六年級(jí)年的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)年的作文 篇1
禮物，不分大小多少，輕重和貴賤，重在表達(dá)一份真誠的心意。
五年級(jí)的那次畢業(yè)考試，數(shù)學(xué)考題異常的難。但是因?yàn)槲抑暗目炭鄰?fù)習(xí)，所以，這對(duì)我來說也算是小菜一碟。
到學(xué)校取成績那天，正好是我的生日。一路上，我心情格外高興，好像一只歡快的`小蜜蜂輕盈地“飛”著，因?yàn)槲抑牢視?huì)考出一個(gè)好成績的，尤其是數(shù)學(xué)。到了學(xué)校，只聽同學(xué)們正嘰嘰喳喳的議論著，我仔細(xì)一聽，好像是說我數(shù)學(xué)打了滿分——全年級(jí)唯一的一個(gè)滿分！我的心不禁“砰砰”直跳，腦子里一片空白。
老師開始公布成績：xxx95，xxx92,高江100分……我手舞足蹈起來。卷子發(fā)下來后，一個(gè)鮮紅的100閃閃發(fā)亮，我仔細(xì)地欣賞著，突然發(fā)現(xiàn)了一道2分的錯(cuò)題，是老師沒有發(fā)現(xiàn)，怎么辦呢？是把試卷給老師讓老師把100分改過來，還是自己偷偷地把錯(cuò)題改過來？反正也沒人知道。
可是，內(nèi)心的良知譴責(zé)著我。
最后，我還是去了老師的辦公室，在辦公室門口，我暗暗的想：“這可是唯一的一個(gè)滿分呀，現(xiàn)在后悔還來得及，可是，要知道誠實(shí)最珍貴�！庇谑�，我硬著頭皮敲開了辦公室的門，步伐僵硬地走向老師，說明了情況，看著老師把100改成了98。然后老師微笑著對(duì)我說；“你真棒，你懂得了做人要誠實(shí)，我為有你這樣的學(xué)生而自豪！”走出辦公室，我高興地昂起頭來，在今天，我送給自己一份最好的生日禮物，那就是誠實(shí)。
這是我至今為止得到的最好的禮物，它使我懂得做人要誠實(shí)，我一生都會(huì)牢記心間。
六年級(jí)年的作文 篇2
我一直想要一只鳥，因?yàn)猷従蛹叶荚陴B(yǎng)鳥，而我只能眼巴巴地看著鄰居家的鳥在籠子里歡快地“跳舞”。
在我上一年級(jí)的時(shí)候，爸爸從單位里帶回來一只——八哥，我高興極啦。它全身黑乎乎的，在頭兩邊各鑲嵌著一個(gè)水靈靈的“寶石”——眼睛，時(shí)刻關(guān)注著我的一舉一動(dòng)；兩只特別剛勁有力的'腳，站在籠子里顯得神氣十足；而大大的翅膀時(shí)而張開、時(shí)而合上，好像在做逃亡的準(zhǔn)備；它吃飯的時(shí)候胃口特別的好，把它尖尖的嘴巴伸進(jìn)我精心準(zhǔn)備的食物里，津津有味地吃著，渴了就“咕嚕、咕嚕┄┄”大口地喝水，一會(huì)兒一小碗水就喝完了，它拍拍翅膀好像在提醒我：請?jiān)俳o我添點(diǎn)水吧。
有一天晚上九點(diǎn)多鐘了我已經(jīng)準(zhǔn)備睡覺了，突然，陽臺(tái)上傳來“悉悉嗦嗦”的聲響，我一骨碌地起床，跑到陽臺(tái)上去看看啥情況？可我到了陽臺(tái)上，那“悉悉嗦嗦”的聲響消失了，在我感到奇怪時(shí)，發(fā)現(xiàn)八哥在裝睡，我就對(duì)它說：“你睡前還要做運(yùn)動(dòng)呀，我真是佩服你啦”！
