實(shí)用的四年級的作文匯總（5篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的四年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，王老師帶著神秘的笑容走進(jìn)了教室。
“同學(xué)們，今天我們既不上數(shù)學(xué)書上的內(nèi)容，也不做作業(yè)，猜猜看，我們做什么呢？”
大家你看看我，我看看你，都猜不透老師的心思。終于，王老師公布了答案：“這節(jié)課我來教你們玩24點(diǎn)”，話音剛落，教室里就響起了一片歡呼聲。
“把J。Q。K大小王拿出來，再把10以下的牌整理出來，拿出四張牌，無論用加減乘除，只要能算出得二十四就對了。”規(guī)則說完，她給每桌發(fā)了一副完整的撲克牌，我和同桌小方迫不急待的各拿出兩張牌放桌上，我們都搶著算，每次都是小方算的快，我急的像熱鍋里得螞蟻。
“哈，我又算出來了”“等等我哎，讓我想想”“這次我終于比你快了吧”……同學(xué)們都玩得很開心，過了一會(huì)兒王老師讓我們安靜下來，教了我們一種簡單的算法，如果有四，就從另外三張牌算出六，如果有六，從另三張算出四，如果有三，就從另三張里算出八，如果有八，就從另三張牌里算出三 ，因?yàn)槿硕�、四六二十四。通過老師教的方法，我很快掌握了技巧，剛開始算的很慢，經(jīng)過幾次的練習(xí)，我算的快些了，有幾次還超過了小方，我心里真開心啊。
快樂的時(shí)間總是過得很快，感覺沒一會(huì)兒下課鈴就打響了，我們戀戀不舍的'告別了這次游戲，它不僅增長了我們的速算與巧算的能力，還讓我們寓教娛樂，放松緊張的學(xué)習(xí)心情。而且非常方便，在哪里都可以玩耍，真不愧是一種提高學(xué)生數(shù)學(xué)成績的法寶呀！
四年級的作文 篇2
今天，厲老師在講臺(tái)上，神神秘秘地拿出了三杯液體，都是透明的，請大家用嘗、聞、看的方法分辨一下各是什么。我心想，這會(huì)不會(huì)是三杯酒精？又或者是三杯水？還是三杯雪碧呢……
只見李宇航緩緩地走了上來，拿起了第一個(gè)杯子，用右手食指沾了沾，放進(jìn)嘴里一嘗，他立刻說：“這一定是酒！”他的臉上眉頭緊鎖，閉著眼睛，嘴巴抿了起來，過了好一會(huì)兒，才張開嘴巴。接著，他緊張地拿起第二杯液體，用左手食指沾了一下，放進(jìn)嘴里一嘗，他馬上叫：“好咸呀！”，我猜測這應(yīng)該是杯鹽水�！弊詈笏麌L了第三個(gè)杯子里的液體，又道：“有一股怪怪的味道。”剎時(shí)，我蒙住了，想不出這會(huì)是什么，恨不得自己上去嘗一嘗。
接著是胡競予，她慢慢地走上來，有些緊張，縮著身子，又帶著一些興奮的樣子，臉上卻笑瞇瞇的……她拿起第一杯液體，放到鼻尖下聞了聞，連忙低下了頭。我有99%的肯定，這第一杯是白酒。她又拿起第二杯液體，還是和第一杯同樣的感覺，直到聞第三杯時(shí)，她才覺得好些。旁邊的李杭锜說：“會(huì)不會(huì)第一杯和第二杯味道聞慣了，所以第三杯就不覺得難聞了？”這個(gè)說法讓我產(chǎn)生了疑問，“難道這三杯液體都是白酒嗎？”
第三位是李杭錡，他一一拿起了三個(gè)杯子，上看看，下看看，左看看，右看看，非常認(rèn)真仔細(xì)地觀察著，可他還是看不出什么東西來。
根據(jù)三位同學(xué)的.表現(xiàn)情況，我猜測第一杯是白酒，第二杯也是白酒，第三杯是水。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，厲老師公布答案：“第一杯……是……白酒！”我們一片歡呼，大家都猜對了�！暗诙恰拙疲 蔽液芘d奮，要是第三杯再對，我就全部猜對了！“第三杯……是……白酒！”大家一陣嘆氣，都猜錯(cuò)了。
這次實(shí)驗(yàn)告訴我們：要了解事情的真相，就要去親身體會(huì)，親自實(shí)踐，認(rèn)真觀察，用心辨別。
四年級的作文 篇3
每一個(gè)城市都有他獨(dú)特的味道，那個(gè)味道就是這個(gè)城市的名片。南京，作為一個(gè)歷史悠久的城市也有著他獨(dú)有的味道。四季分明，又造就了南京春天的味道。請跟隨我的鏡頭，尋遍這春的味道吧。
清晨，當(dāng)陽光透過濃密的竹林照到大地時(shí)，老農(nóng)正揮舞著鋤頭，一點(diǎn)點(diǎn)小心地?fù)芘叵碌臇|西。仔細(xì)一看，原來，他是將春天新長出來的`春筍挖出來。那尖尖的、乳白色還帶著絨毛的春筍晨露就在老農(nóng)的鋤頭下顯露出來。
