四年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
上課啦，這節(jié)課很與眾不同，為什么呢?不要急讓我悄悄告訴你。
我們的梁老師是個(gè)與眾不同的怪老師，每當(dāng)上課鈴響后，我們個(gè)個(gè)回到座位上。如果剩下幾個(gè)淘氣包在搗蛋，只要梁老師的.目光掃到他們身上，他們就立刻回到坐位上乖乖地坐好……
今天早上晨讀課時(shí)，梁老師在黑板上寫(xiě)上大大的幾個(gè)字離身而去，我們抬起頭，只見(jiàn)黑板上寫(xiě)著“我今天嗓子啞了，你們自己乖點(diǎn)!”幾個(gè)淘氣包哈哈大笑起來(lái)�！斑@真不是在說(shuō)謊!”上課了梁老師指視我們回答，可誰(shuí)也不知道梁老師那奇怪的手勢(shì)。終于在我們的笑聲中梁老師開(kāi)口了，“好了，到此結(jié)束，我們今天寫(xiě)的作文是上課了!”哈，這個(gè)謎團(tuán)終于解開(kāi)：梁老師原來(lái)是叫我們寫(xiě)一篇豐富多彩的文章啊!老師說(shuō)到：“今天我們自己體驗(yàn)了一次過(guò)程，也可以自己寫(xiě)一篇作文了!誰(shuí)先來(lái)說(shuō)一說(shuō)啊?”“我來(lái)!”“我來(lái)”......終于在歡快的笑聲里結(jié)束了這堂歡快的語(yǔ)文課。
這就是我們的語(yǔ)文老師，與眾不同，又讓人摸不著頭!
上課啦!這節(jié)課真與眾不同啊!
四年級(jí)作文 篇2
聽(tīng)，今天的作文課上，教室里歡聲笑語(yǔ)，知道為什么嗎？告訴你吧：仝老師今天給我門(mén)變一個(gè)有趣的魔術(shù)——墨水變清水。
只見(jiàn)“魔術(shù)大師”仝老師出場(chǎng)了，她先展示了變魔術(shù)要用的道具——一塊黃布和一杯墨水，難道這么簡(jiǎn)單的道具就可以讓墨水變清水嗎？同學(xué)們屏息凝視，靜觀魔術(shù)，想看一看老師的葫蘆里到底買(mǎi)的是什么藥？看一看這位“魔術(shù)大師”有什么高超技法，魔術(shù)中有什么神秘的玄機(jī)？
魔術(shù)開(kāi)始了，只見(jiàn)“魔術(shù)大師”先端出一杯墨水，又拿起了一塊黃布，接著，用黃布蓋住了墨水杯子，然后又吹了一口“仙氣”，并且輕聲念念有詞： “墨水啊墨水，你快變清吧，快變成清水吧！”隨后，老師采用了魔術(shù)大師劉謙慣用的一句臺(tái)詞：“接下來(lái)就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻！”最后，老師拿下黃布，“哇——”同學(xué)們一陣驚呼，知道嗎？一杯墨水果然成了一杯清水！真是太神奇了。
到底是什么原因呢？同學(xué)們你一言，我一語(yǔ)地議論起來(lái)：有的說(shuō)：“老師是不是有魔力呢？”；有的說(shuō)：“哇，老師不會(huì)真成了魔術(shù)師了吧？”；還有的說(shuō)：“老師是不是在道具上做了手腳？”……
此時(shí)大家迫不及待地想知道其中的奧秘。在同學(xué)們的'強(qiáng)烈要求下，老師終于說(shuō)出了其中的奧妙：原來(lái)，老師在裝有清水的杯子里套進(jìn)了一個(gè)黑紙筒，杯子里的清水看似是一杯墨水，當(dāng)老師揭開(kāi)黃布的同時(shí)，悄悄地把黑紙筒抽了出來(lái)，大家看到了被子里的清水，所以感覺(jué)墨水“變成” 清水了。
聽(tīng)了老師的解釋?zhuān)瑢W(xué)們才恍然大悟，原來(lái)魔術(shù)并不魔，是老師在魔術(shù)道具使了點(diǎn)“花招”。老師今天還真秀了一把魔術(shù)�。�
