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八年級(jí)作文【經(jīng)典6篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
不是只有擁擠的公車(chē)上才能看見(jiàn)“他”，不是只有帶著紅領(lǐng)巾的才是雷鋒。其實(shí)，熱心的雷鋒，就在你身邊！老師那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，有多少人擁有；老師那無(wú)微不至的對(duì)學(xué)生的關(guān)心，有多少人作得到！就像雷鋒叔叔的精神，雷鋒，是我們學(xué)習(xí)的榜樣；但是，樸素的老師，是我心中最亮的心，她不僅有著了不起的雷鋒精神，更有一個(gè)純潔，不求回報(bào)的心！讓我肅然起敬！
辛勤的.老師，伴隨我走過(guò)了四年的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我從“嘰拉嘰拉”學(xué)語(yǔ)到了讀字，讓我明白做人的道理。六尺講臺(tái)上，總是可以看到他們熟悉的身影，他們?cè)谶@六尺講臺(tái)上流過(guò)無(wú)數(shù)滴汗水，粉筆總是在黑板上嘰嘰喳喳日復(fù)一日，年復(fù)一年地寫(xiě)個(gè)不停，寫(xiě)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬，寫(xiě)下了淵博的知識(shí)，他們留在了我的心中，他們將自己所有的學(xué)識(shí)毫不保留地交給了求知的學(xué)生們，他們就像火紅蠟燭一樣，像雷鋒叔叔一樣，燃盡了自己，照亮了無(wú)數(shù)個(gè)學(xué)生。
在我幼小純潔的心靈中，有這樣一位好老師，她永遠(yuǎn)都像冬日里的暖陽(yáng)，溫暖著我的心。她就是我的班主任。她和藹可親，給了我們母親一般的愛(ài)；她知識(shí)淵博，幽默風(fēng)趣；她工作嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也非常豐富。她是我心中最敬佩、最美麗的老師——程老師。
我媽經(jīng)常說(shuō)我一句話(huà)，“冬天再冷不知加衣服，夏天再熱不知脫衣服！”你別笑，我就是這樣的人。春天的有次早上上學(xué)，媽媽看天有些陰，就給我T恤外面加了件夾克，當(dāng)時(shí)感覺(jué)真暖和，可到了大課間，太陽(yáng)睡醒了，跑出來(lái)遛彎，熱的我汗直往下流，可我也不知是玩的過(guò)了頭，還是懶得像天蓬，熱的臉紅撲撲的，就不知道脫件衣服，不時(shí)的拿衣袖擦汗。程老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，走到我身邊“你不舒服嗎？”我一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，說(shuō)：“嗯”程老師有些緊張，急忙拉我到辦公室，給我量體溫，我這才回過(guò)神，急忙推開(kāi)老師的手，“我沒(méi)生病，就是熱�！崩蠋煵环判�，堅(jiān)持給我量體溫，36.7度，不燒，程老師松了一口氣，“傻孩子，這么熱你脫件衣服不就好了嗎？”老師又幫我把夾克脫了下來(lái)，立馬涼爽了不少，我吐吐舌頭，不好意思的笑了。直到現(xiàn)在我還記得這件事，每次想起來(lái)我就忍不住的笑，老師對(duì)我有些媽媽的味道。
我特別愛(ài)看書(shū)，作文課我一點(diǎn)都不怕，這可是我程老師的功勞。在我們上一年級(jí)時(shí)，每次的讀書(shū)時(shí)間，老師都給我們讀書(shū)，漸漸的要求我們自己讀書(shū)，開(kāi)始時(shí)因?yàn)槠匆衾掀床缓�，讀書(shū)也是敷衍了事，程老師要求家長(zhǎng)配合督促我們讀書(shū)，慢慢的我們學(xué)會(huì)了讀書(shū)，而且拼音也學(xué)扎實(shí)了，一舉兩得�，F(xiàn)在我喜歡讀書(shū)的范圍非常廣泛，尤其軍事和科幻類(lèi)的書(shū)籍，這為我寫(xiě)作文積累了許多素材。
