- 相關(guān)推薦
三年級(jí)作文你身邊那些有特點(diǎn)的人
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)作文你身邊那些有特點(diǎn)的人，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文你身邊那些有特點(diǎn)的人1
我有個(gè)好朋友，他叫小曾，他是我心中的小問(wèn)號(hào)。因?yàn)樗矚g追問(wèn)到底，喜歡打破沙鍋問(wèn)到底，也會(huì)問(wèn)一些令人無(wú)法向他解釋的問(wèn)題，比如：世界上最厲害的人是誰(shuí)……所以我叫他“小問(wèn)號(hào)”。
有一次，我和“小問(wèn)號(hào)”走在上學(xué)的路上，我們?cè)诹年P(guān)于三國(guó)的歷史知識(shí)，他很開(kāi)心地問(wèn)我：“三國(guó)是如何演變而來(lái)的，能不能和我講一下”？我告訴他：“因?yàn)闈h朝末年，小皇帝剛上位，董卓就帶著騎兵入京城，因?yàn)槎坑幸幻笫Y，也就是他的義子，呂布武藝高強(qiáng)，他就自封丞相，后來(lái)黃巾軍起義……”就這樣，他好像很喜歡聽(tīng)也聽(tīng)懂了，不太懂的地方他又問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題直到懂了為止，他的好奇心很強(qiáng)，這個(gè)挺好的'。
還有一次，他看見(jiàn)一道老師還沒(méi)教的數(shù)學(xué)題，他可能不會(huì)，就來(lái)問(wèn)我看我會(huì)不會(huì)，那道是關(guān)于面積的題目，剛好我也會(huì)，我就告訴他了解題思路，可他好像沒(méi)聽(tīng)懂又問(wèn)了一次，我又講了一次，但他好像還是沒(méi)懂，我又說(shuō)“告訴你面積公式，你把公式背下來(lái)就可以，那就是長(zhǎng)方形的面積是長(zhǎng)乘寬，正方形是邊長(zhǎng)乘邊長(zhǎng)�！弊詈螅K于記住了。
這就是我的朋友“小問(wèn)號(hào)”小曾，雖然他經(jīng)常問(wèn)問(wèn)題，還有一些令我啞口無(wú)言，但我一點(diǎn)都不覺(jué)得煩，因?yàn)槲蚁矚g這位“小問(wèn)號(hào)”。
三年級(jí)作文你身邊那些有特點(diǎn)的人2
要說(shuō)我家的“小惡魔”是誰(shuí)，那得屬我弟弟小林了。
我弟弟有一雙水汪汪的大眼睛，可是卻近視了。他長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛，乍看的確很秀氣，但常常會(huì)調(diào)皮地鉆進(jìn)眼睛里去，弄得他鬼哭狼嚎的。他的.牙齒可特別了，個(gè)個(gè)都像把小尖刀。這是因?yàn)樗难例X都要蛀光了，讓人一見(jiàn)定會(huì)冒出一身冷汗。不過(guò)，他要是閉上嘴，那就帥氣了。
弟弟的綽號(hào)還真不少，除了“小惡魔”，還有什么“二狗子”、“口水哥”等。說(shuō)起這個(gè)“小惡魔”來(lái)，我可是被他害慘了。
有一天，弟弟穿著藍(lán)色的米老鼠上衣，和我一起去乘公交車。上車時(shí)，我手中的水壺不小心碰到他的衣服，弄濕了一小塊。他就說(shuō)我把他的衣服碰臟了，一上車就對(duì)我拳打腳踢的。這還不夠，他伸手抓我的臉，扯我的衣服。幸好，一旁的大人及時(shí)阻止，否則我又要再一次難逃一劫了。我只能默默地說(shuō)一句：“真是個(gè)爆脾氣�！�
你們說(shuō)，我弟弟是不是一個(gè)爆脾氣的“小惡魔”呀！
三年級(jí)作文你身邊那些有特點(diǎn)的人3