今天的作文課給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)，真是太有趣了！
四年級(jí)作文 篇3
一片片金黃色的葉子悄然無(wú)聲地飄落下來(lái)，它告訴我們：秋來(lái)了。
古往今來(lái)，無(wú)數(shù)文人墨客歌詠秋天。東坡先生詠秋：“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。”杜牧詠秋：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”王勃詠秋：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色�！眲⒂礤a詠秋：“自古逢秋悲寂寥，我言秋色勝春朝。”
秋像一首深情的詩(shī)，像一首甜美的歌，像一幅繽紛的畫(huà)。秋讓所有人都陶醉了，畫(huà)家揮毫潑墨詩(shī)人吟誦……有人喜歡生機(jī)勃勃的春天，有人喜歡熱情如火的夏天，而我更喜歡碩果累累的秋天。
我?guī)е鴮?duì)秋的喜愛(ài)，沿著鋪滿(mǎn)落葉的小路走進(jìn)迷人的秋天。秋水格外清澈，倒映的植物在水中神奇的搖曳，萬(wàn)千色彩倒映著形成一片五彩的湖。大山送我一張請(qǐng)柬，邀我去看楓葉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，萬(wàn)山紅遍尉盡染：鮮艷的梅紅、亮麗的澄黃、深深的紫，還有柔軟的翠綠。
楓葉像五角星，又像手掌，如火般的`紅。怪不得杜牧說(shuō)：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
果園里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來(lái)濃濃的果香。瞧，又大又圓紅彤彤的蘋(píng)果壓彎了樹(shù)枝。黃澄澄的梨笑彎了嘴，咬上一口果汁濃厚，又脆又甜，一直甜到了心窩里。紫炫炫的葡萄像瑪瑙一樣綴滿(mǎn)了藤。紅綠相間的棗掛滿(mǎn)了枝頭。一串串火紅的山楂像一盞盞燈籠掛滿(mǎn)樹(shù)梢。
田野里，水稻低下沉甸甸的頭，像一片金色的波浪。大豆莢鼓漲漲的，露出了金燦燦的豆寶寶。高粱漲紅了臉，一陣風(fēng)吹來(lái)，就像蹣跚學(xué)步的娃娃。在濃濃的炊煙中，我走進(jìn)了農(nóng)家小院�？粗孱伭臓颗；ㄅ罎M(mǎn)籬笆，旁邊黃澄澄的菊花也競(jìng)相開(kāi)放……
秋天告訴我們一個(gè)道理：一分耕耘，一分收獲。
四年級(jí)作文 篇4
我家住在一大片田野的旁邊。每到春天，我就能聞到一股濃濃的草香味，有一種叫薺菜的草，它的香味使我特別敏感。
立春剛過(guò)，薺菜就悄悄地從土里鉆出來(lái)了。它喜歡長(zhǎng)在田間的小路上。它們的顏色可多了，有墨綠的、嫩綠的、黃綠相間的，還有土黃色的……聽(tīng)爸爸說(shuō)，薺菜喜歡長(zhǎng)在人走得較多的小路邊，而且一個(gè)地方只要長(zhǎng)過(guò)一次，以后年年都會(huì)長(zhǎng)。這不得不讓我贊嘆它頑強(qiáng)的生命力。
每年春天，爸爸媽媽都會(huì)帶我到田邊去剪薺菜。這不，天氣剛剛轉(zhuǎn)暖，我們便迫不及待地奔向田野。剛開(kāi)始我不會(huì)剪，老把它剪散了。爸爸耐心地教我：“因?yàn)樗j菜總是平平地貼著地面生長(zhǎng)，而且菜心往地下凹。剪的時(shí)候，如果平著剪過(guò)去，準(zhǔn)散架，所以要把剪刀頭插進(jìn)離根不遠(yuǎn)的`比較深的土里，這樣就不容易剪散了�！蔽覍W(xué)著爸爸的樣，很快就學(xué)會(huì)了，而且剪得越來(lái)越熟練了。
