三年級(jí)作文[通用]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的三年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)作文 篇1
三月30日,是我生病的第一天,那天早上,我正要準(zhǔn)備上學(xué),突然,我的肚子疼得厲害。緊接著,就發(fā)起了高燒。媽媽看見(jiàn)了,慌慌忙忙地騎著電動(dòng)車(chē)送我去醫(yī)院。
到了醫(yī)院,醫(yī)生耐心地給我把脈,為我開(kāi)了好幾副藥后,就叫我去打針。一聽(tīng)起打針,我的心里有點(diǎn)兒害怕。媽媽在一旁安慰我說(shuō):“好孩子,別怕,打針后,病會(huì)好得很快的!蔽衣(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭。不一會(huì)兒,護(hù)士阿姨已將針頭射進(jìn)了我的血管里,呀,不疼呢,我感覺(jué)我自己特別地勇敢。
第二天,我又打了吊針,這下我的心里一點(diǎn)也不害怕了,在媽媽的陪伴下,我很快打完了第二針。第三天,醫(yī)生叫我在家里開(kāi)始吃藥,雖然藥很苦,但媽媽說(shuō):“良藥苦口!本瓦@樣,反反復(fù)復(fù)地過(guò)了幾天,我的病情也慢慢地好了起來(lái)。最后,我終于恢復(fù)以前的樣子,在家里歡蹦亂跳了起來(lái)。就在這個(gè)時(shí)候,媽媽的一句話提醒了我:“你的功課怎么辦呢?”糟了,我有好幾天沒(méi)上學(xué)了,也就錯(cuò)過(guò)了很多的功課。媽媽似乎看穿了我的心思,立刻就給我實(shí)習(xí)功課。在媽媽的耐心教導(dǎo)下,我終于把落下的`功課之補(bǔ)上了,心里的石頭總算落地了。
在生病的這幾天,我感受到媽媽的辛苦,感受到家人對(duì)我的百倍關(guān)愛(ài),我覺(jué)得我是世界上最幸福的人。
我想:我一定要愛(ài)惜自己的身體,不讓家人擔(dān)心,把學(xué)習(xí)任務(wù)做好,以回報(bào)農(nóng)貸對(duì)我的愛(ài)。
三年級(jí)作文 篇2
校園的一角有一棵不知道生長(zhǎng)了多少年的大柳樹(shù)。
大柳樹(shù)真高啊,高得連兩層樓也只能甘拜下風(fēng);大柳樹(shù)的枝條真多啊,多得可以與人的.頭發(fā)相比;大柳樹(shù)的樹(shù)干真粗啊,粗得要兩三個(gè)人才能抱得住。
大柳樹(shù)一年四季都很美麗。春天,大柳樹(shù)抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽;夏天,大柳樹(shù)的枝葉密密麻麻地鋪著,像一塊柔軟的毯子;秋天,舊葉子退休了,帶著對(duì)秋天的遺憾,走了;冬天,大柳樹(shù)變得銀裝素裹,聽(tīng)到春天的腳步聲,越來(lái)越近……
大柳樹(shù)下,有我們的記憶和快樂(lè)。春天,我們?cè)诹踔斜M情蹦跳;夏天,我們坐在樹(shù)蔭下看書(shū)、玩耍;秋天,我們把落葉貼成一幅又一幅美麗的畫(huà);冬天,我們?cè)跇?shù)下堆雪人、打雪仗……
大柳樹(shù)是我們無(wú)言的朋友,傾聽(tīng)我們的訴求,帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè)。
三年級(jí)作文 篇3
科技在發(fā)展,現(xiàn)在電腦已經(jīng)出現(xiàn),可是對(duì)眼睛有害。未來(lái)的電腦會(huì)是什么樣的呢?想著想著我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
我正坐在一個(gè)桌子前,一個(gè)正方形的東西——電腦出現(xiàn)在我的眼前,我說(shuō)了一聲“開(kāi)機(jī)”,電腦以0·1秒的速度開(kāi)機(jī)了。
未來(lái)的電腦可分為兩種,第一種是有鍵盤(pán),只要你按下電腦上的紅點(diǎn)就可以自動(dòng)出現(xiàn)鍵盤(pán),你可以把需要資料打成拼音,它就自動(dòng)顯出你所需要的資料。用鍵盤(pán)打字可以練手指的協(xié)調(diào)力。
如果你不想用鍵盤(pán)可按下電腦上的綠點(diǎn),電腦自動(dòng)變成語(yǔ)音功能,只要你說(shuō)出你要查找的東西就行了。
我說(shuō):“網(wǎng)絡(luò),百度!彪娔X立刻打開(kāi)百度,屏幕上出現(xiàn)一個(gè)紅點(diǎn)和綠點(diǎn),我按綠點(diǎn),說(shuō)出要找資料,電腦立刻把資料向下移動(dòng),非常簡(jiǎn)單,
電腦上貼上了一層特殊薄膜,會(huì)保護(hù)眼睛,防止眼睛近視。
