二年級(jí)作文7篇【通用】
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
一、訓(xùn)練目的
通過(guò)開(kāi)展疊被子、整理書(shū)包、包書(shū)皮、釘扣子的生活自理訓(xùn)練，使住校生能夠更快的適應(yīng)新的環(huán)境，能夠更好的適應(yīng)離開(kāi)家獨(dú)立生活的學(xué)校環(huán)境。在較短的時(shí)間里能夠快速的整理自己的被子和書(shū)包，初步培養(yǎng)低年級(jí)孩子的動(dòng)手整理自己生活物品的習(xí)慣。通過(guò)對(duì)較高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行包書(shū)皮、釘扣子的訓(xùn)練，培養(yǎng)較高年級(jí)孩子的.自理能力。
二、訓(xùn)練安排
1、內(nèi)容：
�。�1）疊被子、整理書(shū)包（低年級(jí)）
�。�2）包書(shū)皮、釘扣子（高年級(jí)）
2、對(duì)象：
二年級(jí)學(xué)生、四年級(jí)學(xué)生
3、時(shí)間：
20xx年10月11日
三、訓(xùn)練準(zhǔn)備
1、訓(xùn)練學(xué)生及教師明白訓(xùn)練目的。
2、訓(xùn)練前教師向?qū)W生講清楚需要注意的問(wèn)題。
3、確定訓(xùn)練地點(diǎn)及教師分工小組。
4、安排好訓(xùn)練所需的物件。
四、訓(xùn)練要求
1、教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得離崗。
2、學(xué)生聽(tīng)從安排，保持安靜及會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。
五、人員安排
活動(dòng)主持：段永林
小組負(fù)責(zé)人：
楊成英（二年級(jí)一班的疊被子的活動(dòng)）
沙生壽（二年級(jí)二班的整理書(shū)包活動(dòng)）
李長(zhǎng)龍（四年級(jí)一班的包書(shū)皮的活動(dòng)）
劉元海（四年級(jí)二班的釘扣子活動(dòng)）
攝影：段永林
六、訓(xùn)練程序
1、開(kāi)始訓(xùn)練
(1)、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。
(2)、各小組負(fù)責(zé)人向?qū)W生講清楚如何進(jìn)行疊被子、整理書(shū)包、包書(shū)皮、釘扣子的要領(lǐng)及注意事項(xiàng)。
(3)、小組活動(dòng)訓(xùn)練，負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)示范。
(4)(來(lái)自::包書(shū)皮二年級(jí)作文200字)、學(xué)生練習(xí)。
(5)、比一比，誰(shuí)的成果最優(yōu)異。
(6)、活動(dòng)小結(jié)，活動(dòng)結(jié)束。
二年級(jí)作文 篇2
來(lái)到鄉(xiāng)下，一幅天然的美景就呈現(xiàn)在我的眼前，感覺(jué)就像走進(jìn)了世外桃源、人間仙境，呼吸著清新的空氣，心情一下子舒暢起來(lái)。首先映入眼簾的是一片片田野。近看就像金黃的地毯，遠(yuǎn)看又像波濤起伏的大海。一陣風(fēng)吹來(lái)，農(nóng)作物的葉子沙沙作響，好像那里隱藏著千軍萬(wàn)馬。這邊高粱舉起火把，那邊大豆搖響銅鈴，遠(yuǎn)處的谷子笑彎了腰，它們?cè)谂e行盛大的豐收慶功會(huì)。接著，我又看到了了菜園。菜園里的菜好多呀！深綠的韭菜、墨綠的青蔥、嫩綠的蒜苗……綠色是這里的主宰。留種的老韭菜，頂端開(kāi)著一朵朵小小的白花；一個(gè)個(gè)鮮紅的西紅柿像一盞盞小燈籠隨風(fēng)搖擺，你看它們一眼，那種酸甜的感覺(jué)會(huì)讓你滿口生津；大紅的'是辣椒，小小的，彎彎的，宛如羊角，你碰它一碰，仿佛手指都會(huì)辣得發(fā)麻，燒菜放上一兩個(gè)，又鮮又辣，一定會(huì)讓你胃口大開(kāi)，吃兩碗飯；紫茄子一條條、亮閃閃，真誘人呢！這就是我的家鄉(xiāng)，她像一幅畫(huà)、一首詩(shī)、又像一首兒歌。她讓我留戀、讓我陶醉！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
家鄉(xiāng)，讓人陶醉，讓人沉浸，讓人留戀。
二年級(jí)作文 篇3
一天，媽媽在家里拖地，她已經(jīng)累得夠嗆，這時(shí)公司還打來(lái)電話，吵著說(shuō)：“如果你再不來(lái)上班，我就扣你工錢(qián)�！眿寢尫畔率种械幕睿掖颐γΦ嘏苋ド习嗔�。
