四年級(jí)的作文匯總10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
今天，我們家來(lái)了一位小客人，你們知道是誰(shuí)嗎？它有兩只的耳朵，一個(gè)小鼻子、小嘴巴，那就是貓啦！
今天，樓下小店的奶奶送了一只黑白相間的小貓，可媽媽不同意。是因?yàn)樾∝堅(jiān)诩依飦y跑，很臟。
我說(shuō)：“好媽媽?zhuān)詈玫腵媽媽?zhuān)斓紫伦钭詈玫膵寢專(zhuān) 眿寢屜胄α�，但還一本正經(jīng)的樣子說(shuō)：“好吧！只允許這次，下次不準(zhǔn)再養(yǎng)寵物了�！薄耙∧闶俏业暮脣寢��！蔽遗d奮的說(shuō)。
我把貓帶回了家，我們飯菜燒好了，我立刻吃完飯，把桌上的魚(yú)拿給它，它卻不吃，直往床底竄。
我弟弟拿著一些零食，坐到沙發(fā)上，突然貓像閃電一樣飛奔出來(lái)，把我的弟弟?chē)樀冒胨�，立刻大叫起�?lái)。貓又閃電般回來(lái)，又嚇了我弟弟一跳。
我拿著零食喂它，可它又不要了。我心想：老舍爺爺說(shuō)得沒(méi)有一點(diǎn)兒錯(cuò)，它挑三揀四，還很淘氣。我開(kāi)始覺(jué)得養(yǎng)貓很容易，誰(shuí)知道那么難養(yǎng)。我真不想養(yǎng)了，可奶奶送給我了，怎么能還回去呢？我左右為難，真不知道該怎么辦呀！“唉！早知道就不把它帶回家了�！�
最后，我還是鼓起勇氣把貓還給奶奶了。
四年級(jí)的作文 篇2
同學(xué)們，你們知道什么是月相嗎？今天就讓我?guī)銈內(nèi)W(xué)習(xí)一下吧！
月相，是天文學(xué)中對(duì)于地球上看到的月球被太陽(yáng)照明部分的稱(chēng)呼。月相被分為八種，分別是新月、峨眉月、上弦月、凸月，滿(mǎn)月、凸月、下弦月和殘?jiān)隆＠蠋熣f(shuō)我們杭州位于北半球，北緯30度左右，可以在東南或西南方向觀察月相。
接著，老師發(fā)給了我們每個(gè)小組一個(gè)月相模擬器，然后又發(fā)了每人一張觀察紙，讓我們學(xué)習(xí)用模擬器觀察月相，并在觀察紙上做好記錄。老師剛說(shuō)完，我們便以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度展開(kāi)了觀察。我們組派出我們組長(zhǎng)來(lái)擺放“月球”和“小人”，“月球”的亮面要朝著太陽(yáng)光放，她每擺完一個(gè)，我們就都要站到“小人”背朝著的方向。我們都爭(zhēng)先恐后地?cái)D在同一個(gè)方向去觀察“月球”，差點(diǎn)沒(méi)擠破腦袋，看到的'“月球”黑色比白色多，白色的部分像一條小小的月牙船，通過(guò)月相模擬器上我們知道了這個(gè)月相是峨眉月，然后我們又觀察了上弦月、凸月、滿(mǎn)月……最后，我們通過(guò)學(xué)習(xí)和觀察月相，知道了產(chǎn)生月相變化的原因是：月球是一顆不透明的球體，月球繞著地球逆時(shí)針公轉(zhuǎn)，月球的亮面始終朝向太陽(yáng)一側(cè)，地球觀察者看到月相的亮面角度不同。
最后的20分種，我們終于可以舒舒心吃吃餅干了！可是老師吃餅干都不肯放過(guò)我們，他居然要求我們用奧利奧餅干“吃”出月相圖，555……我拿出一塊餅干，先小心翼翼地用手把它掰開(kāi)，然后用牙簽照著月相圖的圖案在奶油上劃出一條弧線，接著把多余的奶油用牙簽挑出后放進(jìn)了我的嘴里，奶油甜滋滋，真好吃。我們左邊咬咬，右邊啃啃，“哈哈，真是名副其實(shí)的天狗吃月亮��！”老師哈哈大笑著說(shuō)�！拔覀儾挪皇枪吠拮幽兀 蔽覀兇蠛�。終于，我把所有月相圖都做好了，看著用餅干做好的月相圖，別提有多開(kāi)心了。