電腦可變大,變小,隨身攜帶,如果一不小心把電腦弄掉也不用擔(dān)心,它會(huì)懸在空中,只要你彎下腰把電腦撿起來(lái)就行了。如果被人偷走了,你也不用害怕,因?yàn)樗兄讣y辨別能力和語(yǔ)音辨別能力,只有自己才能用,偷的人也無(wú)法使用它。
我打開(kāi)電腦,玩起了小游戲,你不用擔(dān)心這些游戲很危險(xiǎn),這些都非常健康,都是一些關(guān)于智力的`健康小游戲。
我一不小心把飲料灑在了電腦上,我拿著它來(lái)到水管下,用水沖一下就變得干干凈凈了,未來(lái)的電腦具有防水、防火功能。而且電腦也不費(fèi)電,還具有自動(dòng)充電功能。
突然,我驚醒了,剛剛的門(mén)不就是未來(lái)的電腦嗎?我立刻寫(xiě)了下來(lái),我再加一句:只要肯努力,這些一定能成為現(xiàn)實(shí)。
三年級(jí)作文 篇4
今天,小記者班的老師給我們布置了一個(gè)特殊的任務(wù)——找一位家長(zhǎng),完成一份調(diào)查表。
接到這個(gè)任務(wù),我忐忑不安,因?yàn)槲覂?nèi)向膽小,不敢主動(dòng)與人交流,可能無(wú)法完成任務(wù)。不過(guò)看到同學(xué)信心滿滿的樣子,我又很想試試。接著,老師讓我們?cè)O(shè)計(jì)好開(kāi)場(chǎng)白,以便順利地和陌生人搭訕。然后老師又假設(shè)了幾種意外情況,讓我們商量應(yīng)對(duì)方案。
經(jīng)過(guò)一番周全的準(zhǔn)備,我們戴上記者證出發(fā)了。我們先來(lái)到青少年活動(dòng)中心的一樓,廣場(chǎng)上人比較多,我們就到廣場(chǎng)上尋求目標(biāo),“這個(gè)人看上去比較內(nèi)向,算了吧!薄斑@幾個(gè)人在說(shuō)話,還是不要去打擾”……終于,我們找到了一位正在看報(bào)的老爺爺,他是個(gè)合適人選,可是,我就是邁不開(kāi)步子,沒(méi)有勇氣湊上前去,最終打了退堂鼓。
接下來(lái),我來(lái)到了二樓休息室。環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)有位阿姨很面善。這回不能錯(cuò)失良機(jī)了,可我的腿直打哆嗦,我心里一直想著:“勇敢些,勇敢些”。走到阿姨跟前,順利地說(shuō)完開(kāi)場(chǎng)白,阿姨非常爽快的`答應(yīng)了。我的心里別提多高興了。她拿起筆來(lái)認(rèn)真地填寫(xiě)起來(lái),不時(shí)地問(wèn)上我?guī)拙,這些問(wèn)題老師都幫我們預(yù)設(shè)過(guò)了,所以我回答地很好,阿姨很快填好了表,交給了我。耶,我終于完成了任務(wù),我高興得一蹦三尺高。
通過(guò)這次調(diào)查活動(dòng),我明白了要大膽的與人交流,不要害怕拒絕。我們身邊有很多友善的人,他們很樂(lè)意幫助我們。
三年級(jí)作文 篇5
星期日,上完課外班,媽媽帶著我來(lái)到小時(shí)候經(jīng)常玩耍的小公園踏青。
走進(jìn)春天的午后,我邊散步邊東瞧瞧西看看,一簇簇金黃色的花開(kāi)的正艷,哇!是迎春花!
公園中心的小湖旁,一棵棵垂柳躍入眼前。怎么和我從前看見(jiàn)的不一樣呢?我細(xì)看垂柳枝條上的`嫩芽又長(zhǎng)大了許多,嫩芽旁邊開(kāi)出了一條條的小花,垂柳的花很奇特,乍一看,像一條條黃綠色的小毛毛蟲(chóng),非?蓯(ài)。
垂柳排列有序的枝葉,就像是用剪刀裁剪過(guò)一樣整齊。我忽然想起那首詩(shī)句:“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”。此情此景,我能體會(huì)到詩(shī)人在創(chuàng)作這首詩(shī)的時(shí)候,他的眼前也一定有這樣美麗的景色吧。
正在我們欣賞垂柳的時(shí)候,突然聽(tīng)到一個(gè)女孩清脆的聲音:“媽媽?zhuān)∵@兒的花好香。 蔽覀冺樦曇舻姆较蜃吡诉^(guò)去,看到一片怒放的杏花。杏花開(kāi)的滿枝都是,聞了聞,真的很香,讓我一下子陶醉在這春天的暖陽(yáng)中。
公園里的孩子們也沐浴在春天柔和的陽(yáng)光下三五成群的奔跑、游戲、放風(fēng)箏、玩輪滑,多運(yùn)動(dòng)、多鍛煉,為強(qiáng)身健體和實(shí)現(xiàn)新的希望努力著。俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春”,春天是生命的開(kāi)始,此刻,我也在自己的心里悄悄地撒下一粒種子,希望通過(guò)我的努力,在不久的未來(lái)收獲一顆豐碩的果實(shí)。
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