他，眼睛圓圓的，水汪汪的，就像黑寶石一般。他能看到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的東西，人稱“千里眼”。他臉蛋粉嫩粉嫩的，看上去就像一個(gè)大大的蘋(píng)果，讓人想咬上一口。他還有兩只可愛(ài)的耳朵，有點(diǎn)像3字。他的`頭發(fā)烏黑烏黑的，就像墨汁染了一樣。
他最喜歡打籃球。記得有一次上體育課，我們飛快地跑完兩圈，然后去倉(cāng)庫(kù)拿籃球。比賽開(kāi)始了，糟糕，球落在了他的手上！我一個(gè)搶斷，可是，他把球緊緊抱住，我差點(diǎn)摔了個(gè)大馬趴。只見(jiàn)他一個(gè)投籃，就進(jìn)了。我不服，想再來(lái)一局，他說(shuō)：“好��！”這次球在我手上，我沖過(guò)去，正準(zhǔn)備投籃的時(shí)候，他一個(gè)鬼臉，嚇得我雙腳發(fā)抖。他二話不說(shuō)跳了起來(lái)把球搶走了，停在了三分球線上。他盯準(zhǔn)籃筐，縱身一躍，籃球劃過(guò)了一條優(yōu)美的弧線。呀，一個(gè)三分球！太厲害了！
你猜出他是誰(shuí)了嗎？
三年級(jí)作文你身邊那些有特點(diǎn)的人4
“終于搶到啦！”咦？我的媽媽在干嗎？我湊過(guò)去一看，原來(lái)她搶到了一張優(yōu)惠券。說(shuō)到優(yōu)惠券，媽媽的故事可真不少！
記得有一次，我陪媽媽去商場(chǎng)買衣服。我們挑選了半天，媽媽終于選中了幾件衣服，剛要結(jié)賬，她突然說(shuō)：“不行，還沒(méi)湊夠一千元呢！”原來(lái)，媽媽不知何時(shí)又搶到一張滿一千減一百的優(yōu)惠券。于是，我只好陪她繼續(xù)挑選。選來(lái)選去，媽媽最后選中了一條裙子。這下，總算可以用優(yōu)惠券了。雖然，那條裙子一直沒(méi)見(jiàn)媽媽穿過(guò)，但她還是覺(jué)得自己賺了。
還有一次，她聽(tīng)說(shuō)一場(chǎng)整點(diǎn)秒殺活動(dòng)，又來(lái)勁了。她先用自己的手機(jī)搶，結(jié)果沒(méi)有搶到，她郁悶得不行，說(shuō)手機(jī)網(wǎng)速太慢，要換新手機(jī)了。到了下一個(gè)整點(diǎn)，她又拿爸爸的手機(jī)搶，沒(méi)想到還是沒(méi)搶到。她依然不服，繼續(xù)換了我的平板和家里的電腦，還是沒(méi)搶到，她這次終于心服口服了。雖然最終東西沒(méi)有秒殺到，不過(guò)她的`堅(jiān)持不懈的精神還是值得學(xué)習(xí)的，哈哈哈！
這就是我的為了節(jié)省喜歡秒殺買東西的媽媽，我心愛(ài)的媽媽，有時(shí)小氣，有時(shí)大方的媽媽。
三年級(jí)作文你身邊那些有特點(diǎn)的人5
我們班有一位同學(xué)，別看他個(gè)子不高，身材有點(diǎn)微胖，可是運(yùn)動(dòng)起來(lái)可厲害了呢！
記得有一次體育課上，老師讓同學(xué)們舉行接力比賽。我們這一隊(duì)跑步的時(shí)候掉了接力棒，他趕快撿起來(lái)向前飛快跑去，把棒傳遞給下一個(gè)同學(xué)，組員掉隊(duì)了他卻能從后面追到前面，這就是他的.厲害之處，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，最后我們隊(duì)贏了。大家歡呼雀躍起來(lái)，高興極了！他每次接力跑步的樣子都很給力，手臂左右擺起來(lái)，腳在地上飛快地跑動(dòng)，右手拿接力棒遞給同學(xué)，咬緊牙關(guān)，表情十分嚴(yán)肅。
不僅跑步跑得快，他投實(shí)心球也很棒。體育老師夸他動(dòng)作很標(biāo)準(zhǔn)，讓同學(xué)們都跟他學(xué)習(xí)怎樣投球，他也會(huì)非常認(rèn)真地跟我們說(shuō)一些動(dòng)作的步驟：眼看前方，身子向后傾斜，手臂收緊，擺好姿勢(shì)再用力投到安全區(qū)內(nèi)，實(shí)心球“嗖”地一下飛出去，像一個(gè)剛剛發(fā)射的導(dǎo)彈一樣落在遠(yuǎn)處地面，同學(xué)們都夸他非常棒！他也開(kāi)心地笑了起來(lái)。