當(dāng)然在我看來(lái)，我們程老師也是很厲害的哦。發(fā)現(xiàn)我們有不良苗頭，在萌芽時(shí)期就給掐滅。那次我班同學(xué)穿空子，家庭作業(yè)少寫(xiě)了幾個(gè)詞語(yǔ)，這么小的事老師竟然發(fā)現(xiàn)了，狠狠的批評(píng)了那位同學(xué)，我們其他同學(xué)沒(méi)有一個(gè)再敢有此想法了，漸漸的我們養(yǎng)成了很好的寫(xiě)作業(yè)習(xí)慣。
老師如同園丁一樣，悉心照顧著我們這些祖國(guó)未來(lái)的花朵，想盡辦法讓我們健康成長(zhǎng)。老師如同燃燒著的蠟燭，燃燒自己的青春，只為了給我照亮前方的道路。老師如同雷鋒一樣，一個(gè)極度平凡的人，一生卻做了無(wú)數(shù)不平凡的事。還記得雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)：“我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)的事業(yè)中去�！笔前�，時(shí)間在變，人在變，但惟有那偉大的雷鋒精神在我們一代又一代人之間傳承。雷鋒在哪？雷鋒就在我身邊，我要將這粒金色的種子種在心底，讓他生根發(fā)芽，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)傳承下去。
八年級(jí)作文 篇2
熾熱的眼淚，不禁緩緩地落下，心中種種不愉快的回憶，在此時(shí)也翻涌而上，可信任的人還剩多少？
“你知道嗎？現(xiàn)在、我只剩你了，唯一只剩你肯聽(tīng)我訴苦`為我擦擦眼淚`不用我說(shuō)也了解我在想什么的，就真的只剩下你了，小靜！”我含著淚水的說(shuō)著，小靜抱著我，溫柔的對(duì)我說(shuō) ： “嗯！我都懂，現(xiàn)在想哭，就盡情的哭吧！在我面前，你不需要偽裝成什么，把最真實(shí)的你哭出來(lái)吧！但記得，哭完，淚水記得擦乾，堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)喔！”我緩緩地抬起頭，哭紅的雙眼，淚汪汪含糊的說(shuō)：“嗯！我會(huì)的！為什么、為什么他們要這樣對(duì)我？”我半帶崩快的尖叫著，小靜拍拍我的背，握著我的手：“小月！你放心，不管發(fā)生什么事我都不會(huì)放開(kāi)你的雙手，因?yàn)槲覀兪亲詈玫慕忝锰园�！我們答�?yīng)過(guò)彼此的，要做對(duì)方永遠(yuǎn)的依靠！無(wú)論什么風(fēng)風(fēng)雨雨，我們說(shuō)好要一起面對(duì)的，我們的友情，永不變卦，對(duì)吧？”我甜甜地微笑：“嗯！”“就這樣一直笑著吧！小月，現(xiàn)在微笑時(shí)的你最可愛(ài)‵最美了，不要再哭了，為他們哭，不值得，我知道你很委屈，但記得不要在他們面前掉任何一滴淚水，因?yàn)樗麄兿肟茨闶〉臉幼�，要�?jiān)強(qiáng)喔！”小靜用堅(jiān)定的眼神，雙手握拳的`說(shuō)著，我抹去臉旁最后一滴的淚水，元?dú)馐愕某h(yuǎn)方大叫：“我會(huì)的！愛(ài)哭鬼快走開(kāi)，小月加油！”，我們愉悅的抱在一起，并且再次大叫：“小月‵小靜，加油，永遠(yuǎn)的好朋友”，就這樣，幸福的回音，被我們十傳千里。
有點(diǎn)小迷糊‵又有點(diǎn)害羞，但其實(shí)很聰明，這就是你呀！小靜，你的慣例動(dòng)作‵你的口頭禪‵你的習(xí)慣，這一切的一切，全都烙印在我心中，即使我結(jié)婚‵我老了，甚至是上了天堂，我也不會(huì)淡忘。
溜著滑梯，在草原上奔騰，在沙灘上漫步，在許許多多的地方，都留著我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，你是否還記得呢？往后的日子里，我們還要製造甜美的回憶喔，就像制作我們倆的友情小電影，但這場(chǎng)電影它永不劇終，而且還會(huì)播放到永遠(yuǎn)，因?yàn)槲覀兊挠亚橹挥虚_(kāi)始，沒(méi)有結(jié)束。
這是淡淡的幸福‵淡淡的回憶‵淡淡的緣分，但卻是深深的‵永遠(yuǎn)的‵美好的－友情，我們的友誼，會(huì)一直散播出去，我們的友誼，也會(huì)永遠(yuǎn)的流傳下去，我們要讓全世界都知道，小月與小靜是永遠(yuǎn)的朋友。
八年級(jí)作文 篇3
寒假期間，我和爸爸的朋友吳叔叔一家坐飛機(jī)經(jīng)過(guò)了三小時(shí)的飛行，從寒冷的北京到了氣候悶熱的三亞，仿佛從冰箱搬到微波爐里。祖國(guó)的氣候差別如此之大，真是一種奇妙的感覺(jué)!