我看著那臟兮兮的地板，有自信地說(shuō)：“媽媽每天忙這忙那，根本沒(méi)時(shí)間做家務(wù)活，我要幫媽媽拖地。”
我找到了放在陽(yáng)臺(tái)上的拖把和桶，用桶接了滿滿一桶的水，小心翼翼地把裝滿水的桶搬到了房間里，覺(jué)得好緊張。
我學(xué)著媽媽的樣子伸長(zhǎng)胳膊，拿起拖把，蘸了許多水，走到房間的最前面，先把最前面左邊的角落拖的`一干二凈，每個(gè)角落都不放過(guò)，之后，我又從最前面一直拖到了最后面，地板被我拖的一塵不染。我看著那明亮如鏡的地板，露出了滿意的笑容。
晚上，爸爸媽媽下班了回到家，看到那干凈利落的地板，疑惑地問(wèn)：“是誰(shuí)拖的地板？我拖到了一半就走了�！蔽遗d奮地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“媽媽，我想為你減輕負(fù)擔(dān)，幫你拖了地�！眿寢屆嗣业念^說(shuō)：“好孩子，媽媽為你驕傲！”
經(jīng)過(guò)這件幫媽媽拖地的事，我體會(huì)到媽媽十分辛苦，我一定要常常幫媽媽做家務(wù)。
二年級(jí)作文 篇4
我長(zhǎng)得不怎么好看，給我打分也不滿九十分，（還好，我有一肚子的墨水），因?yàn)槲已劬﹂L(zhǎng)得小，皮膚也有點(diǎn)粗糙……嗨，不說(shuō)了，再說(shuō)下去我就要自殺了。
但是我也有優(yōu)點(diǎn)，別人都說(shuō)我長(zhǎng)得和我爸特別像，但是我爸爸是近視眼，而我不是，所以它成了我最大的優(yōu)點(diǎn)。
二年級(jí)作文 篇5
一天， 天氣真好，小兔子拎著籃子去森林里采蘑菇。它走著走著，來(lái)到一條小河邊，看見(jiàn)小魚(yú)在水面游，就問(wèn):“小魚(yú)，小魚(yú)，今天怎么有空出來(lái)呀?”小魚(yú)說(shuō):“要下雨了，水里悶得慌，我到水面透透氣。”小白兔連忙挎著籃子往家跑。它看見(jiàn)路邊有一群大螞蟻，就把要下雨的消息告訴了螞蟻，螞蟻說(shuō):“是要下雨了，我們正忙著搬家呢�！�
小兔子一邊跑一邊喊:“媽媽，媽媽，要下雨了。”“轟隆隆”，大雨真的下起來(lái)了!小兔子邁開(kāi)大步?jīng)_進(jìn)了家門(mén)。
二年級(jí)作文 篇6
我最喜歡的玩具是無(wú)人機(jī)，是我爸爸買(mǎi)給我的.。它有一身碧綠的油漆，是個(gè)十字形，可以飛到一百多米高。
我還喜歡我的戰(zhàn)斗機(jī)，也是爸爸給我買(mǎi)的。有一次，我們?cè)诠珗@里比賽開(kāi)飛機(jī)，哥哥開(kāi)無(wú)人機(jī)，我開(kāi)戰(zhàn)斗機(jī)，一招就把他的給炸了，幸好哥哥馬上把無(wú)人機(jī)接住了，不然就要摔壞了。然后，哥哥開(kāi)戰(zhàn)斗機(jī)，哥哥開(kāi)了炮，幸好我馬上飛下來(lái)，又馬上飛上了。哥哥又發(fā)了一炮，我往下飛了，馬上就跑了。哥哥一直在追我，不過(guò)哥哥的飛機(jī)沒(méi)電了，終于我就贏了，我高興得叫了起來(lái)：“我贏了！”不過(guò)哥哥很不服氣，他說(shuō)：“再比！”
我得意地說(shuō)：“飛機(jī)沒(méi)電了，飛不起來(lái)。等你充完電再比吧。”
二年級(jí)作文 篇7
啊，一學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)落下了帷幕，期待已久的暑期生活正在向我們招手。為了讓我們健健康康地度過(guò)每一天，充實(shí)而又快樂(lè)地度過(guò)這個(gè)暑假，以新的知識(shí)風(fēng)貌迎接下一學(xué)期，所以，讓我們做一個(gè)暑期打算，度過(guò)一個(gè)有規(guī)劃的暑假吧!
身體棒棒的才能好好學(xué)習(xí)，所以，在早上去鍛煉身體是必不可少的。在暑期，我打算每天早晨下樓繞廣場(chǎng)慢跑2圈，跳繩、踢毽、轉(zhuǎn)呼啦圈各5分鐘。
雖然放暑假了，但是作業(yè)還是得好好做，我打算天天做半小時(shí)作業(yè)。媽媽還給我報(bào)了許多興趣班，芭蕾、鋼琴……我打算上完后，把今天的所學(xué)內(nèi)容鞏固一邊，并認(rèn)真完成老師布置的.作業(yè)。
在寫(xiě)作業(yè)、上課之余，我更愛(ài)彈彈鋼琴，跳跳芭蕾，有時(shí)做做家務(wù)，陪陪妹妹……在暑假里，我的閱讀量也應(yīng)該隨之增大，我打算在假期里讀完十本書(shū)。
這就是我的暑期打算，我相信，我一定會(huì)按照我的打算去做的。
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