通過(guò)今天的月相學(xué)習(xí)活動(dòng)，我學(xué)到了很多的知識(shí)。明天就是中秋節(jié)了，我祝大家中秋節(jié)快樂(lè)，團(tuán)團(tuán)圓圓！
四年級(jí)的作文 篇3
“啊啊~我要嘛，我要嘛。。。。自行車(chē)”一聽(tīng)到這句話就知道是我這個(gè)小淘氣在鬧呢，到底是怎么回事呢，就聽(tīng)我這個(gè)小淘氣講講吧。
在一個(gè)去舞蹈班的路上，我看著過(guò)往的自行車(chē)，突然動(dòng)了一個(gè)要花錢(qián)的念頭。下課后我磨磨唧唧的鉆到老媽面前，說(shuō)：“媽媽~”“嗯？什么事啊”“那個(gè)~你能不能帶我~”“嗯~帶你干嘛”“買(mǎi)自行車(chē)~”“行啊~”我心想，不會(huì)吧，一向不帶我買(mǎi)東西的老媽?zhuān)退闶琴I(mǎi)也是那種考慮了好久了的，今天怎么這么爽快的就答應(yīng)呢。我陷入了沉思中。老媽話中有話，又接著說(shuō)一句：“到時(shí)候我也要用呢。”我聽(tīng)到這句話時(shí)，又陷入了沉思。心想：果然，老媽話中有話，不然不會(huì)這么就答應(yīng)我的。我又問(wèn)：“那什么時(shí)候買(mǎi)��？”“七月底八月份”這個(gè)回答立馬又讓我沉思了好久，這個(gè)回答太概括了一點(diǎn)。之后的三天由于我媽沒(méi)帶我買(mǎi)自行車(chē)，所以我一直都在我老媽身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，像幽靈一樣“自行車(chē)~自行車(chē)~我的`自行車(chē)~”。。。。后來(lái)，我媽說(shuō)：“好了好了，我服了你了，明天就買(mǎi)�！皁~y~”但是我媽就這樣糊了我三天。我的火山又一次爆發(fā)了，我又說(shuō):“我要嘛~~~”最后老爸聽(tīng)的都不耐煩了，說(shuō):“不要再吵了，我?guī)阗I(mǎi)，不許再吵了。。。。”我心想o~y~終于等到手了，我的自行車(chē)。
自行車(chē)買(mǎi)回來(lái)后，那叫一個(gè)興奮啊，自行車(chē)全身呈藍(lán)色底色，上面又黑、紅、白三種顏色描繪的英文字母，銀色的線條和后座。晚上，飯都沒(méi)吃好，就急著下去試騎車(chē)了，我和幾個(gè)伙伴，繞著小區(qū)騎了幾圈，又繞了環(huán)北騎了幾圈，騎到最后都不想回家了。
我愛(ài)我的自行車(chē)！
四年級(jí)的作文 篇4
清晨，一道淡淡的紅光，穿過(guò)密密的樹(shù)梢,透過(guò)厚厚的玻璃窗戶(hù)，照在床頭上。我連忙打開(kāi)窗戶(hù)向東望去，原來(lái)是太陽(yáng)在不知不覺(jué)中已經(jīng)升起來(lái)了。起先是見(jiàn)到一層如紗般薄霧籠罩著大地，那淡淡的粉紅色預(yù)示著我們又將告別一夜的黑暗，迎接新一天的到來(lái)。那薄紗像極了一條淡紅色的紗巾，在蒼茫的天宇間輕輕的飄動(dòng)，我真想抓住那美麗無(wú)比的紅紗巾披戴在身上。噢，那粉紅色的“紗巾”一定就是朝霞。隨著太陽(yáng)慢慢地上升,紅霞的.范圍越來(lái)越大，顏色也慢慢地變成了緋紅色，而且還在不斷地加深加紅。剎那間，天宇竟變成了一個(gè)色彩繽紛的瑰麗世界。這時(shí)的太陽(yáng)，像一個(gè)大紅柿子，被朝霞團(tuán)團(tuán)地圍住，像極了母親保護(hù)自己的孩子。周?chē)某�，顏色瞬息萬(wàn)變：如朱紅、桔黃、濃紫等等。而形態(tài)也是千姿百態(tài)，變化無(wú)窮：有的像一只展翅欲飛的雄鷹；有的像一條歡快活潑的金魚(yú)；有的像一匹神勇不羈的駿馬；有的像……多么美麗的景象��！