到了三亞，我們找到住的地方，安頓了下來(lái)。從第二天起，我們就開(kāi)始了有趣的三亞旅游。萬(wàn)壽山是我們?nèi)サ牡谝粋�(gè)景點(diǎn)。山上樹(shù)木花草郁郁蔥蔥。萬(wàn)壽山的最大特色是有一尊高達(dá)100多米的`佛像。
我們又去了亞龍灣。那里沙子又白又細(xì)，海水又藍(lán)又清。我們上午在那游泳。到了下午，海水漲潮了，我們到海水的深處，大浪一過(guò)來(lái)，我們就被沖上岸了。真好玩。
接著，我們來(lái)到了天涯海角，那里天氣十分炎熱，我們?yōu)榱藳隹鞗隹�，就慢慢的走進(jìn)大海。開(kāi)始海水剛到膝蓋，突然，來(lái)了一個(gè)大浪，把我們?nèi)矶即驖窳恕０�，打濕了就在水里接著玩一�?huì)兒吧。
我們還泡了溫泉。這可不是一個(gè)一般的溫泉，溫泉里生活著一種可以在熱水里生活的小魚(yú)，它們能吃你腳上的皮屑，小魚(yú)咬著我腳上的皮，癢癢的，特別好玩。
沙灘是我們的天堂。我們玩各種各樣的游戲，比如堆沙丘，做沙球…。其中最有意思的是埋鞋子讓別人找。別人找不出來(lái)，就讓我找，最后連我自己找都找不著了，我感覺(jué)莫名其妙，我想：我自己都找不著，別人怎么找?那我就再埋一只讓別人找吧!我想著想著就埋了一只，好家伙兒!我剛把第二只埋好，站了起來(lái)，結(jié)果和上一次的一模一樣，把大家樂(lè)得哈哈大笑，我也搞不清楚是怎么回事。
最后一天，我們?nèi)チ蓑谥е迧u。它是一個(gè)島嶼嘛，當(dāng)然要坐船去嘍。那天風(fēng)很大，把浪亂的老高老高，船從浪上過(guò)去時(shí)，會(huì)有一種失控的感覺(jué)，挺好玩的。
我們一共在三亞玩了六天，每一天我們都有特殊的樂(lè)趣，特殊的感受，使我開(kāi)闊了眼界。這一次旅游，讓我得到了充分的放松，使我以飽滿(mǎn)的精神迎接新學(xué)期的到來(lái)。
八年級(jí)作文 篇4
又是一個(gè)夏季，龍江公園的那片荷。讓我牽掛，讓我欣喜。今天，細(xì)雨蒙蒙，龍江公園多了些許朦朧，雨中的荷葉應(yīng)該更加的嫵媚多姿吧?想到這我的心有些急了，快速穿過(guò)輝煌的大門(mén)，顧不上碧綠的小草，直奔雨后的小徑，向著荷塘出發(fā)。近了，近了，我馬上就要看到心心念念的荷了，心中竟有了好像要和好久不相見(jiàn)的朋友見(jiàn)面的雀躍，哇，一片綠色的海洋在我的眼前展開(kāi)，真是讓我心曠神怡!
