知道后，開(kāi)心地又蹦又跳。
從此，它們?cè)僖膊慌吕匣⒘恕?/p>
四年級(jí)作文 篇8
我們的課間生活是豐富多彩的，抓緊這短短的十分鐘，玩一些又有益于身心健康又雅俗共賞的游戲是多有意義的事呀。最近我們學(xué)校正刮起一陣“運(yùn)動(dòng)風(fēng)”，其中我最喜歡的還是打保齡球了。
我們學(xué)校一貫提倡低碳環(huán)保，所以保齡球和瓶子都是我們自己動(dòng)手做的。瓶子的制作很簡(jiǎn)單，在廢舊的飲料瓶里放上一把米，蓋緊瓶蓋就完成了�？墒潜｝g球怎么制作呢？外婆看著愁眉不展的我，便自告奮勇來(lái)幫我。我們找來(lái)一些舊報(bào)紙，和一些大米，用報(bào)紙包住大米，揉成紙團(tuán)，外面再一層一層裹上報(bào)紙，足足裹了十幾層，然后用力擠壓，讓它變成圓溜溜的球，終于，保齡球也制作完成了！
第二天，我興沖沖地拿上我的“武器”來(lái)到操場(chǎng)，其他同學(xué)也都信心滿滿。同學(xué)們的“武器”體態(tài)各異，有的.球“棱角分明”，簡(jiǎn)直像個(gè)怪胎；有的工工整整，球圓得不可思議；有的瓶子里灌了五谷雜糧，晃動(dòng)時(shí)還能發(fā)出悅耳的聲音……
我們選了十只瓶子擺成倒三角的形狀，開(kāi)始游戲了。我右手執(zhí)球，站在瓶子后方大約5米的地方。雙腳不時(shí)地挪著地方，手也有些微微顫抖，其實(shí)我心里特別不自信，不知道行不行。我很謹(jǐn)慎地把球投了出去，豈料才打中了一個(gè)瓶子，我并不灰心繼續(xù)打，幾乎使出了渾身解數(shù)，結(jié)果又打得太輕了，一個(gè)瓶子也沒(méi)打中，真是讓人懊惱。旁邊有幾個(gè)男生在偷偷笑話我，我很不服氣，暗下決心下次一定要打出一個(gè)漂亮的好球。
終于，又輪到我上場(chǎng)了。我屏住呼吸，讓自己盡量放松，瞄準(zhǔn)10個(gè)瓶子的中間部位。手臂微微彎曲，右腳在前，左腳在后，身體前傾，做出弓箭步的姿勢(shì)�！巴叮 蔽沂钩銮蓜艃�，用力往前一投，球全速前進(jìn)，像狂風(fēng)、像戰(zhàn)隊(duì)，我?guī)缀醪桓铱唇Y(jié)果。只聽(tīng)撿球的同學(xué)在喊：“張婧怡，你中了8個(gè)瓶子呢！”我瞪大眼睛，8只瓶子赫然倒地，慢慢地向一旁滾去，我開(kāi)心地想要飛起來(lái)似的，其他同學(xué)也都向我豎起了大拇指。
再來(lái)看看其他同學(xué)的表現(xiàn)吧！我的同桌可是個(gè)高手，輪到他上場(chǎng)了，我可要好好跟他學(xué)習(xí)一下。只見(jiàn)他微微蹲下身子，眼睛直視前方，右手慢慢地前后晃動(dòng)。他蓄勢(shì)待發(fā)，好像手中的球是一枚子彈，“1、2、3！”何志宏把手中的球往前一投，球瞄準(zhǔn)了瓶子的中心滾了過(guò)去�？催@架勢(shì)，不會(huì)全中吧！只見(jiàn)那球不偏不倚火速地朝著瓶子滾去，隨著響亮的“砰”的一聲，十只瓶子像是多米諾骨牌一樣，一排一排應(yīng)“球”而倒�！叭校 蔽仪椴蛔越伢@呼起來(lái)，別的同學(xué)也都是一臉佩服的表情。
現(xiàn)在，“綠色”保齡球已經(jīng)成為我們學(xué)校風(fēng)靡一時(shí)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，是我們清涼操場(chǎng)上最亮麗的一道風(fēng)景線。因?yàn)樗粌H為我們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，還點(diǎn)燃了我們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱情，保齡球真是一項(xiàng)有益身心的好運(yùn)動(dòng)！
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