在太陽(yáng)暖暖的照耀下，大地也慢慢地活起來(lái)了。小鳥(niǎo)在樹(shù)丫上蹦來(lái)跳去，練練清脆的喉嚨；小草伸伸懶腰，伸展伸展筋骨；小花脖梗上掛著晶瑩的項(xiàng)鏈，探出頭來(lái)左顧右盼；小樹(shù)也不甘寂寞，在風(fēng)的伴奏下做起了早操……干凈的馬路也漸漸熱鬧起來(lái)。
俗話說(shuō)：“朝霞不出門(mén)，晚霞行千里。” 在我們生活的每一天，朝霞與晚霞是最美的兩道風(fēng)景，可我喜歡朝霞更甚過(guò)于晚霞。與晚霞相比，她是那么的純潔無(wú)暇，她又是那么的生氣蓬勃，她沖散長(zhǎng)夜無(wú)盡的黑暗，使人們想到了希望，我愛(ài)朝霞，因?yàn)橛心憔陀刑?yáng)，有你就有希望。
四年級(jí)的作文 篇5
每個(gè)人的理想都不同。一些人想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生；一些人想當(dāng)英勇的軍人；還有一些人想當(dāng)培育祖國(guó)的花朵的'園丁老師......我從小有一個(gè)當(dāng)歌星的夢(mèng)。
我非常喜歡唱歌，以至于我每天都要唱一首歌，用媽媽的話來(lái)說(shuō)就是著了魔。小時(shí)候，每當(dāng)我喜歡上一樣物品或動(dòng)畫(huà)片，我就會(huì)一直關(guān)注它。直到我對(duì)這樣物品玩膩了，或動(dòng)畫(huà)片播完了，我就會(huì)到處找我最依賴(lài)的媽媽了。
我上幼兒園中班那時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一碟匯集了好幾首歌的光盤(pán)。這是我頭一次聽(tīng)那么多首兒歌，這也是我第一次聽(tīng)歌聽(tīng)得那么專(zhuān)注。后來(lái)，我又多聽(tīng)了幾遍。覺(jué)得自己跟上調(diào)子了，我就直接大聲地唱出來(lái)（雖然我不識(shí)字，而且也唱的很念糊）。我走到鏡子前，學(xué)著電視機(jī)里的那些人擺動(dòng)作。我甚至多加了一些夸張的動(dòng)作，并且在心底認(rèn)為：自己就是一名小歌星了。我繼續(xù)沉浸在自己的世界里，以至于連媽媽招呼我吃飯都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
每個(gè)人的理想不同，所需付出的努力也就不同。但只有真正的努力了，才會(huì)實(shí)現(xiàn)理想。所以我也正在努力著，讓我們一起完成理想吧！
四年級(jí)的作文 篇6
我有一個(gè)勤勞的外婆。她今年已經(jīng)６７歲了，可她一刻也閑不住，在舅舅廠里干這干那。
一天傍晚，外婆突然病了，體溫高達(dá)３９度。媽媽知道后立刻從家里拿了一些感冒藥，與我一起趕到外婆家。
外婆服下藥后，便對(duì)我們說(shuō)：“你們回去吧，我沒(méi)事，休息一會(huì)就好了�！�
“那怎么行呢，等你高燒退后，我們?cè)僮��！眿寢屵B忙說(shuō)。
“是�。∈前�！”我也應(yīng)和著。
“明天你們也有事，早點(diǎn)休息，回去吧，別擔(dān)心我�！蓖馄偶泵φf(shuō)。
媽媽拗不過(guò)外婆，只好寫(xiě)下電話號(hào)碼，再三對(duì)外婆說(shuō)：“有事一定要打電話�！�
然后，我們才忐忑不安地離開(kāi)外婆家。
第二天一大早，我和媽媽急匆匆地來(lái)到了外婆家，可外婆家的.門(mén)被關(guān)得緊緊的。不管我們?cè)趺辞檬冀K沒(méi)人來(lái)開(kāi)門(mén)。