這就是我們班古靈精怪，又很可愛(ài)的體育委員：黃宗信，也是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將的小能手。
三年級(jí)作文你身邊那些有特點(diǎn)的人6
我有個(gè)妹妹，我給她起了個(gè)外號(hào)，叫小張。
吃飯慢。有一次媽媽給我們煮餃子吃，我吃的很快，妹妹卻吃了20多分鐘，還沒(méi)有吃完。媽媽說(shuō)：“你吃得太慢了，吃飯的速度也得提升一下��！”妹妹說(shuō)：“大姑，我的速度提升一下，是不是就更好了呢？媽媽說(shuō)：“是��！”
寫(xiě)字慢。在一次練字比賽上，妹妹入選了，妹妹去樓上參加練字比賽，別的.同學(xué)很快就寫(xiě)完，可妹妹還在那兒磨呢，當(dāng)然妹妹是最后一個(gè)寫(xiě)完的，可想而知這次比賽沒(méi)有得獎(jiǎng)，妹妹很后悔。說(shuō)下次我要得獎(jiǎng)，因?yàn)榭梢詾榘嗉?jí)爭(zhēng)光，為班級(jí)爭(zhēng)光了，我高興，老師也高興，多好啊！
讀書(shū)慢。我和妹妹同一時(shí)間讀書(shū)，我兩天就讀完了，但他卻用一個(gè)月還沒(méi)有讀完，媽媽說(shuō)：“你讀書(shū)太慢了，你說(shuō)一本書(shū)讀一個(gè)月，你姐已經(jīng)讀五六本了，你能不能快點(diǎn)兒讀？”
我覺(jué)得慢，也是有好處的。因?yàn)橛幸淮挝液兔妹帽荣惻懿�，我跑的很快，不一�?huì)兒妹妹就被我落在后面，前面有個(gè)泥坑，我竟然沒(méi)沒(méi)有看見(jiàn)，我掉在了泥坑里，妹妹看見(jiàn)了，就從旁邊跑到前面，這次比賽我輸了，他贏了，下次我說(shuō)等著瞧，我一定能贏，下次我還會(huì)贏回來(lái)的，這就是慢的好處。
三年級(jí)作文你身邊那些有特點(diǎn)的人7
還記得那一年，大概在我五歲的時(shí)候，我不小心在玩耍的時(shí)候打碎了一個(gè)花瓶，我一想起媽媽的嘮叨就垂頭喪氣的低下了頭，突然，我想到了一個(gè)很好的方法，我想：“媽媽不是不在家嗎，要是我偷偷藏起來(lái)，媽媽不就不知道了嗎！”那時(shí)我覺(jué)得自己就像一個(gè)天才。我趕緊把花瓶碎片藏到了床底下，等待媽媽回來(lái)。你猜怎么著？最后媽媽在我的床底下發(fā)現(xiàn)了那一地的碎花瓶。你應(yīng)該就能猜到后面是怎么樣了吧？我被媽媽整整嘮嘮了一下午。聽(tīng)得我耳朵都快出繭子了。
但是你們不知道，當(dāng)我媽在我床底下看到那些花瓶碎片時(shí)，她的第一個(gè)反應(yīng)就是看我的`手指。還著急的問(wèn)：“受傷了嗎？”那個(gè)時(shí)候我覺(jué)得媽媽是最愛(ài)我們的，一滴眼淚從眼角劃過(guò)，我感動(dòng)了。
我的媽媽，有時(shí)候很愛(ài)嘮叨，但是她也是最愛(ài)我們的呀。
三年級(jí)作文你身邊那些有特點(diǎn)的人8
小朱是我的同學(xué)，他十分“健忘”。
說(shuō)起小朱的“健忘”啊，班上的同學(xué)那可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。你瞧！“叮鈴鈴”上課鈴響了，語(yǔ)文老師走進(jìn)來(lái)教室。講了一會(huì)課后，老師提出一個(gè)問(wèn)題：“這道題誰(shuí)會(huì)？”小朱立馬舉手，同時(shí)站起來(lái)叫道：“我會(huì)！”老師讓他回答這個(gè)問(wèn)題。他自信地站立起來(lái)，想了想，撓了撓頭紅著臉說(shuō)：“老師我忘了�！崩蠋熥屗略俸煤孟胂�。