現(xiàn)在我已經(jīng)能把薺菜剪得又快又完整了，但是，在草叢中分辨它又成了一大難題。媽媽還是挺有經(jīng)驗(yàn)的。她說(shuō)，薺菜像個(gè)小圓盤(pán)貼在地面上，葉子很像一根小羽毛，邊上還長(zhǎng)滿(mǎn)了鋸齒狀的花邊；如果湊近它，還能聞到一股特別的清香；薺菜喜歡長(zhǎng)在雜草叢中，有些肥沃的菜地里也比較多。媽媽的經(jīng)驗(yàn)提高了我的分辨能力。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是剪薺菜的小能手了。剪薺菜，讓我體驗(yàn)了收獲的快樂(lè)！
四年級(jí)作文 篇5
在我十歲的時(shí)候，我什么也不干。就在屋子里寫(xiě)作業(yè)、看電視、玩電腦了。
不過(guò)，現(xiàn)在我已經(jīng)12歲了，我也應(yīng)該自立起來(lái)了。有一次，媽媽和爸爸去上班了，就我自己在家，我看一下我的家庭作業(yè)已經(jīng)做完了，我看到沙發(fā)上有兩件已經(jīng)臟了，我就找出洗衣服的盆子，把水打到盆子里，端到我的屋子里，把臟衣拿到我的屋子里，我又拿了一袋洗衣粉，開(kāi)始洗衣服了，洗呀，洗呀，終于洗完了，我看了看，有點(diǎn)不干凈，我又洗了一遍，我心想：我怎么也趕不上媽媽洗衣服的'水平，我要多多努力。終于洗完了，我把掛在晾衣架上
我在房間里認(rèn)真地想了一下，媽媽回來(lái)會(huì)不會(huì)表?yè)P(yáng)我一下呢？媽媽回來(lái)說(shuō)：“女兒，你長(zhǎng)大了，你變得愛(ài)勞動(dòng)，變得懂事了”。
聽(tīng)到媽媽的夸獎(jiǎng)，我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“勞動(dòng)真有趣，長(zhǎng)大真快樂(lè)！”
河北承德豐寧縣青少年活動(dòng)中心三年級(jí)習(xí)作班三年級(jí):姜宇婷
四年級(jí)作文 篇6
“去北京不到長(zhǎng)城非好漢，來(lái)渝北不賞夜景更遺憾！”你不妨也在夜幕降臨時(shí)，登上碧津塔，欣賞那壯觀輝煌的夜景，讓人流連忘返。
傍晚，夜幕低垂，華燈初映，媽媽帶著我和妹妹登上碧津塔，我倚著木欄，望著宏偉瑰麗的夜景。
你瞧，五顏六色的燈火在爭(zhēng)先恐后的眨著眼睛，飄灑著金輝銀光：遠(yuǎn)處的則像無(wú)數(shù)的星星閃閃發(fā)亮；而近處的則是五光十色，壯觀輝煌，忽然，一絲絲夜風(fēng)迎面吹來(lái)，掠過(guò)塔頂，又匆匆去親吻那遠(yuǎn)方的燈火。眼下是林立如筍的摩天大廈和千千萬(wàn)萬(wàn)的燈火。
“轟——”一聲巨響打破了夜空的寧?kù)o，我又把目光投向江北機(jī)場(chǎng)。只見(jiàn)飛機(jī)緩緩行駛，又逐漸升高，直沖云霄，連飛機(jī)也裹著燦燦的`燈光。妹妹驚奇地向我問(wèn)道：“噢！姐姐，星星怎么會(huì)飛呀？”我笑道：“那是飛機(jī)，不是星星�！蔽矣珠_(kāi)始癡迷的欣賞著夜景。
快十點(diǎn)了，我迷戀于燈火之中。再次眺望，只見(jiàn)星光點(diǎn)點(diǎn)，華燈燦燦，滿(mǎn)城生輝，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)美麗的童話(huà)世界。