早春的氣溫忽升忽降，野菜生命力強(qiáng)，不受其影響，已生長得綠油油的了。瞧，在景區(qū)草坪上，看那群人蹲在地上干什么��？難道地上有寶物嗎？走近一看，她們手上或拿著剪力或拿著小鏟子，挖著地上的野菜�，F(xiàn)在日子過得很好啊，沒有困難到需要以野菜充饑的地步吧！你們都想錯(cuò)了，這里有南京人最愛吃的野菜：馬蘭頭，枸杞頭，苜蓿頭，薺菜，豌豆頭，菊花腦，蘆蒿，這么多品種��！他們吃的可是南京春天帶來的美味呀！
走去湖邊看看，湖畔旁的垂柳枝上萌動(dòng)的幼芽一天一個(gè)樣，讓人感嘆生命力的神奇！粉色的桃花，白色的梨花，黃色的迎春花都向人們展現(xiàn)它們的魅力，吸引著蝴蝶和蜜蜂來采食這春天的甜蜜。
請?zhí)ь^看樹頭，那里也有南京人最愛的美味——香椿頭。也就是一夜之前，光禿禿的樹桿上，長出的紫色的嫩芽，采摘下來。香椿帶有奇特而濃郁的香味，聞不慣的人，避之不及，喜歡的就知道這是春天的味道。吃的時(shí)侯，可以用面糊裹著香椿油炸，叫香椿魚。但我們常吃的方法是將香椿頭切碎攤雞蛋�；蛘�，也可以與豆腐涼拌，就都是春天的美食。
四年級的作文 篇4
星期三的下午，老師給我們布置了一件很簡單的作業(yè)，讓我們回家查找關(guān)于“大自然啟示”的資料。
一到回家，我馬上開始查找關(guān)于“大自然啟示”的資料，網(wǎng)上的資料讓我目不暇接。我仔細(xì)挑選了幾條對人類有很重要意義的啟示，我馬上把這些資料給抄了下來星期四下午的陽光體育，我們把自己找的資料說給全班的同學(xué)聽。很多的同學(xué)們說了一些我沒有查到了的資料，我印象最深的是有一個(gè)同學(xué)說的：人們根據(jù)蛙眼的視覺原理，已研制成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣，準(zhǔn)確無誤地識(shí)別出特定形狀的物體。把電子蛙眼裝入雷達(dá)系統(tǒng)后，雷達(dá)抗干擾能力大大提高。這種雷達(dá)系統(tǒng)能快速而準(zhǔn)確地識(shí)別出特定形狀的飛機(jī)、艦船和導(dǎo)彈等。特別是能夠區(qū)別真假導(dǎo)彈，防止以假亂真。
電子蛙眼還廣泛應(yīng)用在機(jī)場及交通要道上。在機(jī)場，它能監(jiān)視飛機(jī)的起飛與降落，若發(fā)現(xiàn)飛機(jī)將要發(fā)生碰撞，能及時(shí)發(fā)出警報(bào)。在交通要道，它能指揮車輛的行駛，防止車輛碰撞事故的發(fā)生。別的`同學(xué)也說了一些讓我印象深刻。當(dāng)可惜的是老師沒有讓我上臺(tái)把我自己的資料說給全班同學(xué)聽，我覺得應(yīng)該是我抄的資料沒有別的同學(xué)抄的好吧。
這次深刻綜合實(shí)踐活動(dòng)，我覺得要是沒有大自然就沒有現(xiàn)在的高科技發(fā)明，所以我們要保護(hù)好大自然，保護(hù)好我們的老師。
四年級的作文 篇5
我的壓歲錢都是在吃年夜飯的時(shí)候包的。
在吃年夜飯的時(shí)候，我剛喝了幾口湯，爸爸就說：“包紅包咯！”我一聽就放下了湯碗。目不轉(zhuǎn)睛的看著爸爸，心里想：“太棒了！我又有錢了，長大了就有許多錢了！”只見爸爸像變魔術(shù)似的.，一下子變出了四個(gè)紅包，我想都不想就把手伸過去，爸爸說了一聲：“別動(dòng)！”我不服氣，”哼！不就是紅包嘛！還不準(zhǔn)人動(dòng)！“我生氣了。
只見爸爸把其中的兩個(gè)紅包遞給哥哥，對哥哥介紹著：“這是公公給你的紅包，叫我?guī)砹�，這是我給你的紅包�！卑职终f完了就把另兩個(gè)紅包遞給我了，我一看，轉(zhuǎn)努為喜，連忙伸出手來，一把拿過紅包�！昂呛恰钡男α似饋�，心里別提有多么的高興了。我邊笑邊聽爸爸的介紹，還不時(shí)的看著爸爸，爸爸介紹完了，我心里更高興了。連忙把紅包拆開來，只見一個(gè)紅包里裝了四百元，我喊道：“看！這紅包里有四百元！”哥哥也喊了一聲。爸爸手：“這是我包給你們的，”我聽了表面上好高興，好高興，但是我心里非常為爸爸擔(dān)心，因?yàn)榘职诌@是第一次包給別人四百元的，我有點(diǎn)舍不得爸爸的錢了。反正爸爸包給了我四百元，我還是非常高興。
在這時(shí)，姨爸又像變魔術(shù)似的也變出了一個(gè)紅包，對我說：“拿好了，回到家就把它給存起來�！蔽艺f了聲：“謝謝！”就把紅包拿在手中，坐了下來，笑咪咪得看著這三個(gè)紅包，心里就別提有多高興了。我看了一會(huì)兒，就把三個(gè)紅包放在屁股后面，開始吃飯了。
今天晚上，我好開心��！
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