我便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)馄艜?huì)不會(huì)又去干活了？”
媽媽馬上掏出手機(jī)給舅舅打了個(gè)電話。果然，外婆又在廠里干活了。我讓外婆聽(tīng)電話�！巴馄牛阍趺从衷诟苫盍耍瑧�(yīng)該多休息呀！”
“我沒(méi)事，熱度也退了，我有的是力氣干活呢，你們放心吧！”
外婆啊，外婆！我們真得拿你沒(méi)辦法。
外婆就是這樣一個(gè)閑不住的人。
四年級(jí)的作文 篇7
前不久，我們學(xué)習(xí)了一種數(shù)，它既不是分?jǐn)?shù)，也不是小數(shù)，而是百分?jǐn)?shù)。
“百分?jǐn)?shù)有兩種不同的定義：一種作為分母為100的分?jǐn)?shù)，另一種表示一個(gè)數(shù)是另一種數(shù)的百分之幾，百分?jǐn)?shù)通常不寫(xiě)成分?jǐn)?shù)形式，而采用百分號(hào)。解答有百分?jǐn)?shù)有關(guān)的應(yīng)用題時(shí)，要注重于分?jǐn)?shù)比之間的關(guān)系。”數(shù)學(xué)老師扯著嗓子大聲說(shuō)道。
數(shù)學(xué)課上，老師給同學(xué)們出了這樣一道題：水果店有一筐水果，其中蘋(píng)果占百分之四十五，再放入16千克梨后，蘋(píng)果就占了百分之二十五，這筐蘋(píng)果有多少千克？
老師在批改作業(yè)中，發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)這樣寫(xiě)道：16除以（45%-25%）=80（千克），數(shù)學(xué)老師疑惑的問(wèn)我們：“咦！答案是80千克的`同學(xué)心里是怎么想的？”
小組長(zhǎng)大膽的站起來(lái)說(shuō)：“原本蘋(píng)果有45%，再放入16千克梨后，就占了25%，這種只有提升的可能性，放入之后應(yīng)用除法除以所占的重量，所以我堅(jiān)決的選擇80千克這種答案�！�
老師暗地里偷笑了一下說(shuō)：“看來(lái)同學(xué)們都被這放入16千克梨后所迷惑了，我們應(yīng)在實(shí)際問(wèn)題上拐個(gè)彎，不妨用這減法來(lái)試試。試試看吧？”
大家在老師的引導(dǎo)下，用老師講的方式計(jì)算后，答案終于水落石出了。
小組長(zhǎng)再次站起來(lái)對(duì)老師說(shuō)：“蘋(píng)果占25%后，其他水果占（100%-55%）=75%，是蘋(píng)果的三倍，原來(lái)其他水果只有1-45%=55%，放入16千克梨后是45%乘以3=135%。因此蘋(píng)果的重量是：16除以（135%-55%）乘以45%=9（千克）�！�
對(duì)呀！我們應(yīng)仔細(xì)分析，看清題目，根據(jù)實(shí)際問(wèn)題細(xì)算，我們就能找到答案，希望大家能巧借東風(fēng)。”
四年級(jí)的作文 篇8
淅淅瀝瀝的小雨下的有滋有味，我悄悄站在窗前，耐著性?xún)旱丶?xì)細(xì)地觀賞著這難得的雨景。
那細(xì)雨仿佛萬(wàn)條千條的銀絲兒，從空中從容地跌落，為多彩的世界增添了許多嫵媚。雨像清潔工一樣，為大地洗去了滿(mǎn)身的塵埃；雨像辛勤的園丁一樣，給干渴的花草樹(shù)木痛飲甘泉；雨像一群淘氣的小娃娃，調(diào)皮地坐著隱形的天梯，快樂(lè)地從空中滑落到地上，完成了自己的使命。