第二節(jié)課開(kāi)始了。數(shù)學(xué)老師出了一道計(jì)算題，提問(wèn)道：“誰(shuí)來(lái)說(shuō)一下這道題的解題思路？”朱浩的`聲音又響了起來(lái)�！昂��！崩蠋熣f(shuō)，“小朱，你來(lái)說(shuō)說(shuō)這道題怎么計(jì)算？”他站起來(lái)，尷尬地摸摸腦袋說(shuō)：“我忘了。”在王老師無(wú)奈的目光下，小朱坐下來(lái)了。
第三節(jié)課開(kāi)始了。英語(yǔ)老師的課堂開(kāi)始了，張老師剛一提出問(wèn)題，朱浩就又迫不及待地舉手了。張老師也點(diǎn)了朱浩回答。可是，他想來(lái)想去就是答不上來(lái)。朱浩不好意思地說(shuō)：“我忘記了�！薄澳阍趺从滞恕！睆埨蠋熚⑿χf(shuō)。
小朱啊小朱！下次你能否思考好了再回答問(wèn)題呢？
三年級(jí)作文你身邊那些有特點(diǎn)的人9
我們班有一個(gè)助人為樂(lè)的人，她就是我的好同桌，“小黃”。
她有一雙水汪汪的眼睛，一頭像柳條似的頭發(fā)，還有像兩個(gè)紅蘋(píng)果似的臉龐和一個(gè)櫻桃小嘴，像一個(gè)小姑娘一樣，美麗極了。
記得有一次，我們的粗心大王忘帶語(yǔ)文書(shū)，老師皺起眉頭，生氣地說(shuō)：“上去打電話，叫家長(zhǎng)把你語(yǔ)文書(shū)放到門衛(wèi)室里，等一下你去拿�！痹捯魟偮�，黃倩又大聲地喊：“老師，我?guī)グ�！”老師滿血復(fù)活，高興地說(shuō)：“好哇！我的小幫手�！闭f(shuō)著，黃倩就帶著粗心大王去辦公室打電話去了。
還記得有一次，我們班有一個(gè)女生考了零分，她傷心地哭了起來(lái)，欺負(fù)弱小的`男生看見(jiàn)了，連忙嘲笑他，黃倩看見(jiàn)了，連忙把那些男生都踢了一腳。然后就去安慰那位女生了。
一個(gè)助人為樂(lè)的人，那個(gè)人，你們應(yīng)該都知道了吧！沒(méi)錯(cuò)，她就是我的同桌，“黃倩�！�
三年級(jí)作文你身邊那些有特點(diǎn)的人10
我有一個(gè)“魔方大師”的表哥。他今年十一歲，卻可以還原十多種魔方。他教我還原魔方，我覺(jué)得有點(diǎn)難，但對(duì)表哥來(lái)說(shuō)是一件小兒科的事情。
他的個(gè)子很高，有一個(gè)靈巧的腦袋，里面裝了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。他紅通通的臉上長(zhǎng)著一對(duì)又粗又黑的眉毛，下面是一雙又大又明亮的眼睛，他還有一個(gè)寬大的嘴巴。
我的表哥一有時(shí)間就會(huì)轉(zhuǎn)魔方，他等人的時(shí)候轉(zhuǎn)，走路的時(shí)候轉(zhuǎn)，甚至連去洗手間的時(shí)候也在轉(zhuǎn)，真是不放過(guò)一點(diǎn)時(shí)間啊！
記得有一次，我跟表哥去參加商場(chǎng)舉辦的魔方比賽。比賽的規(guī)則是把一個(gè)五顏六色的魔方用最短的時(shí)間內(nèi)還原，表哥用驚人的速度予以還原魔方，他那手指靈活的撥動(dòng)著魔方，兩只手像翩翩起舞的'蝴蝶在魔方兩邊飛舞。還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，他就把魔方的六個(gè)面整整齊齊地還原啦！最后，表哥還贏了一等獎(jiǎng)。他高超的技術(shù)讓我佩服的五體投地，我真想知道他玩魔方的秘訣。
怎么樣，我的表哥是名副其實(shí)的魔方大師吧，不過(guò)我一定要爭(zhēng)取超過(guò)他，成為新的魔方大師。
【三年級(jí)作文你身邊那些有特點(diǎn)的人】相關(guān)文章：
身邊那些有特點(diǎn)的人三年級(jí)作文【優(yōu)】07-16
【通用】身邊那些有特點(diǎn)的人三年級(jí)作文07-16
身邊那些有特點(diǎn)的人三年級(jí)作文300字06-20