我養(yǎng)的八哥非常調(diào)皮，我和它在一起的日子里，發(fā)生了許多許多的趣事。還記得一天早上，我睡意朦朧地走出房間，突然一個(gè)黑影迎面向我撲來，我“魂”都被嚇沒了！過了半晌我才反應(yīng)過來，原來是“可惡”的八哥。這時(shí)它也覺得自己犯錯(cuò)誤了，乖乖地飛回了籠子。我既生氣又覺得可笑地對(duì)它說：“你太淘氣了！”它在籠子里拍拍翅膀，似乎在響我說對(duì)不起。
我喜歡這只淘氣的八哥，是你給了我無窮的快樂。
六年級(jí)年的作文 篇3
幸福其實(shí)無處不在，但是，很多人都會(huì)問：“幸福，到底是什么？”
對(duì)媽媽來說，幸福，就是聽見自己的寶寶發(fā)出爽朗的笑聲的那一刻。
對(duì)小草來說，幸福，就是綿綿的春雨打在自己身上的那一刻。
當(dāng)我們站在旁人的角度來看，別人比自己幸福多了。但是，我們又何嘗試過站在別人的角度上看自己呢？
也許，你的朋友有時(shí)打趣地對(duì)你說道：“你真幸福��！”那時(shí)，你又會(huì)想，自己真的很幸福嗎？你也許厭倦了媽媽在你耳邊經(jīng)常嘮叨，“整理書桌了沒有��？”“做完作業(yè)了沒有��？”你會(huì)很不耐煩地敷衍說：“知道了知道了！”但是，你從來都沒有想過，在孤兒院的'那些孩子，從來沒有人去關(guān)心他，從來沒有人去問候他，霎時(shí)間，你會(huì)覺得自己其實(shí)是幸福的。
你也許并不愛吃姥姥做的菜，每次吃了幾口就去吃零食了，甚至開口指責(zé)，但是，你從來沒有想過，在外乞討的流浪漢，正心心相念著這些令你厭煩的飯菜，剎那間，你會(huì)覺得自己是幸福的。
幸福像夏日清涼的泉水，滋潤著人的心田；幸福像一縷冬日的陽光，溫暖著人的心田；幸福像一根蠟燭，照亮著人的心田……
幸福，其實(shí)無處不在。
六年級(jí)年的作文 篇4
今天，大家看到這個(gè)題目一定很奇怪，我來告訴大家：“我的杰作”就是把我養(yǎng)的蝌蚪養(yǎng)死了。
清明節(jié)時(shí)，我無意中發(fā)現(xiàn)一只蝌蚪正在爺爺墳旁邊的小水溝里自由自在地游著，我便抓回家收養(yǎng)了它。我先端來一盆清水，在里面放了些泥土，又給了它一些可口的美味大餐（米飯），再把蝌蚪放了進(jìn)去，參照大自然給它一個(gè)溫馨的`家。大功告成！那只蝌蚪搖了搖長長的小手和小腳，好似在對(duì)我說：“謝謝你小主人�！�
一夜過去了，我比平時(shí)早起來半個(gè)小時(shí)，臉沒洗牙未刷就急忙來看蝌蚪，只見它神氣活現(xiàn)，在水里游來游去，揮舞著小手小腳。并發(fā)現(xiàn)食物好像少了一點(diǎn)，哦？它進(jìn)食了！我的心情別提有多高興了。心想這蝌蚪挺好養(yǎng)的呀！
中午放學(xué)回家的路上，我的腦子在想給蝌蚪吃點(diǎn)什么呢？青菜或者是肉�？墒钱�(dāng)我看見蝌蚪時(shí)感到它有點(diǎn)不對(duì)勁，沉在水底，一動(dòng)不動(dòng)，我用手碰它一下，它勉強(qiáng)地動(dòng)了動(dòng)。為解救它，我立即換了一次水，并往水中投入了維生素C片，又加土、又加飯，折騰了半個(gè)小時(shí)也未見好轉(zhuǎn)。下午上學(xué)時(shí)，我再看，令我十分失望，它已四腳朝天一命嗚呼了，我無可奈何地?fù)u了搖頭，傷感地說：養(yǎng)活蝌蚪怎么難啊！
這就是我的“杰作”，讓我懂得自然界每個(gè)生命都離不開特有的環(huán)境而生存！
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