遠(yuǎn)看是一片綠色的海洋，近看這些荷葉，形態(tài)各異，有的像小仙女，在風(fēng)中在雨中翩翩起舞;的像詩(shī)人一般，有氣度而又不失風(fēng)度;有的'浮在水面上，靜靜地躺著，細(xì)聽(tīng)那風(fēng)雨聲……
一株株亭亭玉立的荷花，在這蒙蒙細(xì)雨中，傲立起自己的身姿，中通外直不曼不枝，風(fēng)再大她也只是輕輕起舞，是那樣的堅(jiān)毅，是那樣的不屈。
快看，那晶瑩透亮的露珠，安安靜靜在睡覺(jué)，那小樣子真可愛(ài)，好像稍不注意就會(huì)溜走似的。調(diào)皮的小露珠讓亭亭玉立的荷葉更加富有生機(jī)了，荷葉之下一只只可愛(ài)的碧綠小青蛙，一條條開(kāi)心的小魚(yú)正在躲雨呢，隱隱約約的，還可以聽(tīng)到他們?cè)谡f(shuō)的悄悄話(huà)呢!I 不僅如些，荷葉像媽媽一樣給小荷葉擋住了風(fēng)雨，小荷葉在如此精心的呵護(hù)下，相信明天一定會(huì)開(kāi)出更艷的荷花，雨中的荷葉更綠了，綠得鮮艷，綠得清爽，綠得讓我想擁抱她!
我想，今夜這些荷一定會(huì)到我的夢(mèng)中來(lái)!
八年級(jí)作文 篇5
不要以為，只有人才會(huì)寂寞，才懂得寂寞；其實(shí)，動(dòng)物也是寂寞的！呵~一定覺(jué)得很好笑吧，很幼稚吧，但是，這是事實(shí)��！他們真的很寂寞呢！
那天下午，我和家人去了動(dòng)物園看動(dòng)物，看到動(dòng)物后，我們便驚呼，原因是動(dòng)物們都很熱情，還有“沒(méi)見(jiàn)過(guò)”動(dòng)物的我們拼命喊著喊那的，忙的不亦樂(lè)乎。后來(lái)，看到大象后，我似乎感覺(jué)到了大象那似強(qiáng)非強(qiáng)的寂寞，我便想到，動(dòng)物也會(huì)寂寞嗎？于是，我便與大象的眼睛對(duì)望，心里卻說(shuō)：”其實(shí)，你是寂寞的吧！對(duì)嗎？因?yàn)槭莿?dòng)物，所以必須跟同伴分開(kāi)；因?yàn)槭莿?dòng)物，所以必須受這么多注目禮；因?yàn)槭莿?dòng)物，所以必須失去自由！你應(yīng)該很寂寞哦！可是，你渴望的自由，卻是他們給不了的！”可憐的大象，你為什么會(huì)流露出令人憐惜的表情呢？沒(méi)有人會(huì)理解你的啊！
大家都很喜歡到動(dòng)物園看動(dòng)物，可是，為什么沒(méi)有人可以感受到它們的孤獨(dú)與寂寞呢？動(dòng)物們也是有感情的，他也是和我們一樣是動(dòng)感情的。許多人來(lái)動(dòng)物園看動(dòng)物，因?yàn)樗麄兊腵表演二鼓掌；因?yàn)樗鼈兪巧僖?jiàn)的品種二而驚呼，可是，與此同時(shí)，動(dòng)物們心里也是會(huì)有一個(gè)念頭：為什么人類(lèi)都喜歡盯著我們呢？我們又不是小丑！
有事動(dòng)物不喜歡人們注視著，因?yàn)槟亲茻岬哪抗鈺?huì)使他們煩躁，會(huì)使他們郁悶，會(huì)使他們不安，會(huì)讓他們覺(jué)得自己沒(méi)有一點(diǎn)隱私！動(dòng)物們不喜歡人們看著他，他要的是在草原上奔跑得自由；要的是與同伴們?cè)谝黄鹪庥鰯橙说囊u擊而奔跑；要的是大自然的一切，一切！因?yàn)檫@樣的野心實(shí)現(xiàn)不了，它們變得寂寞，寂寞，寂寞！
可是，如果我可以跟他們換一下就好了，因?yàn)槲铱释毮�，渴望被約束，因?yàn)檫@樣可以使我有成就感！可是，我又怕，怕像動(dòng)物那樣，厭煩了拘束的生活啊！
為什么我會(huì)感覺(jué)得到動(dòng)物的寂寞呢？可能是因?yàn)槲易约旱募拍械搅藙?dòng)物的寂寞了吧
八年級(jí)作文 篇6