許多雨娃娃聚在一起，講述著自己的一路見(jiàn)聞：雷聲是多么嚇人，閃電是多么迅疾，云層是多么厚重……講著講著，更多的小伙伴又聚過(guò)來(lái)，匯成了一個(gè)個(gè)形狀各異的小水泡，一輛汽車(chē)飛馳而過(guò)，濺起了一排美麗的水花……
看著雨點(diǎn)兒前仆后繼地投向大地母親的懷抱，望著滿(mǎn)街此起彼伏的水花兒，我深深陶醉在這如詩(shī)如畫(huà)的美景中。雨漸漸大起來(lái)，我的視線也由朦朧到模糊，大雨在我眼前形成了一副巨大的.雨簾，又把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)暴雨的世界。
雨點(diǎn)兒還是那樣調(diào)皮，它一會(huì)兒和我玩捉迷藏，一會(huì)兒和我打招呼。我有一絲擔(dān)憂(yōu)：在雨中，小鳥(niǎo)還能躲在屋檐下歌唱嗎？小草還能蓬勃地生長(zhǎng)嗎？花兒在雨中還能盛開(kāi)嗎？忽然，在我們的樓下，一個(gè)小女孩舉著一把小花傘，在雨中悠閑地漫步，絲毫沒(méi)有行人的匆忙，我的心一下子豁亮起來(lái)。
我拿起自己心愛(ài)的小花傘，悄悄向樓下走去，走向那副巨大的雨簾……
四年級(jí)的作文 篇9
森林里住著一只霸道的小貓。小貓每天都強(qiáng)迫小動(dòng)物們跟它玩，對(duì)方若是拒絕，它就想方設(shè)法捉弄對(duì)方，知道對(duì)方服從。因此小貓這樣做一次，貓爸爸就在墻上扎個(gè)釘，警醒小貓，小貓卻不以為然。
久而久之，小動(dòng)物們都怕了小貓，每次遇到它，大家都俯首稱(chēng)臣，和它玩耍時(shí)也強(qiáng)顏歡笑。
有一次，小兔走在回家的路上，正好碰見(jiàn)小貓又讓小兔陪自己玩。小兔心想：媽媽說(shuō)今天吃可口的青草湯，如果晚回來(lái)的話就被我的弟弟妹妹們吃光了呀！小兔扭捏地說(shuō)：“對(duì)不起，今天我有事，不能和你玩�！靶∝垚佬叱膳舐暯械溃骸昂�，明天你給我等著瞧！”小兔憂(yōu)心忡忡地回到了家，可一喝每位的青草湯，什么煩惱都忘了。
第二天，小兔來(lái)上學(xué)，它完全被眼前的景象震驚了—桌子、椅子上全刻滿(mǎn)了“小兔是笨蛋”幾個(gè)字。這一定是小貓干的！小兔實(shí)在忍不下去了，就去告訴了綿羊老師，綿羊老師嚴(yán)厲地批評(píng)了小貓，可小貓還是的。下午，小貓又找小兔小猴玩，可它們卻頭也不抬，理也不理自己，小貓終于意識(shí)到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。它沮喪地回了家，向爸爸把事情一五一十地說(shuō)了一遍。貓爸爸聽(tīng)了，又在墻上釘了一顆釘子，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)小貓說(shuō)：“你要想取得同學(xué)們的原諒，就得用自己的`實(shí)際行動(dòng)向大家道歉。”小貓聽(tīng)了后，開(kāi)始熱心地幫助同學(xué)。小兔有一題不會(huì)做，小貓耐心地為它講解；小狗的橡皮不見(jiàn)了，小貓自告奮勇地幫它找；小熊沒(méi)帶水筆，小貓落落大方地借它一支……隨著小貓做的好事越來(lái)越多，真正的友誼與友愛(ài)也迅猛地生長(zhǎng)起來(lái)，墻上的釘子也一顆顆少起來(lái)……
終于有一天，墻上的釘子都不見(jiàn)了，小貓也和班里的同學(xué)成了好朋友，可墻，卻滿(mǎn)目瘡痍。
小貓凝視著破敗的墻，心里說(shuō)不出是什么滋味�？鞓�(lè)、坦然、遺憾……“東西是無(wú)法彌補(bǔ)的�！边@話在小貓心里無(wú)限回響……
四年級(jí)的作文 篇10
升入初中后，數(shù)學(xué)老師姓孫，一如既往，我還是改不了自己的愛(ài)數(shù)學(xué)的癖好。