四年級(jí)作文 篇7
我學(xué)會(huì)炒菜啦！我會(huì)黃瓜炒肉，你會(huì)嗎？我今天就把炒菜功傳給你們，我們需要的東西有兩根黃瓜，和一塊二兩重的肉。調(diào)料需要味精、蔥、鹽，十三香。
需要的`東西都準(zhǔn)備好了，我來(lái)把菜功傳給你們，首先把黃瓜切成片狀，也把蔥切成片，肉也一樣。把肉切好只后用醬油腌制一下，我們?cè)诎褎偛诺娜獾谷脲佒谐匆幌�，切記：油熱了已后再炒。等一�?huì)放入蔥花，我們?cè)侔亚泻玫狞S瓜放到和肉一起炒。等一兩分鐘放入一小勺鹽，再一兩分鐘放入一點(diǎn)十三香，再過(guò)一會(huì)兒放兩小勺味精就可以了。
我的菜功是不是很厲害呢？你們是不是很想吃呢？
四年級(jí)作文 篇8
我的家里有兩只可愛(ài)的“小精靈”，它們活潑、靈活、好動(dòng)。哈哈，它們就是我的小倉(cāng)鼠，讓我們來(lái)看看這些“小精靈”吧。
媽媽下班回到家后，給我?guī)?lái)了兩只可愛(ài)的小倉(cāng)鼠，一只是橙色的，名叫X，另一只黑白相間，叫S。我把它們倆放在一個(gè)有洞的紙皮箱子里，調(diào)皮的.X一會(huì)兒跑到洞外，一會(huì)兒爬上箱子頂部，一會(huì)兒在洞旁邊休息，應(yīng)該是累壞了吧。
現(xiàn)在，我給小倉(cāng)鼠們買(mǎi)了一棟小房子，他們可淘氣了，在房子旁邊跑著、跳著，每次都要玩累了才進(jìn)去，他們?cè)谛∨P室里睡覺(jué)，一起在籠子里散步，一起吃瓜子，像是一對(duì)形影不離的好兄弟，好伙伴。
但是有一天，S碰到了很多水，因?yàn)樘鞖夂芾�，死掉了。他們從此陰�?yáng)相隔，再也見(jiàn)不到對(duì)方了。在這段時(shí)間里，X不像以前那么高興了，它每天都皺著眉，悶悶不樂(lè)，沒(méi)有以前那么快活。于是，我放了個(gè)小球在里邊，它慢慢地開(kāi)心了起來(lái)。
我愛(ài)我們家那可愛(ài)活潑的小倉(cāng)鼠，它們陪伴著我，讓我感到幸福、快樂(lè)。
四年級(jí)作文 篇9
今天秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，正是菊花開(kāi)放的季節(jié)。
我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，排著整整齊齊的隊(duì)伍來(lái)到了人民公園看菊展。走進(jìn)公園大門(mén)，一陣濃郁的花香迎面撲來(lái)，我仿佛進(jìn)入了菊花的海洋，看著一簇簇、一叢叢的`菊花，我情不自禁地低聲吟道：“沖天香陣透長(zhǎng)安，滿(mǎn)城盡帶黃金甲�！�
接著，我們來(lái)到了菊花的海洋里：這兒的花，多得使我眼花繚亂，紅的似火，白的似雪，綠的似玉，黃的似金……其中最引人注目的是一株像娃娃似的花，它非常的白。一陣陣風(fēng)吹來(lái)，那朵花會(huì)隨著風(fēng)不停地?fù)u晃辮子，好像在說(shuō)：“同學(xué)們，歡迎你們來(lái)觀看菊展�！比缓笪覀冄刂÷吠白撸匆�(jiàn)一盆盆爆竹紅，幾百盆連在一塊兒，匯成了紅色的海洋。
菊花的形狀千姿百態(tài)，有的菊花彎著腰，好像在跟我們點(diǎn)頭；有的菊花伸出“手”，好像在跟我們招手……
啊，菊花，我愛(ài)你的美，我也愛(ài)你的高尚品質(zhì)。
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