又是一個(gè)漫長(zhǎng)的假期，又是一個(gè)晴朗的早晨，我不想整天呆在電視機(jī)前和書(shū)堆里，于是我來(lái)到海邊，聆聽(tīng)大海的喧囂，看看海浪的壯美，觸摸一下大海那容納百川、氣吞山河的胸懷。
此刻的大海并沒(méi)有往日的桀驁不馴，文友的海風(fēng)向我吹來(lái)，撫慰著我的疲倦。蔚藍(lán)的海水托起一朵朵雪白的浪花向我奔來(lái)，仿佛帶給我一個(gè)個(gè)深情的問(wèn)候和祝福。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，蔚藍(lán)的天空與蔚藍(lán)的大海溶為一體，海天合一，宛如一幅柔美的畫(huà)卷。海面上有幾只小船在游戈。船兒置身于變幻莫測(cè)的大海，雖然渺小，卻沒(méi)有絲毫的恐懼，也許，是有一種力量正在默默的支撐著小船，那是一種不屈不撓的信念。
真想回到童年，再一次撿起五光十色的貝殼，找回漸漸失落的童真，延續(xù)孩提時(shí)天真爛漫的夢(mèng)。可是，我已一天天長(zhǎng)大，開(kāi)始有了困惑也開(kāi)始有了幻想，還有那美好的憧憬與期盼。我現(xiàn)在唯一想做的，就是要收藏起一把海沙，把童年好好地珍藏；點(diǎn)燃一把陽(yáng)光，照亮成長(zhǎng)的路途。
大海不會(huì)說(shuō)話(huà)但并不會(huì)沉默，它每天都在用特有的語(yǔ)言向人們傾訴。我喜歡聆聽(tīng)大海的聲音。大海就像一位仁慈的老人，將漫長(zhǎng)的歷史向人們娓娓道來(lái)。大海更像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的智者，面對(duì)著朝代的變遷和年代的輪轉(zhuǎn)，總能神情泰然、處變不驚。多少俗世紛爭(zhēng)，對(duì)它來(lái)說(shuō)只是滄海一粟而已。在大海深處，究竟隱藏著多少動(dòng)人的故事和沉重的歷史，堆積了多少豐厚的傾訴和深情的感嘆，人們無(wú)法知曉，但大�？偸窃谀乇池�(fù)和守望著。
我曾一度試圖窺探和揣摩。但一切都成徒勞，其實(shí)，沉重的歷史不會(huì)因?yàn)槲业暮闷娑兊幂p松，渺小的我又豈能喚醒千百年來(lái)已凝固的情感？面對(duì)大海，我唯一能做的就是敞開(kāi)心扉，讓海水凈化我的靈魂，讓海風(fēng)將我的思緒理清。
大海歷盡滄桑可謂氣度不凡，卻總沒(méi)有寂靜的`時(shí)候。海浪每一天都在流動(dòng)著，將污垢洗滌得一塵不染。將嶙峋的頑石研磨的渾圓馴服。不要奢求大海靜如處子，更不要企望大海將碩果拱手奉上，其實(shí)，沒(méi)有付出，又哪有得到，就如每天與大海相處的漁民，沒(méi)有辛勤的勞作，哪來(lái)豐收的喜悅。
大海還是一位愛(ài)聽(tīng)別人嘮叨的朋友。每次我遇到挫折感到困惑向它傾訴的時(shí)候，它總是耐心地傾聽(tīng)著，不時(shí)地用浪花拍打著海岸，仿佛在默默的告訴我，其實(shí)生活中的風(fēng)雨和坎坷好比人生的調(diào)色板，沒(méi)有挫折的生活又怎會(huì)多姿多彩。
雖然，大海也有發(fā)脾氣的時(shí)候，但那只是偶爾的抱怨，是一種對(duì)塵世失望的宣泄。或許，每一個(gè)人對(duì)大海都有著不同的解讀，但大海對(duì)我來(lái)說(shuō)代表一種寬容，一種厚重。面對(duì)大海，我覺(jué)得自己渺小，所以我不敢有更多的奢求，我只希望，我沒(méi)一點(diǎn)的付出都有所回報(bào)，每一分耕耘都有所收獲。
大海是堅(jiān)強(qiáng)的，這種堅(jiān)強(qiáng)矢志不移，任憑星移物轉(zhuǎn)、歲月飛梭，始終一往無(wú)前。
再見(jiàn)了，大海。
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