她，早就在這個(gè)學(xué)院小有名氣，之前沒(méi)有接觸過(guò)她的時(shí)候，就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)孫老師。果然，第一節(jié)課是最無(wú)聊的，那個(gè)姓孫的數(shù)學(xué)老師站在了講臺(tái)上，我原以為她和其他老師不同，不會(huì)做什么自我介紹，可是我的算盤(pán)打錯(cuò)了�！翱瓤龋倚諏O，是你們今后三年的數(shù)學(xué)老師，我的一個(gè)思想就是，相信老師是對(duì)的。你們叫我數(shù)學(xué)老師、老師、孫老師、數(shù)老……我不會(huì)介意，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛睦锬卣f(shuō)：一、老師永遠(yuǎn)是對(duì)的；二、相信自己的潛力是有待開(kāi)發(fā)的；三、每天對(duì)自己說(shuō)：我是最棒的�！�
當(dāng)這個(gè)數(shù)學(xué)老師說(shuō)完后，我忍不住瞅瞅其他人，他們的表情，依然是嚴(yán)肅的，我想，孫老師，這個(gè)孫老師到底叫什么名字��！之后，很意外，她給我們講了一個(gè)故事，名字叫做《兇殘的獵狗和受傷的小白兔》，大概就是讓我們尊重自己的意思吧！
第一周開(kāi)始，數(shù)老開(kāi)始讓我們測(cè)試，課下，我并沒(méi)有跟她多說(shuō)會(huì)兒話什么的，只是按著他的思想走。第一次的測(cè)試，我只考了104分，并不是全班最高的，最高的是我前面的那個(gè)男生108。隨著下課鈴聲響起，“韓雨鑫，某某某，某某某，過(guò)來(lái)一下。”我一下子都慌了，怎么了，我考砸了嗎？我像老鼠似地扭扭捏捏跟在她的后面，老班過(guò)來(lái)了，她對(duì)老班說(shuō)：“我找雨鑫有點(diǎn)事情，一會(huì)兒讓她回班上課�！庇牿�？雨鑫？她什么時(shí)候喊我這么親切了，我跟她素不相識(shí)，只是認(rèn)識(shí)了一個(gè)星期而已。靜靜地，呆到了那里�！白甙桑 彼鹈赖穆曇舭盐依亓爽F(xiàn)實(shí)，第一次見(jiàn)到她不是繃著臉說(shuō)話的。我們一起走到了辦公室，她把我的卷子找了出來(lái)，心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“這次，你的成績(jī)很出乎我意料，我以為你考滿(mǎn)分是沒(méi)有問(wèn)題的，從上課和課下你的一言一行中，我看出你的`基礎(chǔ)很好，也很勤奮努力，所以，今天你就給我承諾一件事，每次考試都要考到110以上，我的要求不高吧！若你考不到，少一分一百個(gè)蹲起，我對(duì)你就是要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求�！闭f(shuō)完，她的目光轉(zhuǎn)到了我這里，我害怕跟她對(duì)視，輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“我會(huì)努力的�！苯又�，我轉(zhuǎn)身離開(kāi)。她是誰(shuí)，她又怎么知道我的基礎(chǔ)好呢，她為什么這么相信我的實(shí)力呢？一連串的疑問(wèn)等待回答。
接著就是殘酷的月考，我數(shù)學(xué)考了108，還不是全班最高分，她把前幾名叫到了那個(gè)我經(jīng)常去而又陌生害怕的地方——辦公室。一場(chǎng)暴風(fēng)雨就要來(lái)臨了�！绊n雨鑫啊，你讓我怎么說(shuō)你好呢，你看看，你這題你敢說(shuō)你不會(huì)嗎，是什么原因�！薄按中摹⒋笠�、馬虎�！薄按中拇笠怦R虎這三個(gè)詞語(yǔ)以后別再我跟前提，你們也是�！闭f(shuō)著看著其他人。她讓其他人走了，留著我在辦公室里，“還記得第一次我叫你來(lái)你給我的保證嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，面對(duì)這200個(gè)蹲起，我早已做出最壞的打算了�！安贿^(guò)呢，你這次三門(mén)成績(jī)?cè)谌嗍堑谝�，這一次就免了吧�！彼皇桥c眾不同，并不是光關(guān)心我的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)。“第一的寶座希望你能穩(wěn)穩(wěn)坐好。”說(shuō)著，她拿起筆紙，寫(xiě)上了她的電話號(hào)碼，說(shuō)：“有事給我打電話。”依舊，只簽了一個(gè)“孫”字，這時(shí)我更好奇了，這個(gè)古怪的數(shù)老到底叫什么呢。老班來(lái)了，她對(duì)數(shù)老說(shuō)：“麗絹，快上課了，讓雨鑫回去吧�！泵利惖柠悾伝ǖ慕�，孫麗絹�；氐桨嗬铮胰滩蛔“堰@個(gè)消息告訴了同桌，之后“孫麗絹”這個(gè)名字已經(jīng)在班級(jí)里傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的啦。
某個(gè)星期天的下午，隔壁班的一個(gè)女孩來(lái)喊我一起去廁所，出門(mén)看到了數(shù)老，我對(duì)她說(shuō)：“上廁所去��！”她看了我們一眼，對(duì)我們說(shuō)：“雨鑫，早去早回，路上慢點(diǎn)，一會(huì)就上課了�！蔽也荒蜔┑摹班拧绷艘宦�。拐角街處，那個(gè)女孩給我說(shuō)：“你數(shù)學(xué)老師是不是特寵你�！保ㄎ覀儍蓚�(gè)班一個(gè)數(shù)學(xué)老師）我笑了笑，心中有幾絲小得意，輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“一般般吧，對(duì)我超嚴(yán)，考不好就會(huì)念緊箍咒呢！”她看了看我，臉上帶了些吃驚，說(shuō)：“我倒希望她對(duì)我要求很?chē)?yán)，可我沒(méi)你這福氣，你這人，從小學(xué)就開(kāi)始受數(shù)學(xué)老師的寵愛(ài)，到了初中還是這樣。”她嘆了口氣，我“嘿嘿”地笑了笑。
上周，已臨近期中考試了，每科考試都是一天一小考，兩天一大考，足足把我們烤熟了。數(shù)學(xué)依舊也是這樣，上午，剛考完�！绊n雨鑫，數(shù)學(xué)老師叫你去辦公室呢�！币粓�(chǎng)世界大戰(zhàn)即將爆發(fā)，剛進(jìn)里面，暴風(fēng)雨就來(lái)了，“韓雨鑫，你這次怎么考得這么差，102分啊，這次題并不難啊，上次那份難題你都考119，這次，哎，你讓我怎么說(shuō)你啊……”說(shuō)完，我灰溜溜地走了。數(shù)學(xué)自習(xí)課，我被她說(shuō)的頭破血流，灰溜溜地當(dāng)著全班的面做蹲起，真沒(méi)想到她這次動(dòng)真格的啦。那場(chǎng)面，叫一個(gè)尷尬，有看熱鬧的，有學(xué)習(xí)的，也有添油加醋的，全班第一名落到這種場(chǎng)面，不吸引人嗎！哎！
致又愛(ài)又恨的你，有著親切的姓，有著花一般的名，這便是你，我最?lèi)?ài)的數(shù)老，愿這三年中一路風(fēng)景閃耀。
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